快樂“六一”作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂“六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂“六一”作文1
“快點！快點！加油啊！”此刻，校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來是我們學校正在進行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂‘六一’”的游園活動呢！讓我們隨著鏡頭一起來看看吧！
鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來到四年級的包干區(qū)里，因為這兒要舉行一場別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。
首先我用一根細長的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點線，但是我已經(jīng)努力讓它當了個芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽，這準時從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒事兒沒事兒！再來！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣，真像個小孩子玩得不亦樂乎！
鏡頭三：魚兒游啊游
接著，我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號“紙片魚”來了個對對碰。無奈之下，我只得開啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂的“六一”！
快樂“六一”作文2
時間過得真快呀！一年一度的屬于我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)到了，這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節(jié)日。
為了迎接這個特殊的日子，我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節(jié)目，經(jīng)過家長們的辛苦指導和我們努力練習，我們的舞蹈《barbarbar》順利通過了學校的海選，代表我們?nèi)昙壱话鄥⒓訉W校的節(jié)日演出，我們更加努力的練習，盡量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人，演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時，我還參加了學校太極班的表演。
除了演出，我們當然也要好好的玩一玩了，為此，學校專門為我們組織了游園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的游戲，我蒙上眼睛，轉(zhuǎn)圈后憑感覺向鼓的方向走去，拿著木棒一敲，成功敲在了鼓上，贏得一張獎券，換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔游戲，也順利的過了關(guān)。
做完游戲，我又來到了跳蚤市場，一個漂亮的王冠吸引了我，真是愛不釋手��！抬頭一看，是我的同學——鞏思彤的攤位，我就問她多少錢？她說“五元，因為我們是朋友，就四元賣給你吧！”我說：“三塊五吧，不差那五毛錢了？”她說：“好吧，服了你了，真是殺價大王，連五毛錢都不放過，不過不能再降了，我都已經(jīng)虧本了�！焙髞砦矣仲I了幾件東西才回到了教室。
這真是一個快樂的六·一��！我們每個小朋友都玩得特別開心，臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。
快樂“六一”作文3
我們離開了春暖花開的五月，迎來了屬于我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。每年的“六一”兒童節(jié)都是我最快樂的時候，但今年的兒童節(jié)卻是我最興奮的一次，因為我們學校今年有了新的操場——人工草坪和塑膠跑道！
一支支整齊的隊伍站在操場上，同學們一個個神采飛揚，整裝待發(fā)，很快我們隨著前導隊走出了校門，精神抖擻地向長白縣人們展示我們一實小學生的風采。
