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關(guān)于校園的作文

校園一角作文

時(shí)間:2021-06-02 10:10:25 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于校園一角作文精選15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于校園一角作文,歡迎大家分享。

關(guān)于校園一角作文精選15篇

關(guān)于校園一角作文1

  在校園的一角,長(zhǎng)著一株株大樹(shù),開(kāi)著一朵朵石榴花。那就是——前操場(chǎng)!

  春天,樹(shù)爺爺長(zhǎng)出碧綠的頭發(fā),花朵兒也鉆出來(lái)來(lái)欣賞著美麗的世界!瞧,大雁回來(lái)了,小燕子在樹(shù)上做巢呢!夏天,這兒綠樹(shù)成陰,眼前一片翠綠,讓你感到像是走進(jìn)了綠色的海洋!小鳥(niǎo)在樹(shù)蔭中嘰嘰的叫著,仿佛在為這美景伴奏。秋天,石榴妹妹穿上了黃衣服,可漂亮,誘人了!大樹(shù)爺爺在趕時(shí)毛,染上了黃頭發(fā)。冬天,樹(shù)爺爺?shù)艄饬它S頭發(fā),花兒也躲進(jìn)來(lái)大地媽媽的肩膀下不見(jiàn)了!寒風(fēng)呼呼的吹來(lái),也讓人瑟瑟發(fā)抖!

  在前操場(chǎng)的盡頭,長(zhǎng)著一顆茂盛的柳樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)姐姐在風(fēng)中梳著又長(zhǎng)又細(xì)的“綠頭發(fā)”!

  前操場(chǎng)還沒(méi)有石桌和石椅,讓同學(xué)可以在課間、放學(xué)后休息以及作業(yè)。

  微風(fēng)吹過(guò),前操場(chǎng)真迷人呀!

關(guān)于校園一角作文2

  我最喜歡校園的鯉魚(yú)池,你想知道鯉魚(yú)池的美麗嗎?讓我們一起來(lái)看看吧!

  鯉魚(yú)池的周圍有許多樹(shù),桂花樹(shù)的香味香的把鯉魚(yú)給陶醉了。山茶花樹(shù)芬芳迷人,就像一位仙女站在微風(fēng)中。郁郁蔥蔥的含笑樹(shù)像在陽(yáng)光中微笑。地上的青苔綠的,好像綠色的毯子。

  鯉魚(yú)池中間有清的水,清的見(jiàn)底,清的能看見(jiàn)發(fā)黑的樹(shù)葉與石頭。水很綠,綠的像是被綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。假山上也很美麗,有石頭做的猴子,猴子?jì)寢屇弥鴷?shū)本,正給小猴講故事呢!小猴目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子?jì)寢。假山上面有一個(gè)亭子,還有一座寶塔。中間有彎彎曲曲的小路,從小路走上去就經(jīng)過(guò)亭子與寶塔,亭子里面有八位老爺爺在下棋。我最喜歡的是水里面的魚(yú),有紅的、有白的、有黑的、還有紅黃相間的。有的小魚(yú)比賽游泳,有的小魚(yú)捉迷藏,有的小魚(yú)睡覺(jué)。鯉魚(yú)池的形狀像鯉魚(yú),怪不得叫鯉魚(yú)池。

關(guān)于校園一角作文3

  我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí),給你印象最深的,就是校園里的綠樹(shù)了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī),把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。

  有葉子綠得新鮮,看非常舒服的爬山虎,旁邊是枝葉覆蓋,充滿活力的梧桐,有四季常綠,不引人注意的萬(wàn)年青,可我們更喜愛(ài)的是樹(shù)干筆直的青松,它的樹(shù)皮是灰褐色的,上面有一圈圈不明顯的皺紋,還有零星的斑紋呢。樹(shù)冠多像一座青灰色的寶塔,樹(shù)枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的,又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。

