描寫心情的作文（通用64篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫心情的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫心情的作文 篇1
望著親愛(ài)的母校，我那在里面生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為一滴句號(hào)。耳旁，似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音。
六年，眨眼間，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，而母校，為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩(shī)：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯。敬愛(ài)的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那慈祥的臉龐。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說(shuō)：“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻，我聽(tīng)到了掌聲，聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落......這一切，都要與我們分別了!
校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，我們安靜下來(lái)。
“孩子們”，校長(zhǎng)親切地說(shuō)，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來(lái)了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長(zhǎng)說(shuō)完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，目送著我們走出了校門，離開(kāi)了小學(xué)。
這是我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見(jiàn)證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫上了一個(gè)不舍的句號(hào)……
描寫心情的作文 篇2
大千世界變化萬(wàn)千，人類的情感豐富多彩，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當(dāng)在害怕時(shí)，就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開(kāi)記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關(guān)緊張的事。
記得在那個(gè)寒冷的冬季，我參加了學(xué)�！拔蚁矚g的一本書小小朗讀者”活動(dòng)。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習(xí)，只為那一天的比賽。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我步入賽場(chǎng)時(shí)，神情便緊張起來(lái)，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發(fā)抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬(wàn)一朗誦不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是個(gè)安慰，可當(dāng)聽(tīng)到其他同學(xué)朗誦的那么好時(shí)，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來(lái)。完了，我肯定選不上了!心中又開(kāi)始胡思亂想。當(dāng)我前一名同學(xué)朗誦時(shí),我的心已經(jīng)蹦了出來(lái)，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過(guò)自己的努力，我真的進(jìn)入了決賽。緊張有時(shí)并不是壞事，他也能讓一個(gè)人成長(zhǎng)，讓人長(zhǎng)大。當(dāng)緊張時(shí)，我們應(yīng)順其自然，放松心態(tài)。當(dāng)我戰(zhàn)勝心里的緊張時(shí)，足以證明我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了。
描寫心情的作文 篇3
今天，6月28日，是一個(gè)特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們?cè)缭绲脕?lái)到了學(xué)校，教室里聚集了許多的同學(xué)。一個(gè)個(gè)都聊著天，好像一點(diǎn)兒也不緊張的樣子。只有少許的同學(xué)，拿起語(yǔ)文書再讀。
考試了。鈴聲響了，同學(xué)們坐在老師安排的位子上，停止了說(shuō)話，教室里鴉雀無(wú)聲。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷。”廣播響了。老師發(fā)試卷，我們寫好了名字。學(xué)號(hào)。班級(jí)。學(xué)校。開(kāi)始做試卷，一眨眼70分鐘過(guò)了，最后的十分鐘很難熬，度分如時(shí)，考試終于結(jié)束了。但我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，紛紛議論。這個(gè)你寫了沒(méi)有啊?一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的樣子。
英語(yǔ)考試開(kāi)始了�！罢�(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷，考生寫上學(xué)校。姓名。班級(jí)。考好�！扁徛曧懥耍覀冮_(kāi)始答題，做完了筆試，就耐心的等待廣播報(bào)四年級(jí)的聽(tīng)力。只聽(tīng)一聲“四年級(jí)期末考試第二學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)力現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兙烷_(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)力。15分鐘的聽(tīng)力結(jié)束了，離考試結(jié)束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真檢查�？荚嚱Y(jié)束了，不等老師收試卷，我們就像一陣風(fēng)似的沖出教室，奔出校門……
下午，數(shù)學(xué)考試就開(kāi)始了。我放松心情，認(rèn)真答題，做一道檢查一道�？瓶荚嚱Y(jié)束后跟同學(xué)對(duì)答案，又有錯(cuò)題，都是粗心惹的禍啊!
今天，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。仔細(xì)，千萬(wàn)不要粗心，做好題目要認(rèn)真檢查。
描寫心情的作文 篇4
時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，已不是初一剛進(jìn)格致時(shí)的那份憧憬了。這一年，我成長(zhǎng)了許多，個(gè)子長(zhǎng)高了，也成熟了，穩(wěn)重了許多，也不再像以前脆弱了。
開(kāi)學(xué)8天，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但時(shí)間卻一點(diǎn)也沒(méi)變。比較初一時(shí)來(lái)說(shuō)，我的話少了：初一在自習(xí)課時(shí)總會(huì)管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評(píng);但到了初二，話少了，不會(huì)被記到名字，比起初一，我更加有擔(dān)當(dāng)了。
不知道為什么，初一時(shí)我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開(kāi)始對(duì)它感興趣了。
在一節(jié)地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開(kāi)始我覺(jué)得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來(lái)了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來(lái)了!這也讓我知道：沒(méi)有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰(zhàn)勝它。
語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)候還算好，但到了初二，越來(lái)越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個(gè)決心，現(xiàn)在開(kāi)始，多看書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，向那些語(yǔ)文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
到了初二，我對(duì)英語(yǔ)的興趣也下降了，沒(méi)有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么。或許是因?yàn)椴辉趺磁e手，或許是因?yàn)榈谝粏卧獩](méi)有吸引到我，也或許是上次考試沒(méi)考好，失去信心了……
不管怎么說(shuō)，初二是個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在努力著，我也應(yīng)該奮起直追。
描寫心情的作文 篇5
足球比賽有時(shí)是讓人痛苦的，就像今天的這場(chǎng)比賽，對(duì)于中國(guó)的球迷來(lái)說(shuō)是遺憾的。全場(chǎng)比賽結(jié)束后，我感到整個(gè)體育場(chǎng)都彌漫了傷心的氣氛，坐在看臺(tái)上的我，心情也與你們一樣，我為中國(guó)足球而感到難過(guò)。
比賽開(kāi)始階段中國(guó)隊(duì)踢的不錯(cuò)，但是運(yùn)氣欠佳，沒(méi)有利用這種氣勢(shì)取得進(jìn)球。足球比賽就是這樣。我們回想一下，中國(guó)隊(duì)在客場(chǎng)因?yàn)殚T柱逃過(guò)了一劫，但是這一次中國(guó)隊(duì)同樣是因?yàn)殚T柱而喪失了進(jìn)球。這就是足球，或許也是生活吧，我們?cè)诨嫉没际еg享受著過(guò)程所帶來(lái)的心情。
中國(guó)球員必須學(xué)會(huì)控制好自己的心態(tài)，在喪失機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我們要平靜的面對(duì)，做好準(zhǔn)備去迎接他。這也是我為什么所強(qiáng)調(diào)心態(tài)的原因。很多時(shí)候都是自己擊敗了自己，想一想不是嗎?
中卡兩支球隊(duì)實(shí)力很接近，只要誰(shuí)能更好的控制心態(tài)誰(shuí)就能取得勝利，這一場(chǎng)卡塔爾人做的更好。在我看來(lái)，中國(guó)隊(duì)只要把心態(tài)放松，把平時(shí)訓(xùn)練的東西發(fā)揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發(fā)揮或是超水平發(fā)揮去贏取勝利，還有一點(diǎn)，只要我們能夠做到減少低級(jí)失誤，我們就會(huì)有好的結(jié)果。
這場(chǎng)比賽過(guò)后，卡塔爾隊(duì)已經(jīng)7分了，他們不用再看別人的臉色了，他們把主動(dòng)權(quán)握在了自己的手里，但是，請(qǐng)中國(guó)隊(duì)隊(duì)員不要泄氣，趕快調(diào)整心態(tài)，小組賽每一場(chǎng)比賽過(guò)后都會(huì)讓局勢(shì)發(fā)生變化，沒(méi)到最后一分鐘就不要放棄，尤其在這一小組，中國(guó)隊(duì)還尚存出線可能。
描寫心情的作文 篇6
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著>溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)
的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的>禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春
風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎為什么不請(qǐng)我呀”
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫!
