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想作文

有時我也想放棄

時間:2021-06-01 15:56:09 想作文 我要投稿

有時我也想放棄

有時我也想放棄1

  我堅(jiān)持每天寫作,已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文,一點(diǎn)也不費(fèi)力。可是,如果每天堅(jiān)持一篇自己做起來確實(shí)有點(diǎn)難。

  這20多天里,我很多次想放棄繼續(xù)寫,只不過我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了,就這樣半途而廢,實(shí)在有些可惜,所以每次我都堅(jiān)持下來了,不管這天的質(zhì)量不高不高,我每天都堅(jiān)持寫了。

  剛開始的時候,我還干勁十足,每天一篇的質(zhì)量也還比較高,可是到了后面,我下午要上三個小時的舞蹈課,晚上要上兩個小時的英語課,只有上午有時間寫,質(zhì)量相對沒有暑假開始幾天那么高了。

  有的時候,媽媽說我寫的質(zhì)量不高時,我就會安慰自己,上午8:30起床,又要寫作業(yè),又要寫,下午剛吃完飯,休息一下就要去舞蹈班,下完舞蹈班,又得馬不停蹄的吃完飯上英語課,搞完這些事兒,就已經(jīng)9:00了,有的時候上午貪玩,玩一會兒,看會兒電視,就沒有寫,還好我寫快,半個小時一篇質(zhì)量不怎么高的就寫完了,寫完就趕緊睡覺了,我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。

  現(xiàn)在好了,不用上舞蹈課了,我又多出了三個小時可以利用,在這三個小時里,我可以把寫得更好一點(diǎn),我也可以看會兒電視,跟表妹會兒五子棋,至少沒有那么忙碌了。

  暑假是用來趕超的,加油吧。

有時我也想放棄2

  我堅(jiān)持每天寫作,已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文,一點(diǎn)也不費(fèi)力?墒牵绻刻靾(jiān)持一篇作文自己做起來確實(shí)有點(diǎn)難。

  這20多天里,我很多次想放棄繼續(xù)寫,只不過我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了,就這樣半途而廢,實(shí)在有些可惜,所以每次我都堅(jiān)持下來了,不管這天的作文質(zhì)量不高不高,我每天都堅(jiān)持寫了。

  剛開始的時候,我還干勁十足,每天一篇的作文質(zhì)量也還比較高,可是到了后面,我下午要上三個小時的舞蹈課,晚上要上兩個小時的英語課,只有上午有時間寫作文,作文質(zhì)量相對沒有暑假開始幾天那么高了。

  有的時候,媽媽說我寫的作文質(zhì)量不高時,我就會安慰自己,上午8:30起床,又要寫作業(yè),又要寫作文,下午剛吃完飯,休息一下就要去舞蹈班,下完舞蹈班,又得馬不停蹄的吃完飯上英語課,搞完這些事兒,就已經(jīng)9:00了,有的時候上午貪玩,玩一會兒,看會兒電視,就沒有寫作文,還好我寫作文快,半個小時一篇質(zhì)量不怎么高的作文就寫完了,寫完作文就趕緊睡覺了,我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。

  現(xiàn)在好了,不用上舞蹈課了,我又多出了三個小時可以利用,在這三個小時里,我可以把作文寫得更好一點(diǎn),我也可以看會兒電視,跟表妹會兒五子棋,至少沒有那么忙碌了。

  暑假是用來趕超的,加油吧。

有時我也想放棄3

  “有時,我也想放棄!”,這句話似乎已經(jīng)藏在心里很久了,也許已經(jīng)失去了它原本的味道。但我還是會時不時的在沒有人的地方,悄悄的說一聲:“有時,我也想放棄!”

  對于我們這些孩子來說,家長的話就如同天命一般。沒有不遵守的理由,真是天命難違。就現(xiàn)在而言,哪個孩子不是一天到晚被老爸老媽把時間安排得滿滿的?當(dāng)然不包括不負(fù)責(zé)任的家長了。雖然我們早已習(xí)慣了這樣的生活,但又有誰不想擺脫“鳥籠”,重新回到大自然的懷抱里呢?