  春天,松樹(shù)枝上的小芽,多像一顆顆綠寶石。夏天,它斗酷暑,那密密麻麻地葉子,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的,像撐開(kāi)的一把大傘。秋天,那青青的葉子,像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天,那冰霜雪凍也征服不了它,像不屈不撓的哨兵,依然在寒風(fēng)中挺立,像一位忠于職守的哨兵,守衛(wèi)在校園里。

  我愛(ài)校園,也愛(ài)校園里的青松。

關(guān)于校園一角作文4

  轉(zhuǎn)眼之間,我們走進(jìn)了小學(xué)生活。認(rèn)識(shí)了新的老師,結(jié)識(shí)了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學(xué)校以來(lái)已經(jīng)快一個(gè)月了,是否有人認(rèn)認(rèn)真真地觀察過(guò)我們校園的某一個(gè)角落呢?

  我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室?蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。

  教室沒(méi)有操場(chǎng)上華麗的花草樹(shù)木點(diǎn)綴,它對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都再普通不過(guò)了,它只有平凡而簡(jiǎn)樸的桌椅,黑板與講臺(tái)桌,但是為什么要說(shuō)它是最美的地方呢?其實(shí),我們的收獲,都是教室這個(gè)美麗的地方給予我們的。

  教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學(xué)便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時(shí)候,很多的同學(xué)們都喜歡跑到走廊或者是操場(chǎng)上,看看風(fēng)景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜歡留在教室里。翻一翻課外書(shū),北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺(jué)。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現(xiàn)出家的溫暖與融洽。

  上課的時(shí)候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾q如播下的種子,一個(gè)學(xué)期過(guò)去,種子長(zhǎng)生了參天大樹(shù),而我們的收獲則是一年以來(lái)積累的只適合滿是紅勾的成績(jī)單。只有堅(jiān)持努力才會(huì)有應(yīng)得的收獲,就如春天時(shí)撒下種子。夏天時(shí)堅(jiān)持培育,秋天來(lái)了,種子也便是長(zhǎng)大了,而它們的果實(shí)就是收獲。

  放學(xué)后,值日生認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)候的教室里沒(méi)有一絲垃圾,沒(méi)有灰塵,簡(jiǎn)直是一塵不染。這個(gè)時(shí)候的教師,沒(méi)有華麗的裝飾,卻是整個(gè)校園中最美最美的地方。

  教師總能似家一樣給我們帶來(lái)溫暖,教室總能似游樂(lè)場(chǎng)一樣給我們帶來(lái)歡樂(lè),教室總能向圖書(shū)館一樣給我們帶來(lái)知識(shí)。教室里灑滿了我們的汗水,教室見(jiàn)證著我們的堅(jiān)持,勤奮與進(jìn)步。教師讓我們生活在一個(gè)寧?kù)o溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個(gè)教室,何嘗不是校園中最美的一角。

關(guān)于校園一角作文5

  校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。

  一進(jìn)校門就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了,那粗糙的樹(shù)皮已長(zhǎng)滿了螞蟻窩。大榕樹(shù)的年齡似乎與學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,它就似一位慈祥的老人。

  大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,不過(guò)比心形長(zhǎng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現(xiàn)在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。仔細(xì)一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就似打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細(xì)又長(zhǎng)的,每一枝樹(shù)枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。

  我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了,大榕樹(shù)的粗有5米左右,高大約有10米。粗壯的樹(shù)枝,茂密的樹(shù)葉,突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。

  春天,如果有蒙蒙細(xì)雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里,連一滴雨水都沒(méi)有,就會(huì)感到很涼快。夏天,如果有一些強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,我們走進(jìn)大榕樹(shù)里,只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。秋天,大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來(lái),把大榕樹(shù)的周圍與樹(shù)底下鋪了一條金黃色的小道,太陽(yáng)光照下來(lái),照得大榕樹(shù)周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹(shù),榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天,大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里,等到春天,它又會(huì)長(zhǎng)出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹(shù)那種:不怕堅(jiān)辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!……

  那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒(méi)有它!不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它美麗!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法!