描寫心情的作文 篇7
今天，我們?cè)驴纪戤叀？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)。天空布滿者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試�？荚嚕皇菣z驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！
描寫心情的作文 篇8
過(guò)年了，過(guò)年了！瞧我們這股高興勁。緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我們又迎來(lái)了輕松愉快的假期。馬上就要過(guò)年了，我最感興趣的就是大人們給的壓歲錢了。
我在心里打著自己的小算盤，也就是期待著早點(diǎn)受到大人們發(fā)的壓歲錢，這樣自己的腰包就鼓起來(lái)了�？墒俏也](méi)有如愿以償，我想起平時(shí)家里就數(shù)小姨對(duì)我最好了，我想要什么，只要她能辦到，就一定會(huì)讓我如愿以償?shù)模蚁胱屝∫烫崆敖o我壓歲錢也不是什么難事。我準(zhǔn)備好了一會(huì)兒要壓歲錢時(shí)要說(shuō)的“臺(tái)詞”，就去找小姨，頓時(shí)我的小嘴像抹了蜜一樣甜，把剛準(zhǔn)備好的“臺(tái)詞”說(shuō)了一遍，可沒(méi)想到小姨卻說(shuō)：“想要從我這拿走壓歲錢還得經(jīng)過(guò)一個(gè)考驗(yàn)�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“考驗(yàn)？”“對(duì)，這個(gè)考驗(yàn)很簡(jiǎn)單，干一天的家務(wù)�！边@個(gè)考驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一件簡(jiǎn)單的事，我平常就不太干家務(wù)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，小姨根本就是在看我的笑話嗎。我這時(shí)就像是被皮卡丘的十萬(wàn)伏特?fù)糁辛艘话悖诡^喪氣，小姨的考驗(yàn)就像是一盆冷水澆滅了我心中唯一希望的火苗，我灰頭土臉的進(jìn)了自己的房間，關(guān)上房門，突然覺(jué)得周圍是如此的冷清，過(guò)年的氣氛一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤！
第二天，我早早就被小姨從夢(mèng)中揪回了現(xiàn)實(shí)，柔柔腥松的睡眼，哦，天哪，惡魔式的考驗(yàn)開(kāi)始了。我是刷盤子、掃地、拖地、洗衣服只要是家務(wù)，我就得全包了，搞得我跟家政服務(wù)似的，干了一半我就泄了氣，后來(lái)小姨給我加油打氣，再加上壓歲錢的誘惑，我才堅(jiān)持了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)在勞動(dòng)中也是可以獲得很大的樂(lè)趣的，也體會(huì)了父母多年來(lái)的辛勞，我終于拿到了這份來(lái)之不易的壓歲錢。
我這是第一次感到這錢是我應(yīng)得的，是我用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，現(xiàn)在我覺(jué)得勞動(dòng)也是一大樂(lè)趣呢，正所謂苦中有樂(lè)！
描寫心情的作文 篇9
一滴水能折射出亮眼的光芒，告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅(jiān)固的塔，告訴我團(tuán)結(jié)的力量，但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。
記憶回到了一個(gè)春日下午，在家的門前有一塊小菜園，長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜，但唯獨(dú)那里的雜草讓我看得好不心煩，每每當(dāng)你好不容易鏟除它的時(shí)候，它卻又能在十幾天后煥發(fā)生機(jī)，冒出那得意的小腦袋，并毫不謙虛的強(qiáng)占了另一塊地方，所以它在我心目中，就是一個(gè)“強(qiáng)盜”可就是這樣的它，告訴了我那么多。
一次，考試失利的陰云在我頭上久去不散，種種懊惱和心煩凝結(jié)在心頭，蒙蒙細(xì)雨和淚交織在一起，分不清哪絲是雨，哪滴是淚。落寞的踢著腳前的石子，乍得一看，眼前竟是令人心煩的雜草，但這細(xì)雨仿佛給它帶來(lái)了生命，閃著光，我也不自覺(jué)靠近了它。
在雨中，它低著頭，早已沒(méi)了往日里的驕傲，多的卻是一份堅(jiān)持和忍耐，再想起前幾日我拔它時(shí)的模樣，禁忍不住對(duì)它心懷愧疚，試想，一株植物從瀕臨死亡到重新煥發(fā)生機(jī)需要多么頑強(qiáng)的生命，經(jīng)歷多少次風(fēng)雨啊!那一刻，我好像聽(tīng)懂了它要對(duì)我說(shuō)的話：“一次的失敗并不恐怖，但你要放棄就真的失去了，只有你足夠努力，足夠勇敢，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨前低頭，在風(fēng)雨之后依然能昂首前進(jìn)，這才是生命的韌性，而不是像一根火柴一折就斷。
天，放晴了，我的陰云似乎也隨著天上的那幾朵散開(kāi)了，陽(yáng)光折射進(jìn)我的胸膛，使它得以明亮，而我的目光卻只愿停留在那一叢雜草上，或許，我沒(méi)那么討厭它了;或許，它依舊保持著那份驕傲，但我知道，是它，讓我懂得了生命的韌性。
輕輕地，風(fēng)吹拂著我的臉龐，心也漾起了漣漪，耳畔卻縈繞著它的鼓勵(lì)。
謝謝你，這一叢雜草，讓我懂得了很多，很多……
描寫心情的作文 篇10
我不知道為什么有些時(shí)候我這么堵心，明明是別人做錯(cuò)的，卻把錯(cuò)誤怪到我頭上，真是堵心。
有一次體育課，老師說(shuō)我們今天玩一個(gè)游戲，大家都整齊的排成了四列，游戲就開(kāi)始了。這個(gè)游戲是一個(gè)運(yùn)籃球的比賽，哪一組先運(yùn)完，哪一組就是最后的勝利者。在比賽中，要背著籃球跑，如果球掉了，可能那一組就會(huì)失敗。比賽開(kāi)始了，哪一組都不肯讓，都努力往前沖，可是一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有把籃球運(yùn)給我，就直接跑到了后面，結(jié)果我們這組失敗了。大家不去怪那個(gè)同學(xué)，而把責(zé)任推到我的頭上，就那一刻我覺(jué)得非常堵心。明明是那個(gè)同學(xué)的錯(cuò)，為什么還要說(shuō)是我的錯(cuò)呢？真是搞不懂！
還有一次明明我沒(méi)有打人，他們非要說(shuō)是我打的，我真是堵心��！
我不知道為什么有些人總是把別人的錯(cuò)誤怪在我的頭上。有一次，我正在學(xué)校里寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫完了就拿給老師號(hào)作業(yè)，號(hào)完了，我就想出去玩一會(huì)兒。我的同桌看見(jiàn)我要去玩，好像有點(diǎn)不服氣，不許我出去，這一件事讓我又堵心又生氣。
有些時(shí)候我不知道為什么，難道這些人腦子有問(wèn)題嗎？
有一次我和同學(xué)去玩游戲�！巴媸裁茨�？”同學(xué)都沒(méi)有想到，我立刻想到可以玩寫大字，“不行！”同學(xué)馬上就不同意了。我不知道為什么不行，這一瞬間我很堵心。
我不知道為什么有些人喜歡把錯(cuò)誤建立在我的頭上，我有那么多的堵心事，我覺(jué)得我的人生真苦！
上廁所時(shí)我在想該怎么辦？但是總也想不出來(lái)，就去問(wèn)媽媽我堵心怎么辦？媽媽叫我不要去想那些事，好吧，我不得不去想那些事了。
描寫心情的作文 篇11
我的心情會(huì)隨著天氣的變化而變化，晴天高興，陰天恐怖，雨天傷心，多云郁悶。
晴天——高興
今天陽(yáng)光明媚，似乎全世界都在為我高興。太陽(yáng)笑紅了臉，小朋友們笑破了肚皮。陽(yáng)光燦爛的天氣怎能不讓人心情愉快呢？我走在路上一蹦一跳，覺(jué)得人們都對(duì)我投來(lái)熱情的目光。感覺(jué)有點(diǎn)口渴，就買了杯奶茶……
陰天——恐怖
又是一個(gè)陰天，天空陰著臉，樹(shù)林和花兒也耷拉著腦袋。整個(gè)房間顯得陰森恐怖。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上看鬼故事，在這種天氣里看鬼故事還真是別有一番滋味。看著看著，我的心跳急速加快，仿佛能聽(tīng)到“怦”“怦”的心跳聲。寫字桌那面有些亮光，我以為有鬼，躡手躡腳地走過(guò)去一看，原來(lái)是臺(tái)燈忘記關(guān)了，唉，真是大驚小怪。
雨天——傷心
又是一個(gè)雨天，每到雨天我都會(huì)有傷心的事情。這部，我的表哥、表姐們的考試成績(jī)比我好很多，這下又惹怒了媽媽，被她好好“教育”了一番。樹(shù)葉和柳枝都在為我的“不興”而落淚……
多云——郁悶
今天是多云，做完作業(yè)，我正想玩會(huì)兒電腦，可是剛打開(kāi)機(jī)子，突然沒(méi)電了。想出去玩會(huì)兒吧，可外面連個(gè)人影也沒(méi)有，我只能呆在家里無(wú)聊了。
不同的天氣，我就有不同的心情。不知明天天氣如何？而我的心情如何？期待明天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
描寫心情的作文 篇12
深秋。
每一縷風(fēng)都帶著濃郁的秋瑟……
星星在薄云中若明若暗，池塘里的蛙聲一張一弛，螢火蟲把蝴蝶草微微壓彎。
我還徘徊在家與學(xué)校之間的小徑上，久久地，任清冷的雨點(diǎn)打在臉上，再順著面頰往下滑落。我仰起頭，望見(jiàn)空中候鳥遷徙留下的殘跡，望見(jiàn)唯一一片葉子被飛旋的風(fēng)帶動(dòng)著，完成它歸根前第一次也是最后一次舞蹈。
我不禁埋下頭，輕嘆一聲，記起離校前還有無(wú)數(shù)的"紙片"在張揚(yáng)，記起手捧滿是叉的"紙片"時(shí)----老師懇切的鼓勵(lì)和同學(xué)們善意的微笑。這些本該讓我感到幸福，但心猶如干涸的湖，連最后的一滴水也在消亡。壓抑感劈頭蓋臉地朝我襲來(lái)，仿佛給我裹上了一件風(fēng)衣，而里頭卻灌滿了呼嘯不止的風(fēng)，泛濫著絲絲寒意。我忿忿地踩在一個(gè)煙頭上，截?cái)嗔擞嗷鹑计鸬膱F(tuán)團(tuán)煙霧。這個(gè)冬天，我會(huì)怎樣度過(guò)？
初冬。
暖暖的陽(yáng)光薄薄地敷在短墻上……
睜開(kāi)惺忪的雙眼里，天已大亮。金屬般的陽(yáng)光把溫馨的家充溢得滿滿的，透徹的水晶球釋放出全部的靈氣，我的耳畔似乎有輕松的音調(diào)在閃動(dòng)----哦，是一位披著長(zhǎng)發(fā)的姑娘輕啟朱唇，奏出悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲嗎？我驀然回首，悟出了我逃避秋風(fēng)，留下謊言騙自己的行為是失去事實(shí)的無(wú)知，接受冬日的一抹陽(yáng)光才是真正的快樂(lè)。
陽(yáng)光心情，我就喜歡！
描寫心情的作文 篇13
心情是心靈的睛雨表，一漲一落中，映現(xiàn)著蜿蜒起伏的生命曲線。心情是心靈的兩彎眉，一顰一笑中，詮釋著悲歡離合的生命內(nèi)涵。輕輕點(diǎn)擊心靈的鼠標(biāo)，“心情”的窗口上總是跳動(dòng)著那深遠(yuǎn)的遐思……