  還記得有一次,我媽媽給我從書店里買回了兩本厚厚的小說。并叮囑我,要我在一星期之內(nèi)看完!斑@怎么可能?”我對媽媽叫著?蓩寢寘s說:“不是有人曾說過,時間是被擠出來的。而且一天24小時,這樣充足的時間,想看完這1000多頁,太容易了。我說到做到,一個星期后,我會問你書中寫了什么!眿寢屨f完話,扭頭就走了。我心想:媽媽說的倒容易,可讓我做起來呢?還說什么一天24小時,時間充足,是啊,要是一個星期不睡覺,想看完這些書,真的是完全可能的事情?晌沂侨税!媽媽的一番話,激起了我埋藏在心里許久的憤怒。我當(dāng)時真的想放棄,但一想到媽媽對我嚴(yán)厲時的表情,我又有些膽怯。

  一個星期后,我只看完了一本書。媽媽知道后非常生氣,可我真的已經(jīng)盡了我最大的努力。媽媽狠狠的批評這我,我一直在堅(jiān)持,堅(jiān)持不讓眼淚掉下來。可不知怎么,眼淚還是不由自主的流了下來。我實(shí)在忍不住了,對媽媽叫道:“媽!我也想讀完,可我已經(jīng)盡了我最大的努力。媽!有時我也想放棄!”

  媽媽聽了我的這一番話,抱住了我。我沉浸在母愛的“懷抱”中,很久……很久……

有時我也想放棄4

  人生中,即使摔倒了,也要爬起來。在經(jīng)歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時,我也想放棄。

  暮春,當(dāng)我再次站在火棘樹下,散落的樹葉,“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上,飄到了過往……

  幼時,我便被家人送往鋼琴教室學(xué)習(xí),希望我爭取考個十級。學(xué)習(xí)鋼琴像人生一樣。事事順利,一帆順風(fēng)。那,不可能。有個曲子我將近彈了四個月,也沒有半點(diǎn)進(jìn)展,我想放棄了。

  傍晚,在這殘陽如血的夕陽下,百般思想。

  我獨(dú)自一人在公園散步。不時所想。矛盾:放棄,我真的應(yīng)該放棄嗎?放棄真的有這么難嗎?如果我放棄了不就意味著我這近幾年來的心血全都白費(fèi)了嗎?我要怎么辦,我到底該怎么辦?

  正在猶豫不決間,一對母子映入了我的眼簾。

  那個母親兩只大大的眼睛,最顯眼的是披著過腰的長發(fā)。正當(dāng)我想往前走時,我被一幅畫面吸引住了:那個孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路,只聽見“撲通”一聲,那孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時,這個普通的小生命竟然自己站了起來。雖然不穩(wěn)。但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。會心一笑。好像什么事情都沒發(fā)生過似的……

  那個小孩和母親走了,我也又陷入了沉思:連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心,難道我做不到嗎?忽然,在這時我的耳邊響起了一句話:人要學(xué)會走路,也要學(xué)會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會走路。

  是的,我想通了,我選擇了不會放棄。即使跌倒了,也要笑著爬起來,也要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。

有時我也想放棄5

  我艱難地向上爬,拼命地蠕動著我的身體,用力的吸著墻壁,我經(jīng)過的地方,有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁,讓我的標(biāo)志不斷地消耗,但我不管,上面有我的目標(biāo),盡管不知道是什么。

  一不小心,我重重地摔在了地上,太陽也無情的灼傷我的身軀,似乎可以聽到“滋滋”聲,我仍在堅(jiān)持……

  一次,二次……我的殼幾乎粉碎了,這更加劇我的痛苦,我躺在地上,已經(jīng)沒有力氣了“我要死了嗎?也許吧!”我想:“放棄向上吧,用僅存的一口氣看看天吧!”天還是那樣的藍(lán),一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重,不禁輕輕的閉上……

  “好冷!”是雨,一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧!去過完你剩下的日子吧!”“對放棄吧!”

