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以什么為話題的作文

以遇見為題的作文

時(shí)間:2022-01-04 12:29:47 以什么為話題的作文 我要投稿

以遇見為題的作文(通用20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的以遇見為題的作文(通用20篇),希望能夠幫助到大家。

以遇見為題的作文(通用20篇)

  以遇見為題的作文 篇1

  每個(gè)人生命中總有一些永恒的記憶,時(shí)光荏苒,卻依然深深烙印在心底;貞浿校淮斡忠淮蔚挠鲆娙缤L(fēng)雨后盛開的茉莉,清香猶存,令人沉醉于當(dāng)初的完美。

  步于繁華的大街,看厭了滾滾紅塵,聽?wèi)T了城市的喧囂,不由自主地快步前行,低頭趕路,卻在快節(jié)奏中意外遇見了一個(gè)悠閑漫步的身影。抬頭望去,那明亮的笑眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。疲倦的雙眼最終得到休憩,溫和的陽光照亮了原本陰暗的心境。此時(shí)的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店,坐下來應(yīng)對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷,但重逢是一首歌,唱出了無盡的愜意。

  獨(dú)自漫步在學(xué)校,欣賞著平日不曾關(guān)注的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花;ǘ鋫兏`竊私語著,討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點(diǎn)點(diǎn)綠色,透出生命的期望,在窗外靜靜地守護(hù)著九年級奮發(fā)努力的同學(xué)們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾,引起人們無限的遐想。原先熟悉的學(xué)校竟然隱藏著這么多美麗的風(fēng)景,不經(jīng)意的遇見卻讓人心曠神怡。

  年少的我總有太多的青春夢想,對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里,倚靠著樹干輕輕哼唱喜愛的歌曲,等待她的到來,卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候她已悄悄走到身后。冬日的午后,坐在灑滿陽光的窗邊,寫下淡雅清新的文字,抬頭一望,寵物正調(diào)皮地奔跑,不由會(huì)心一笑;孟胫淮斡忠淮螠剀暗挠鲆,無論遇見了誰,心里都似明媚的陽光般舒暢。

  遇見,無論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市,都是那么恬靜完美。這是心與心的交流,是心靈之間的慰藉,是人們生活新旅途的開始……

  以遇見為題的作文 篇2

  我深信,遇到它,會(huì)給我一生帶來幸福。

  應(yīng)當(dāng)是遺傳吧,我從小便深深的喜歡上了音樂。有時(shí)它輕快的像春風(fēng),吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍;有時(shí)它磅礴的像驟雨,震撼著我的心;有時(shí)它憂傷的像落葉,喚起我心底的那份憂愁;有時(shí)它純潔的像冬雪,給我?guī)硪环菁儤闩c寧靜。與它相逢,給我?guī)砹嗽S多,許多......

  正是與音樂相逢,讓我結(jié)識了他們,身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵,她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服;經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎,她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦,是我的精神食糧;厲娜,雖然唱功普通,但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸,舒服;而周杰倫,其實(shí)長相很普通,但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來的旋律,舒適、浪漫。正是這神奇的音樂,使我又與它們相逢,豐富了我的業(yè)余生活。

  正是與音樂相逢,讓我結(jié)識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣,也深深的喜愛著音樂,與他們在一齊,大家能夠分享各自喜愛的音樂,豐富了音樂的多元化,也充實(shí)了自我。懂得音樂的人也多了份溫柔吧,互相都很關(guān)心、照顧;也多了份感性吧,對一些傷感或浪漫至極的事,鼻子總是酸酸的;又多了份獨(dú)特吧,看待事物有時(shí)會(huì)與眾不一樣;總之,要感激音樂,讓我結(jié)識了這么多好朋友。

  正是與音樂相逢,增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來,幾乎每次比賽,我都會(huì)和爸爸一齊看,我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自我的見解,好在基本是一致的。這樣,便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。

  我堅(jiān)信,相逢總是完美的,她能夠解除你的相思之苦,又能夠給你帶來歡樂。不管是多年未見的好友,還是一向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂相逢,是完美的,而音樂帶給我的諸多相逢,亦是幸福的。

  以遇見為題的作文 篇3

  茫茫人海中的遇見,讓我學(xué)會(huì)珍惜!}記

  每天,在學(xué)校的走廊盡頭,看著陽臺上晚霞燦爛。這個(gè)時(shí)刻,便是我一天學(xué)校生活中,最期待的時(shí)光。此時(shí),已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間,走廊、教室里也沒有太多同學(xué),所以也沒有人會(huì)注意我。位于格致樓四樓的卓遠(yuǎn)班教室前面是270°的“觀景臺”,也是欣賞晚霞的最佳位置。往遠(yuǎn)處可以看見對面的高樓和附近街道與建筑,余霞成綺,車輛很多,還能看見正在離校的學(xué)生。橘黃色的路燈在為他們照亮回家的路。

  抬頭看,一縷一縷的晚霞都是不同的,各自交相輝映,又不突兀。在晚霞的映襯下,絢麗的云彩又是那般爛漫,那樣姹紫嫣紅。每當(dāng)看過后,我心里都會(huì)有一種巨大的震撼和驚嘆。

  從前都是在書本上看到些描寫,說天空是多么浩瀚,人類如此渺小……我的感悟并不深,F(xiàn)在,直接凝望天空,卻了悟。在這個(gè)世界里,很多因素推著我們,成了現(xiàn)在的自己。面對未知的挫折、厄運(yùn)、困境,別人只能短暫地給予幫助,而不能代替我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

  但在時(shí)間長河的某一段區(qū)間,能和一些人相遇,我覺得非常幸運(yùn),又怎能忘記?我很珍惜現(xiàn)在的卓遠(yuǎn)班……慈祥可親的黃老師,曾教過我的所有科任老師,朝夕相處的同學(xué)們。每天都是滿滿的回憶!