同樣走進(jìn)那個(gè)大觀園，林妹妹傷心，劉姥姥開(kāi)心。同樣面對(duì)那抹夕陽(yáng)，詩(shī)人李商隱仰天長(zhǎng)嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，可惜近黃昏�！比~劍英元帥卻舒懷大笑：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。”同樣想到那條江河，南唐后主李煜垂淚低吟：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！眳s放聲高唱：“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。”
景物沒(méi)有變化，是欣賞景物的人心情發(fā)生了變化，一樣的景物卻映照出兩種截然不同的心情——悲觀消極的心情和樂(lè)觀積極的心情。
悲觀的心情常使人消極頹廢，萬(wàn)念俱灰；樂(lè)觀的心情卻催人向上，只爭(zhēng)朝夕。
誠(chéng)然，生命中有太多太多的磨難在破壞我們種種美好的心情，但滄海橫流，方顯英雄本色，愈是逆境，我們愈要保持一份美麗的心情。葉帥一生在槍林彈雨中出生入死，依然樂(lè)觀，張海迪高位截癱依然在唱“生命真好”，而那些碰到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄的人確實(shí)應(yīng)該深思。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，這是劉海粟等藝術(shù)大師們飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡滄桑的心情；“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，這是睿智坦蕩、博大寬容的心胸，這一份美麗的心情促使他們書寫了輝煌燦爛的一生。
也許我們不可能企及他們卓越的成就，但是，我們完全可以企及他們那份美麗的心情。一份處變不驚、健康進(jìn)取的美麗心情，是我們平凡生命中應(yīng)該儲(chǔ)存的一份珍貴的精神財(cái)富。
擁有一份美麗的心情吧——為了此生永遠(yuǎn)的青春！
描寫心情的作文 篇14
一不小心就周末了，感到頸椎和肩甲骨隱隱作痛，原來(lái)才知道自己真的很累了。
突然想寫點(diǎn)文字，把疼痛裝進(jìn)去，那種傷痛就會(huì)跌落塵埃。可是，我似乎已經(jīng)被紛繁的世俗磨得沒(méi)有了才氣，文思枯竭、欲語(yǔ)無(wú)辭。
很想遠(yuǎn)離這俗世苦海，離開(kāi)一些虛設(shè)的煙火。
想以春天的名義逃離塵風(fēng)，在古典的召喚里青絲換雪。容我回歸風(fēng)月、彎刀或春天的擁抱。
或者失足跌落在一碗清白的酒水里，還我落魄的詩(shī)文。容我填詞歌詠，在一首詞牌里抹去平湖落雁的空靈。
炊煙何處？落筆三千，江山、人物，以我生長(zhǎng)的形勢(shì)劍走偏鋒。
殘雪夕陽(yáng)，江山未定。在秋藤的光陰里，挽去脈絡(luò)里糾結(jié)的疼痛。馬背如歌，許我棧道開(kāi)合，此去路途遙遠(yuǎn)。
紅塵百渡，浮生若夢(mèng)。雨巷太深，深的無(wú)法抵達(dá)對(duì)陳年的訴說(shuō)。繁華未盡，有若浮岱。卸下沉重的光，拆開(kāi)藍(lán)色的憂傷，打開(kāi)文字骨骼般斷裂的音質(zhì)，灰飛煙滅，滾滾紅塵，三千里漂泊，還是用這短短的文字來(lái)遙望。
描寫心情的作文 篇15
心情，有時(shí)好，有時(shí)壞，有時(shí)傷心，有時(shí)難過(guò)，所以，需要放飛心情。
走到回家的路上，行人匆匆地走過(guò)，小鳥嘰嘰喳喳地飛過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)了我的發(fā)梢，撫摸我洋溢著笑容的臉頰，我頓時(shí)覺(jué)得心情十分好！走到黃昏的小巷里，陽(yáng)光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見(jiàn)漸漸略過(guò)的一個(gè)個(gè)小店的招牌，看見(jiàn)漸漸被拉長(zhǎng)的身影，抬頭看著飄著幾朵白云的天空，上面有一道飛機(jī)留下的云痕，看著微風(fēng)拂過(guò)的小野花，點(diǎn)著頭向我問(wèn)好，我的心情似乎開(kāi)朗了許多！
走在福山的一個(gè)個(gè)臺(tái)階上，看著兩旁的大樹(shù)”沙沙“地作響，看著扶手上的一個(gè)個(gè)精美的花紋，看著腳上爬動(dòng)的小螞蟻，蒙蒙細(xì)雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！
走在鄉(xiāng)間的小路上，看著兩旁金燦燦的麥田，看著農(nóng)民伯伯若隱若現(xiàn)的身影，看見(jiàn)一條條清澈的小溝，看著一只只可愛(ài)的稻田魚，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了！
描寫心情的作文 篇16
剛剛我在回家的時(shí)候，突然在小區(qū)門口摔倒了。
看著自己的手臂迅速的變紅破皮滲出那些一粒粒血珠，我抬頭看到的是刺眼的路燈。曾幾何時(shí)因?yàn)榭匆?jiàn)路燈亮的一瞬間誤以為是希望的預(yù)兆，現(xiàn)在卻讓我頭暈?zāi)垦�。我看著這凹凸不平的地面，曾經(jīng)我也在這里絆倒過(guò)。
我突然一點(diǎn)都不想起來(lái)。于是就這么坐在地上，看著一片葉子發(fā)呆。我清楚的感覺(jué)到這些血液的流動(dòng)，好像很痛好像沒(méi)有什么感覺(jué)。我覺(jué)得這時(shí)候，應(yīng)該有一個(gè)人拉我起來(lái)的。我不知道是誰(shuí)，在哪，會(huì)在哪。腦袋里關(guān)于那個(gè)人的記憶模模糊糊。
挺好笑的，那段記憶重要到想忘記。記不清了又莫名失落，想用盡全部力氣找回。
我還是站起來(lái)拍拍衣服跑回家了。我沒(méi)有真的蠢到一直一直在原地坐著，總是要移動(dòng)的。我好像沒(méi)明白又好像明白了。
原來(lái)能把我拉出深淵的人，不是別人，是我自己。
也只有我自己。
描寫心情的作文 篇17
今天是4月5日，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
到了公園，媽媽找了一塊地對(duì)我說(shuō)：“今天可真是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)呀！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先放，一局定勝�！蔽伊ⅠR答應(yīng)了，然后我們開(kāi)始石頭、剪子布了，耶！我贏了。
媽媽拿著風(fēng)箏，頂著風(fēng)在后面跑，然后把風(fēng)箏松手放了下來(lái)，我拿著風(fēng)箏線一圈一圈地放著把風(fēng)箏放向天空。雖然我的風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的飛機(jī)，一會(huì)兒飛高高一會(huì)兒落下來(lái)，但是風(fēng)箏線始終在我的手中。
媽媽也在一旁笑著，還拿著手機(jī)拍照，準(zhǔn)備發(fā)朋友圈，然后故意把風(fēng)箏放了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么不跑了？”我用眼神指點(diǎn)了點(diǎn)她的手機(jī)，媽媽好像明白我的意思，只好給我一個(gè)哭臉。
到媽媽放的時(shí)候，好似比我玩的還好，放的還高。
今天我可真開(kāi)心呀，好像天上的風(fēng)箏在天空自由的翱翔一樣，雖然是放風(fēng)箏，更是放飛我的心情，今天我們母女倆玩的好嗨��！
描寫心情的作文 篇18
媽媽幫我申請(qǐng)了小學(xué)生作文網(wǎng)，讓我也成為了會(huì)員。媽媽就是想讓我的作文水平有所提高，于是媽媽讓我每日寫一篇日記，讓我一定要堅(jiān)持。
今天，我?guī)蛬寢屬I東西回來(lái)，媽媽讓我在這上面寫一篇日記，我有點(diǎn)不想寫，媽媽生氣說(shuō)：“你的作文寫的還行，就是腦子里光想著玩兒，沒(méi)有興趣寫日記�！蔽衣�(tīng)了之后，有點(diǎn)慚愧，不應(yīng)該不堅(jiān)持每天寫一篇日記。于是，我下定決心，以后要每天都堅(jiān)持寫一篇日記，更不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
媽媽還告訴我：“電腦的用途很廣泛，不只是玩兒游戲，有人利用電腦增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而也有人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的道路。”我聽(tīng)了有點(diǎn)害怕，怕自己利用不好網(wǎng)絡(luò)，所以我以后一定要記住媽媽的話，以后不能再迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了，要利用電腦堅(jiān)持每一天寫一篇日記！
描寫心情的作文 篇19
放寒假前都在忙著復(fù)習(xí)考試，心情都是緊張狀態(tài)，現(xiàn)在放假了，我想給自己一個(gè)好心情，于是我先做完作業(yè)，然后干什么呢？腦子一轉(zhuǎn)，就把家里打掃一下吧，正好也幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)……
說(shuō)干就干，我毫不猶豫的拿起抹布，從廚房先下手。第一步擦窗戶，擦到自己滿意為止，有一個(gè)小黑點(diǎn)都不行；第二步收拾碗筷，把碗筷都用開(kāi)水燙了一遍，然后把水擦干。緊接著就打掃臥室了，媽媽總說(shuō)：“我的房間像狗窩�！苯裉煳乙逊块g好好收拾一下。先把書柜上好好整理一遍然后擺放整齊，把玩具放在一個(gè)塑料盒里，再把被子疊好。��！煥然一新了，我自己看了也覺(jué)得舒服……難怪媽媽說(shuō)："舒適的環(huán)境是人創(chuàng)造的，環(huán)境能決定一個(gè)人的心情�！�"嗯”有道理，我以后一定要把衛(wèi)生搞好，給人一個(gè)舒暢的環(huán)境。媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了，兒子，好樣的，真棒！
聽(tīng)媽媽笑著夸我，我當(dāng)時(shí)心情別提有多好！
描寫心情的作文 篇20
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美麗的心情，那么你的美麗心情是什么？是快樂(lè)的、是高興的、還是歡樂(lè)的。在我看來(lái)每個(gè)人對(duì)美麗心情的了解是不一樣的。
有的人是為媽媽擋一下雨珠、為爸爸擋一下雨水，都是快樂(lè)的，有的人為了給老爺爺讓一下位子、給老奶奶讓一下位子，自己站著心里也是高興的。有的人跟一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩玩玩、和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩跑跑也是歡樂(lè)的。這一些都是美麗心情。在有一些人來(lái)看電影、電視劇的時(shí)候會(huì)哭、會(huì)笑，會(huì)哭的時(shí)候心里會(huì)緊張、會(huì)笑的時(shí)候心里是高興的、是歡樂(lè)的、是快樂(lè)的。心情就是這樣。
那么現(xiàn)在我來(lái)把美麗心情的意思解釋一下吧！美麗心情就是用一顆懷著希望的心、用一顆懷著善良的心來(lái)幫助別的人，來(lái)關(guān)懷、來(lái)關(guān)愛(ài)別的人。這就是美麗心情，一個(gè)懷著希望的心、懷著善良的心，一個(gè)美好的美麗想情。
描寫心情的作文 篇21
今天是個(gè)大雨紛飛的天氣，也是我的幸運(yùn)日。
我和我的好朋友李葉飛，在一起準(zhǔn)備生火做飯玩。我到廚房里找米。突然，一團(tuán)灰灰的東西從米罐里出來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是只小鳥，我大聲喊道：“李葉飛，快來(lái)捉小鳥！”李葉飛聽(tīng)到我的喊聲趕忙跑了過(guò)來(lái)。終于，我和李葉飛齊力捉住了小鳥。
