我們的生活作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的生活作文1
有那么一句話，生，容易，活，容易，生活，不容易。我何嘗不想過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠閑，又或是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”般的愉悅。
我們的生活，也不過(guò)是課桌上凌亂的書(shū)本，黑板上微白的痕跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂無(wú)章，卻別有一般風(fēng)味。 每天清晨，同樣的旋律總會(huì)按時(shí)響起，大腦還是睡著的，身體卻已開(kāi)始活動(dòng)，等睜眼后便是上課之時(shí)，我們仿佛是安裝好程序的機(jī)器人，難免也會(huì)發(fā)生短路，不顧一切地倒在桌子上呼呼大睡，卻終究抵御不過(guò)老師的聯(lián)合轟炸，空洞的眼神直勾勾望向黑板，下課鈴儼然成為最動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。 窗臺(tái)上的花，綻放得愈久就愈將凋零，沒(méi)來(lái)得及等到春天的撫慰，在一次意外中走向終結(jié)，只剩下枯枝殘葉，最后失去蹤跡。該走的遍走了，逝去的便逝去了，再也無(wú)法回來(lái)，可我們的生活，還要繼續(xù)。
今日的努力奮斗，無(wú)非不是對(duì)未來(lái)的追求向往，雖無(wú)古人的閑情逸致，偉人的宏偉理想，但在我們的世界里，仍需要一個(gè)不大不小的目標(biāo)，作為我們生活的一部分，也許會(huì)有些坎坷，可我們的生活，還要繼續(xù)。 生活總是毫無(wú)居所，毫無(wú)形狀，毫無(wú)感覺(jué)，它以各種方式記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲，或累或痛，有時(shí)隨著歲月的侵蝕忘記了過(guò)去，生活卻不是過(guò)去，是現(xiàn)在，是下一秒。生活是甜膩的奶油，苦澀的咖啡，甜過(guò)了，苦過(guò)了，可我們的生活，還要繼續(xù)。
生活與時(shí)間是最佳拍檔，因?yàn)樗鼈儚奈赐Ｏ履_步原地等待。我們的生活，正如同明天升起的太陽(yáng)，充滿光輝與希望;我們的生活，正如同未打完的草稿，即將成為不朽佳作;我們的生活，正如同五顏六色的畫(huà)筆，盡情描繪心中的一切。 我們離不開(kāi)生活，生活亦離不開(kāi)我們，我們因生活飽滿充實(shí)，生活因我們豐富多彩。前方的路還很長(zhǎng)，奮斗還未終止，但不管結(jié)果怎樣，我們的生活，還要繼續(xù)……
我們的生活作文2
星期六的下午，我去看電影了�？吹氖窍挛缫稽c(diǎn)鐘的之魔劍公主。
主人公是：小藍(lán)、凌美琪、凌美雪和貝貝。主要是講：凌到美琪、凌美雪和貝貝這三個(gè)魔法世界是愛(ài)奇那的忠實(shí)粉絲，可是卻把波卡波卡魔法王國(guó)公主凱美莉看成了愛(ài)奇那。但是美琪、美雪和貝貝并不知道她波卡波卡魔法王國(guó)公主凱美莉，也不知道她會(huì)魔法。只有小藍(lán)發(fā)現(xiàn)了他會(huì)魔法�？尚∷{(lán)沒(méi)有告訴，凌美琪、凌美雪和貝貝她會(huì)魔法。
可是后來(lái)，因?yàn)樵诓耸袌?chǎng)見(jiàn)了一面，就知道了，她是波卡波卡魔法王國(guó)的公主凱美莉。最后，王國(guó)有危險(xiǎn)時(shí)，所有人都到了王國(guó)里。公主打敗了他的壞蛋叔叔。
這是我看過(guò)最好看的電影。
我們的生活作文3
教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學(xué)身上的香水味，可仔細(xì)嗅了一番，卻發(fā)現(xiàn)不是�；腥淮笪虻奈遗艿绞彝獾幕▔�，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開(kāi)放著，淡淡的幽香沁人心脾卻無(wú)張揚(yáng)之意。