  老天好像為我的想法而悲傷“起來吧!”雷聲也在激勵我,“真的不行了!碧焐系挠旮螅茁曇苍谧兇蟆捌饋戆!”又一次的激勵,“我真的要放棄嗎?難道躺在這里等死嗎?行了,放棄就放棄吧!”

  時間在流淌,雨水不停地砸在我身上,重新堅(jiān)持的念頭突然閃過腦!安荒,不能就這樣放棄!”我重新的站起來,雖然十分地艱難,雷聲在鼓勵著我:“加油!”

  “終于,終于爬上來了。”我的心在吶喊我的努力沒有白費(fèi)!罢娓吲d!我的目標(biāo)達(dá)成了!北M管沒有什么目的,不!為了爬上來,為了堅(jiān)持,為了努力。雨下的更大,分不清我臉上的是什么水,雨水?淚水?最終滿意的閉上眼睛……

  雨后,一個小朋友在爸爸的懷抱,驚奇地看著地上:“一只可憐的小蝸牛!爸爸!薄白屗,靜靜地躺在那吧!”

  有時,我也想放棄,但不是永遠(yuǎn)!

有時我也想放棄6

  在人生道路上,有人企盼過成功,有人希望過快樂,有人追求過自由……而我,在和小提琴的朝夕相處中,卻曾想要放棄;厥孜揖毩(xí)小提琴的八年時間,不僅有許多快樂與驕傲,也會有林林總總的艱辛坎坷,遇到的一些困難,我實(shí)在無法跨越時,甚至想起了放棄……

  記得我四歲那年,第一次見到了小提琴,我被它深深地迷住了:優(yōu)雅的弧線,精致的構(gòu)造,加上4根弦發(fā)出的優(yōu)美琴聲。于是,我開始與小提琴相伴,至今。但是,4歲的我怎么也沒有想到,練出一首優(yōu)美的曲子對一個初學(xué)者來說,是多么遙遠(yuǎn)。

  剛開始的一些任務(wù)還算簡單,如夾琴、握弓等,后來開始練習(xí)音階,就困難多了。琴頭要抬起,音要練準(zhǔn),弓子要拉直,手形既要放松還要保持好,一條條要求擺在我面前,我努力去按標(biāo)準(zhǔn)完成,但總做不好。到老師那兒上課,總會被批得落花流水:琴頭太低、弓子不直、小指太緊、這個那個音不準(zhǔn)……總而言之,就沒有全對的時候。我開始喪失信心,認(rèn)為小提琴太難學(xué),自己怎么也學(xué)不好,甚至想要放棄。

  八年中,我多次在困難面前想要放棄,但是,我既然已經(jīng)堅(jiān)持到了這兒,我不甘心在半路上輸?shù)簦蚁嘈抛约涸诶щy面前絕不是溫室的嬌嫩花朵,經(jīng)歷過一次次的狂風(fēng)暴雨后,定會更加堅(jiān)強(qiáng)!那美妙的琴聲一定會從我的手指間流淌!于是,我放棄我的退縮,毅然夾好琴,帶著未干的淚水,繼續(xù)練習(xí),汗水打濕衣服,指頭被琴弦壓紅,在每天的汗水澆灌下,琴聲越來越動聽。

  有時,我也想放棄,但同時另一個聲音會更強(qiáng)烈地告訴我:堅(jiān)持下去!逆風(fēng)的方向更適合鍛煉我們的翅膀,我不再懼怕困難,只是堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己:不要退縮,不要輕言放棄!

有時我也想放棄7

  以前,我一直以為自己是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子。即使跌倒,我也有信心爬起來。人生的道路上,我不知道跌倒了多少次,但我一次又一次的爬起,在經(jīng)歷了那多跌倒和爬起后,我真想說:好累,有時,我也想放棄。

  我也想過放棄,但人生可以放棄嗎?放棄就意味著這么多年的努力白費(fèi);放棄就意味著往日的輝煌一文不值;放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間蕩然無存。

  小學(xué)生的我是班級中的上等生,尤其數(shù)學(xué)讓我驕傲,但踏入初中才發(fā)現(xiàn)我的成績直線下滑,已經(jīng)到了全班幾十名,我有了放棄的欲望。