我把它放進(jìn)一個(gè)箱子里，放上了一把米，就開(kāi)始觀察這只小鳥。這小鳥嘴黃黃的、彎彎的，羽毛是灰褐色，眼睛一閃一閃的可愛(ài)極了。
可是它就是不肯吃東西，就連小蟲子也不吃，我看得出來(lái)它是想回家�？墒俏疫�是有點(diǎn)舍不得，就像灰太狼所說(shuō)的：“到“嘴”的“肥羊”又跑了。”如果不放這小鳥也太可憐了。我想來(lái)想去決定還是放了它。就像老師所說(shuō)的，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我在大家都吃飯時(shí)打開(kāi)了籠子，小鳥抖了抖翅膀飛向了藍(lán)天，在我頭頂上盤旋了幾圈好像在感謝我然后就飛走了。
雖然小鳥飛走了，但是我看到小鳥自由自在的飛翔，心情是別樣的美麗。
描寫心情的作文 篇22
連續(xù)下了一個(gè)多星期的雨。
忙，無(wú)意義的瞎忙已經(jīng)持續(xù)了好幾個(gè)月。
明明知道做的每一件事都沒(méi)有太大的實(shí)際意義，但是在現(xiàn)實(shí)生活中需要努力去做。
我感覺(jué)自己像個(gè)陀螺，旋轉(zhuǎn)著，奔跑著。我覺(jué)得自己像柳絮，不落地的時(shí)候飄來(lái)飄去，顛簸不已。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去了新城的圖書館。向畢淑敏借了兩個(gè)《話說(shuō)》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，靜靜的讀著那些新鮮的文字，心像久旱的田野，終于嘗到了雨露的甘甜。
越來(lái)越清楚，閱讀和思考已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。沒(méi)有書看的時(shí)候有一種精神上的饑渴；沒(méi)心情思考的時(shí)候，就覺(jué)得自己像一株無(wú)根的浮萍，看似還活著，其實(shí)心里沒(méi)有歸屬感。
不要讓你不喜歡的、不得不盡力的忙碌阻礙你的思考。
不要讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓妨礙你追求幸福。
我這樣對(duì)自己說(shuō)。
描寫心情的作文 篇23
連續(xù)下了一個(gè)多星期的雨。
忙，無(wú)意義的瞎忙已經(jīng)持續(xù)了好幾個(gè)月。
明明知道做的每一件事都沒(méi)有太大的實(shí)際意義，但是在現(xiàn)實(shí)生活中需要努力去做。
我感覺(jué)自己像個(gè)陀螺，旋轉(zhuǎn)著，奔跑著。我覺(jué)得自己像柳絮，不落地的時(shí)候飄來(lái)飄去，顛簸不已。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去了新城的圖書館。向畢淑敏借了兩個(gè)《話說(shuō)》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，靜靜的讀著那些新鮮的文字，心像久旱的田野，終于嘗到了雨露的甘甜。
越來(lái)越清楚，閱讀和思考已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。沒(méi)有書看的時(shí)候有一種精神上的饑渴；沒(méi)心情思考的時(shí)候，就覺(jué)得自己像一株無(wú)根的浮萍，看似還活著，其實(shí)心里沒(méi)有歸屬感。
不要讓你不喜歡的、不得不盡力的忙碌阻礙你的思考。
不要讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓妨礙你追求幸福。
我這樣對(duì)自己說(shuō)。
描寫心情的作文 篇24
每個(gè)人不可能天天笑嘻嘻的，世界上有很多不公平的事情纏繞著我們，使我們的心情千變?nèi)f化。但為什么有些人臉上總是笑容，其實(shí)并不是她們天天都很開(kāi)心，只是她們不愿意展現(xiàn)出來(lái)罷了。
同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多，學(xué)習(xí)責(zé)任重，因此心中感到很不爽，笑容也就若隱若現(xiàn)。
還有些老師們覺(jué)得學(xué)生很難教，或是學(xué)生考試考的一塌糊涂，那些老師們就會(huì)覺(jué)得自己的辛苦全都白廢了，自然而然的心情就變壞了。工人們抱怨自己沒(méi)文化，要做苦力活才能混口飯吃，每天帶著憂郁的心情去工作。人的心情有很多種，喜怒哀樂(lè)。如果我們每天都帶著笑容，那么我們就不會(huì)有那么多不好的事情，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少�！�
希望大家每天都能帶著愉快的心情，甜蜜的笑容，去學(xué)習(xí)，工作。
心情雖然不好，但我們可以把它變好，心情愉快每一天才是好。
描寫心情的作文 篇25
什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是一個(gè)無(wú)所不在、不太容易用言語(yǔ)形容的無(wú)形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個(gè)很痛苦一個(gè)無(wú)所不在、不太容易用言語(yǔ)形容是的無(wú)形東西，這兩種東西就叫做“心情”。
想要得到快樂(lè)，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就會(huì)舒暢，自然而然也就會(huì)快樂(lè)。假如你當(dāng)個(gè)乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會(huì)快樂(lè)。假如你功課不錯(cuò)，可是突然突飛猛進(jìn)，成了班上的第一名，你也會(huì)樂(lè)得笑呵呵......所以想要快樂(lè)不是非常難的呢！
我也有很快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，像我曾經(jīng)考滿分全班第四名，我好高興，回家后，父母也很開(kāi)心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時(shí)候，我不小心跌進(jìn)田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂(lè)是一個(gè)無(wú)形的東西，它是我們?nèi)松凶钪匾臇|西，不要把那快樂(lè)的鑰匙交給別人，不然你就會(huì)隨著別人心情的好壞，來(lái)決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！
描寫心情的作文 篇26
今天，我與媽媽商量好了要去市區(qū)玩，我很高興。可是天公不作美，居然下起了雨。媽媽看了看對(duì)我說(shuō)：“這次不去了！等天氣好了再去吧！”我一聽(tīng)頓時(shí)變了臉色。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，很傷心，雨點(diǎn)輕輕打在我的臉上。我向遠(yuǎn)處眺望，那雨點(diǎn)把小草的腰都打斷了。那從屋檐上滴下來(lái)的水是瓦磚的眼淚。我心中又火又難過(guò)。火的是那雨點(diǎn)欺人太甚了；難過(guò)的是因?yàn)檫@場(chǎng)雨，害得我連去市區(qū)玩都錯(cuò)過(guò)了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，好像在為我撲滅心中的怒火。這時(shí)一滴雨水滴在我的手心中，好像是在向我道歉。再放眼遠(yuǎn)眺：雨水們正在灌溉著快要枯竭了的田野；正在滋潤(rùn)著幼小的菜苗衷心地祝愿它們能夠茁壯成長(zhǎng)。瞧，在寒風(fēng)中小草們頻頻點(diǎn)頭，向雨點(diǎn)表達(dá)謝意呢。
我擦掉了眼淚，臉上掛著燦爛的笑容來(lái)到了樓下。
我發(fā)覺(jué)其實(shí)雨點(diǎn)并不那么可惡，其實(shí)它們可愛(ài)。
描寫心情的作文 篇27
描寫心情的作文 篇28
我仰望天空，想知道天空的心情。
藍(lán)色的天空，就像一張開(kāi)心的笑臉。小鳥給你唱起了他的歌曲；風(fēng)告訴你他旅途中遇到的趣事和風(fēng)土人情；植被們給你跳起了舞蹈……真希望你純潔的笑臉是永恒的。
不知何時(shí)，你變的灰蒙蒙，就像一張傷感的臉。是什么讓你變得傷感？請(qǐng)不要露出這樣的表情，我是多么希望可以替你悲傷……你不適合傷感。
被烏云覆蓋的天空，滑落一顆顆晶瑩的雨珠就像是你的眼淚。你眼眶超載的眼淚，打濕了我的眼，也洗凈萬(wàn)物流露出最真實(shí)的一面。你也希望有不再有隱瞞和虛假的世界吧，所以哭泣了。
夜晚的天空是那么的寂寞，月掛在那里散發(fā)著淡淡的光芒，周圍點(diǎn)綴著零零散散的碎星。明明在一起卻只能毫不相干，沉默的相伴，那是何種孤單和寂寞。我想觸摸你寂寞的眼
天空的心情是那么多變，難以揣測(cè)，我想知道天空今天是什么心情。
描寫心情的作文 篇29
“呼……快畢業(yè)了�。 �
“恩”我來(lái)榮懷三年，雖然壞壞的，常惹老師生氣，我行我素，但從未想過(guò)淡忘他們。如今，快畢業(yè)了，我n次問(wèn)自己，我會(huì)記住他們嗎？會(huì)忘了他們嗎？我不保證我不會(huì)，因?yàn)槲姨⊥耍≡跇s懷三年，我和同學(xué)無(wú)數(shù)次詛咒我們的奧數(shù)老師！因?yàn)橐?jìng)賽，老師占用我們的課外活動(dòng)，占用我們的副課！晚自習(xí)不按時(shí)下課，往往別人都睡了，我們才剛剛下課回寢室。我們認(rèn)為老師很壞，再背地里把他說(shuō)的一文不值，如今想起這些，才發(fā)現(xiàn)老師是為了讓我們有好成績(jī)！我們的語(yǔ)文老師在我們六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，換了個(gè)男老師，我不喜歡他，在他的課上，我總愛(ài)拆他臺(tái)！他每一次都把我叫去訓(xùn)話，我卻左耳進(jìn)右耳出。但是現(xiàn)在我想起那一次次訓(xùn)話，深感慚愧！畢業(yè)的心情，兩個(gè)字——慚愧！
描寫心情的作文 篇30
今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文一二單元的綜合測(cè)試。但是，我考的卻不怎么樣！
早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我桌子上有一場(chǎng)考卷。那時(shí)候，我變得十分緊張�？荚囬_(kāi)始了，我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。正在我?jiàn)^筆疾書時(shí)，我平靜的心突然強(qiáng)烈地跳動(dòng)了起來(lái)，我遇到了一道不會(huì)的題。我的眼睛像閃電似的飛快地看了一下文章。終于，我在第二自然段中發(fā)現(xiàn)了那道題的答案，那強(qiáng)烈跳動(dòng)的心再一次平靜了下來(lái)。
我終于做完了那道題，我緊張的心情恢復(fù)平靜。我想，我考得是否很糟糕呢？中午，發(fā)卷子了我發(fā)現(xiàn)我的第一面錯(cuò)了5道題，怎么會(huì)這樣？
我繼續(xù)把習(xí)作寫完了，忐忑不安地心砰砰直跳。我站起來(lái)，把卷子放在講臺(tái)上，然后小聲地說(shuō)：老天保佑，老天保佑。“卷子再次發(fā)了下來(lái)，最后的成績(jī)不理想，我這次測(cè)試得了個(gè)B！