關(guān)于校園一角作文6

  我們學(xué)校西邊有一塊大園子,叫“三角地”,那兒的一切在我看來(lái)都很有趣。

  不必說(shuō)菜地里滾圓的冬瓜,水靈靈的豌豆,擺著紫臉的茄子,頂著小花的黃瓜,也不必說(shuō)忙著搬家的螞蟻,啃著菜葉的蝸牛,一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲(chóng),高大的楊樹(shù)上嗚叫的蟬,單是四周圍墻上的壁畫,就能帶給人無(wú)限的樂(lè)趣。

  其中一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛,長(zhǎng)著很長(zhǎng)的犄角,腹部有一個(gè)高科技擠奶器,可以自動(dòng)殺菌、制冷或加熱。如果有人需要牛奶,它就自動(dòng)說(shuō):“請(qǐng)投入1元硬幣!焙韧昴毯螅鼤(huì)自動(dòng)說(shuō): “謝謝,歡迎下次再來(lái)!边有一幅壁畫也很好玩,畫的是水果自動(dòng)分揀機(jī)。一個(gè)高大的機(jī)器人把各種水果從樹(shù)上摘下來(lái),進(jìn)行分類;第二個(gè)機(jī)器人給水果殺菌,腐爛的水果會(huì)自動(dòng)扔掉;第三個(gè)機(jī)器人把水果制成果脯、果干,放在卡車?yán)铮\(yùn)往四面八方。

  只是這些壁畫被一些粗壯的藤纏繞著,有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了,顯得異常老舊,真希望學(xué)校能把它們修復(fù)一下!

關(guān)于校園一角作文7

  您來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎?我的學(xué)校是豐南市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),如果您沒(méi)來(lái)過(guò),那就請(qǐng)聽(tīng)我給你介紹一下吧:野趣園里的小動(dòng)物活靈活現(xiàn),好像在跟你親切地打招呼;恬靜園里詩(shī)情畫意,充滿了勃勃生機(jī);寬闊的操場(chǎng),我們可以愉快的玩耍、活動(dòng);高大雄偉的教學(xué)樓讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由馳騁……在這廣闊圣潔的教育天地中,我認(rèn)為最美的就是恬靜園了。

  進(jìn)了校門向左走,就來(lái)到了春意盎然的恬靜園。一塊灰色的石碑上,刻著三個(gè)醒目的大字一恬靜園。

  從入口處走到里面,一條用水泥磚鋪成的小雨路向里延伸。雨路的左右兩側(cè)各有三棵龍爪槐,它們長(zhǎng)著棕灰色的樹(shù)干,樹(shù)枝從頂端分開(kāi),一條一條地垂下來(lái),葉子從樹(shù)枝上長(zhǎng)出,淺綠色的,橢圓形,所有的枝葉又被園藝師剪裁得那樣整齊,一棵棵龍爪槐像一把把撐開(kāi)的綠色雨傘。春天,細(xì)雨綿綿,在這把天然的”雨傘”下躲雨,再加上春風(fēng)拂面,感覺(jué)一定美極了!

  順著雨路往前走,就有一株薔薇在那里迎接你。它的莖細(xì)長(zhǎng),是深綠色的,你可千萬(wàn)不要碰它,因?yàn)樗闹l上面長(zhǎng)有一顆顆小刺用來(lái)保護(hù)自己。它的葉子是長(zhǎng)圓形的,花是淡紅色的、淡淡的一陣清香迎面撲來(lái),沁人心脾,一下子會(huì)讓你全身感到舒服飄逸。抬眼看,前邊是一棵高大的桃樹(shù),在綠葉中間一朵朵盛開(kāi)的小粉紅花競(jìng)相開(kāi)放。聽(tīng)老師說(shuō),小粉紅花凋謝以后,就能長(zhǎng)桃子了?粗粗,我仿佛看見(jiàn)了滿樹(shù)的桃子,又大又甜,令我饞涎欲滴。雨路兩側(cè)有石凳,我們可以在上面休息,可以在上面讀書(shū)學(xué)習(xí),還能坐在上面欣賞恬靜園的美麗景色,那可真是愜意極了。