  天空中的殷紅逐漸化開,變得越來越濃的墨色。橘黃色的路燈,還在照亮著路,只是街邊的行人和車輛都變得稀疏了。此時(shí),抬頭看,望著滿天星辰在璀璨地流轉(zhuǎn)。我想,該回去了。在班級門口,見一眼熟悉的“卓遠(yuǎn)班”的牌匾,它記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不由地會(huì)心一笑,迎著璀璨的星辰,離開校園。

  因?yàn)橛鲆,所以珍惜。就算面對再多暴風(fēng)雨的打擊,我也會(huì)堅(jiān)定地走下去。自從遇見,一切就注定……

  以遇見為題的作文 篇4

  大千世界,人海茫茫。如果不是遇見你,我的生命會(huì)如同一汪平靜的湖泊。如果不是遇見你,我的日子將會(huì)平淡的一頁頁翻過。如果不是遇見你,或許我將不懂得什么是堅(jiān)守。

  你單純,如一張素白的紙。讓人舍不得去觸碰一下,怕驚擾了你的那份純白。你害羞靦腆,臉紅的你讓人的心里揪起一個(gè)小結(jié)—真是可愛。你讓人心疼淚下,面對一再的指責(zé),無辜的你備受爭議。

  小小的小孩,怎么會(huì)有這樣的勇氣,你說:午飯的錯(cuò),我武藝承擔(dān)。漂亮的小孩,也如此堅(jiān)定—:我武藝會(huì)唱歌,不信你們聽。聰明的小孩,面對著輿論說:我們一直在一起吧。你是我這個(gè)夏天最美麗的意外,你讓這個(gè)夏天有了永恒的記憶。

  當(dāng)你面對輿論時(shí),午飯是你堅(jiān)強(qiáng)的依靠。當(dāng)你被傷害時(shí),午飯拼了命也要保護(hù)你。當(dāng)你快樂幸福,午飯?jiān)谀惚澈竽8。?dāng)你憂郁悲傷,午飯心疼安慰。

  當(dāng)我們受到指責(zé),你挺身而出。當(dāng)我們不懂事時(shí),你從不忍心說我們。我們一直在你身后時(shí),你不知道感謝了多少回。當(dāng)我們打榜支持,你心疼不已。我們一起的每一個(gè)瞬間成為永久的記憶,每一個(gè)we細(xì)心珍藏。

  我記得你抿嘴,笑。那一瞬間的美麗你不知道,我們卻不會(huì)忘記。我想這就叫做遇見,美好如你,萬物皆不及你容顏。哪怕世界背叛你,我也要陪你背叛世界。你是我的最天使,如果一天世界毀滅,我不怕,因?yàn)橛鲆娏四,我不后悔?/p>

  親愛的小孩,我們一直在一起吧,到世界盡頭。以后,會(huì)像歌里唱的一樣,老的牙都掉了,卻咧著嘴幸福的笑,只因想起了你。當(dāng)心疼成為習(xí)慣,就叫愛。

  你便是我割舍不掉的情愫。感謝上天讓我遇見了你,dearphilp。

  在這以后的日子里,不管遇到怎樣的困難,都會(huì)有一個(gè)美麗的信念支持我們每一個(gè)午飯走下去。是你,我的空氣。這么好的你,請你來世還是我們親愛的小孩,因?yàn)槭O碌哪耆A也不及我遇見你的美麗。就讓你,下輩子還叫武藝,讓我們再好好愛你。

  以遇見為題的作文 篇5

  我深信,遇到它,會(huì)給我一生帶來幸福。

  應(yīng)該是遺傳吧,我從小便深深的喜歡上了音樂。有時(shí)它輕快的像春風(fēng),吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍;有時(shí)它磅礴的像驟雨,震撼著我的心;有時(shí)它憂傷的像落葉,喚起我心底的那份憂愁;有時(shí)它純潔的像冬雪,給我?guī)硪环菁儤闩c寧靜。與它相逢,給我?guī)砹嗽S多,許多。

  正是與音樂相逢,讓我結(jié)識了他們,身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵,她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服;經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎,她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦,是我的精神食糧;厲娜,雖然唱功普通,但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸,舒服;而周杰倫,其實(shí)長相很普通,但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來的旋律,舒適、浪漫。正是這神奇的音樂,使我又與它們相逢,豐富了我的業(yè)余生活。

  正是與音樂相逢,讓我結(jié)識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣,也深深的喜愛著音樂,與他們在一起,大家可以分享各自喜愛的音樂,豐富了音樂的多元化,也充實(shí)了自己。懂得音樂的人也多了份溫柔吧,互相都很關(guān)心、照顧;也多了份感性吧,對一些傷感或浪漫至極的事,鼻子總是酸酸的;又多了份獨(dú)特吧,看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同;總之,要感謝音樂,讓我結(jié)識了這么多好朋友。

  正是與音樂相逢,增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來,幾乎每次比賽,我都會(huì)和爸爸一起看,我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見解,好在基本是一致的。這樣,便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。

  我堅(jiān)信,相逢總是美好的,她可以解除你的相思之苦,又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友,還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂相逢,是美好的,而音樂帶給我的諸多相逢,亦是幸福的。

  以遇見為題的作文 篇6

  看著街上的這一切,一切的形形色色的人,一切的各種各樣的物,一切的五彩斑斕的燈光……朋友,你還記得嗎?我們幸運(yùn)地碰到了,幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班,幸運(yùn)地成為了好朋友……

  記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識彼此,由于喜歡你的繪畫,我常常找你。從那以后,你不再像對其他同學(xué)一樣拒絕我,你開始慢慢地接受我。也是從那以后,我們便成為了非常要好的朋友。

  可是,到了后來,爸爸媽媽語重心長地對我說:“你……還是不要再和她一起玩了,六年級了,也該收收心了!蔽乙宦牐(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒,我還在和你笑,可是現(xiàn)在……你還記得嗎?那時(shí)你過生日,我去你家玩,一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻,沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心,為了我著想,可是我真的放不下,好幾次,我都為了這件事,在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的,全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景,我真的不知道該怎么辦……

  那天晚上,我一點(diǎn)都沒睡好,半夜醒來,我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚,于是,我來到洗手間,照了照鏡子:一張蒼白的臉,一雙紅腫的眼,一個(gè)紅紅的鼻頭,兩道空洞的眼神。我對著自己笑了笑,我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉,感嘆:放下吧,還是放下吧……

  于是,次日上學(xué),面對你的請求,我不再一口答應(yīng),我不再輕易搭理你,有好幾次,我都忍不住想要答應(yīng)你,可是……

  終于,畢業(yè)了,我們抽到了同一所學(xué)校,卻不在同一個(gè)班,但是,這是不是就足以證明我們很有緣呢?