我們考試想要考好，必須復(fù)習(xí)好，做卷子時(shí)，要認(rèn)真看好題的要求，知道要求后，在寫答案。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我一定好好復(fù)習(xí)，下次考個(gè)好成績(jī)！
描寫心情的作文 篇31
考試的前一晚，心臟一直狂跳，明天是個(gè)決定我命運(yùn)的一天，是好、是壞，就看我明天的表現(xiàn)了。我神經(jīng)緊繃一夜難眠，一直到進(jìn)了考場(chǎng)，我的心跳都不正常，就像要跳出來(lái)一樣。
在寫考卷的時(shí)候，我的眼睛全神貫注的一直看題目，就怕沒(méi)看清楚題目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭罵了一頓。
這時(shí)的心臟跟正常人比，一定是加倍吧！我聽(tīng)得到那激烈的心跳聲，我該不會(huì)心臟麻痹吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了收卷的時(shí)間，我如釋重負(fù)的松了一口氣。假如每天都在考試的話，我的心臟一定會(huì)減少十年的壽命，最后我會(huì)得到心臟病，沒(méi)辦法長(zhǎng)命百歲。
再來(lái)，就是最可怕的發(fā)考卷時(shí)間了，我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動(dòng)，就快要公布我的成績(jī)了。這時(shí)我的耳朵張大，大氣也不敢喘，就聽(tīng)到老師說(shuō)出了分?jǐn)?shù)：“許育誠(chéng)９４分�！半m然不是一百分，但我勉強(qiáng)還可以接受啦！我告訴我的心臟，可以好好休息一下，等待下次的考試，等待下次的考驗(yàn)吧！
描寫心情的作文 篇32
今天，許阿姨為我們上了生動(dòng)的一堂課，這堂課主要是告訴我們，青少年有什么事情不該做。我映像最深的`有這幾件事：
不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，許阿姨給我們講了因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯的罪。有一個(gè)人，他因?yàn)榘职謰寢尮艿脟?yán)，所以就曠課，泡在網(wǎng)吧里。后來(lái)，他沒(méi)錢了，就向他的“知心”好友要，這個(gè)“知心”好友同情他，就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了，于是他又向這個(gè)“知心”好友借，他的“知心”好友又借了他600元錢。最后，他沒(méi)錢還債了，只能幫他的“知心”好友運(yùn)毒。最后，他被緝毒的人抓了。聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我明白了沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重性。
不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在洗碗的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)撞了一下，水花都濺在這個(gè)人身上，這個(gè)人生氣了，拿出了隨身攜帶的彈簧刀，一氣之下捅了那個(gè)撞他的的人的眼睛。結(jié)果經(jīng)驗(yàn)傷，被確定為重傷。
今天這堂課我收獲很大，我明白了青少年有什么不該做的。
描寫心情的作文 篇33
女孩的心情是一種微妙的東西，總是讓人感到莫名的的美好它似白云，漂浮不定，變化莫測(cè)；它似秋水，清澈如鏡，一塵不染；它似火焰，溫暖明亮，熱烈不滅……
自己是女孩，卻總也讀不懂女孩的心情。只覺(jué)得那是一杯水，淡淡的清甜，讓人珍愛(ài)，細(xì)細(xì)品味，其中竟還有無(wú)盡的韻味。
有時(shí)，女孩的心情也是很復(fù)雜的，復(fù)雜的理不出頭緒。女孩便開(kāi)始沉默。沉默不是孤寂，沉默中積蓄著再次的歡樂(lè)。當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線升起，憂郁和煩惱便被陽(yáng)光洗滌，心中的燭火便被溫暖點(diǎn)燃，女孩的心情又煥發(fā)出新的喜悅。
于是萬(wàn)物更加閃爍，生命又一次舒展。這一切都是因?yàn)橛辛伺⒑退谴夯ㄇ镌掳愕拿篮眯那椤?/p>
有著真我風(fēng)采的女孩才惹人喜歡，可愛(ài)的女孩才會(huì)美麗。女孩的心情本不用復(fù)雜，秋水般的心才最純凈，天空一樣明朗的心才最開(kāi)闊。
這樣的女孩才可愛(ài)，這樣的心情才美麗……
描寫心情的作文 篇34
雨，依照雨中人的心境，折射出不同的感受。
雨，當(dāng)你沉浸在悲傷、失意、失戀等逆境，你會(huì)感覺(jué)雨是無(wú)情的，就像上萬(wàn)枝箭射在你的心上，根本不理會(huì)你那原本已經(jīng)受傷甚深的心靈，就像“雪上加霜”般讓你痛苦的心情，在聽(tīng)到雨聲滴滴答答之后，又再次受到一次次的傷害。那時(shí)的雨，讓你以為自己是世界上最悲慘的人了，沒(méi)有人比得上你。
雨，當(dāng)你沉浸在快樂(lè)、得意、戀愛(ài)的心境，你會(huì)覺(jué)得雨是熱情的，那雨就像成千上萬(wàn)的人在為你加油、祝你成功。那時(shí)候“沾衣欲濕”的雨、“吹面不寒”的風(fēng)，好像是在上天也為你流下了快樂(lè)的眼淚。就像“喜上加喜”，那時(shí)候的雨，伴隨著自己高亢的心情，覺(jué)得那陣及時(shí)雨真是來(lái)的太棒了。
雨，能依不同的心境帶給人截然不同的感受。雖然雨偶爾會(huì)讓人感到悲傷與失意，但是只要事后勇敢去面對(duì)人生的一場(chǎng)陣雨，其實(shí)悲傷的，也就不再悲傷了，就像蘇東坡說(shuō)的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，甚至，那場(chǎng)雨也可能成為你生命中美好的回憶。
描寫心情的作文 篇35
那本是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，可就是因?yàn)殡x別，讓天空下起了蒙蒙細(xì)雨……
當(dāng)時(shí)，我望著他們慢慢向遠(yuǎn)方走去，在雨中慢慢變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直到最后，看不見(jiàn)為止。
我便轉(zhuǎn)身往回走，雖說(shuō)是蒙蒙細(xì)雨，可打在身上卻無(wú)比痛心。為什么？為什么時(shí)間要讓我們分離？再多停留一天、一時(shí)、一分，就是一秒我也接受啊。
我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著，回憶起那段不該回憶起的時(shí)光：我們?cè)诳蛷d里一起玩耍；在書桌前一起學(xué)習(xí)……“哦，時(shí)間，你為何如此狠心呢？”我發(fā)自內(nèi)心的呼喚�？墒�，回答我的，只有那一絲絲涼風(fēng)。
雨越下越大，似乎想讓我死心。但是，我是不會(huì)放過(guò)時(shí)間的。它破壞了我們美好的時(shí)光，迎來(lái)了我們厭煩的離別。
雨好像懂得了我的心情，慢慢地停了。也在天邊織了一條五彩繽紛的絲帶——彩虹�？晌覅s更難受。因?yàn)�，這“彩帶”雖美麗，但戰(zhàn)勝不了親情、離別。
時(shí)間，如果你給我一次機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅我?jiàn)面，我會(huì)好好珍惜這時(shí)光的！
描寫心情的作文 篇36
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我起得很晚，我怎么也沒(méi)想到這是我見(jiàn)奶奶最后的日子了。
我急忙沖下樓去看奶奶，可我看到的奶奶已經(jīng)是在棺材里了，我不禁腳輕了，臉上的淚水像雞蛋一樣不停地往下流，媽媽連忙將我扶起來(lái)，可我站也站不穩(wěn)。
等我站穩(wěn)之后我立刻跑到奶奶前面大喊：“奶奶，奶奶，奶奶……”別人都勸我別喊了，還有人說(shuō)：“你奶奶已經(jīng)死了，她聽(tīng)不見(jiàn)了。”“我不信�！备绺邕^(guò)來(lái)勸我：“別喊了，奶奶死了，不是還有爺爺嗎？”
可我說(shuō)：“奶奶也是我的親人，我不止?fàn)敔斠粋�(gè)親人！”“別說(shuō)了。”媽媽突然吼了我一聲。我又吼媽媽：“你失去一個(gè)親人會(huì)怎么樣？”媽媽說(shuō)：“我知道你很難過(guò)，但也不能這樣。”
吼過(guò)每個(gè)人之后，我安靜下來(lái)了，然后回房間了，回房間后，我望著太陽(yáng)，此時(shí)我看到的太陽(yáng)是灰茫茫的，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)變成烏云下起雨來(lái)。
描寫心情的作文 篇37
天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“王倩玲，明天準(zhǔn)冷得備演講！”
這一消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經(jīng)快了起來(lái)，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。
我心想：怎么辦？明天怎么講？我好怕�。∥抑v不出來(lái)！唉……這些內(nèi)心的想法噴涌而出，占滿了整個(gè)頭緒。
我回想著上次的事情：老師說(shuō)讓我們輪流上臺(tái)演講，如果將講不出來(lái)就受罰。我忽然全身冷得發(fā)抖。
兩個(gè)很重要的問(wèn)題在我腦袋里爭(zhēng)論不休，到底是接受懲罰?還是上臺(tái)演講?這是我第一次上臺(tái)演講，總覺(jué)得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來(lái)。這時(shí)，媽媽跟我說(shuō):‘‘上吧，培養(yǎng)一下自己的表達(dá)能力，提高組織語(yǔ)言能力水平，還可以訓(xùn)練口頭作文。加油!”媽媽的這番話鼓勵(lì)著我，使我明白了：沒(méi)有嘗試過(guò)的項(xiàng)目要懂得嘗試，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄，應(yīng)該超越指我的能力，激發(fā)自己的潛能。
描寫心情的作文 篇38
喜歡這樣的晴天，陽(yáng)光暖融融地灑下，淺藍(lán)色的天空襯著朵朵白云，干凈而明朗。這樣的天氣往往會(huì)給人帶來(lái)好心情�？梢宰屛野阉械倪^(guò)去好好的梳理一遍，然后整裝待發(fā)，重新上路。
記憶中，一切都好像是夢(mèng)一樣，夢(mèng)中有喜悅，有彷徨，有著迷茫，失落，以及很多很多。那樣的感受多了，卻不知如何去體驗(yàn)，不知道該用怎樣的心情來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的一切。
現(xiàn)在，我決定重新開(kāi)始了，開(kāi)啟一段嶄新的充滿著未知的美好旅程。
依舊喜歡美好的事物，欣賞周圍的風(fēng)景，露出喜悅的表情。
想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)話，看陽(yáng)光微笑，擁有快樂(lè)的心情，享受屬于自己的小幸福，很單純而有執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。
開(kāi)始悉心學(xué)習(xí)周圍的一切，要用心去書寫屬于自己的故事。
懷著一顆善良的心，溫暖他人，也溫暖自己。
每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，加油！
描寫心情的作文 篇39