  再向前走,就來(lái)到了一個(gè)弧形的長(zhǎng)廊,它綠白相間,上面還爬滿了紫藤,紫藤中間有一些空隙,太陽(yáng)光從空隙中投射到地面,地面上就形成了許多數(shù)不清的光點(diǎn)、像河中被打碎了的月亮、又像天空中密密麻麻的小星星。站在長(zhǎng)廊往外看,一棵傲然挺立的松柏,像一個(gè)守衛(wèi)恬靜園的士兵,它褐色的樹(shù)干,墨綠色、三角狀的葉子一層一層向上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像一座綠色的寶塔。

關(guān)于校園一角作文8

  每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的.校園時(shí),這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。

  我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候,是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇,花壇里不僅種了許多花草,而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù),一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛,向四面叉開(kāi),像一把綠色的大傘。每到秋天,桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花,撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味,淡淡的花香能飄到整個(gè)校園,驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘,池塘的中間有座假山,假山做工精致,栩栩如生,上面有許多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀,清得能看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳;池里的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園,就好像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

  我愛(ài)這美麗的校園一角,更愛(ài)那淡淡的花香,如果你有時(shí)間,不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧!

關(guān)于校園一角作文9

  我們的校園是那么神圣的,那么生機(jī)勃勃的,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如花園的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  走進(jìn)書(shū)聲朗朗的的校園,進(jìn)入院士廣場(chǎng),我們可以看見(jiàn)五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚(yáng)。我們進(jìn)入小操場(chǎng),可以看見(jiàn)一些學(xué)生在課時(shí)在那里玩耍,有時(shí)在那里打乒乓球,有的在打羽毛球等。我們也可以看到學(xué)校美麗動(dòng)人的花,還有的是一排排挺拔的士兵——樹(shù)

  在春天的時(shí)候,樹(shù)葉的葉子又多又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的的日影。同學(xué)們?cè)跇?shù)下自由的玩耍,嬉笑著,一點(diǎn)也不覺(jué)的熱。夏天樹(shù)開(kāi)花了,濃郁的花香充滿了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的花,在陽(yáng)光下顯的那么耀眼,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!

  到了秋天時(shí),樹(shù)的嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)。這下可忙壞了同學(xué)們了,大家掃地,撿的撿,忙得不亦樂(lè)乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái),做成樹(shù)葉標(biāo)本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)都只剩樹(shù)枝了。

  轉(zhuǎn)身往前走,有一個(gè)池塘,池塘有荷花,荷花在夏天時(shí)開(kāi)著漂亮的荷花,它是多么美麗動(dòng)人,真是像周敦頤說(shuō)的那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個(gè)動(dòng)人的名字,叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。

  在池塘的旁邊有座教學(xué)樓那里是初一到高一的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,那座教學(xué)樓的下面有一面文化墻,文化墻是那座教學(xué)樓上不可缺失的一部分,下課后,有很多同學(xué)喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門,有許多精彩的故事。

  學(xué)校的另一邊有座教學(xué)樓,那里是我學(xué)習(xí)的地方。順著樓梯,走上六樓,就是我們十班的教室了,在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一個(gè)朋友,就是書(shū)吧。每當(dāng)早讀鈴打響時(shí),郎朗書(shū)聲響徹學(xué)校。

關(guān)于校園一角作文10

  來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人都說(shuō)我們學(xué)校很美,特別是那小花壇,各式各樣,大大小小,有好多個(gè);▔锓N許多花草樹(shù)木,一年四季都很誘人。