  其實(shí),我很想去找你的,可是太遠(yuǎn)了,真的,我想繼續(xù)和你玩的,很想……

  我想,在我們彼此的心里,一定都還想著對方的吧。我想,如果我們能像從前那樣,該有多好,如果我們不分開,該有多好!

  讓我們一起,將心中的彼此,永存于我們的心底吧,珍藏于心底吧!

  以遇見為題的作文 篇7

  遇見你,是我此生最大的運(yùn)氣。

  你好,我是小G,以后我們就是同桌了,請多指教哦。當(dāng)你出現(xiàn)在我面前自我介紹時(shí),我正因調(diào)位置的事而郁悶。所以我語氣很惡劣的回答:哦。連我的名字都懶得告訴你。而你卻只是一笑釋之,讓我有些驚奇。畢竟誰遇到惡語相待的陌生人都會(huì)多多少少地有些生氣,更不會(huì)一笑釋之。不得不說,小G你的性格是很好的。

  唔!我突然感到肚子一陣陣疼痛,我頓時(shí)感到不妙。掐指算一算,天!今天是我的大姨媽登門拜訪的時(shí)期。肚子痛得越來越明顯,讓我聯(lián)想到當(dāng)初孫悟空設(shè)法進(jìn)入鐵扇公主的肚子里時(shí),鐵扇公主是否跟我一樣痛,如刀絞般;蛘弑任彝吹母鼌柡,所以才迫不得已地把鐵扇給孫悟空的,此時(shí)的我已經(jīng)沒有什么注意力在聽課上面了,我痛的嘴角發(fā)白,整張臉都有些扭曲了,頭上不斷冒出冷汗。

  同桌,你沒事吧?你不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭看見我因疼痛而有些扭曲的臉,不由擔(dān)心起來。問完也不顧我的反對,舉手告訴老師:張老師,我的同桌肚子痛要上醫(yī)務(wù)室。說完,也不顧老師的意見就把我小心翼翼地拉出去了,要知道這個(gè)張老師是全校最嚴(yán)厲的老師之一。他最討厭別人在他的課堂上打斷他的講課了。而你恰恰也是最怕他了,遇見他如耗子見貓般驚恐?墒悄銋s因?yàn)槲乙粋(gè)剛認(rèn)識不到半小時(shí)的陌生人而自找麻煩。不得不說,小G你那時(shí)宛如救世主般出現(xiàn)在我面前。

  要喝點(diǎn)溫水嗎?還痛不痛啦?感覺好點(diǎn)了嗎你在醫(yī)務(wù)室里不停地對我問東問西,像我媽一樣,很啰嗦的耶,但是不可否認(rèn)的是你讓我一瞬間倍感親切,對不起!我想到今天半小時(shí)前發(fā)生的情景,不禁愧疚起來什么?今天的事嗎?,沒關(guān)系。我也理解你忽然和待在一起大半學(xué)期的同桌分開當(dāng)然心情不好嘛。這時(shí)的你,就像我的媽媽,又像我的姐姐,關(guān)心我、理解我,讓我感動(dòng)。謝謝你的幫助!不客氣!如沐浴春風(fēng)般。

  小G,遇見你是我此生最大的運(yùn)氣。

  以遇見為題的作文 篇8

  人的一生中都會(huì)遇見很多人,他們或多或少會(huì)對我們產(chǎn)生一些影響。人生如畫,五彩斑斕,遇見你,我的生命彩畫里增添了一抹耀眼的亮色。

  第一次遇見時(shí),你個(gè)子不高,眉毛彎彎的,臉看上去十分清秀,戴著眼鏡,可愛極了!

  你從不知道,你伏在課桌上認(rèn)真解題的樣子有多可愛。剛上初中,你學(xué)習(xí)很好,而我卻總是考不好,一個(gè)個(gè)“特步”——紅叉叉在我的卷子上顯得格外扎眼。你的試卷上對號連篇,幾乎沒有錯(cuò)題。我拿著卷子去向你請教時(shí),你用肉乎乎的手接過卷子,認(rèn)真在草稿紙上書寫著,盡管是草稿紙,你也一筆一畫,規(guī)規(guī)矩矩,方方正正的寫。我的理解能力差,一道題非要聽二到三遍才會(huì)明白,你卻很有耐心,一遍又一遍的認(rèn)真講解著。

  期中體育測試前,你因?yàn)榕懿讲恍,在操場上拼命練?xí)跑步。你一圈又一圈地跑著,汗水浸濕了你的頭發(fā),頭發(fā)被汗珠包圍著,衣服濕透了。可你依舊堅(jiān)持著,因?yàn)槟阒溃瑘?jiān)持就是勝利。你那雙明亮的大眼睛因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目光,變得更漂亮了。終于,在期中體育測試中你取得了優(yōu)異的成績,我十分敬佩你的堅(jiān)持。

  期末測試前那段時(shí)間,你幾乎泡在了題海里,連續(xù)好幾周周測進(jìn)步。一有時(shí)間你就背政治,歷史。你將最愛聽的音樂換成了英語聽力,有時(shí)吃飯時(shí)間還在思考著數(shù)學(xué)題,全力以赴備戰(zhàn)期末考試。我也不甘示弱,我們相互追趕著,一同努力奮斗著。

