樹讀的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的樹讀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹讀的作文1
《去年的樹》這篇童話故事讓我認(rèn)識了日本著名的作家——新美南吉，他運用童話的方式，給我們帶來了一只信守諾言、珍惜友情的鳥兒。
這只鳥兒和去年的樹是一對好朋友。鳥兒去南方前，曾答應(yīng)來年再唱歌給大樹聽�？墒堑搅说诙甏禾�，鳥兒回來找大樹，發(fā)現(xiàn)只剩下樹根了，心里非常傷心，他問了樹根、大門和小女孩，飛過了山谷、村莊，最后找到的是用大樹做成的火柴點燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷，殘忍的伐木人竟然讓鳥兒和大樹這對好朋友永遠(yuǎn)地分開了，再也見不到了，讓鳥兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時，我也被鳥兒信守諾言，珍惜友情的行動所深深地感動。親愛的朋友不在了，可是友情還在，說過的諾言還在。鳥兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了由大樹變成火柴點燃的燈火，唱起了去年唱過的歌，給大樹聽，歌聲里飽含著鳥兒對朋友——大樹，深切地思念和濃厚的友情。
讀完這個童話，我感到既可惜又擔(dān)憂，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥兒失去了大樹這個朋友，我們?nèi)祟惾绻患右钥酥�，那么就會失去一大片的森林，動物們會沒有家，而我們美麗可愛的家園也會隨之慢慢地消失。
所以，我想呼吁全人類：珍惜資源、愛護地球！
樹讀的作文2
書是人類進步的階梯，書是我們最真摯的朋友，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，從中體會讀書的樂趣，享受書中主人公的喜怒與哀樂。暑假里我看了一本叫《童話樹》書，我被里面的情節(jié)深深吸引，自己仿佛置身其中。
童話國是一個美麗的國度，這里生活著善良的小動物、和藹可親的文具兄弟，還有親近的植物精靈……大家都非常熱愛自己的童話國。
童話國里有一棵異常茂盛的大樹。大樹上每片樹葉都是五彩繽紛的，它的果實就是一個個生動的童話。
幾年后的一天，主人們突然發(fā)現(xiàn)童話樹的葉子開始腐敗，這是一種蔓延迅速的疾病。如果壞葉子增多，壞童話就會使人間的小朋友變壞。
大地母親給主人們處了一個主意：在一個月光如水的夜晚，等到童話樹快要枯死的時候，主人們一個個英勇地獻出自己的生命。
童話國雖然消失了，但童話樹依然存在，人間的愛仍在，孩子的笑聲仍在，快樂仍在，因為愛的力量創(chuàng)造了童話。
讀了這本書以后，我深深地懂得了什么是愛，我感覺愛就像是一種神奇的力量，生活中，我們處處都會發(fā)現(xiàn)愛，愛是偉大的！
樹讀的作文3
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，知道了鳥和樹是好朋友，大樹給鳥兒一個家，鳥兒天天給樹唱歌，它們在大自然中和諧相處。
冬天就要來了，樹和鳥相互約定，明年再見。第二年春天，鳥來找樹，可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了，做成了火柴，到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕，這樣下去的話，我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞，使鳥兒無處安身，還會導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益，最終受害的是我們自己，人類!想想自己，有時看到樹上有小鳥，就用石頭去扔，看到美麗的花兒就要去摘，那是多么不應(yīng)該。愛護花草樹木，要從我做起，從小事做起。
我呼吁全世界的人們都要保護好大自然的一草一木，把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護樹，保護動物，建立一個人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠，空氣更新鮮……!讓鳥兒有個家，讓我們也有個綠色的家園!