  春天,東北角的櫻花開(kāi)了,那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開(kāi)會(huì)。

  夏天,北面的山梔花綻開(kāi)了笑臉,那嬌嫩的花瓣一閃一閃的,真像天使的翅膀。

  秋天,那香氣誘人的桂花與木芙蓉開(kāi)了,一陣風(fēng)吹來(lái),那雪白雪白的木芙蓉隨風(fēng)舞動(dòng),真像一位位姑娘不停地跳輕盈的舞蹈,婀娜多姿。對(duì)面的桂花卻像一粒粒細(xì)小的金子,陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)光。細(xì)細(xì)一聞,那甜甜的香味沁人心脾,整個(gè)校園似乎都被灑上了香水一般,怎么不使人流連忘返?

  到了冬天,那孝順竹與雪松依舊那么蒼翠、健壯,尤其是那高大的雪松,猶如一個(gè)巨人站在中間守護(hù)我們的校園。咦,那邊怎么火啦?噢,原來(lái)是紅楓呀!旁邊的臘梅在不知不覺(jué)中長(zhǎng)滿了花苞,好像在靜靜地等待冬雪的降臨。

  生活在這樣美的校園中,怎么不使人感到幸福呢!

關(guān)于校園一角作文11

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹(shù)木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉,如果你有空到這兒走走,一定會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色迷。

  每到春天,花園里姹紫嫣紅,絢麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。

  每天我上學(xué)都要路過(guò)花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞這獨(dú)特的美麗,常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾,令我心曠神怡。

  。∵@是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認(rèn)真?

關(guān)于校園一角作文12

  春天到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

  在我們學(xué)校的東北角有一塊長(zhǎng)方形的花壇,旁邊還有“希望之星"的標(biāo)志。花壇里有各種各樣的花,有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界"。

  花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿各種的顏色,披融融春光,迎悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影。

  每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái),都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你恨不得在多聞幾下。

  這就是我們學(xué)校的春天花壇,多么美。

關(guān)于校園一角作文13

  每當(dāng)同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)校園,校園蘇醒了。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),她睜開(kāi)了眼睛,張開(kāi)了寬闊的懷抱。我美麗的校園----甸柳一小,“坐落”在甸新東路旁邊。 走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼砍鼋淌,有像一只快?lè)的小鳥(niǎo)飛下樓梯,直奔操場(chǎng),操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。笑聲回蕩在操場(chǎng),回蕩在天空,回蕩在每個(gè)人的心中。

  學(xué)校北邊有一個(gè)高大的旗桿,邁上深棕色的三級(jí)臺(tái)階,旗桿在陽(yáng)光的照耀下變得銀光閃閃,猶如一根擎天柱。 北邊還有粗壯的梧桐樹(shù),猶如士兵一樣昂首挺立,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校。它枝繁葉茂,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹(shù)! 校門口有兩棵誘人的石榴樹(shù),它雖然沒(méi)有榕樹(shù)高大,沒(méi)有槐樹(shù)芳香,卻有豐收的果實(shí),這樹(shù)葉真綠得可愛(ài),郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中有一堆胖頭大耳的石榴在玩捉迷藏,調(diào)皮的風(fēng)娃娃將石榴寶寶吹的搖頭晃腦,猶如一位風(fēng)中舞者。一個(gè)紅彤彤的大石榴調(diào)皮的探出了腦袋,猶如一個(gè)大燈籠。大石榴壓彎了枝頭。一陣秋風(fēng)吹過(guò),石榴搖搖晃晃,仿佛在蕩秋千。他也是一個(gè)“小霸王”,一個(gè)人“霸占”這一根枝,所有石榴得對(duì)它俯首稱臣。 最引人注目的要數(shù)西南角的假山了。假山上又有各種各樣的“奇石”,有的是似青蛙對(duì)唱;有的宛如龍頭噴水;有的如同一把座椅,為勞累的同學(xué)們歇息。

  假山里的水如同涓涓溪流,反射出五彩繽紛的光線,水面映出白白的云,藍(lán)藍(lán)的天,晶瑩的水珠活蹦亂跳,在水中綻開(kāi)了花,讓人不見(jiàn)其泉,先聞其聲。周圍還有荷葉、荷花和翠竹的打扮。有人手伸進(jìn)水里,令人心曠神怡。 重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉,高高下下樹(shù)。 啊!美麗的學(xué)校!