我的思緒觸到了一個(gè)溫馨的記憶。有一個(gè)同學(xué)家里很窮，為省電，他每天晚自習(xí)到11點(diǎn)才回家，學(xué)校的大門(mén)總在他走后才關(guān)上，他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的。他已習(xí)慣那個(gè)時(shí)候離�！钡接幸惶�，看門(mén)的老大爺生病住院了，他不得已在學(xué)校過(guò)了一夜，才知道學(xué)校是10點(diǎn)鐘就關(guān)門(mén)的。老人家一直為他開(kāi)方便之門(mén)，當(dāng)他提著禮品去探望大爺時(shí)，大爺已不在人世……
這個(gè)故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個(gè)善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。
生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的大度與淡泊，當(dāng)關(guān)愛(ài)之花在我們心靈深處綻放時(shí)，所有的煩惱與紛爭(zhēng)都會(huì)灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨的溫潤(rùn)。
有一段時(shí)間，我的嗓子疼得說(shuō)不出話。每逢此時(shí)，我的課桌上總會(huì)出現(xiàn)一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經(jīng)過(guò)我的“調(diào)查審問(wèn)”終于查出是我的兩個(gè)朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實(shí)，友人的世界是單純的，也是無(wú)瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報(bào)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該拿出自己的關(guān)愛(ài)。雖然我們也不圖回報(bào)，但說(shuō)不定在某個(gè)瞬間，我們就會(huì)得到命運(yùn)的饋贈(zèng)。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰(shuí)悄悄整理的書(shū)……
關(guān)愛(ài)猶如一盞明燈，它可以照亮每一個(gè)人的內(nèi)心，事實(shí)上每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)之中都蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏，如果我們都積極地開(kāi)發(fā)和挖掘，那么人性的光輝會(huì)在關(guān)愛(ài)的原野永遠(yuǎn)閃爍。
望著眼前的花壇，我腦海中閃現(xiàn)出電視上的一幅畫(huà)面：一位憨厚的賣(mài)小吃的老大爺，為小區(qū)最后一名上夜班回家的女孩兒點(diǎn)亮一盞暖暖的燈……
我們的生活作文4
今天是20xx年8月23日軍訓(xùn)的第二天了。自己似乎是還沒(méi)有熟悉軍訓(xùn)的節(jié)奏。每天都是重復(fù)那些動(dòng)作。今天兩次三十分鐘的軍姿，我感覺(jué)自己快要累癱了。但是教官說(shuō)自己曾經(jīng)一站便是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，也就不太覺(jué)得自己苦和累了。在站軍姿的時(shí)候，聽(tīng)到前邊的一個(gè)教官說(shuō)：“軍人，就是寧死不屈。掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚，自己堅(jiān)持住，就沒(méi)有完不成的事情。”軍人的意志和品質(zhì)，或許有太多的值得自己學(xué)習(xí)的地方。
我們的教官今年也只有20歲，但是看起來(lái)要比我成熟了太多太多。部隊(duì)，確實(shí)是一個(gè)磨練人的地方，當(dāng)自己沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入時(shí)，就只能珍惜現(xiàn)在的一切機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。而且，在當(dāng)今大學(xué)生體質(zhì)急速下降的今天，軍訓(xùn)，給予了我們太多太多。
軍訓(xùn)還有最后的六天，還會(huì)有虛許多的挑戰(zhàn)等待著我，沒(méi)有退路，只有前進(jìn)前進(jìn)，再前進(jìn)!