  煩躁不安的我來到公園散步,腦海里出現(xiàn)了幾個問題:我真的應(yīng)該放棄嗎?現(xiàn)實(shí)就這么困難嗎?我這六年的努力難道要白費(fèi)了嗎?忽然,一句輕柔的話語吸引了我“對,慢慢走”扭頭看去,這是一位母親在教孩子走路的畫面。孩子?xùn)|倒西歪的走著,“撲通”一聲,孩子摔倒了,當(dāng)母親想去扶孩子的'時候,這個嬌小的生命卻自己艱難地站了起來,隨著重心不穩(wěn)的搖晃,還憨笑一聲,好像什么事情也沒有發(fā)生似的。

  看著小孩兒和他的母親越走越遠(yuǎn)的背影,我又陷入了沉思,連一個小孩兒都有從地上爬起來的勇氣,難道我連一個小孩兒也不如嗎?我沉默了孩子,只有摔倒后再站起來,才能學(xué)會走路。

  我想通了,我選擇不放棄,永不放棄,即使跌倒也要爬起來,憨笑一聲,繼續(xù)前行。

有時我也想放棄8

  有時,我也想放棄。

  難道一生有無盡的挫折,失敗,委屈,掙扎,我們的學(xué)習(xí)生活也不例外。

  小學(xué)時,我在班里的成績名列前茅。有一次的期中考試,我自以為這次的期中考試很簡單,以前考試前我都會認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),可今天卻沒有。回到家時還對父母開夸下?,說這次期中考試很簡單,我定能拿95分以上,因?yàn)橹暗慕?jīng)歷都是這樣。

  我自以為是,回到房間,連書也未碰一下,打開電視津津有味的看了起來。

  期中考試時,我沒有以前的適度緊張,沒有以前的細(xì)心,沒有以前的熱心。

  考完后還不知道自己考得很差。

  期中考試成績出來了,連班里前十都沒有;氐郊遥野殉煽?nèi)鐚?shí)的告訴了父母,父母責(zé)備我太驕傲,我慚愧的低下了頭,保證下次的考試能有93分以上。

  月考如期舉行,我又有了以前的那般熱情細(xì)心緊張,可是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。這次的考試很多老師都沒預(yù)料到竟然來考學(xué)生的課外知識。

  想想自己以前連本課外書都不翻一下。到了這次考試卻連90分都沒考到。

  我把我成績?nèi)鐚?shí)的告訴了父母,父母提醒我要多看課外書。

  想想這兩次的考試失利,有時候我真的也想放棄。

  雖然有時候我也想放棄,可是通過這兩次考試的經(jīng)歷我明白了人有輝煌燦爛的時候也有不幸失落的時候,但生命的長河是無止境的。無論是順境還是逆境,我們得樂觀的奮發(fā)的向前走。當(dāng)我們遇到不順之時,應(yīng)該保持這樣一種樂觀的心態(tài),人生不可能沒有痛苦和憂傷,不要心急,快樂的日子將會來臨。

有時我也想放棄9

  有時,我也想放棄。但真的可以放棄嗎?放棄就意味著之前的努力付諸東流,付出了卻得不到應(yīng)有的回報(bào),但誰又沒想過放棄呢?

  在諸多的科目中,我最害怕的便是體育了,因?yàn)椴怀e憻,身體素質(zhì)差,沒跑幾步便"歇菜"了,因此,體育這門科目對我來說,簡直是魔鬼般的存在。

  一天下午,烈日當(dāng)空,太陽把大地烤得像火爐似的。大樹垂著頭,小草彎著腰,我轉(zhuǎn)身看了看課表:天哪!又是該死的體育課,"可怕"的體育老師會如何"折磨"我們呢?于是,我垂頭喪氣地走向操場。體育老師拿著登分表,大步流星地向我們走來,并告訴我們體測這個晴天霹靂。大家一個個都唉聲嘆氣,我也不例外。