關(guān)于校園一角作文14

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里有種著美麗的花草樹(shù)木,有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓。

  操場(chǎng)里有一個(gè)籃球場(chǎng),我們每天就在這里打籃球、運(yùn)動(dòng)和做操。操場(chǎng)上有一條200米的跑道。跑道旁長(zhǎng)著綠色的野草,就像給跑道染上了綠漆。跑道外圍種著許多樹(shù),有榕樹(shù)、木芙蓉、桑樹(shù)、雪梅、松樹(shù)、鳳尾葵,許多不同的樹(shù)連在一起,就像一頂大涼棚,“涼棚”下有許多體育器材,如單桿、雙桿、攀登架等,同學(xué)們不僅可以去做運(yùn)動(dòng),而且不會(huì)曬到太陽(yáng)。操場(chǎng)的圍墻上貼有馬賽克,上面有許多小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的圖案,有的在澆花,有的在看書(shū)……圍墻上還有爺爺?shù)囊痪湓挘航逃嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。在操場(chǎng)東邊,還有一個(gè)升旗臺(tái),每逢周一我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

  我的校園真美啊!我愛(ài)我的校園!

關(guān)于校園一角作文15

  在我們美麗的校園,有許多亮麗的景物:樸素的石板路、寬闊的籃球場(chǎng)、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓……,但讓我最難以忘卻的,是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹(shù)!

  春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇,大榕樹(shù)再次長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,它們張著大大的嘴巴,隱約可聽(tīng)見(jiàn)它們對(duì)春天的贊美:啊!春天好美呀!一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),那成片的樹(shù)葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng),就像童話中可愛(ài)的小精靈,穿著一身或濃或淡的綠衣裳,在枝干間不斷的跳躍著,給春天增添了幾分活潑,使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了千萬(wàn)道金光。那如同光輝的綠色,閃閃發(fā)耀,似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過(guò)來(lái)。這檸檬黃的綠葉,挨挨擠擠,形成一簇,如同一只兇猛的大老虎,正向遠(yuǎn)方咆哮;這檸檬黃的綠葉,遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽(yáng),總能帶給你溫暖,像媽媽燦爛的笑臉,大家望見(jiàn)了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)……

  雨中的大榕樹(shù)顯得更加魁梧,更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手,托起了一簇簇、一群群綠葉,就像一把天然的綠色大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,又像媽媽溫暖的懷抱,時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望,葉子就像層層薄薄的大毯子,罩住了我們,幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來(lái)。

  我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了,樹(shù)干也挺拔了許多,它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了,雨停了,葉子上一顆顆晶瑩的露珠,在太陽(yáng)的照耀下顯得十分明亮,在我們眼里,它就像一串串潔白的珍珠,無(wú)比珍貴!

  站在它粗壯的枝干往上望,頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己十分渺小,一看,那茂盛的綠葉使你看不見(jiàn)太陽(yáng),再一看,那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的氣根懸掛在空中,我總算知道了,這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰。它那縱橫交錯(cuò)的枝干,永遠(yuǎn)是那么粗壯,多看一會(huì)兒,你更能感覺(jué)到它的偉大。

  我喜歡這美麗的校園,更愛(ài)那默默無(wú)聞的老榕樹(shù),它給我們帶來(lái)快樂(lè),陪我們一起長(zhǎng)大!

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