我們的生活作文5
要說(shuō)我的童年呀，基本上的時(shí)間都花在看書(shū)上，我是一個(gè)從小就養(yǎng)成了時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū)的好習(xí)慣的小男孩。
教育部推薦的八年級(jí)下課外讀書(shū)的書(shū)目《傅雷家書(shū)》我現(xiàn)在就在看，因?yàn)槲疑钪�，時(shí)間不等人。即使我們八年級(jí)有時(shí)間的話，我們還是應(yīng)該向著更高的目標(biāo)去前進(jìn)！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應(yīng)齊頭并進(jìn)，我的目標(biāo)是小學(xué)的時(shí)候?qū)W初中的，爭(zhēng)取在小學(xué)的時(shí)候、有時(shí)間的時(shí)候多多充實(shí)自己。在我的心中，不時(shí)會(huì)想起“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”等語(yǔ)句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實(shí)自己，加油好好讀書(shū)！”
自從溫儒敏發(fā)表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)到9000+）以后，我看書(shū)的節(jié)奏就越來(lái)越快。我認(rèn)為，讀書(shū)是讀給我自己的。在讀書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時(shí)地寫(xiě)寫(xiě)隨記。當(dāng)有人問(wèn)我為什么要這么做的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地向他們回答：“讀書(shū)是讀給自己的。我認(rèn)為，這樣有助于我的理解；我認(rèn)為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項(xiàng)里選出重要的信息，在大腦里進(jìn)行搜索，提高正確率；我認(rèn)為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話的意思；我還認(rèn)為？”總之好處不勝枚舉。我堅(jiān)信，在童年看書(shū)可以改變?nèi)说囊簧?/p>
在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應(yīng)該是用來(lái)?yè)]霍的。我們應(yīng)該在年少氣盛的時(shí)候多多充實(shí)自己，規(guī)劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會(huì)有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎(chǔ)，而不是用來(lái)浪費(fèi)的。正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
這就是我的童年，一個(gè)有了書(shū)陪伴的童年！
我們的生活作文6
今天，春光明媚，陽(yáng)光照在身上暖暖的，空氣中散發(fā)著泥土，花草的清香，我的心情也特別好，帶著老師布置的走社區(qū)的任務(wù)，快樂(lè)出發(fā)了。
走在社區(qū)的路上，我看到地上有不少垃圾，就彎腰隨手撿起扔到路旁的垃圾筒里，心想；如果大家都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，那么社區(qū)會(huì)更整潔，環(huán)衛(wèi)工人也不用太辛苦。
邊想邊走，我來(lái)到了社區(qū)的廣場(chǎng)上，啊！廣場(chǎng)上可真熱鬧！有大人帶著小嬰兒在曬太陽(yáng)，小嬰兒咿咿呀呀，好可愛(ài)；有大人三三兩兩地聚在一起邊曬太陽(yáng)邊聊天，好悠閑。
我又來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)室，活動(dòng)室里有不少老爺爺老奶奶，他們的精神可好了！你看！有的老人在拉琴，有位老奶奶隨著悠揚(yáng)的琴聲在唱戲，旁邊還圍著好些爺爺奶奶，他們聽(tīng)得有滋有味！還有的老人在一起聊天、下棋。他們的晚年生活多豐富，好幸福！我在社區(qū)逛了一圈，好開(kāi)心！
多和諧的社區(qū)啊！我喜歡我們的社區(qū)。
我們的生活作文7
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫(huà)畫(huà)、有時(shí)看課外書(shū)，但我最喜歡的是跳大繩。
星期六中午，我寫(xiě)完作業(yè)就去找我們小區(qū)里的朋友，趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來(lái)跳大繩。
我負(fù)責(zé)帶繩子，繩子的色彩非常漂亮、五彩斑斕。
晨晨哥和趙寶巖掄繩，我和趙博涵跳，由于他倆掄得太猛，繩打的地面“啪啪”作響，使我們產(chǎn)生了恐懼心理。
但是在晨晨哥的鼓勵(lì)下，我勇敢的沖了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下
就在這時(shí)有一個(gè)想法浮現(xiàn)在腦海里：我第一次成功了，為什么不再第二次挑戰(zhàn)自我，玩出點(diǎn)花樣呢？
于是我重登“舞臺(tái)”，一會(huì)兒雙腳跳、一會(huì)兒交叉跳、一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，我輕巧地變換著姿勢(shì)，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家見(jiàn)了連連稱贊。
這就是我的課余生活，怎么樣，是不是對(duì)我刮目相看啦？
我們的生活作文8
我們的課余生活是豐富多彩的。