今天，辦公室關(guān)門了。我女兒像往常一樣上課。當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我很少。
今天，辦公室關(guān)門了。我女兒像往常一樣上課。當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我很少在網(wǎng)上聊天。我不知道該說(shuō)什么，只是聊天。順便說(shuō)一下，現(xiàn)在我這邊沒(méi)有雨了。我不知道那邊是否在下雨。今天是高考的最后一天。幸運(yùn)的是，雨不多。我同事的兒子也參加了高考，我們焦急地跟著她。我相信我的女兒還年輕，我想當(dāng)我進(jìn)入她的大學(xué)時(shí)我會(huì)很緊張。畢竟，一個(gè)人的一生中只有一次高考，這與一個(gè)孩子的一生息息相關(guān)。不緊張是很奇怪的。每次我女兒參加期末考試，我都擔(dān)心她考不好，不能批評(píng)。嗯，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)很努力，我們做父母很難。平時(shí)上課很難。我星期六有輔導(dǎo)課，這讓我感覺(jué)很累。然而，沒(méi)有出路�，F(xiàn)在每個(gè)孩子都上學(xué)了，不管結(jié)果是好是壞。只要他們?nèi)ド蠈W(xué)，他們的父母就會(huì)感到輕松。不管怎樣，她的父母盡力了。如果她不努力學(xué)習(xí)，她會(huì)后悔的。
第二天，遇到了。
描寫心情的作文 篇40
哎呀！當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去，真是幾家歡樂(lè)幾家愁，但是我最喜歡──開(kāi)學(xué)日。
開(kāi)學(xué)啰！我升上四年級(jí)，終于換教室了、換老師了、發(fā)新書了、也換同學(xué)啰！真讓人煥然一新，欣欣向榮！我的新班主任是男生，我覺(jué)得他多才多藝，教的項(xiàng)目很多，星期四有時(shí)候會(huì)有作文、每個(gè)星期五都有短文，真是豐富的課程。我認(rèn)識(shí)的新朋友是魏芝穎，她長(zhǎng)得瘦瘦高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大圓圓的，她看到人都會(huì)笑咪咪的。下課時(shí)我會(huì)跟她一起跳繩，所以我喜歡跟她在一起，我希望可以跟她成為好朋友。
升上四年級(jí)，我希望可以看更多課外讀物的書，上課要專心，也要用功讀書，才能名列前茅，跟同學(xué)要好好相處，媽媽說(shuō)做人要廣結(jié)善緣。上課啰！教書聲、讀書聲和聲聲入耳的發(fā)問(wèn)聲，又在我們的教室里一波又一波的回響；下課啰！歡樂(lè)聲、嬉鬧聲和風(fēng)雨聲，也回蕩著校園，校園的每個(gè)角落又有我們活蹦亂跳的追逐身影。�。￠_(kāi)學(xué)大家笑嘻嘻，追求新知的魅力，真是快樂(lè)無(wú)比，事事歡心。
描寫心情的作文 篇41
我想，我比其他人更喜歡黑色，因?yàn)槲蚁矚g黑暗中的那種寧?kù)o和孤單陪伴我。
在我生命中曾有過(guò)兩個(gè)很重要的人……我們情同手足。
那時(shí)的我相信，最偉大的是感情……直到最后，我才無(wú)力的看清，強(qiáng)悍的是命運(yùn)。
到最后，他們都從我生命中消失得無(wú)影無(wú)蹤了后，才發(fā)現(xiàn)，我是如此孤單。那最偉大的感情在強(qiáng)悍的命運(yùn)前慢慢消失得一無(wú)所有，就像烈風(fēng)中手里的一把黃紗，抓得越緊，消失得也越快，直到烈風(fēng)淘盡了沙，才驚異的發(fā)現(xiàn)，手中，以經(jīng)什么都不剩了。
人在黑暗中生活得久了，心就會(huì)變得很尖。
我無(wú)聲無(wú)息地墜入這片黑暗之中，被她擁抱著，把自己溶成她的一部份，沒(méi)有了痛苦和分離，帶著那份寧?kù)o和孤單，以及以經(jīng)被染成黑色的生命，驕傲地活到永久。
描寫心情的作文 篇42
7月29日晴
今天，我的作文培訓(xùn)終于結(jié)束了，我真正的“暑假”應(yīng)該是從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
在這個(gè)暑假里，我很想去大街小巷玩玩、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，爸爸、媽媽他們沒(méi)有空。他們沒(méi)有空，我也不能出去玩，所以除了上作文培訓(xùn)課一個(gè)多小時(shí)外，只能整天呆在家，不是吃飯就是睡覺(jué)。當(dāng)然，除了吃飯睡覺(jué)以外，我把整個(gè)中午的時(shí)間都用來(lái)玩電腦。
本來(lái)我有著美好的暑期計(jì)劃，現(xiàn)在在哪里？一切都泡湯了！！
7月30日晴
今天是返校日，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲乙芤?jiàn)到老師了。
時(shí)間到了，張老師帶著笑容走進(jìn)了教室，我想老師見(jiàn)到我們一定很高興。當(dāng)我聽(tīng)老師親口說(shuō)三年級(jí)不再教我們，我真的很難過(guò)，也許別的同學(xué)沒(méi)什么可惜，到我卻是很大的遺憾，老師對(duì)我們真好，我真想老師繼續(xù)教我們，可是老師既然說(shuō)了，那一定是真的啦，哎。
雖然老師不教我了，但是她的親切笑容、和氣溫柔會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
描寫心情的作文 篇43
我現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)，記得我最有印象的比賽是繪畫比賽，那時(shí)的主題是：放風(fēng)箏，當(dāng)老師拿圖畫紙給我時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙有污點(diǎn)，所以請(qǐng)媽媽到書局買一張新的紙，所以有了新的圖畫紙和我喜的繪畫主題，我的心情特別好，所以快樂(lè)的完成作品。
記得在畫畫過(guò)程中，媽媽和老師都說(shuō)：“要把自己最有印象的畫出來(lái)，圖畫紙的顏色都涂滿喔！”所以我就把全家出游時(shí)，放風(fēng)箏的印象畫出來(lái)。后來(lái)，我的作品被老師貼在教室的布告欄上，讓我好開(kāi)心，回家我馬上告訴爸媽，他們也替我高興。
我第一次比賽的時(shí)候很緊張，心噗通噗通的跳很快，好像快停止呼吸了。令我印象最深刻的一次比賽是今年的運(yùn)動(dòng)大會(huì)“親子滾大球”比賽，我跟媽媽一組，兩個(gè)人一前一后把大球傳給下一組的人，每個(gè)人都興高采烈的玩。
最后比賽結(jié)束了，我們班是第三名，雖然沒(méi)有得到第一名，但是大家玩得不亦樂(lè)乎，然而比賽時(shí)緊張的心情全都一掃而空了。
描寫心情的作文 篇44
有一天，爸爸心血來(lái)潮的說(shuō)：“走！我們?nèi)ハ呑サ~！”我問(wèn)為什么，爸爸說(shuō)：“可以養(yǎng)在魚缸里觀賞��！”于是我們父子倆一起走到小溪邊。
溪流里的小魚在水里逍遙自在的游來(lái)游去，讓人看了心動(dòng)不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試，希望有所收獲。剛開(kāi)始，因?yàn)轸~的動(dòng)作很敏捷，當(dāng)我的手快要碰觸到它時(shí)，它卻一轉(zhuǎn)眼就溜走了，費(fèi)了九牛二虎之力只抓到一只小魚。所以，爸爸調(diào)制了獨(dú)門的魚飼料，放入蝦籠里面，還用一條繩子綁住蝦籠，埋在溪底。爸爸夢(mèng)寐以求的是大魚，我們只好慢慢等待魚進(jìn)入圈套。
過(guò)了幾天，爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子，感覺(jué)很沉重，用力一拉，“哇！”好多魚蝦呵！我興高采烈的抱著爸爸又叫又跳，彷彿中了大獎(jiǎng)。我們把捕獲的魚、蝦、螃蟹裝滿水桶，準(zhǔn)備回去跟家人炫耀成果。
日后，每當(dāng)我心情低落時(shí)，就站在魚缸旁，看魚兒優(yōu)游自得的樣子，一股成就感油然而生，快樂(lè)的心不知不覺(jué)飛揚(yáng)起來(lái)，所有的煩惱也跟著煙消云散了。
描寫心情的作文 篇45
有的時(shí)候，等待很漫長(zhǎng)，有的時(shí)候就像光速一樣快，小狗一生都在等待主人回家，小鳥等待早起的毛毛蟲，好吃掉它們，被氣候給分散的動(dòng)物也在等待，什么時(shí)候可以跟家人團(tuán)聚，野狼也在等待獵物出現(xiàn)好填飽它的肚子。
而我在等待長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)大我就可以賺錢，帶父母出去玩，好感謝他們那么認(rèn)真的照顧我們，我也在等待考完試，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候，就好像被困住的犯人，頭腦感覺(jué)好像就要爆炸一樣，我最期望的等待就是長(zhǎng)高，因?yàn)槲颐慨?dāng)看到有些美國(guó)籃球選手，長(zhǎng)得非常高我就非常的羨慕，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高就可以保護(hù)家人，而我是個(gè)急性子，所以吃飯都很快，可是媽媽常告訴我吃飯要慢一點(diǎn)，而我們語(yǔ)文老師是一個(gè)慢郎中，而因?yàn)槲覀兠看味继毙宰�，所以常被他罵。
每當(dāng)我在看電視的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而在上課的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。
我們?cè)诘却家心托�、恒心，這樣子做的事才會(huì)好，而等待有成果心情就會(huì)像糖果一樣甜！
描寫心情的作文 篇46
"聽(tīng)說(shuō)明天下午要去放風(fēng)箏呢，你們不知道嗎？"
"沒(méi)搞錯(cuò)吧，如果是真的，那咱們可太美了！"
"別高興太早，說(shuō)不定不去呢！”
這一陣令人興奮的風(fēng)兒以迅雷不及掩耳之勢(shì)吹遍了整個(gè)班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都非常高興，雖然還不知道消息的確切程度。
老師的腳步漸漸清晰，每一位同學(xué)都屏住呼吸，好像在等待著衛(wèi)星的上天。
老師裊裊婷婷的走進(jìn)教室，正常上課，我們一個(gè)二個(gè)好像聽(tīng)的興致高昂，但是，心早就飛到九天外去了；下課了，沒(méi)等老師離開(kāi)，幾位同學(xué)圍著老師，死纏硬打的讓老師帶我們放風(fēng)箏，經(jīng)不住我們甜言蜜語(yǔ)、狂轟爛打的老師終于答應(yīng)了。
同學(xué)們擊掌的擊掌，擁抱的擁抱，教室里蕩漾著甜甜的興奮氣兒。
描寫心情的作文 篇47
“鈴鈴鈴！”下課鈴響了，我背上書包便飛出教室，踏上哈里。波特的飛天掃把回到了家�！皨寢專 蔽乙呀�(jīng)們來(lái)不及換拖鞋就喊。
“又有什么開(kāi)心事？”
“唔？你怎么知道，明天下午我們要去放風(fēng)箏去！嗷嗷！我們真是太幸福了”我興奮的說(shuō)“只可惜是明天！
“嗨！知道了�！�
我對(duì)媽媽這種漫不經(jīng)心表示抗議，把所有好吃的都拔了出來(lái)。
“干什么干什么！”媽媽從廚房傳出音來(lái)�！笆且チ骼藛�！”
“這么大的事情你漫不經(jīng)心！”我的聲音又從廚房里擠進(jìn)去。
“這還叫大�。∥覀冃r(shí)候經(jīng)常搞這種活動(dòng)，帶一瓶水就夠了�！�
哼，我才不管那么多呢，準(zhǔn)備吧！準(zhǔn)備吧......
