記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
上個(gè)星期四的科學(xué)課上，我們?nèi)喽甲隽艘粋�(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)——燃燒白糖。
需要的材料有：蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。
第一步，我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi)，然后點(diǎn)燃蠟燭。我們組的同學(xué)使勁地劃著火柴，但它絲毫沒(méi)有著的意思。我看著有寫不耐煩了，奪過(guò)火柴，用力一劃。沒(méi)想到，我那么一劃，火柴居然著了，我心里有一點(diǎn)驕傲。接著，我把蠟燭點(diǎn)燃，把裝著白糖的鐵勺，放到火上加熱。
漸漸的，白糖慢慢融化了：它先是變成了紅色，冒著氣泡，然后又變成了黑色，黏糊糊，是糖漿。隨著時(shí)間的流逝，白糖已經(jīng)全都不見(jiàn)了，都融化了，變成了糖漿。而氣泡也越來(lái)越多，很像在煮毒藥，顏色黑得嚇人，那種氣泡，也讓人不敢去碰它。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，糖漿，慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長(zhǎng)時(shí)間，我心里想：還要等多少時(shí)間那！我都沒(méi)有心思觀察了。只聽(tīng)“噗”地一聲，糖漿著火了，火苗立刻竄了上去�；饻缌耍菨{變成了灰色的東西，非常清脆，用耳朵聽(tīng)，還有聲音呢！我用鉛筆挖了挖，原來(lái)它表面的一層是脆脆的，但是里面的東西卻比較硬，真有趣��！
這次試驗(yàn)真有趣，它讓我們知道。要做好一件事，必須要用心去觀察，否則有可能會(huì)漏掉細(xì)節(jié)。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
自然課學(xué)習(xí)了《怎樣使下沉的物體浮起來(lái)》一節(jié)，我感到很好奇。為了證明正確與否，雙休天我在家里做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我先找了一個(gè)玻璃杯，裝了大半杯清水，接著把一個(gè)新鮮的土豆切成正方體，輕輕地放入水杯中，只見(jiàn)土豆慢慢地沉到杯底。后來(lái)我找來(lái)一包鹽，左手拿勺兒往杯中加鹽，右手用筷子不停地?cái)噭?dòng)，一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了，這時(shí)奇跡發(fā)生了：沉在杯底的土豆?jié)u漸地浮起來(lái)了。我抓抓頭，覺(jué)得不可思議。
那么，杯中的土豆為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
因?yàn)楸兴南潭群芨�，含有大量的氯化納(食鹽)，這樣使水的比重大于土豆的比重，所以土豆就浮起來(lái)了。
做完實(shí)驗(yàn)，我聯(lián)想到上學(xué)期學(xué)習(xí)的《我躺在波浪上看書》一文，講的是中東地區(qū)有一個(gè)內(nèi)陸湖叫死海，那里的水含鹽量為百分之二十三至百分之二十五，人在死海中受到的浮力特別大，不但不用擔(dān)心被淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。我確信無(wú)疑。
通過(guò)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我明白：水中的含鹽量高，浮力就大，重物就會(huì)浮在水面上，永遠(yuǎn)不會(huì)沉下去。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
“今天，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧”！說(shuō)完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。
同學(xué)們都睜大了眼睛，心想老師要干什么呢？老師說(shuō)：“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳，都不敢相信。這時(shí)老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來(lái)，用力地來(lái)回摩擦，不一會(huì)兒，前排的同學(xué)摸了一下大聲地說(shuō)：“熱了”！于是老師把尺子接近紙屑，同學(xué)們都站了起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向尺子那看，突然，離得最近的同學(xué)大聲喊：“吸起來(lái)了”！，這時(shí)大家的目光都盯在了尺子的身上，果然，尺子上沾滿了紙屑，真神了！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來(lái)，是因?yàn)槌咦雍筒籍a(chǎn)生了靜電，靜電吸起來(lái)紙屑。
同學(xué)們這才恍然大悟。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
放寒假了，我閑來(lái)沒(méi)事，就和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行我仿佛來(lái)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，看到了老一輩地下工作者，秘密送信的場(chǎng)面。
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)非常時(shí)期，每個(gè)革命工作者都很危險(xiǎn)，特別是地下工作者他們更危險(xiǎn)，為了能夠很好的`完成上級(jí)交給的任務(wù)，他們想盡了辦法�！彼麄�?yōu)榱怂托牛肓艘粋�(gè)制作密信的方法，即使被敵人發(fā)現(xiàn)也不會(huì)泄密。
好了下面我來(lái)教大家做密信吧。首先要準(zhǔn)備一些東西：“面粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點(diǎn)酒。”先把面粉和水放在盤子里攪成糊狀，緊接著用棉簽蘸一點(diǎn)面糊在紙上寫幾個(gè)字，放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒擦拭剛才寫字的地方，奇跡發(fā)生了，字跡真的出現(xiàn)了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上，過(guò)一會(huì)，字跡又消失了，這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎？
碘單質(zhì)與淀粉發(fā)生反應(yīng)，生成深藍(lán)的結(jié)合體，所以在用面糊寫字的地方會(huì)發(fā)出藍(lán)色的字。而檸檬汁中含有維生素C，維生素C與碘會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成碘離子，使溶液褪去，所以字有消失了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，真有做了一回地下工作者的感覺(jué)。同時(shí)也讓我感到老輩的革命工作者的智慧，和他們?yōu)榱撕推蕉冻龅男难?/p>
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