  星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。因?yàn)橛鲆娔,我的生活?xí)慣慢慢變好。相信在我們的共同努力下,我們的明天將會(huì)更美好。

  以遇見為題的作文 篇9

  在過去的一個(gè)月里,我從小學(xué)生變成了一名初中生,在一連串的快速變化,我竟然完全適應(yīng)。

  記得在9月1日驕陽似火的日子里,學(xué)校開始了軍訓(xùn)。這讓討厭太陽的我,真想請假。

  在小學(xué),對于大熱天,我除了反抗還是反抗,在這么熱的天,干嘛要到太陽下給它暴曬呢?如果是體育課,不是裝病還是裝病。在太陽能把地面烤熟的大熱天,我一到操場,便會(huì)迅速地找到樹蔭下躲著,或者干脆給體育老師遞上請假條說:“老師,我今天身體不舒服。”老師只好揮揮手,讓我去休息。

  在那段時(shí)間,在溫度直飚40°的太陽下,我卻沒有畏懼。教官讓我們站軍姿,我站得如松樹般筆直。即使雙腿都木得沒有知覺,沒有教官的命令,我就不動(dòng);即使汗流浹背,頭發(fā)濕透,沒有教官的命令,我就不會(huì)擦;即使心里念著時(shí)間快點(diǎn)過,快堅(jiān)持不了了,沒有教官的命令,我就堅(jiān)持站著。其實(shí),在我的心里,一直有一個(gè)聲音說:“像小學(xué)時(shí)一樣,裝個(gè)病,休息一下吧!绷硪粋(gè)聲音又響起:“就這樣放棄?你不是小學(xué)生了!薄靶菹⒁幌掳,這么難受,中暑了怎么辦?”“不要想著逃避,你要學(xué)著堅(jiān)持,學(xué)著長大了,都不改變自己,你要永遠(yuǎn)當(dāng)小學(xué)生嗎?”另一個(gè)聲音無言以對。我選擇了天使的聲音,無論多么辛苦,都沒有放棄。

  在軍訓(xùn)時(shí),吃盡各種苦頭,罰的罰,嗮的嗮,訓(xùn)的訓(xùn),咬著牙,都挺了過來,就算腰酸背痛,手腳腫痛,也絕不請假。

  在軍訓(xùn)的磨練中,我從小學(xué)的一遇到體育課就裝病請假到軍訓(xùn)時(shí)硬撐也要撐。我覺得自己在這些日子里改變了好多,覺得自己遇見了另一個(gè)自己,遇見了一個(gè)嶄新的自己,認(rèn)識了一個(gè)全新的自己!

  以遇見為題的作文 篇10

  遇見是一切美好的開始,是一場美麗的邂逅。

  從我呱呱墜地那一刻起,你的心也落到了地上,緊握著的雙手,緊繃的神經(jīng),也剎那間放松了下來,您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我,我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。

  人們都說女兒是父親上輩子的情人,上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時(shí)候,在我眼里,您是那么高大帥氣,記得那時(shí)候您是瘦瘦的,兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧!您總喜歡抱著我,我也在您的臂彎中逐漸長大。

  上了幼兒園的我,喜歡與小朋友們嬉戲打鬧,與他們和諧相處,每天回家乖乖完成作業(yè),就盼著和您一塊兒玩耍,是您教會(huì)我與人分享,禮貌待人。直到我上了小學(xué),您開始對我越來越嚴(yán)厲,我也開始越來越煩您,不再什么都聽您的,不再對您唯命是從,您說我翅膀越來越硬了,我說翅膀那么可能越來越軟,這還不算什么,當(dāng)我升入中學(xué),也就到了所謂的青春期,我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了,青春期仿佛成了我頂撞您的借口。

  記得那天我和您吵了起來,因?yàn)槭裁闯骋餐浟,只記得您憤怒地喊到:你這是要造反呀!看著您生氣的樣子,鼻子一張一合,肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水,但我想:我才不會(huì)哭呢!我才不會(huì)在他面前丟臉呢!我邁開步子,摔門而去。

  晚上放學(xué),我來到公交站牌,站在那里等車。突然,一只粗壯的胳膊摟住了我,我回頭一看,是您,您笑瞇瞇地說:我站你旁邊好久了,你這是什么眼神吶。我有些恍惚,也有些慌亂,我一把握住老爸的手,緊緊的拉著他,黃色路燈下他看起來更滄桑了。

  如今我正朝氣蓬勃,而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘,而您已變得五大三粗,一副中年發(fā)福的樣子。您為我傾注15年的愛是無可取代且神圣的!

  感恩今生遇見您――我的老爸!

  以遇見為題的作文 篇11

  經(jīng)過了一個(gè)夏天的酷熱難耐,秋的影子便逐漸在夏日離去的背影上顯現(xiàn)出來,發(fā)出金黃的色彩,亮亮的,暖暖的。

  迎著朝陽,秋風(fēng)吹來了,帶著林中芬芳的果香,撫摸著我們的臉龐。秋風(fēng)也送來了樹葉的開懷大笑,吹來了菊花的甜美氣息。秋風(fēng)跑進(jìn)了我們的家中,喚醒了熟睡的人們,告訴我們秋日的到來。

  秋風(fēng)如同一位長者,長舒一口氣,大地便迅速地?fù)Q上了火紅、金黃的上衣。遠(yuǎn)看,仿佛是一片熊熊火焰在燃燒;近看,宛如與霞光融于一體。在楓葉紛飛之中,秋風(fēng)露出了笑臉,調(diào)皮地把金黃的葉子卷入半空,讓它們在空中飛揚(yáng)。

  在一望無垠的稻田里,麥穗都挺直了自己的小身板兒,呵呵地笑著。秋風(fēng)一來,成片的麥子前后擺動(dòng),好似金黃的波浪,又像是芭蕾舞者在扭動(dòng)著身軀。