晚上，我守候在電視機(jī)前，等待著天氣預(yù)報(bào)，每一秒鐘都像一萬(wàn)年一樣。
第二天，終于去放風(fēng)箏了，我的心如風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
描寫心情的作文 篇48
吃晚飯時(shí)，剛開(kāi)始好好的，后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)小小的話題引發(fā)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。
媽媽先說(shuō)我在和同學(xué)們?nèi)訅厩驎r(shí)不主動(dòng)搶球，接著爸爸就馬上說(shuō)我這里不好，那里不好，“口水”像子彈一樣噴射過(guò)來(lái)。我連忙說(shuō)：“我不去搶球反正別人也會(huì)去搶。”后來(lái)我也沒(méi)說(shuō)幾句話，但爸爸的眉頭越來(lái)越皺，說(shuō)話聲越來(lái)越響，我感覺(jué)他的“火山”馬上就要爆發(fā)了。
他拿來(lái)酒，倒在碗里之后，“嘭”的一聲重重地把酒瓶放到桌子上：“你就是有錯(cuò)，如果別人都和你一樣的想法，反正有人搶球，那你們還打什么球？”我馬上爭(zhēng)辯了一下。沒(méi)想到這句話說(shuō)了以后，他居然把酒碗舉起來(lái)，狠狠地往桌子上砸去，雖然碗沒(méi)碎，但酒還是灑滿了桌子。
吃好了飯，他叫我過(guò)去，教育了很長(zhǎng)時(shí)間，我腦袋都聽(tīng)大了。哎，真希望爸爸少生氣，心情好點(diǎn)。
描寫心情的作文 篇49
回到家，我心急如焚地寫了作業(yè)，不知怎么的，時(shí)間像水一樣的一沖而去，就到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)侯了。
怎么辦，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師會(huì)不會(huì)對(duì)劉媽媽說(shuō)些我的壞習(xí)慣。我的心久久不能平靜，一會(huì)兒像起伏不平的海浪；一會(huì)兒像正澎湃著的開(kāi)水；一會(huì)兒像一個(gè)小皮球，在我心里上躥下躥；一會(huì)兒又像無(wú)盡的沼澤，把我拉近緊張的氣氛里。坐立不安的我，只好去陳睿家，和她一起舒緩心情了.我來(lái)到陳睿家，見(jiàn)她和我一樣焦急，我就越來(lái)越著急�？戳藭�(huì)兒電視，我們覺(jué)得又急有無(wú)聊，我說(shuō)：“要不···去我家玩。”“好吧�！蔽覀兗奔泵γΦ南铝藰�，走過(guò)爸爸的車庫(kù)，不料爸爸回來(lái)了。我們膽戰(zhàn)心驚地狂奔著，陳睿一溜煙的跑了，我被爸爸逮了個(gè)正著，原來(lái)爸爸只是想幫我吧書包提回家，唉，可把我下壞了。我又去了陳睿家，玩了會(huì)，看到劉媽媽在，爸爸對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候少講話，認(rèn)真點(diǎn)�！�
見(jiàn)爸爸沒(méi)怎么說(shuō)我，我的心又風(fēng)平浪靜了。
描寫心情的作文 篇50
終于考完試?yán)�！想著晚上要坐火車去武漢，明天要坐飛機(jī)到海南，我的心里就非常激動(dòng)。
下午媽媽在收拾行李，爸爸在整理房間，我卻怎么也靜不下心來(lái)，一直問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候到點(diǎn)呀。爸爸說(shuō)：“傻孩子，我們的火車是晚上12點(diǎn)的，你要好好休息，去睡一會(huì)吧�！毕胫魈煲w機(jī)了，我哪能睡得著覺(jué)呢……
終于等到11點(diǎn)了，我迫不及待地纏著爸爸媽媽去火車站。爸爸說(shuō)；“時(shí)間還早，我們?cè)俚纫粫?huì)�！笨墒俏以缇偷炔患绷耍瑳](méi)有辦法，爸爸媽媽只好帶我提前去了車站。
來(lái)到火車站候車室，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)曾強(qiáng)、張湘琴還有上官閩敏，原來(lái)他們和我一樣都是到漢口的，我們有說(shuō)有笑的在一起玩，時(shí)間一會(huì)就過(guò)去了。終于可以進(jìn)站了，我走進(jìn)臥鋪車廂，媽媽說(shuō)：“璐璐，你要好好睡覺(jué)，不然明天坐飛機(jī)就沒(méi)有精神了�！笨赡苁俏姨哿�，躺在臥鋪上沒(méi)有多久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
描寫心情的作文 篇51
是女兒的出生，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)；是女兒的出生，讓我也懂得了，深深的懂得了一個(gè)做母親的責(zé)任；是女兒的出生讓，讓我?guī)е?zé)任行萬(wàn)里路；是女兒那一聲聲甜甜的呼喚，讓我在異國(guó)它鄉(xiāng)感覺(jué)到了溫情；是女兒對(duì)母親的眷戀，讓我們相依相伴.......
眨眼間，女兒十歲了。十年間，真可謂是聚少離多呀。
回憶起剛回來(lái)進(jìn)到家門的情景，可能這一生都會(huì)深深的印在我的心里......女兒像一個(gè)害羞的小草，低下頭，紅著臉，很靦腆的對(duì)著我笑，想親近，卻又有些陌生的媽媽........那一刻，真是淚如泉涌，難以忘懷。
在我自己的成長(zhǎng)道路上，是女兒給了我最大的動(dòng)力和勇氣。謝謝你，我的好孩子！
在此，就讓_我和你，我的好孩子，共同記錄下我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。
描寫心情的作文 篇52
心，一直在哭泣；淚，一直在重疊；痛，一直在延續(xù)。愛(ài)的忠誠(chéng)，淚的禱告。
雖然我心中無(wú)雨，可是心情是那么潮濕，我討厭下著雨的秋天，更討厭被雨淋傷的心情。
心情是不需要加問(wèn)號(hào)的，可我為什么不知道在美麗的風(fēng)景前收斂自己的心情呢？
淚，僅有的溫度，淚，情感的真諦，淚，愛(ài)的剩余……我聽(tīng)到了雨聲，聽(tīng)到了風(fēng)聲，甚至內(nèi)心的嘆息聲，我嘆息這感傷的似水流年。
或許，我與他只是奈何橋上一對(duì)熟悉到陌生的過(guò)客，他的方向，我的遷就，注定不會(huì)相交。
笑，重復(fù)了千年的憂傷，憑借幻想，折疊愛(ài)的羽翼，為愛(ài)放棄飛翔。我相信橫亙?cè)诒舜碎g的那道天塹，最終會(huì)漸漸散去，世界將再一次清明而純凈。
現(xiàn)實(shí)的距離我已經(jīng)滿足，卻也感受到近在咫尺的無(wú)奈。記憶已經(jīng)發(fā)霉，情感的面包早已變質(zhì)，而我卻固執(zhí)地守著面屑不愿離開(kāi)，而品嘗者也失去了購(gòu)買的決心和等待的耐心。
轟轟烈烈的背后，是平平淡淡……
一切都將被時(shí)間風(fēng)化，最終云淡、風(fēng)輕。
描寫心情的作文 篇53
今天單位里放假，女兒照常上課，一個(gè)人在家閑著沒(méi)事就上網(wǎng)聊聊難得清靜。
也不知道要說(shuō)些什么，隨便聊聊吧。對(duì)了，現(xiàn)在我這邊不下雨了，不知道你那邊有沒(méi)有在下雨。今天是高考的最后一天，還好雨下得不大。同事的兒子也參加高考，我們也跟著她著急。信好我女兒還小，我想我到女兒高考時(shí)，一定也會(huì)緊張。畢竟，人生只有一次高考，關(guān)系孩子的一生，不緊張才怪呢！每次女兒期末考我都很擔(dān)心，怕她考不好，又不能一個(gè)勁地批評(píng)。
哎，這年頭孩子學(xué)習(xí)苦，我們當(dāng)家長(zhǎng)的也難�。∑綍r(shí)上課已經(jīng)很辛苦了，星期六還上輔導(dǎo)班，我看著也覺(jué)得累。不過(guò)沒(méi)辦法，現(xiàn)在的小孩每個(gè)都上，不管成績(jī)好與不好，只要上著，家長(zhǎng)就覺(jué)得踏實(shí)。反正父母盡力了，她再不好好讀書，那對(duì)不起她自己。
描寫心情的作文 篇54
我媽媽是一名工作在醫(yī)護(hù)戰(zhàn)線的護(hù)士，他的心情，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人氣憤，有時(shí)讓人傷心，也有時(shí)讓人歡喜……
喜——高興的心情
＂媽媽，我這次數(shù)學(xué)考試又打一百分了�。ⅲ⒄娴膯�？媽媽看看！＂每到這時(shí)，我媽媽總是笑瞇瞇的，眼中閃爍著喜悅的光芒．我最喜歡媽媽這種心情．
怒——?dú)鈶嵉男那?/p>
�。⒛銥樯队植粚懽魑�？找打��？＂這時(shí)，我媽媽總是邊狠狠地打罵我，邊偷偷擦眼淚．我理解媽媽那種恨鐵不成鋼的心情，可下手也太重了點(diǎn)吧！
哀——悲傷的目光
�。⒂职驯錈�，還燒了我春，夏，秋的衣服，真倒霉��！"我家的冰箱燒了的時(shí)候，我媽媽一直在哭，但我也只能說(shuō)句話來(lái)安慰安慰她，我的書也讓少了一本�。�
樂(lè)——快樂(lè)的心情
每當(dāng)我和媽媽開(kāi)玩笑或講笑話的時(shí)候，我媽媽總是開(kāi)懷大笑，我也是樂(lè)呵呵的，我到希望我們每天都這樣！
描寫心情的作文 篇55
因?yàn)榉藕倭�，所以，作業(yè)有好多好多。從作業(yè)中看出，每位老師有多么多么的疼愛(ài)我們。不然我們有任何閑得空。
望著桌子上堆著好多好多的作業(yè)，突然有些不耐煩，我想把這些作業(yè)全都撕了。可是，我膽子比較小，不敢將他們撕了。
可是我真的不想寫，雖然我知道，今天的事情，今天做。明天的事情，明天做，一直往后推。
但是，我真的不想寫。
這個(gè)念想，是我從小到大唯一的一次。
或許是因?yàn)闆](méi)有考好，有些厭倦了吧。
我感覺(jué)這次考試害人不淺。
不知傷了多少人的心。
比如他，我不知道他現(xiàn)在心情如何？但是我知道，在家里，他媽一定會(huì)管教著他。在家長(zhǎng)群里，所有的老師都在表?yè)P(yáng)第一名。我能想象的出來(lái)，她一定很不好受。
我如今特別想知道他現(xiàn)在怎么樣？心情有沒(méi)有好些？可他不上QQ號(hào)，我也無(wú)法給他交流。
往后想一想，一個(gè)寒假都不能見(jiàn)他，心情就更加糟糕。
描寫心情的作文 篇56
這幾天啊，我們?nèi)喽歼M(jìn)入了青春期了，男女感覺(jué)很強(qiáng)烈，我一直不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，我心中想讓一個(gè)女生做我的知己，那一位女生長(zhǎng)得大方漂亮，我十分喜歡她，但是我始終怕耽誤學(xué)習(xí)，一直壓抑著。我的心情很煩躁。