隊伍回到學校，表演開始了，首先是“快閃《我和我的祖國》”，這個節(jié)目是一個慶祝祖國七十華誕的節(jié)目，由三、四、五年級學生和一百二十名家長一起合唱，就像歌中所唱的“我最親愛的祖國，你是大海永不干涸，永遠給我碧浪輕波，心中的歌。”表達了我們對祖國深深的熱愛之情。然后我們的陶笛表演，我們拿起掛在脖子上的陶笛，隨著音樂吹了起來，間奏的時候，我們還會合著音樂做起了優(yōu)美的動作，悠揚的旋律讓我們陶醉在其中……終于，期盼著的運動會比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動的是800米的比賽。槍聲一響，比賽開始了，運動員們一個個像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，他們爭先恐后，互不相讓，我們班級的劉子涵跑在的第一，遙遙領(lǐng)先，但是其他同學也不示弱，步步緊逼，眼看就要有同學追上了，劉子涵咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向前跑，終于第一個沖過終點線，頓時，我們的歡呼聲響徹了整個校園。
愉快的六一結(jié)束了，我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績。我在快樂的同時也體會到，我們在學習也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來一定會更加美好。
快樂“六一”作文4
今天是六一兒童節(jié)，是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準備了很多炊具和菜肴，一起來到長興縣教育實踐中心，井然有序地把物品放到該放的地方，等同學們都到齊了，教官一聲令下讓我們?nèi)w集合。在場地上，我們收到了校長和書記簽過名的書，然后吃到了家長們特意為我們準備的蛋糕，蛋糕好吃極了，我一口氣吃了4盤，還想著再吃一盤。接著開始了我們有趣的活動，其中我最喜愛的節(jié)目有：踩氣球、軍訓、編珠子球。
教官把氣球發(fā)給一部分同學，吹大后綁在我們的腳上，同學們踴躍參加，一個個上臺參加活動，那一片片歡呼聲，真是熱火朝天。
“加油啊，加油�。 �
“別用綁氣球的腳踩，要用另一只腳�！�
“……”
教官又把我們集合起來，帶到了軍訓的地方。我們帶上防護裝備，走到了一個很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上，整個人騰空在吊橋上面。我有恐高癥，剛剛走的時候就非常害怕，下面的人告訴我：“殷晨耀別往下看。”我馬上把注意力集中在前面，一步步仔細小心地走上前去。到了最后一個關(guān)是一個斷橋，要讓我們跳到對面去，我越發(fā)恐慌，雙腿顫巍巍的，教官說：“不用怕，用力向前跳就可以了�！蔽矣昧σ惶�，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥搅藬鄻驅(qū)γ�，這時我松了一口氣：“總算到啦！”
回到食堂，哇，一桌子的飯菜真誘人��！我們組還親自做了壽司呢！我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個教室里，教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對穿（抽出一個珠子從上往下穿）和借珠子（用一根繩子穿進相鄰的一顆珠子里）。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間所有的活動就已經(jīng)結(jié)束了，我們拿著我們今天的活動成果，意猶未盡地回家了。
快樂“六一”作文5
“六一”是我們最喜歡的節(jié)日。往常的“六一”是觀看文藝表演，今年的“六一”是與眾不同的，學校開展了豐富多彩的`游園活動。
就比如我們年級吧。每個班都有自己的活動，五（1）是擲乒乓球；夾珠子，五（3）班是“釣魚”；我們班是吹乒乓球……
瞧，同學們躍躍欲試。老師在宣講游戲規(guī)則：把四個杯子排成一行，都裝滿水，只要把乒乓球從第一個杯子吹到第四個杯子就可以獲勝，得到獎品。如果中途掉下來就算輸。
游戲開始了，同學們興奮不已。胡雅俊自信滿滿地對老師說：“老師，我先來�！敝灰娝麛[好姿勢，鼓足氣，用力吹，吹到第二個杯子，可怎么也吹不過去了，他有點慌了，再一吹，球掉下來了。他輸了，垂頭喪氣地站到一旁去了。這時，輪到我了，我深吸一口氣，找準角度，不費吹灰之力連過了四個杯子，過關(guān)了。我喜出望外，領(lǐng)著獎品，準備去參加別的班級的活動。
我一個一個班的看過去，還是覺得五（3）班的“釣魚”最有意思。它是把桌子圍成一個大圈，地上撒滿了爆竹，用一根綁著線香的小竹桿去點燃爆竹。我覺得有點難度，決定試試身手。我一開始很有信心，可那竹桿好像故意和我過不去，我一下子不知所措，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來，告訴自己，別急，要穩(wěn)。終于被我點著了一個爆竹，它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎品。