  果園里,一派豐收的景象。樹上的柿子猶如一盞盞小燈籠,對人們綻開了笑容,把一棵棵柿子樹壓彎了腰。那些高掛在枝頭的柑橘,張揚(yáng)著自己金黃的外衣,讓人一看就想流口水。

  秋日的樹林也是美的。銀杏、楓樹、梧桐,都爭著展示著自己閃亮的衣服。秋風(fēng)又跑來了,大片大片的葉子隨風(fēng)飄落,在地上鋪下一層厚厚的地毯。走在林間,腳下便會(huì)發(fā)出嘎吱嗄吱的聲響。仿佛在演奏一場“秋日交響曲”。

  秋天的云可謂是千變?nèi)f化。云邊,大雁南飛,秋云也變得像大雁一樣靈動(dòng)可愛,展開自己的翅膀,像要把天空都遮蓋住了?矗沁叺脑葡裆裨捴械摹褒垺,只見這條“龍”,“龍須高翹”,威風(fēng)凜凜,氣派極了。秋天的云萬千姿態(tài)、琳瑯滿目的樣勢,構(gòu)成了秋日的藍(lán)天,彩繪了秋天的云。

  夕陽西下,霞光斜射在大地上,斑駁的'樹影星星點(diǎn)點(diǎn)地印在大地上。

  遇見你,秋日,真好!

  以遇見為題的作文 篇12

  與你遇見,如花綻放。

  鑼鼓聲起,高胡聲揚(yáng),粉墨登場。秀美的眼線,如悠長的唱腔;艷麗的胭脂,如美麗的故事。絲竹奏響間,你蓮步輕移,踱入我的視線,

  于是我遇見了你。

  一

  “原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。”你輕盈地走著,眼中既有對美景的期盼,也有不可言說的喜悅!傲汲矫谰澳魏翁,賞心樂事誰家苑?”你不僅顏如舜華,更出口成章。在綠葉掩映間,我遇見了你。我與你同行,聽你吟唱著姹紫嫣紅,聽你訴說著青春年華的心事。

  “則為你如花美眷,似水流年!蹦銓ξ艺f。你的一字一句,無不洋溢著春日里的喜悅。

  我想,這是最美的遇見,在春意盎然的花園,在《牡丹亭》里,遇見了你——杜麗娘。

  二

  “漢兵已略地,四面楚歌聲。”烏江畔,烽火狼煙,四面回蕩著楚音。倒下的站起仿佛已經(jīng)宣告了楚國的滅亡。曾幾何時(shí),你揮舞雙劍,“勸君王飲酒聽虞歌,解君憂悶舞婆娑”。沒有柔情,只舞出了豪情。你不曾想過,會(huì)有今日。

  此時(shí),江闊云低,我遇見了你。你一身華袍,眼睛里噙著淚水,望著四周的凄涼。你知道,他最放心不下的是你。只聽寶劍出鞘,“君王意氣盡,妾妃何聊生!”。

  利劍劃過你的咽喉,朱紅綻落。我看清了你最后的眼神:有無奈,有凄楚,有決絕,更有對他的期待。以虞姬之死,擊項(xiàng)王之志!你惟愿他能渡過烏江,東山再起,重振楚國。

  劍落,寒光一閃,叮當(dāng)作響,仿佛為你奏一曲挽歌。你倒了下去,芳魂隨風(fēng)而逝。如意冠上的珠玉散落一地,如你這朵花的飄落。

  我讀懂了你,你所做的一切,為他,更為楚國。可惜,項(xiàng)王沒有踏上那條小舟,而是倒在了你的身旁。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!

  聆聽一曲曲清音,在如畫的旋律里,遇見一朵朵芳葩;在一顰一笑,水袖流轉(zhuǎn)間,讀懂一顆顆心靈。

  在戲曲里遇見你,真美,真好。

  以遇見為題的作文 篇13

  初春,陽光盈著,期待夏季再一次遇見,再一次遇見遠(yuǎn)方。

  梧桐,毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色,厚,鮮,新,層層蓋層層,分明出春秋模樣,每片綠葉都閃著屬于它的亮光,一個(gè)個(gè)鮮活生命在我面前顫動(dòng),宣誓著主權(quán)。陽光透過梧桐,斑駁地烙下痕跡。梧桐,在路旁遇見你。柏油馬路隨風(fēng)也涼下來。雨滴斷了線,不修邊幅地落,敲在地面變成樂章,動(dòng)聽。打在梧桐身上,飄去香氣,送來沉默。承受大自然饋贈(zèng)。

  遇見梧桐。雨下了,道路濕潤,行人無一不都撐傘快走,接觸梧桐,傘像是帶刺匕首,輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會(huì)面,一聲不吱,奉獻(xiàn)行人,卻一面之緣。遇見梧桐,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

  “走過了,走過路過不要錯(cuò)過!”賣力地喊著,希望有更多人光顧充滿愛的小攤位。這當(dāng)然是我第一次義賣,梧桐剛好罩著攤位,罩著那顆期待奉獻(xiàn)的心。“為了幫助白血病患者……”上臺,拿起話筒,大聲讀稿件,奉獻(xiàn)出自己一份力量!笆迨,買支筆吧!”眼神疑惑,滿是不相信,手腳像是踩著節(jié)奏,配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉!笆迨,買支筆吧!我們正在幫助白血病患者!”笑顏顧開,但還是很不樂意地買筆,最終在我苦苦要求,遞出一張帶有汗水人民幣,縮卷著,圖案黯然,交到我手中,“就當(dāng)獻(xiàn)愛心了!”拿起筆,走。遇見懂得獻(xiàn)愛心的人,遇見奉獻(xiàn)。

  鄭重,把這筆錢送到捐款箱,老師拿著相機(jī),咔嚓幾下把每個(gè)人收獲記錄下來;仡^看,許多愛心人士都排起隊(duì)買著物品,獻(xiàn)著愛心。宣傳小組同學(xué)也是細(xì)心在講解自己的活動(dòng),主辦方負(fù)責(zé)源源不斷地提供物品。奉獻(xiàn),使大家團(tuán)結(jié)一起,愛心奉獻(xiàn)。遇見敬業(yè)愛心團(tuán)隊(duì),遇見奉獻(xiàn)。

  梧桐在炙熱奉獻(xiàn),陌生人在小攤位前奉獻(xiàn),我們在無時(shí)無刻奉獻(xiàn),遇見奉獻(xiàn)。

  遇見了最美時(shí)刻,遇見奉獻(xiàn)真諦,真好!