樹讀的作文4
讀了這篇文章的題目我就很好奇，因為我只聽說過楊樹、桂花樹、柳樹、棕樹……可從來沒聽說過旅行樹。于是我繼續(xù)往下讀。
在讀的過程中，我知道了旅行家樹不同于一般的樹，沒有樹丫，樹干挺而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀開屏“最開始我還以為這種樹不能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。”挑明了旅行家樹還能生長在茫茫沙海之中，不僅這樣，書上還說“在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿生機，”“人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙烤而干渴難熬的時候,要是遇到這種樹,只要用刀子在身上劃一道口子,它就會流出清香可口的的汁液讓你解渴。”說明旅行家樹雖然出生于貧瘠荒涼的不毛之地,但是給跋涉沙漠的旅行者以甘泉般地希望,它移植于繁華富麗的通都大邑,給觀光旅行者以土色土香的情趣,它造福于人,并不因環(huán)境的不同而改變性格。
讀完這篇文章后，我知道了不管做什么事，我們都要用同一種態(tài)度去對待它。
樹讀的作文5
以長篇小說簡。愛著稱于世的英國女作家夏洛蒂。勃朗特，堪稱逆境成才的典范，她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花。出生在貧困家庭的夏洛蒂。勃朗特在沉重生活的重壓下，不斷遭受打擊和失敗，堅持學(xué)習(xí)、堅持寫作。但寫詩沒有獲得成功，于是她們?nèi)忝酶膶懶≌f，爭分奪秒、孜孜不倦，終于成為了三名著名的女作家。我感受到了夏洛蒂。勃朗特三姐妹非常貧窮，但她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是把“小草”澆灌成“大樹”。
她們太偉大了！她們不屈的精神與不懈努力的堅強意志在保守與陳腐偏見盛行的年代，向那些有陳腐偏見的人證明：男女平等，不存在女人低微！她們的精神值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，我們出生在新的時代，去沒有勃朗特三姐妹的意志，做一件事通常是半途而廢，遇到困難就退縮。我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，成為一個對國家有用的人！
樹讀的作文6
今天，我懷著激動的心情，讀了《華盛頓與櫻桃樹》的故事，讀完之后掩卷深思，受益匪淺。
一天，小喬治·華盛頓一不留神砍倒了父親種的一株小櫻桃樹，后來他跟父親說了實話，承認(rèn)了錯誤得到了父親的諒解。文中有這樣一句話：爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹也不愿你說一句謊話。這句話說的多好啊，喬治·華勝頓的父親懂得：一個人具有的誠實品德是用多少金錢，多少株櫻桃樹也買不到的，換不來的，他希望自己的孩子成為一個誠實的人。這樣的教育方式比簡單粗暴的批評與要好千萬倍。
我又聯(lián)想到了自己，有一次，老師批改配套練習(xí)冊時，發(fā)下成績，我拿到試卷，看到自己的成績考了100分，我真高興！可是我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給改錯了，明明是錯的，老師給打上對號，我想：我是改，還是不改呢？我又想到《華盛頓與櫻桃樹》的故事。我要向小喬治·華盛頓學(xué)習(xí)，做一個誠實的孩子，于是我拿試卷向老師走去，把試卷改錯的地方修改過來。