今年的“六一“真是與眾不同啊！給我們帶來了無比的快樂！
評語：這是一篇周記，小作者寫自己親身經(jīng)歷的事情，娓娓道來，讓人有身臨其境的感覺。抓住“快樂”，寫出了自己參加游戲的過程，體驗了游戲的樂趣，感受到了游戲的快樂�！八潜频穆曇簦袷窃诮o我慶祝，慶祝我成功了�！毕矏傊�，溢于言表。指導老師：李水英
快樂“六一”作文6
期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來了，我迫不及待地來到學校，沖進302班的教室，哇！教室里煥然一新：窗外貼著大大小小的圓紙片；天花板的左右兩邊掛著五顏六色的氣球，漂亮極了！
過了一會兒，李老師拿著游園卡走來了，等她給我們發(fā)完卡片，并讓我們玩過302班和301班的游戲后，我拉著王瑜瞳的手像野馬似的飛奔出教室。
在玩其它班級的游戲過程中，讓我覺得最有趣的是602班的“穿越火線”游戲，游戲規(guī)則是在十幾條線內(nèi)穿過，但是不能碰到線。在快要輪到游戲的時候，我看見葛暢扭動著胖胖的身體一連碰到了幾條線，我不禁小聲地笑了。輪到我了，我小心翼翼地往線里鉆，可是沒走幾步就碰到了一根繩子，掛在繩子上的鈴鐺搖晃起來。隨著一聲刺耳的鈴鐺聲在我耳邊響起，我顫抖了一下，心里的小兔子緊張地跳動起來。接著我又比剛才小心了好幾倍，慢慢蠕動著身體向前走著，還時不時地停下了，終于我逃離了這個難關(guān)。
上午的13個游戲結(jié)束后，吃了午飯，一個個精彩的表演展現(xiàn)在我們眼前。有唱歌的、跳舞的、朗讀的、講相聲的我們坐在各自的座位上吃著零食喝著飲料，享受著快樂又美好的時光。
光陰似箭、日月如梭�？鞓返牧粌和�(jié)就這么快要結(jié)束了，我想象著下一年六一兒童節(jié)和同學們一起歡歌笑語，期待在下一年的六一兒童節(jié)再和同學們一起度過快樂時光。
快樂“六一”作文7
今天的天空格外的藍，花兒格外的美，我的心情更是格外的興奮，因為我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于來了，一想到這我的心里就美滋滋的！
一大早，我充滿著喜悅的心情來到了學校，幻想著各種六一的活動場景，但是萬萬沒有想到六一活動是在下午，頓時我的心情就像被潑了一盆涼水，從頭涼到腳。好不容易熬到了下午，我的心已經(jīng)按耐不住地飛到了闖關(guān)現(xiàn)場。首先來到我們班，闖關(guān)的項目有：“背靠背夾球過桿，祖國大事知多少�！蔽野蛋档叵耄骸斑@也太簡單了吧！”我與好朋友搭伴開始闖第一關(guān)——背靠背夾球過桿，這個游戲就是考驗我和同伴之間的默契，當我們走到中間的時候，突然球掉了，我們只好重新開始，我心想：“我剛剛真不應(yīng)該說大話�！庇辛说谝淮蔚慕�(jīng)驗，第二次果然成功了，我們高興極了！
我們通過一層層難關(guān)，終于來到了最后一關(guān)——數(shù)字華容道，但是我們遇到了“大塞車”，長長的隊伍像一條長龍堵住了道路，我看了看表，“時間只剩下一分鐘了”，我大聲喊道，倒計時開始了，10。9。8。7。6……突然排在我前面的一個人把位置讓給了我，我來不及道謝，沖上前去，用手指一劃“華容道復原了”，我大聲呼喊，時間剛剛好，我一轉(zhuǎn)身想跟他道謝的時候，他卻消失在了擁擠的人群中。
這個六一過得真開心呀！有吃有玩有禮物，還在游戲中學會了樂于助人，團結(jié)協(xié)作，在玩中學，學中玩！
快樂“六一”作文8
我們中國有許多的節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，在這么多的節(jié)日中，我最喜歡的就是兒童節(jié)。
我記得一年級時的六一兒童節(jié)是這樣過的：老師讓我們帶水果和零食來學校分享，那天老師和我們都帶了好多好吃的食物來學校，吃的好開心呀！吃完我們就開始玩游戲，讓我們興奮不已，第一個游戲，搶椅子；第二個游戲蒙眼給小熊貼鼻子，有的同學把小熊的鼻子貼在小熊的眼睛上，看到這個場景，我們都棒腹大笑，這兩個游戲真的太有趣了，我至今難忘。
現(xiàn)在三年級時的六一兒童節(jié)是這樣過的，老師也讓我們帶水果來，但是要求我們做水果拼盤，這太新鮮了，可把我們樂壞了。接到這個任務(wù)后，我們小組飛快地商議，然后分工需攜帶的水果，有的帶菠蘿、有的帶水蜜桃、有的帶西瓜等，老師一聲令下，我們就開始制作水果拼盤，我的同桌先用西瓜擺滿了水果盤，再用葡萄和牙簽做了一個小雪人，我用葡萄擺滿盤四周，再用西瓜切出兩個字六一。擺完后，看到這個拼盤造型，我們好有成就感呀！再看看其它小組也都在不亦樂乎地忙著，但個個同學臉上都洋溢著燦爛的微笑。