  過一會兒,大家都打起了精神,猶如將上戰(zhàn)場的士兵一般。接著,體育老師拿起了口哨,握緊了秒表,頓時,我感到時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于,響亮的哨聲在我耳邊響起,他飛快地按下秒表,我們像脫韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑著、飛馳著。可跑了不一會兒,我開始體力不支,上氣不接下氣,原本沖在前面的我一下子就排在了隊(duì)伍的尾巴,一個又一個同學(xué)在我身邊擦肩而過,回頭看看,身后一個人都沒有了,只剩我一個人奮力追趕著。又過了一圈,我實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,竟心生了放棄的念頭,可如果放棄,之前的付出不就白費(fèi)了嗎?只剩一圈了,為什么不堅(jiān)持一下呢?于是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿,向終點(diǎn)奔去。

  那一刻,我真的想放棄,可我知道,我不能放棄,這不僅僅是為了我的體育和成績,更是為了自己的前途。我告訴自己,一定不能被困難嚇倒,堅(jiān)持不懈便是勝利。

有時我也想放棄10

  有時候,面對身邊的人,突然覺得說不出話;有時候,曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非;有時候,覺得自己擁有整個世界,一瞬間卻又覺得自己其實(shí)一無所有。有時候,我也想退縮,我也想放棄。

  每當(dāng)別人騎著自行車從我身邊飛馳而過,我的心里總是有說不出的羨慕。在學(xué)校,幾個同學(xué)得知我不會騎自行車而嘲笑我時,我下定決心,一定要學(xué)會騎自行車!

  星期六下午,我將心愛的自行車小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下,我開始了我的學(xué)車之旅。

  我先坐上車,抓住車把手,一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時候,車子就開始傾斜,歪歪扭扭的,使我不得不將腳發(fā)下來,保持平衡。我又試了幾次,可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時候,爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜,就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話,不是會摔得更慘嗎?我想歸想,但是還是按爸爸的方法做了。剛開始騎的時候想讓它保持平衡也沒用,但到最后,還是能騎一段距離了。

  正當(dāng)我洋洋得意的時候,突然——“嘭”。我由于太高興,沒看到前面有棵樹。結(jié)果就被撞了個四腳朝天。自行車整個壓在我身上,腳上也被磕破了,但是我依舊不放棄。

  終于,在爸爸的不斷指導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會了騎自行車。

  學(xué)騎自行車的過程雖然并不美好,但我還是很高興學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)。

有時我也想放棄11

  低頭,單槍匹馬地在題海中沖殺,抬頭,望了望手表,繼續(xù)低頭……

  ——題記

  叮鈴鈴,鈴聲響了,走入了教室,生物老師走入了教室。“同學(xué)們,昨天布置的作業(yè),大家寫完了沒有,沒有寫完的人站起來!鄙锢蠋焺傋哌M(jìn)教室便說,頓時黑壓壓地起來了一大片,“你們?yōu)槭裁礇]有寫完作業(yè)。”生物老師的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了,我仿佛快要聞到暴風(fēng)雨來臨的氣息了,在生物老師強(qiáng)大氣場之下,幾分鐘之內(nèi)沒人敢講話,終于,有人敢當(dāng)出頭鳥,說:“老師,我們的時間太少了!薄澳菫槭裁磩e人寫得完,你們卻寫不完,那是因?yàn)槟銈儾欢煤侠砝脮r間!甭犃死蠋煹脑,我不禁苦笑了,唉,我能寫完那是因?yàn)槲彝砩显诳駥懀F(xiàn)在,還是黑眼圈呢!昂茫銈冊谶@節(jié)課上寫,給你們20分鐘,寫不完的抄4遍,聽清了沒有!鄙锢蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們也殺入了題海之中,我也正在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著,背著書,二十分鐘結(jié)束了,我又撐起自己那昏昏欲睡的身體,熬完了一節(jié)課,鈴聲響了,放學(xué)了,我拖著疲倦的身體走回家,吃了飯,便躺在了床上睡了午覺,補(bǔ)足了精神,再在下午認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  但有時我也會想放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了成堆的作業(yè),沉重的壓力,有時,我還會想學(xué)習(xí)一定要爭出勝負(fù),難道第二就是一種罪過嗎?但大量的現(xiàn)實(shí)打破了我的幻想世界,就如登山,第一個登上的人是一種榮耀,第二個登上的就什么也不是,就如奧運(yùn)會,那些奪冠的大家都知道,奪取亞軍的人,又有何人知道呢,迷茫而又漫長的學(xué)海,何時才能登陸呢?不過,我知道學(xué)習(xí)是為了我自己,為了自己的將來,我要化壓力為動力,勇往直前。