從此我更加認(rèn)識到：誠實是一個人最寶貴的品質(zhì)。
樹讀的作文7
今天我們班全體讀了一本叫《中華美德格言故事》的書，其中團結(jié)就是力量的這一件事，突然這件事得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共識。
在幾天前看到了幾個小朋友在玩螞蟻，他們把螞蟻引到了一個有很多螞蟻的地方，然后他們在螞蟻很少的地方，放了一大把大火，大火包圍了螞蟻，然后沒過多久螞蟻全到了一起，然后它們慢慢團成一個很小很小的小堆，然后飛快的滾了下來去，再然后飛快的跑了。我看到了這一場景突然讓我很驚訝，我的到了一個道理，我們只要團結(jié)就能變得很強大。
看完了，我陷入了沉思，螞蟻們大團結(jié)在一起，橫沖直撞那又會發(fā)生怎么樣，或者還會有幾個活著，或者一個都沒了，是嗎螞蟻們的團結(jié)就能讓一個個微弱之力會到一起，就會變成很強大，那潛力就會無比的強大。
看到了這一場面，我不由得想到了我們一起拔河的時候，我們正在面對的正是很強大的對手六年三班，他們是至今很強大的一個班，一開始我們輕輕的勝利了，我想，我們不能放下心來，第二次開始了，我們用力的拉，沒過多會我們就勝利了。
是的，一滴水匯不成河，一棵樹成不了森林，所以我們要團結(jié)就會變的非常的強大。
樹讀的作文8
大前天我叫爸爸網(wǎng)購了《如果星星開滿樹》這本書，寄來的時候，我還在抱怨呢，為了省5塊錢，讓我等了大半天。抱怨完后，我就開始看了。
這是一本關(guān)于青春和友情的故事。這本書主要講了這樣一個故事：四個舞蹈班的女孩，五個武術(shù)班的男孩，在十四歲那年的夏天相遇，一段最美好的時光就此展開了。小光和她的朋友們一起去菱角島玩，度過了難忘的一天。后來因為豆豆龍，小光認(rèn)識了小瞳。一天，小瞳帶她到菱角島去，告訴小光那個房子是他的。而這一切，都被豆豆龍看在眼里。后來，考舞蹈試了，大家也要分別了。在藝術(shù)學(xué)院的時候，小光受盡詆毀，這時車路平勇敢站出來，幫小光清除了緋言。而大明患上了一種病，大家送給他生命中最后的禮物，是大家?guī)退浀募o(jì)錄片……
讀完這本書以后，我懂得了很多很多：比如說，要懂得珍惜朋友，不要像豆豆龍一樣，嫉妒小光就毀壞小光的名聲。我們要學(xué)車路平，擁有一顆真誠、善良、熱心助人的心去交朋友，去幫助朋友。只有這樣，你才能擁有更多的朋友。
樹讀的作文9
今天我在一本書上讀了一篇寓言故事，名字叫《兩棵樹》，主要講：一個農(nóng)夫，種了兩棵樹，第一棵樹憋著勁往上長，在夏天就成熟了，而另一棵樹它慢慢地吸取營養(yǎng)，貯存起來，在秋天成熟了�？墒莾煽脴浣Y(jié)的果實有鮮明的對比，第一棵樹結(jié)的果實又酸又澀；而第二棵樹結(jié)的果實又大又甜。為什么會造成這樣的結(jié)果呢？我想：是因為第一棵樹急于求成吧！違背了自然規(guī)律，只會適得其反。
俗話說：欲速則不達。是啊，學(xué)習(xí)也一樣，知識要靠一點一滴地積累，不能一步登天，也不能好高騖遠(yuǎn)，比如寫字，不能急于寫好，要一筆一劃、一字一字地反復(fù)練習(xí)，這樣才能水到渠成，把字練好。
經(jīng)過細(xì)細(xì)品味，我明白了一個道理：做事不能急于求成，不能好高騖遠(yuǎn)，要一步一步地努力，這樣才能收獲甜甜的果實。
樹讀的作文10
《我的兒子沙棗樹》你看了這個題目一定會非常地好奇，為什么說我的兒子是沙棗樹，沙棗樹不是一種植物嗎？原來她媽媽給她取名為“沙棗樹”，是因為想讓她的兒子變得像沙棗樹那樣堅強、那樣倔強、頑強。