每周，我們都有兩節(jié)科學(xué)課，但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常，為什么呢？因?yàn)檫@堂科學(xué)課中，我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，在自己的座位上坐得端端正正，迎接科學(xué)屠老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，屠老師拿了12根蠟燭，12把勺子，白糖走進(jìn)了教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)能告訴我，什么是物理變化，什么是化學(xué)變化？”我們沒(méi)有學(xué)過(guò)自然也不知道，所以全班沒(méi)有一只手舉起來(lái)。
屠老師用眼睛掃視了一下全班，接著說(shuō)：“現(xiàn)在不知道沒(méi)有關(guān)系，我們可以通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)得出結(jié)論。”
實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的：把白糖放在勺子里，接著點(diǎn)燃蠟燭，用蠟燭來(lái)加熱勺子里的白糖，看結(jié)果如何。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們按照屠老師的方法做著實(shí)驗(yàn)，不一會(huì)兒白糖開(kāi)始泛黃，慢慢變黑，最后變成了巖漿似的，還不時(shí)冒著泡泡。又過(guò)了一會(huì)兒，勺子自身燃燒了起來(lái)，把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
這堂課對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有意義，我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
大家一定做過(guò)試驗(yàn)吧！我也做過(guò)不少，有成功，有失敗，有喜怒哀樂(lè)。最有趣的一次，還是要莫過(guò)于那一次試驗(yàn)了。
有一次，我看書時(shí)，上面說(shuō)：在水里放一個(gè)雞蛋，再在水里加一些鹽后，雞蛋會(huì)浮出水面，這是因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力要大三至四倍�？赐暌院�，我心血來(lái)潮，也躍躍欲試。于是，我準(zhǔn)備了臉盆，水，雞蛋和鹽。
試驗(yàn)開(kāi)始了：我先把水倒到臉盆里，把雞蛋放入水中，雞蛋便立刻沉到了水底，我放了3勺鹽，可是雞蛋還是死死地沉在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。我灰心喪氣，仔細(xì)地看了看書，難道我漏了什么重要的步驟嗎？我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有漏什么步驟。我苦苦思考，還是沒(méi)有理出什么頭緒來(lái)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水加得這么多，而鹽又加得這么少，雞蛋當(dāng)然浮不起來(lái)嘍！”爸爸的這一句話給我了啟示。于是，我立刻把雞蛋拿了出來(lái)，倒掉一點(diǎn)水，再加了一點(diǎn)鹽，準(zhǔn)備再做一次試驗(yàn)。我小心翼翼，滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水里，然后緊閉雙目，屏住呼吸，等待著奇跡的發(fā)生。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我驚喜得大叫一聲：“耶！我成功了！”果然不出我所料，雞蛋從水面上浮了起來(lái)。
這真是個(gè)有趣的試驗(yàn)，它不僅給我?guī)?lái)了豐富的樂(lè)趣，而且還讓我明白了豐富的知識(shí)，我真喜歡它！
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹?/p>
用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個(gè)圈，這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？
跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子，竟然繞著彎子過(guò)去了。
開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過(guò)去了。
這時(shí)螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了��！
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，有一項(xiàng)作業(yè)是做醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)。回到家，我連書包還沒(méi)來(lái)的急放下，就去廚房做實(shí)驗(yàn)。我拿出一個(gè)顏色稍微白點(diǎn)的雞蛋放進(jìn)瓶子里，再往瓶子里倒點(diǎn)醋，直到醋把雞蛋全部浸沒(méi)為止，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽(tīng)話，堅(jiān)持要露出小腦袋。
第二天早上，我起床后，顧不上洗臉?biāo)⒀溃推炔患按南驈N房奔去，想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋里拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開(kāi)了，像捕魚用的網(wǎng)，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細(xì)血管，還憂如空中的閃電為什么會(huì)變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知，原來(lái)是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)!
記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
在一次自然課上，老師拿來(lái)了一個(gè)手絹和一些水，說(shuō)是要燒手絹。
這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)如果把這塊手絹燒掉，就太可惜了。因?yàn)檫@塊手絹真是太可愛(ài)了——上面有著一只可愛(ài)的小貓�？墒抢蠋熯�要把這塊手絹燒掉。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這塊手絹是上了保險(xiǎn)的，同學(xué)們半信半疑。
老師先把手絹放入水中，再小心翼翼的劃亮火柴，點(diǎn)燃手絹，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹，“切！”有的同學(xué)說(shuō)“手絹肯定不會(huì)燃燒的！”可是，那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面，讓我們猜手絹會(huì)咋么樣，同學(xué)們都說(shuō)燒壞了，大家瞪大眼睛看老師，只見(jiàn)老師把碗拿開(kāi)，呀！這塊手絹竟完好無(wú)損！
這時(shí)，平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都在議論手絹怎么不會(huì)燒壞。這個(gè)時(shí)候，老師笑瞇瞇的說(shuō)“其實(shí)，我說(shuō)手絹上了保險(xiǎn)是句趣話，燒不壞的手絹是具有一定的道理的，剛才我浸的水里有70%是酒精，火燒的是酒精，只要這30%的水不干手絹就不會(huì)燒壞。
做實(shí)驗(yàn)真有趣！
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