  以遇見為題的作文 篇14

  “死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。

  這是宋代詩人陸游在臨死前留下的千古佳句。陸游是一位愛國詩人,他寫了很多充滿愛國主義情懷的

  詩篇,《示兒》便是其中一首。在挫折之中,陸游從未忘記自己的思想,直到自己將離開這個(gè)世界了,也還想著自己的抱負(fù)。 最能夠讓我們體會(huì)到陸游的愛國情懷的句子,自然是《示兒》中的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!贝笾乱馑际钦f:朝廷的軍隊(duì)在收復(fù)了淪落金人手中廣大土地的時(shí)候,家里祭奠的日子里,別忘記告訴你們的父親。陸游至始至終都想著國家的統(tǒng)一,這樣的精神實(shí)在是讓人肅然起敬。

  我細(xì)細(xì)品味著陸游的《示兒》,不禁想到了2008年奧運(yùn)會(huì),我們國家體育代表隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上獲得了輝煌成績,金牌榜上是第一,而且超過了美國,中國人得到了從所未有的最高尊嚴(yán),上下五千年的文化變得更加耀眼,我們每個(gè)人的心中都無比的激動(dòng),為什么呢?源自是我們每個(gè)人的愛國心,祖國強(qiáng)大,體育才能強(qiáng)大,體育強(qiáng)大證明我們祖國在不斷強(qiáng)大。我也為陸游感到惋惜,一個(gè)大詩人,不能為收復(fù)中原出力,也不能看到中原回歸,在憂患悲傷中度過了晚年。但是,今天,我要告訴你,你的子孫后代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的夢想,在五千年文化底蘊(yùn)下,我們迎來奧運(yùn)開幕,在舉世矚目中,我們?nèi)〉昧溯x煌的成績!

  在我看來,《示兒》是一首經(jīng)典的詩文,陸游更是一位偉大的詩人,他的《示兒》幾乎概括了埋藏在他心底的所有愛國情懷,如果我們每一個(gè)中國人都有陸游這樣的精神,相信我們的國家將更加強(qiáng)大。

  以遇見為題的作文 篇15

  又是一年的秋天,又是那樣純凈的天空,又是那片熟悉的田野……

  來到鄉(xiāng)下,放松一下平日里緊張的神經(jīng),放慢一點(diǎn)城市里那馬不停蹄的節(jié)奏;回到老家,呼吸呼吸著清鮮的空氣,享受一下這綺麗的大自然的美景吧!

  離晚飯還有點(diǎn)時(shí)間,正好去外面走走。村莊里一片古樸典雅的景象,青黑色的鋪地石邊緣的縫隙中已生出了叢叢嫩綠色的苔點(diǎn)。哦,著秋日的生機(jī)!窗前的磚頭經(jīng)風(fēng)吹日曬褪去了顏色,紅的色彩變?yōu)樯n白。

  走出了村的中心,來到這片田野上。

  三下兩下地爬上一棵光禿禿的老樹,坐在枝丫上,雙腿隨意地垂著,自然搖晃?粗利惷匀说狞S昏一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,又看看這片熟悉的麥田。

  兒時(shí),我曾天天傍晚與我那心愛的朋友在這兒玩耍。它雖然只是一只小狗,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過了能與我溝通的孩子。

  它長地不比城里的那些毛色各異、體形嬌小、可愛的狗狗漂亮,也不會(huì)像城里那些狗狗一樣向人撒嬌,但我更愛它那如同成熟的麥子一般金黃、溫暖的樸實(shí)毛發(fā),更愛它那雙純凈地如同嬰兒一般的眼睛,也愛它那直爽的真性情。

  我和它,就是在這里遇見的——這片可人的麥田!

  如今,麥田依然油綠,你,卻已不在了,我心中便如同被貓抓了一樣火辣辣地直疼。

  天空已漸漸沒去了它那瑰麗的色彩,變地略顯深藍(lán)。遠(yuǎn)處,幾只鳥兒撲地騰飛而起,一雙雙有力而平穩(wěn)的翅膀仿佛托起了整片天空,向那靈魂安息的地方飛去。

  跳下樹去,飛奔起來,這十月的淚水啊,已在這秋風(fēng)徐徐中,四處流浪……

  也許,在城市的某個(gè)一角,所有的靈魂,都可以自由地飛翔。

  以遇見為題的作文 篇16

  有時(shí)候口頭上的遺忘是內(nèi)心的等待。

  在我返校的一天,外婆到我家說送送我,送送我。

  于是我拿著行李箱,您拿著牛奶慢悠悠的向公交車站靠近。不一會(huì)您開始擔(dān)心地問道:“我一會(huì)怎么回來,在哪里下車呢?”我向?qū)γ嬷噶酥,您皺起的眉頭才舒緩了一點(diǎn)。

  但我們上了公交車之后,您選了一個(gè)靠窗的位子坐了下來,而我選擇站立。我們之間的距離較遠(yuǎn)。您一直讓我坐過來,害怕我丟了似的。但我卻不難煩地說:“沒事我就站這。”您舒緩的眉頭又一次皺了起來。

  我望著窗外不知看了多少遍的風(fēng)景,望著那不知名的天空。再看向她,心里莫名的酸意一涌而上。于是我走過去坐在她身旁,拉著她蒼老的手,就像小時(shí)候她拉著我的那雙稚嫩的手。當(dāng)我拉她手時(shí),她又開始問道:“我一會(huì)兒怎么回來,在哪里趕車?”我又指了指那輛綠色的公交車。他那顆懸著的心才落了下來。