經(jīng)過激烈的角逐，最后我們這組榮獲了拼盤最佳形象獎，獎品是一本可愛的筆記本。而第二小組和第五小組則榮獲了最佳創(chuàng)作獎，獎品是一只卡通筆。拿到獎品后，我們個個笑顏逐開，這個六一兒童節(jié)真開心呀！
快樂“六一”作文9
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。學校放了半天假，爸爸、媽媽把我?guī)У搅藶I海公園。
濱海公園的大門好氣派�。」珗@大門長60米，高16、6米，堪稱蘇北公園第一門。
咱們來到了“體智能樂園”，“體智能樂園”是公園新型游樂設(shè)施，園內(nèi)設(shè)有幾種大型、驚而不險，刺激性強的項目。他倍受青少年的喜愛。其中步步登高、翻山過海、空中漫步這3樣最驚險、刺激具有挑戰(zhàn)性。
我爬上了“步步登高”時，可就是不敢下來，于是我就大聲喊道：“媽媽，怎么辦？”這時候媽媽跑過來叫我抓緊繩網(wǎng)，輕輕的下。我聽了媽媽的話，勇敢的往下爬，可下到一半時，我忽然掉了下去，媽媽嚇得大驚失色。底下有繩網(wǎng)，我也不覺的疼。于是我又爬了上去，順利地下來了，我高興極了，我終于成功了。
在玩“空中漫步”的時候，我剛踏上木板，沒想到，上來幾個男孩，不停的在木板上晃來晃去，我嚇得趕快蹲了下來，等那幾個男孩走了，我順利的過去了。
在“體能樂園”出來，咱們漫步到“臨水畫廊”，爸爸說“臨水畫廊”長238米，具有皇家園林風格，長廊頂部由我縣省級著名畫家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故�；ɡ�66幅，為鹽阜地區(qū)第一廊。咱們欣賞這畫廊，覺得藝術(shù)家們太偉大了。
咱們最后來到四方亭，四方亭位于公園北側(cè)土山，登高遠眺，遠景盡收眼底，讓人心曠神怡。
今天我過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
快樂“六一”作文10
“太好了！太好了！我得到獎券了。”今天是六一兒童節(jié)，我歡呼起來。
今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫著六一快樂，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來。然后我們?nèi)チ瞬賵觯瑥埿ｉL宣布了游園開始，我們就玩了起來。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數(shù)字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著就想吃。耿老師叫我過去，說我的媽媽要來，帶我去看看耳朵，我就拿著出門證去找媽媽了。然后我們?nèi)チ藘和\所，給我買了藥，我又懇求媽媽給我買點吃的，我就買了一瓶尖叫，還有兩個果樂凍，我就去了學校。他們一看見我就說：“你這個是哪來的？”我說：“出去買的。”隨后我走哪他們都會問我。我又找了任冰奕，給了她一個，就去玩了。老師說獎宿舍長兩張獎券，我就去領(lǐng)了然后換了零食。過了一會兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺就要回班上課了。到了第三節(jié)課，我們提前下了課，因為我們要去操場，進行師生同樂晚會。然后我們就要看樂天電影，看的是瘋狂動物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當警察……后來我們就回宿舍睡覺了。
真希望下次兒童節(jié)快點來臨。
快樂“六一”作文11
星期五那天，學校為我們舉辦了“六一”文藝匯演。雖然已經(jīng)過去幾天了，但“六一”熱鬧的場面還清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那天下午，我穿著白色的公主裙，扎著漂亮的頭飾，媽媽還為我們化了彩妝，我心里非常激動。因為第一個節(jié)目就是我們班的詩朗誦《六月的鮮花》，我和張俊杰是全隊的領(lǐng)合。這個節(jié)目，媽媽在班上排演了好多遍，但我心里還是有些緊張，怕到時候忘詞了。
當音樂老師放起鋼琴曲《秋日私語》時，我們已經(jīng)站在了表演臺上，我和張俊杰拿起話筒說：“大家好，我們?yōu)榇蠹冶硌莸墓?jié)目是詩朗誦《六月的鮮花》，請欣賞！”同學們就熱烈的鼓起掌來，我心里慢慢平靜下來，接著，我們20人就分男女合，齊合等方式開始了朗誦。臺下的同學們向我們微笑，幾分鐘過去了，我們的表演完了，我們說：“我們的表演到此結(jié)束，謝謝大家！”頓時，臺下想起了雷鳴般的掌聲。我們高興地走下來臺。我覺得詩中最精彩的一句是“六月是巧克力面包，有著香甜的味道！”我想，等表演完了，要媽媽給我買巧克力吃。
