一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文1
在我們學(xué)習(xí)了《用冰取火》這一篇課文后，我們知道了凸透鏡可以聚光。為了讓我們加深認(rèn)識(shí)，星期五的上午，老師安排我們準(zhǔn)備放大鏡和火柴，下午第三節(jié)課作聚光取火的實(shí)驗(yàn)。
中午，我迫不及待地在家里的陽(yáng)臺(tái)上先試了一次，火柴果然被放大鏡下的光點(diǎn)點(diǎn)燃了，這讓我很興奮。 到了下午第三節(jié)課，老師讓我們以小組為單位排成隊(duì)，由組長(zhǎng)帶著去操場(chǎng)作實(shí)驗(yàn)。我們圍成一圈后，便開(kāi)始了操作。我先把火柴放到一張紙上，再不停地調(diào)整放大鏡的位置，使光圈形成一個(gè)光點(diǎn)，照射到火柴頭上。一分鐘，兩分鐘……火柴卻沒(méi)有冒煙。怎么回事，難道鏡子太��？我又向別的同學(xué)借了一個(gè)大點(diǎn)兒的放大鏡，可照了半天火柴還是沒(méi)有著。這時(shí)，我去別的組看了看，他們也沒(méi)有點(diǎn)著。這是怎么回事呢？我突然想到了陽(yáng)光，可能是光線不強(qiáng)吧。抬頭一看，太陽(yáng)果然沒(méi)有中午那么刺眼了。原來(lái)，我們已錯(cuò)過(guò)了作這個(gè)實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間——中午，所以熱度不夠，火柴很難點(diǎn)燃。 這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)雖然沒(méi)有成功，但它的意義使我明白了科學(xué)是深?yuàn)W的，只有不怕失敗，敢于嘗試，了解失敗原因后不斷改進(jìn)，才能成功。我以后要多觀察，多動(dòng)手，爭(zhēng)取了解更多的.科學(xué)知識(shí)。
一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文2
學(xué)了課文《用冰取火》，知道凸透鏡可以聚光。為了加深理解，周五上午老師安排我們準(zhǔn)備放大鏡和火柴，下午第三節(jié)課我們做了一個(gè)聚光生火的實(shí)驗(yàn)。
中午，我迫不及待地想在家里的陽(yáng)臺(tái)上試一試�；鸩癖环糯箸R下的光點(diǎn)點(diǎn)著了，我很激動(dòng)。下午第三節(jié)課，老師讓我們分組排隊(duì)，組長(zhǎng)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做實(shí)驗(yàn)。我們圍成一個(gè)圈后，開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。我先把火柴放在一張紙上，然后不斷調(diào)整放大鏡的位置，讓光圈形成光斑，照在火柴頭上。一分鐘，兩分鐘.火柴不冒煙。發(fā)生了什么事？鏡子太小了嗎？我向其他同學(xué)借了一個(gè)大一點(diǎn)的放大鏡，但是配了很久都沒(méi)用。這個(gè)時(shí)候我去了別的團(tuán)，他們也沒(méi)點(diǎn)。這是怎么回事？我突然想到陽(yáng)光，可能光線不強(qiáng)吧。抬頭一看，太陽(yáng)并沒(méi)有中午那么耀眼。原來(lái)我們錯(cuò)過(guò)了中午——做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的最佳時(shí)間，所以熱量不夠，火柴很難點(diǎn)燃。
雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，但是它的意義讓我明白，科學(xué)是博大精深的，只有不畏失敗，敢于嘗試，知道失敗的原因，不斷改進(jìn)，才能成功。以后會(huì)多觀察，多做工作，努力認(rèn)識(shí)更多的科學(xué)知識(shí)。
【一次有意義的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作文2篇】相關(guān)文章：
一次有意義的實(shí)驗(yàn)作文(集合5篇)03-06
一次有意義的實(shí)驗(yàn)作文(合集5篇)03-06
一次有意義的實(shí)驗(yàn)作文(通用5篇)03-06
一次有意義的活動(dòng)小學(xué)作文【精】02-24