這篇文章講述了一個被截去雙臂的男孩叫“沙棗樹”。他在媽媽的教導(dǎo)下，努力而艱難地做正常孩子該做的事。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，他漸漸地學(xué)會了用腳洗臉、刷牙、穿衣服、系紐扣、梳頭、做飯、寫字……
我覺得“沙棗樹”和沙棗樹一樣，都非常倔強、堅強，竟然在下著冰雹的小路上堅強地走到了家，我覺得他非常了不起，如果是我們一般人的話，恐怕也難以忍受，何況他是一個被截去雙臂的男孩了！
今天，我被這篇文章深深地感動了，這篇文章的“沙棗樹”非常勇敢，我也要向他一樣，做生活的強者！
只要你努力不放棄，無論處境多么艱難，你都是生活的強者！
樹讀的作文11
它向上長，想明白那燦爛的陽光從何而來；它也向下，守護著寸寸土壤。
當(dāng)天空的湛藍(lán)慢慢褪去，它的美麗也慢慢掉落。那一片片曾經(jīng)的翠綠回歸大地，清脆的聲音變得枯黃，誰還記得曾經(jīng)淺淺的憂傷。
它的快樂呢？它曾經(jīng)扶持著破碎的瓦墻，讓它繼續(xù)堅固；也曾頂著太陽的考驗，看著身下乘涼孩子的天真笑容；它拼命地呼吸出氧氣，凈化這即將渾濁的世界。它把每一絲力氣都貢獻出來，對責(zé)備嘲笑的話語充耳不聞，也只是靜靜沉默。它不懂得讓自己幸福，只懂得對別人溫柔。
它的旁邊，是蜿蜒的山脈，那高大宏偉的模樣早已丟失，鋪天蓋地的貪婪用行動把它毀于一旦，山清水秀一去不返。誰曾問過它的意見；誰曾聽到它日日夜夜的祈求和憤怒。
那灌溉它的河流停止了奔跑，歡快的笑聲不再回蕩，與它相伴的花叢的芬芳也被殘忍奪取，只是一派枯萎消極的景象。
我們沒有為它做過什么，唯一學(xué)會的竟只是把它的辛苦忘記，繼續(xù)無止境的索取。當(dāng)它顫顫巍巍地倒下在暴風(fēng)雨過后的街道里，我們又能挽回什么？只能無奈地看著它走向死亡。
它走了，但它還有未完成的愿望。當(dāng)我們終于醒悟，痛悔過往，去大動干戈地聲稱要實現(xiàn)它的愿望，這世界早已墜毀墮落。
它的愿望始終沒有成真。
樹讀的作文12
這篇文章講述了一個自幼學(xué)習(xí)舞蹈的女孩連瑜，因高中入學(xué)的一次意外摔跤而懷疑自己的傷情會影響以后的 跳 舞，接下來的情節(jié)都圍繞這樣一個“懸疑點”延展開來。家長的“言之灼灼”，學(xué)校舞蹈社的“門庭冷落”，以及朋友的“中途退場”，來自各方的壓力讓她陷入了一種為夢想而戰(zhàn)的水深火熱之中。也許是因禍得福，這次受傷經(jīng)歷反而讓她的父母對某些問題的看法豁然開朗。最終她又可以為夢想而舞了，婀娜地舞成一朵燦爛的花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在夢想的道路上充滿阻礙，然而只要堅持到底，終究你就會綻放屬于你的獨特美麗。
我在連瑜身上看到了自己的影子，初學(xué)古箏，我連琴弦都找不準(zhǔn)，經(jīng)常挨罵，淚眼婆娑的盯著琴弦。沮喪，氣餒，中途也多次想放棄，但我仍堅持下來�？康氖鞘裁矗啃拍�！靠的是相信自己能夠?qū)W好的那種信念。只要你堅持，相信自己的夢想就能夠?qū)崿F(xiàn)，并努力地訓(xùn)練，追求夢想，哪怕是父母的百般阻撓，也不能動搖你追求夢想的決心。
就如本文的'題記：年華旖旎，但是我們的夢想?yún)s很沉重，信念沒有變，卻有了更大的壓力。手心的掌紋出其不意地蠕變。也許這只是一個過程，終有一天，我們會綻放最美的笑靨。
樹讀的作文13
一天晚上，我做了一個夢，夢見我家院子里長出了一棵奇妙的樹，樹上長滿了嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，啊，好香！奇怪，哪來的香味？我仔細(xì)一看，五顏六色的花朵把開樹葉，露出笑臉�！皨寢�！媽媽！同一棵樹上怎么能開出這么多種顏色的花呀？”這時，奇妙的樹說話了：“孩子，這些不同顏色的花，各有個的用途：紅花給人智慧，藍(lán)花給人光明，黃花給人力量，粉花給人健康-------”