  當(dāng)我們到站下車以后,我伸手去拿她的牛奶,可她卻說:“你走,你走。我來拿,我來拿!蔽野焉斐龅氖钟挚s了回來。

  一路上,你走前,我走后,我看著您的背影,有種莫名的傷感。好像以前的您背沒有那么駝,身材沒有那么瘦,我又看著您一次又一卻次換手去提牛奶,我于是三步并著兩步走上前去,伸手去搶牛奶?墒悄鷼獾卣f道:“我還沒老,還提得動(dòng)”說完便走向前走去,我怔住了……

  到了學(xué)校,把東西放好,走出寢室,我護(hù)送外婆出去。她一路邊走邊說:“這個(gè)學(xué)校好漂亮,你要好好珍惜讀書的機(jī)會(huì)啊!不要像你哥一樣,天天沒個(gè)正經(jīng)!蹦f這話時(shí),我才突然意識到:您已經(jīng)過半百,還在為了自己的孫子找工作,努力掙錢,還抽出時(shí)間來照顧我。我把您送出學(xué)校,剎那間,我才發(fā)現(xiàn)您滿頭白發(fā).....

  時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼就成這樣!

  以遇見為題的作文 篇17

  從我悄悄誕生開始,我和你之間的緣便被一條緊而細(xì)的紅繩牽著,妙不可言。

  你說我是收到過最大也是最驚喜的禮物。當(dāng)我還是圓鼓鼓的“小球”的時(shí)候,我總是頑皮,鬧得媽媽不得安寧,你驕傲大笑對別人說:“我的孩子將來一定有出息”。別人總笑你,說你是個(gè)大憨人。

  我成了這個(gè)家的新成員。你也突然轉(zhuǎn)變的職位,從丈夫變成了新手爸爸。這突如其來的轉(zhuǎn)變讓你無從適應(yīng)。怎樣帶孩子是你最大的問題:孩子哭了怎么辦?怎樣給孩子換尿不濕?孩子發(fā)燒了該怎么辦?孩子不吃飯?jiān)趺崔k?……這些問題把你弄得頭昏腦大。你漸漸地適應(yīng)了這份沒有工資,雖然辛苦但卻讓你感到幸福的工作。你不在是無厘頭:孩子哭了多半是餓了;孩子不能吃冷的;發(fā)燒了要趕快送醫(yī)院;能熟練的換尿不濕是你最炫酷的“技能”……現(xiàn)在我是你的中心,你把你最大的工作——照顧我放在第一位。聽媽媽說有一次你還得意洋洋地去交隔壁鄰居帶孩子!

  我開始牙牙學(xué)語。每天聽到的第一句話都出自你的口中——叫爸爸。您就像一個(gè)迫切的孩子,急切希望得到大人手中美味的糖果。如你所愿,你每天的積極沒有白白浪費(fèi)。我說的第一句話就是“爸爸”,你開心得手舞足蹈。每個(gè)人來到家里,你總是向他們展示我的新技能。聽媽媽說你當(dāng)時(shí)激動(dòng)的哭了。

  你的手是寬大的,是溫暖的,支撐著我。剛開始學(xué)走路,對于初生牛犢的我來說是不順暢的,只要一不小心就會(huì)摔到。是你用你寬大溫暖的手掌,牽著我我一步一步走了過來。

  成長的過程就像天氣,陰晴不定。我的成長帶給你問題,你要讓我明白人生的真諦,讓我明白黑白是非,讓我做正直的人。成長是我們之間的一面墻,我將它高高筑起,你卻要在不損害它的情況下,翻越它。

  你說天塌下來也不要怕,什么事有你頂著;你說風(fēng)雨再大,也可以躲進(jìn)你的港灣;你說即使天再黑也不要怕,要相信這里還有一盞燈為你照亮。你用你畢生的心血來培養(yǎng)我,你愿意用你的汗水澆灌我,你曾說無論什么樣,我都是你的孩子。父親啊,我要怎樣來報(bào)答,報(bào)答你對我養(yǎng)育之恩,報(bào)答你對我的養(yǎng)育之恩,報(bào)答你對我的循循善誘。你曾說過,我們之間不能成反比,唯獨(dú)報(bào)答這份情可以成反比。父親啊,我要怎樣才能讓你安心,讓你放心。自從學(xué)業(yè)變得繁重,你的心永遠(yuǎn)為我懸著,即使我脫去了幼稚,你也說我就是三歲小孩什么也不懂。你說天冷了,要加衣服,我知道。你說在學(xué)校要吃好,別餓著,這我也知道。但父親啊,你為什么不也多多注意你的身體?煙要少抽,對身體不好;別工作太晚,傷身;把自己的伙食開好點(diǎn)……你有何嘗不是把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)呢,父親啊。要注意自己的身體!

  在未來,我將牽著你的手,過馬路;我將帶著你去看世界;我將是你的港灣。你的明燈。謝謝您,父親!

  以遇見為題的作文 篇18

  書海浩瀚,紙墨香中隱藏著一個(gè)個(gè)世界,或光怪陸離,或神奇有趣,或感人至深,或平淡質(zhì)樸。

  閱讀,讓你與一個(gè)個(gè)鮮活的故事形象迎面相遇,聽他們娓娓道來,去感受生命之喜悅,人生之樂趣。有時(shí)候,閱讀真的能改變你的一生,盡管這一切的改變潛移默化,但你漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長。閱讀,好似一杯茶,平淡如水,但細(xì)細(xì)回味起來,確是清香撲鼻。