一天，她主動(dòng)對(duì)我說(shuō)話，圣誕節(jié)她還送我禮物呢，我心情很高興，同時(shí)我也十分緬翩，還是始終不敢對(duì)她表白，這幾天，我想在QQ上送她一些QQ秀作為元旦禮物，可我怕她拒絕我，我心中很是矛盾，一直到今天，她在QQ上對(duì)我說(shuō)：黃立成，我知道你喜歡我，我也有點(diǎn)喜歡你，可是我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，男女關(guān)系是以后的是，我們可以長(zhǎng)大了再談戀愛(ài)啊，我們先把習(xí)學(xué)好再說(shuō)，我喜歡有文化的男生�。�
聽(tīng)了這話我想：對(duì)啊，龐瑞琪說(shuō)的對(duì)啊，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)啊。
今天，我心想：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再管一下自己的事情，我一定不會(huì)辜負(fù)她的！
描寫心情的作文 篇57
我真的敗了，敗得那么慘，那么慘。我不但沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)手，反而輸?shù)搅?2名。誰(shuí)叫我語(yǔ)文考那么差，數(shù)學(xué)考那天么差呢？
可是，世上沒(méi)有后悔藥�，F(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了。發(fā)生了的事情，不可能挽回。我一想到趕回家外婆那驚訝的眼神，我就難受。挨罵還不算最難受，可一想到她對(duì)我的期待，我就傷心欲絕。我想，我一定在下一次把失去的找回來(lái)。
想到老師，我十分慚愧。老師，下次我一定為班上爭(zhēng)光，不再拖大家的后腿。老師，我不會(huì)讓你失望了。
回到家里，還得讓家長(zhǎng)在成績(jī)單上簽字。我十分猶豫。成績(jī)這么差，如何面對(duì)家長(zhǎng)呢？我還有什么臉面讓外婆給我做早餐？我愧對(duì)外婆，愧對(duì)親人！
可是，老師你說(shuō)過(guò)，一切才剛剛開(kāi)始。從哪里跌倒，就應(yīng)從哪里爬起來(lái)。拿這次失敗，為下次的成功做鋪墊。相信我吧，為我加油吧！
描寫心情的作文 篇58
今天可算是很倒霉的一天了，怎么倒霉呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
早上我穿了一件漂亮的花裙子去上學(xué)，可是在路上，突然被石頭絆住了，于是摔了一跤，就這樣，在同學(xué)面前出丑了，大家都看著我，連小賣部的阿姨都嚇了一跳。我很不好意思，所以就急忙地爬起來(lái)，然后就趕緊往教室的方向走去。
來(lái)到教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)早上媽媽很早起來(lái)為我榨的豆?jié){，我忘記帶了，那可是我最愛(ài)喝的豆?jié){。沒(méi)有它，我早上怎么過(guò)活��？于是我就心情不好了一個(gè)早上。同伴的小玲看到了我悶悶不樂(lè)，問(wèn)我怎么了，我就將事情的來(lái)龍去脈跟她說(shuō)了，她聽(tīng)完之后，會(huì)心一笑，還以為什么大事，這沒(méi)什么，干嘛影響自己的心情，于是叫我跟她一起去散步。一起去操場(chǎng)散了一下步以后，我的心情果然好了許多。
這就是我今天發(fā)生的事了，心情由不好到好，多虧了小玲，謝謝你！
描寫心情的作文 篇59
一年一度的國(guó)際管樂(lè)節(jié)又到了，奶奶帶著我和妹妹去看管樂(lè)節(jié)表演，奶奶騎著摩托車，找到了一個(gè)停車的地方，把車停下來(lái)，就帶我們到觀賞區(qū)欣賞表演。
觀賞區(qū)人潮擁擠，擠得水泄不通，差點(diǎn)就找不到位子可以欣賞表演了！表演終于開(kāi)始了，有的人甩旗子，有的人吹喇叭，有的人打大鼓等，我看著來(lái)自世界各地隊(duì)伍的表演，有德國(guó)、新加坡等等。
讓我印象深刻的是大同小學(xué)的小小蝸牛隊(duì)伍，每一個(gè)學(xué)生都穿著蝸牛的造型，還有一臺(tái)大蝸牛的造型車在前面開(kāi)路，我覺(jué)得好有趣喔！好像蝸牛媽媽帶領(lǐng)著一群小蝸牛過(guò)馬路，正看得興高采烈時(shí)，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大想回家休息，所以就沒(méi)有再繼續(xù)享受美好的時(shí)光。
雖然，我看到一半就回家，覺(jué)得很可惜，不過(guò)，我希望明年可以看到完整精湛隊(duì)伍的演出。
描寫心情的作文 篇60
期中考試結(jié)束了，我心里好像有一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)。
這次因?yàn)樯�，�?fù)科沒(méi)考成。唉......這是身體最重要啊，看來(lái)以后得多注意身體。每次考試中有不少粗心，把b寫成a,把k寫成h；把拼音出注錯(cuò)；作為中還有許許多多的錯(cuò)別字.....都給成績(jī)拉了不少分。以后得多細(xì)心答卷了。
回想起考試的時(shí)候好緊張呀，身上好像特別熱，頭頂上好像有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己似的，還有把老師提前收卷子，心里更是捏著一把汗。
考試之前要多復(fù)習(xí)，好在考場(chǎng)上發(fā)揮好，考前一定要注意身體，不要在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。這次要不是因?yàn)閺?fù)科，成績(jī)還要再上一些呢。唉......“吃一塹長(zhǎng)一智”吧，吸取這次的考試教訓(xùn)，下次考試就有經(jīng)驗(yàn)了。
繼續(xù)加油吧。
描寫心情的作文 篇61
大家都說(shuō)散步有益健康，但是，有時(shí)候散步還是會(huì)發(fā)生一些小問(wèn)題，尤其是運(yùn)氣不好時(shí)，就很容易散步出問(wèn)題來(lái)。
本人我，就遇到了類似這種事情。那天放學(xué)后，正好端端的散步著，悠哉的走回培訓(xùn)，恰巧遇到了馮老師，我興高采烈的跟她說(shuō)了一聲：“嗨”，哪里知卻“碰”的一聲，撞到了一臺(tái)白色轎車，還好那輛車還蠻堅(jiān)固的，沒(méi)被我撞凹，散步真的要眼觀四方、耳聽(tīng)八方，免得東撞西撞的。
什么樣的散步最讓我動(dòng)容呢？那就是看見(jiàn)滿頭銀發(fā)的爺爺奶奶手牽手散步在公園里，那種互相扶持的深情，是最美麗的散步。
情人們的散步也很甜蜜，卿卿我我的耳語(yǔ)著，雖然有些肉麻，但也是愛(ài)情的象征。
隨時(shí)都有想散步的心情，很放松、很愜意，雖然我只是一個(gè)人而已。
描寫心情的作文 篇62
假期中，我的心情可真好。從第一縷陽(yáng)光的射入，到寂靜的深夜時(shí)分來(lái)臨，一切似乎都掙脫了時(shí)間的束縛，靜靜地到來(lái)，悄悄地消失。曾經(jīng)擁有的無(wú)憂無(wú)慮和天真活潑一度被拒絕，每天在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的關(guān)切中、在各種各樣的豐富知識(shí)中度過(guò)。每一天，心情都是緊張的；每一天，頭腦中的弦都是繃緊的。
現(xiàn)在，把他們都拋在腦后，在家中，享受陽(yáng)光的和煦，天空的蔚藍(lán)，云朵的潔白和無(wú)暇。清風(fēng)吹拂在我的臉上，像親密的朋友溫暖的問(wèn)候。回到房中，隨意翻開(kāi)一本書，與書中的人物自由暢談；打開(kāi)相冊(cè)，看看兒時(shí)天真無(wú)邪的我，仿佛回到那美好的時(shí)光；聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，放松放松心情，我像一條在水平如鏡的湖中散步的魚，自由自在。在家中，我是快樂(lè)的。我把所有的幻想放到夢(mèng)中去演繹，把所有的作業(yè)放到輕松的大腦中去思索。在家中，我是幸福的。爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，匯聚成一股清澈的山泉，澆灌著我茁壯成長(zhǎng)。小伙伴的喜悅，和我共同分享。
啊，在家的心情真好！
描寫心情的作文 篇63
每個(gè)人的心都有一種顏色，有的是灰色，有的是綠色，有的是大紅色......而我的心每一分每一秒都在變色。
有一個(gè)星期五，我們上數(shù)學(xué)課，并且考試。我的心變成了淡黃色，我覺(jué)得無(wú)聊......考試卷我寫到一半，忽然老師說(shuō)只剩下十分鐘了，我的心變成灰色。我很著急，也很擔(dān)心考不好。后來(lái)老師把時(shí)間又加了十分鐘，我把后面所有的題都做完了，我的心變成了紅色，我為自己能寫那么快而驕傲。
下午上電腦課，我的心變成大紅色，因?yàn)槲覀兺瓿蒄rontPage作業(yè)后可以玩電腦游戲�？墒沁@一次的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)很難，我做了很久還沒(méi)有做出結(jié)果，我很失落，我的心變成白色......
最后上體育課，我的心又變紅了。跑四圈以后，老師讓我們自由活動(dòng)，打籃球。我的心變成了大紅色。同學(xué)們不想打正規(guī)的籃球，玩抱著籃球“耍猴子”游戲，我們玩得好開(kāi)心呀!
我的心每一分每一秒都在變色，你的心會(huì)嗎?
描寫心情的作文 篇64
作家可以隨意賣弄自己的文筆，讓我們讀出春的鮮艷，夏的熱情，秋的哀惋，冬的靜謐。可金黃的秋天與凄涼哀惋又有何瓜葛？只不過(guò)落英繽紛，涼風(fēng)颯颯罷了，只不過(guò)沒(méi)有綠意生機(jī)罷了，只不過(guò)人們習(xí)慣這樣聯(lián)想罷了。
讓我們給秋天換個(gè)心情吧。
秋天，雖不見(jiàn)春的艷麗，卻多了落葉的瀟灑；不見(jiàn)夏的奔放，卻展示了她的含蓄；不見(jiàn)冬的蒼茫，卻可看見(jiàn)一片富有的金黃。
春的潮濕使人厭煩，夏的炙熱使人疲倦，冬天刺骨的寒冷又使人毛骨悚然。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的灑脫；我愛(ài)秋天，愛(ài)她的豐滿；我愛(ài)秋天，愛(ài)她獨(dú)特的斑斕。她孕育了新的生命，讓人不住癡迷。
我獨(dú)愛(ài)秋。落葉紛飛是她的灑脫，涼風(fēng)緩吹是她的溫柔，雖沒(méi)有綠色的生機(jī)卻有黃色的飽滿，富有。
所以我想：讓我們給秋天換個(gè)心情吧！
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