  學(xué)習(xí)的路是漫長,但路終究可以走完,但學(xué)習(xí)的意義不在于走完它,而在于走的每一步是否精彩。

有時我也想放棄12

  美麗的鮮花總有它枯萎的一天;茂盛的大樹也有它夭折一天;美好的愿望也有他破滅的一天。

  如果有人問我:“你能應(yīng)對每一天不同的挑戰(zhàn),認(rèn)真對待新挑戰(zhàn)嗎?”我就會毫不猶豫的回答他:“會,雖然在遇到多次困難的時候我曾經(jīng)想過要放棄,但是每個挑戰(zhàn)都會對我說不要放棄!彼晕揖蜁䦟π律畛錆M信心。

  我與好朋友到公園里玩時,看到了這樣一處景象這使我更加堅(jiān)定了我的信念。一位母親拉著一個大概只有一歲的小孩子學(xué)走路,他走起路來搖搖擺擺的,好像一只企鵝,這時候我笑了。突然孩子摔倒了,但是他又哭著爬了起來,我想:這么小的孩子都懂得要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),那我就應(yīng)該更加不要向命運(yùn)低頭了。我看這他們母子離開的背影,我真替母親感到高興,因?yàn)樗羞@樣的一個孩子。

  我因作業(yè)在那苦惱時,爸爸為我送來了一杯熱茶,還說:“孩子不要放棄,別著急慢慢想吧!”我喝著這杯溫暖的茶我心里想:有了爸爸的鼓勵我一定要做得更好,我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果,那時我非常開心。

  還記得二年級有一次,老師叫我們做數(shù)學(xué)題,我一向數(shù)學(xué)都很好,我把作業(yè)教了上去,下午老師說要我留堂,因?yàn)槲矣幸坏李}做錯了。我再把題目做了一次,我很高興的拿去給老師看,老師看后眉頭一皺,說做錯了。我又拿回去做了一次,給了老師看,老師說還是錯了,老師也不把答案告訴我,也不告訴我什么方法,我覺得肯定是對的,最后我哭了,后來老師勸我寫,我哭著把題目做完了,老師一看說這次就對了。這就是不放棄的結(jié)果。

  放棄,也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它,這才是最重要的,當(dāng)你堅(jiān)定了你的信念后,你將會發(fā)現(xiàn):黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空;鮮艷的花朵亭亭玉立;美好的愿望終會實(shí)現(xiàn)。

有時我也想放棄13

  成長,是多么漫長而又艱辛的路程,困難猶如絆腳石,猶如泥巴一樣甩都甩不開,我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān),闖過了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡,一路披荊斬棘,如今是否也遍體鱗傷?

  有時,我多想放棄前行,什么名利啊成績的,都好像山外云霧,不過回想一下,人生路上總有人會給我們施壓迫使我們前行,我們每走一步都不能回頭,生活就這樣逼迫每一個人負(fù)重前行。

  過得坎兒多了,自然就明白了"都是浮云",撥開心中的層層紗霧,想知道自己真正需要什么,自己卻迷失在這似有似無的愿望之中,有時,我想放棄這迷一樣的尋找,但如果心中無主,生活也會迷失,也放棄了自己。

  我做事漫不經(jīng)心,對我來說好像一切都無所謂,我放棄的東西很多,例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬,還給我的感悟也不少,漸漸地,不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心,對我來說好像一切都無所謂,我放棄的東西很多,例如不再渴望別人的安慰與同情,想要放棄那盲目的追求,但我還要堅(jiān)持,甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。