  閱讀,帶給我快樂,也帶給我成長。

  書中自有顏如玉,懷揣這一份信念,投身閱讀的大海;蛟S起初你僅僅是心血來潮,只是想著去體驗(yàn)一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅(jiān)持,剎那間暮然回首,你發(fā)覺閱讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,不知不覺間,這種習(xí)慣深入骨髓,如同吃飯一般天經(jīng)地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書,真的能教會(huì)你許多,平等,善良,尊重以及堅(jiān)持等等各種人世間的美好品格。常常問自己,一個(gè)人究竟要吃多少苦,才算堅(jiān)強(qiáng)?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過,在孤島上克服種種艱難險(xiǎn)阻,面臨各種絕望,經(jīng)歷至深孤獨(dú),獨(dú)自生活數(shù)十年,在常人看來,這無疑是天方夜譚,毫無可能之事,不說死于天災(zāi),也會(huì)被無盡的孤獨(dú)折磨而死。但魯濱遜做到了,他活了下來。讀罷,我的內(nèi)心百感交集,深深的震驚讓我說不出話來。我想任何一個(gè)人讀完這本書,內(nèi)心總會(huì)有觸動(dòng)吧!人在逆境中所展現(xiàn)出來的頑強(qiáng),以及對希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒,并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)可以是吃盡了苦,但無苦,也未必不堅(jiān)強(qiáng)。如果說《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅(jiān)韌,那么《簡·愛》則給我們展現(xiàn)了平等,書中人物對平等的不懈追求如同一塊烙鐵,在每個(gè)人的心上留下深深的印記,未必會(huì)掀起驚濤駭浪,但卻大海更長久。

  毫無疑問,書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃,書本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。

  閱讀,遇見更美好的自己,閱讀,遇見更美好的未來,走進(jìn)閱讀,走進(jìn)美好。

  以遇見為題的作文 篇19

  人生處處有相遇,相遇常常伴驚喜。今年九月份,伴著秋陽,我走進(jìn)新的校園,遇見了將伴我生活三年的一處風(fēng)景。

  多么驚喜啊,剛進(jìn)校門,我便看見了十幾棵高大威武的樹木,挺立在水泥路兩旁。你們是在向我招手嗎?你們是在對一個(gè)新生的到來表示熱烈歡迎嗎?風(fēng)兒吹過,那一樹樹斑斕如黃蝶的葉子輕輕飄落。哦,這是新學(xué)校送給我的第一份禮物吧?我小心的上前拾起一片,捧在手心里。

  手掌上的葉子脈絡(luò)分明,上面點(diǎn)點(diǎn)斑駁是歲月留下的痕跡。風(fēng)兒仍習(xí)習(xí)地吹著,并不蕭瑟,當(dāng)然也不同于冬風(fēng)刺骨。手掌里,那片梧桐葉,左右搖著,也是在向我問好吧?

  你好,我的葉子!你好啊,我的新校園!你派來的使者已經(jīng)和我在微風(fēng)中相遇,我既歡喜又感動(dòng)。

  一片片秋葉落下,形成一道別致的景色。風(fēng)兒吹動(dòng)著一樹樹的葉子,奏起一首首曲子,又好像在講述著一個(gè)個(gè)古老而神秘的童話。我笑了笑,低頭投入到新的學(xué)習(xí)中去,心里甜甜的。

  下了課,我飛奔下樓,看見一片片將要飄落的秋葉站在枝頭,守著那一份對生命的堅(jiān)持,我肅然起敬。人生在世,也要像葉子一樣樂觀的 像她一樣熱愛生活啊。就算要飄落,也要有一份好的歸宿;虺蔀樗耸种杏谰玫募o(jì)念,或落入凡塵,化作泥土,為下一次化為新的生命做好準(zhǔn)備。

  小小的校園,落葉遇見了我是一種緣分,然而我遇見她不亦是一種幸運(yùn)嗎?遇見落葉,我學(xué)到了很多,也懂得了很多。為人,也要像一片葉子一樣豁達(dá)吧!

  遇見你,是我之喜。遇見你,是我之幸。我要珍惜生活中的每一次遇見,我要永遠(yuǎn)記得你帶給我的啟迪。

  以遇見為題的作文 篇20

  在整個(gè)世界中,只有億萬分之一,甚至更小的機(jī)會(huì)遇見一個(gè)人,我的語文老師是一個(gè)相信緣分的人,我也相信緣分,所以,我們倆才會(huì)在初中校園里相遇。

  她是一個(gè)普普通通的人民教師,但她教給我的并不只是簡單的課本知識。她懂得很多道理,教育我們后,總是讓人心悅誠服。

  那一次,我上課不認(rèn)真,正走神的時(shí)候,她就特意的讓我回答問題,善意提醒我。不一會(huì)兒,我的思想又開小差了,她又給了我眼神,分明告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我看著她帶著責(zé)備和期許的眼神,不好意思的坐正了身體。

  語文老師上課時(shí)的每一個(gè)眼神,告訴了班里調(diào)皮搗蛋的孩子,不要虛度光陰。那眼神,有三分嚴(yán)厲,七分期望。

  雖然我很喜歡語文老師,但是貪玩的我,有時(shí)還是會(huì)讓她失望。又一次,我上課違紀(jì),課下老師單獨(dú)找我說話。我懷著不安的心情等待著老師的責(zé)罵。但是,老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了,我剛想說話,老師卻輕聲的對我說:“孩子,我在你這個(gè)年紀(jì)時(shí),上課也會(huì)犯錯(cuò),但我的老師及時(shí)提醒了我,我醒悟了,才有了現(xiàn)在當(dāng)老師的我!”談話中,老師告訴我,人在年輕時(shí)有青春力氣,卻沒有奮斗的目標(biāo),到老了,即使有奮斗的目標(biāo),也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時(shí)光。

  老師最后說:“孩子,走出青春的迷茫,阻擋你未來的霧,就散了!痹诶蠋熣\懇的話語中,我從迷失的霧中,走了出來。我望著老師,被這位真誠負(fù)責(zé)的老師震驚了。如果有一天我長大了,我也會(huì)把這句話,告訴我的孩子,也許這就是一種傳承。

  在這世界中,遇見一個(gè)人是多么的難,在這上億的人中,我能有幸遇見我的老師,也許,這就是緣分,老師,遇見你,真好。

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