接下來還有很多節(jié)目，精彩紛呈的節(jié)目讓我們目不暇接，輪到我們班表演《七色光之歌》時，我們像蝴蝶似得飛上了舞臺，一共12個女同學，6個女生一隊，我們是分兩邊入場的，當音樂響起時：“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……”我們就隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈……
我最喜歡的是三二班表演的舞蹈《好媽媽》，她們優(yōu)美的舞姿真是美若天仙��！當音樂響起：“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天多么辛苦啊！”我想：我們的媽媽為我們成長操了許多年的心，我們應(yīng)該感謝媽媽！
“六一”真快樂��！真令我難忘！
快樂“六一”作文12
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。
這一天，我早早的來到學校，看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球，連走廊都裝扮了氣球和彩帶，好看極了。學校操場上有一排排的美食攤位，上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學們的歡笑聲，學校立刻變成了歡樂的海洋。
我走到教室，已經(jīng)來了幾個同學。過了一會兒，大家都來了。我們唱國歌敬禮后，老師給每位同學發(fā)一張游園活動卡紙，上面寫著各種游玩項目。老師一聲令下：“開始玩�！蔽揖拖耠x弦的箭一樣跑出去。
我的第一個目標是二年1班的“正話反著說”，我抽到的是揠苗助長，這對我來說很簡單，我脫口而出：“長助苗揠。”獲得了兩張美食券。
我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經(jīng)排起了長龍般的隊伍，輪到我了，老師給我3支飛鏢，我站在規(guī)定線外，第一次，我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去，結(jié)果偏了一點，投中綠色區(qū)，得40分。第二次，我有點緊張，失誤了，飛鏢落在了地上，不計分。最后一次，我深吸了口氣，眼睛瞄準紅心，把飛鏢投向中心點。結(jié)果正中紅心，得100分。獲得了最高獎，兩張美食券。投飛鏢真好玩。
我又來到二年8班的“套圈”。每人5個圈，站在劃線外，套中2個及以上，得兩張美食券。輪到我了，我投中了4個，很多同學只投中一二個，同學們都說我很厲害。
我又玩了很多游戲，有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰(zhàn)”、“釣魚”，得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食，和同學一起分享。我一邊玩，一邊吃，歡樂的六一活動很快就結(jié)束了，我卻還戀戀不舍，不想回家。
今年的六一兒童節(jié)真快樂！
快樂“六一”作文13
哈哈，六·一，終于來啦！校園里，歡聲笑語徘徊在上空。
我們班被選在“六·一”慶祝大會上表演，真開心！我們是第八個節(jié)目，為了更統(tǒng)一，全班同學都化妝。“哈哈，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來沒有辦不到的。
終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯了一點，也被人笑話。下了臺，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個，吃一個，吃一個，拋一個……呃，厲害，我怎么拋不進嘴里？真要拜宇航為師。
廣播響了，聽見張校長洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點贊。”不禁有些飄飄然，高抬頭對其他同學炫耀：“聽見沒？夸咱們吶�！�
六一慶祝大會一結(jié)束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經(jīng)看見她和娜娜了，我和恬急忙奔過去，一起“忙”起來。“再加點吧，好像太薄了點�！蔽覀冊谧雠菖菟兀∠妊b些水，再裝點洗手液，放點洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進去，加得最多的，當然還是豆豆制的“水裝洗手液”。“第一代制作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業(yè)績”，拉著“第三代制作人”恬，狂加洗潔精�！耙�，終于吹出來了！”望著“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來。
鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹葉喂它。“這是樹葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”�！斑馈冒�，還真吃！”朋友看著兔子，又驚叫到：“說好的兩顆大門牙呢？！”我們湊上前，仔細觀察，天吶，這兔子居然沒長門牙。這可以算未解之謎了吧。
校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。
快樂“六一”作文14
“六一”國際兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，今天，我們的學校里鑼鼓喧天，“六一”的校園成了我們快樂的海洋！
上午我們在各自的教室里參加了各種各樣的游戲；下午我們舉行了“同一片藍天，同一個心愿”義賣活動。
瞧，學校的操場成了商品市場，琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位。這里是玩具超市，有各種樣式新穎的玩具等你挑選；那里是學具超市，各種各樣的筆等你購買；而我們302班就是圖書超市，讓你在知識的海洋里徜徉。 整個操場人頭篡動，叫賣聲、砍價聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。我就是其中一個攤位的“老板”，站在攤點邊，等待著“顧客”前來購買商品。過了好長時間仍然沒有人來光顧我的物品，這時我又悶又熱，急得像熱鍋上的螞蟻�？磥硎刂甏眠@個辦法是行不通了，我得主動上門推銷。
我?guī)Я艘槐尽缎」适麓髥l(fā)》，就推銷給一年級的同學，有一個汽車鉛筆盒，我想男孩子會喜歡的吧。于是我開始行動了，剛開始我問了幾個小同學，可惜他們都沒有帶錢，這使我對自己越來越?jīng)]信心，后來我又想到和別人交換書的辦法，就繼續(xù)找人，我甚至還找過科學吳老師，可是他們對我的東西都不感興趣。忽然我看見一個小女孩便跑過去和她做交易，沒想到竟然能輕而易舉地談成了這筆交易，我高興地得意忘形！然后我又費勁心思地去讓別人來買我的鉛筆盒，可是這次沒有人來購買，我絕望了�；氐浇淌依飼r，我忽然想起蘇鵬喜歡鉛筆盒，不如就推銷給他吧。于是我拿著鉛筆盒來到蘇鵬旁邊，問蘇鵬要不要購買這個鉛筆盒？蘇鵬看了看這個鉛筆盒，一口答應(yīng)了下來…………
義賣活動終于圓滿結(jié)束了，我們在獻出一份愛心的同時，促進了同學之間的友誼，也讓我深深地明白了父母親掙錢是多么的不容易。
多么快樂而又難忘的 “六一”兒童節(jié)�。�
快樂“六一”作文15
早上，暖風習習，陽光燦爛，可愛的小鳥那嘰嘰喳喳美妙的歌聲，迎來了我們一年一度的“六一”兒童節(jié)。
我們趁著溫暖的陽光來到了學校，學校里，人山人海，大家都忙著“開店”呢！原來，我們這次“六一”兒童節(jié)與往年不同，舉辦了一個有趣的“跳蚤市場”，把舊書以1——5折的價錢賣掉當班費，還能變成獎品發(fā)給同學們呢！
上午8點整，全體少先隊員和老師在操場上舉行歡慶“六一”的開幕式，同學們精神抖擻，筆直地站在那里，每個年段唱一首歌，那洪亮，動聽，激昂的歌聲在藍天中久久回蕩。
開幕式結(jié)束后，我們的“跳蚤市場”開張啦！準備就緒后，同學們各自使出了自己的看家本領(lǐng)，三個一群地喊道：“走過路過不要錯過，滿3元抽獎一次，滿5元抽獎兩次，滿10元抽獎四次”“過了這個村就沒這個店了”……動聽的吆喝聲，就像一首首的歌謠，在同學們之間傳唱著，那此起彼伏的聲音吸引了許許多多的小顧客，他們翻翻這本，翻翻那本，愛不釋手�！斑@本幾元？”一位小朋友問道。我回答：“5元�！闭f完,那位小朋友從口袋里拿出5元,遞給了我,然后,蹦蹦跳跳地離開了�？粗h去的身影，我心中的成就感油然而生，突然有種當“小老板”的感覺。過了一會兒，“這本幾元？這本幾元？”這聲音不斷在我耳邊響起，我們面帶笑容，以十分熱情的服務(wù)態(tài)度，招呼“客人”，忙得不可開交，轉(zhuǎn)眼功夫，我們的“貨物”便銷售而空。
那紅火的生意在快樂的吆喝聲中結(jié)束了，我們有了個“大豐收”，雷老師拿著那鼓囊囊的袋子回到教室，袋子里時不時地發(fā)出“噼里啪啦”的悅耳的錢幣敲擊的聲音。那聲音敲打著我們的汗水，綻開了我們的笑臉，撥動了我的心弦：有付出就有回報！
多么難忘的“六一”，多么難忘的快樂，多么難忘的記憶！
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