  一邊碎碎念別人的不是,一邊懊悔自己的無能,我從未停止過前行,因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來,我不能放棄,想要的東西很多,想買的東西很貴,想要脫離生活的掌控,哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。

有時我也想放棄14

  “咬緊牙關(guān)挺過去,夢想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中,我想要放棄時來自心底的吶喊。

  局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動會了,作為種子選手的我被老師選上了場。其實(shí)我自己心里也清楚得很,我沒有其他選手那么優(yōu)秀,但是也愿意為班級去奉獻(xiàn),也想嘗試一下去突破自己。

  因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米,所以我心里還是非常不安的,當(dāng)?shù)弥@個消息時,我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣,滿頭大汗時,也想過放棄,但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火,便又想起自己不是為了自己而奔跑。

  就這樣,我跑了許多天。

  那天,去局里參加比賽,只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒有了依稀的燈火,沒有了熟悉的教學(xué)樓,更沒有了陪伴我許多天的操場,周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來,不由得心頭又多了一份緊張。

  開始比賽了,裁判員老師一聲響,所有運(yùn)動員一齊開跑。一開始,大家都跑的差不多,我心里才多了一份踏實(shí),但到了后來,一個又一個的選手超過了我,我開始變得不安起來,直到已經(jīng)有兩三個選手跑完了全程,這時的我仍在最后,我開始緊張,加上體力不支,我想放棄了。我真的不想再跑了,太丟人了。但這時,我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時的鑒定申請,想著想著,覺得自己突然有了力量,朝著終點(diǎn)奔了過去……

  我們每個人心中都有一個夢想。我們曾朝它努力奔跑,像夏日里熱烈的風(fēng),像不曾跌倒過一樣,每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信,春天種下的種子秋天一定會給你果實(shí)。就像我與我的夢想。

有時我也想放棄15

  我在,青春的渡口,含著淚水,以歲月為素箋,研一池淡墨,馨香作筆,將赤熱的青春,徐徐刻下。

  叛逆,像荒草一樣蔓延,爬滿心扉,我沒能忍住初二的苦,只能含著淚水,看著一個又一個同學(xué)將我超過,我想抬起那沉重的腿,可是我,做不到……萬幸,您來了,帶著萬丈的光芒,打破我心中的枷鎖,使我微笑前行。

  我的語文成績總是很不理想,無數(shù)次的掙扎,無數(shù)次的徘徊,無數(shù)次的挑燈夜讀,無數(shù)次的努力?勺詈螅脕淼膮s是絕望的成績。我心中無限地悲憫與惆悵,心中希望的光芒,在一次次地破滅,我簡直想要放棄,終于,在那次月考后聽到成績時,我無力地趴在桌面,準(zhǔn)備放棄。

  您仿佛看出了我的心思,便把我叫到走廊。那日,陽光,正好,微風(fēng),不噪。我們的目光交織著,您問了我的學(xué)習(xí)狀況,我告訴了您我的退意,您嚴(yán)肅的看著我,說你難道愿作逃兵讓別人笑話嗎?

  我低下頭,淚眼盈盈,深深思索

  ——我愿意么?不,我不愿!我要像那蟬蛹一樣破繭而出,像那腐草一樣化腐為螢!

  可一次次的絕望讓我變得退縮,我心中的斗志難以再次重現(xiàn),我的放棄之意在一次次令人絕望的成績中加深,您繼續(xù)說:“你記得你的理想嗎?難道這么點(diǎn)挫折就使你倒下了嗎?”

  這句話給了我沉重的一擊,理想熠熠爍爍,我心中的信念緩緩的燃起,似那重生的火焰,閃耀著希望的光芒,我緊了緊雙手,力握成拳。抬起眼來,凝望著,您笑了笑,手輕輕一揮,示意我回班。

  您的笑容,化作席慕容的山月,著我以溫暖之裳,使我不再放棄。

  您的笑容,化作戴望舒的雨巷,使我微笑前行。

  在青春的渡口,牢記您的笑,使我心中不再迷茫,不再放棄!微笑前行!

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