啊，太好了！我把紅花送給弱智的小朋友，讓他們和我一樣實現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的愿望；我把藍(lán)花送給世上的盲人，讓他們都有一雙明亮的眼睛，去做他們想做的事情；我把黃花送給開山引水的叔叔們，讓他們用一頓飯的工夫就開通隧道，轉(zhuǎn)眼間就能把長江的水引到北京。最后，我把粉花送給爺爺奶奶，讓他們用手摸摸花瓣就能年輕十歲，再聞一聞，身上的病就全好了。
我咯咯地笑出了聲。“好孩子，笑什么呢？該起床了。”我揉了揉眼睛，問：“媽媽，那奇妙的樹呢？”“什么樹��？你做夢了吧？”啊，剛才做了一個夢，一個美夢，不過，這個美夢一定能成真，不信，你等著瞧。
樹讀的作文14
前幾天我看了《影響孩子的101個成長故事》我一口氣把它讀完了，其中《長不大的小柏樹》這篇故事讓我愛不釋手。這個故事它主要講述了小柏樹的成長經(jīng)歷。小柏樹的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長。其中有一粒種子媽媽不放心它離開，就讓它在自己的腳下扎根。春天來了，小柏樹發(fā)芽了，它覺得在媽媽的旁邊很有安全感，可是當(dāng)它長大了，想吸收陽光，卻被媽媽高大的身軀擋住了，想吸收土里的養(yǎng)分，卻被叔叔、阿姨們吸收了，所以一年又一年小柏樹怎么也長不成一棵大樹。我最喜歡那些到別處去扎根生長的小柏樹，因為它們知道，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢！
我也要向它們學(xué)習(xí)，要先學(xué)習(xí)好文化知識，長大了才能有用于社會。讀了這本書我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對風(fēng)雨，名師點評：文章敘述條理清楚，先講述了故事的大致梗概，重點描寫了觸動感情之處，然后抒發(fā)了感想，并表達了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個有理想、有志向的好孩子。因為文章描寫的是讀了“長不大的小柏樹”這個故事而引發(fā)的感想，所以文章的標(biāo)題最好改為《讀》有感。
樹讀的作文15
樹比人更懂得自然的法則。自然賦予樹”通靈“的能力。在預(yù)知自己悲慘的命運后，樹沒有立刻顯現(xiàn)出頹唐，而是通知自己的寄生蟲。樹是愛護其他生命的生物。人，絕對達不到樹的高度。在機械化迅速發(fā)展的今天，有誰去過多地關(guān)心冰冷的鋼鐵下、灰黑的水泥邊綠色的生命呢？在為自己鋪設(shè)便利的生活條件時，應(yīng)當(dāng)詢問或征求與我們?yōu)猷彽纳飩兊囊庖�。自然給予我們比較智慧的頭腦，絕不是讓其只想著自己，更不是用這來疏遠(yuǎn)自然。自然會相應(yīng)地報復(fù)人類，獲取相應(yīng)的平衡。在它實施報復(fù)手段時，總是悄悄地先把警報發(fā)給動物們�？梢哉f，人類受到懲罰，生命受到威脅，是咎由自取。我們應(yīng)該保持敬畏自然的態(tài)度。如同樹一樣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷卮笞匀坏囊?guī)律，在泥土下，有分寸有節(jié)制地伸展自己的根。即使有人類威脅，(.)仍然神采奕奕地綠著，生長著，堅定著自己的信念。
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