下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在教室里看書(shū)，我最喜歡的課余生活是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲真有趣。先選出一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選出一個(gè)人當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了，小雞們慌忙躲在母雞后面，生怕被老鷹捉走，母雞在前面勇敢地保護(hù)著小雞。老鷹兇猛地向小雞撲去，老鷹撲向左邊，母雞就連忙走向左邊，把老鷹擋住，老鷹撲向右邊，母雞就連忙走向右邊，把老鷹擋住。忽然，老鷹停了下來(lái)，坐到了草地上想辦法。母雞看見(jiàn)了，還以為老鷹想休息一會(huì)兒，母雞也休息了起來(lái)，老鷹看見(jiàn)了，就趁母雞沒(méi)有注意的時(shí)候向小雞撲去，抓走了一只小雞。其他小雞看見(jiàn)了，慌忙亂跑，老鷹就又抓了幾只小雞。
鈴聲響了，大家都依依不舍地回到了教室，我邊走邊想今天大家玩得真開(kāi)心。
我們的生活作文9
小時(shí)候， 最喜歡看火車(chē)的我，一看到火車(chē)，就會(huì)高興的拍拍手，但父母總是告訴我，不能離它太近，不然頭頭會(huì)不見(jiàn)喔！雖然不知道為什么，但還是離它很遠(yuǎn)。一直到上小學(xué)了，比較懂事時(shí)，父母才告訴我，火車(chē)的速度快，所以要離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，旁邊還有個(gè)牌子寫(xiě)著“�？绰�(tīng)”。
在過(guò)鐵路時(shí)，必須“�？绰�(tīng)”，停下來(lái)，左右看一看，停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有火車(chē)來(lái)，才可以過(guò)，不可以冒然闖過(guò)去，一來(lái)可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，二來(lái)可能會(huì)有車(chē)禍，使司機(jī)分心，耽誤了游客的時(shí)間就不好了。
在過(guò)馬路時(shí)，也必須“�？绰�(tīng)”，停下來(lái)，左右看一看有沒(méi)有汽機(jī)車(chē)來(lái)，停下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有汽機(jī)車(chē)來(lái)，才可以過(guò)，不可以冒然闖過(guò)去，一來(lái)可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，二來(lái)可能會(huì)有車(chē)禍，翻車(chē)了，可能會(huì)造成傷亡，若使一些人受傷，甚至死亡，就不好了。
在我們的生活中，都會(huì)有需要用到“�？绰�(tīng)”的口訣，有的時(shí)候，用了這個(gè)口訣，就可以使受傷機(jī)率降低，讓我們更加得安全！
我們的生活作文10
天陰沉沉的`，下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，
“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過(guò)一絲苦笑。
星期天，我拿著錢(qián)下樓去吃早飯，沒(méi)有想到天公不作美，不免有些郁悶。
我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后，那位年輕人說(shuō)：“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面�！边^(guò)了一會(huì)兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō)：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！�
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車(chē)，多辛苦��！”
“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的。”
……
他們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了�！鞍郑阍俨怀晕揖蜕鷼饬�。”年輕人下了最終通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“當(dāng)”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說(shuō)：“爸，要不我來(lái)喂您吃吧�！�
“不了，我自我能行的�！�
老人說(shuō)。
窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿了陽(yáng)光，整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時(shí)間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿愛(ài)，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的生活作文11
暑假，我跟著爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)村老家。
早晨，一片一片的大霧從山頂慢慢地飄下來(lái)圍繞在鄉(xiāng)村間，整個(gè)鄉(xiāng)村宛如仙境般神秘。這時(shí)爺爺家的公雞發(fā)出了響亮的叫聲，正在提醒人們?cè)撈鸫擦恕２灰粫?huì)兒，勤勞的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，在田地間干起了活。接著瓦片上的煙囪，升出一縷縷的煙，正是婦女正在做早餐，頓時(shí)整個(gè)村莊熱鬧了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，勤勞的農(nóng)民們?cè)摶丶页燥埩�。吃完飯我站在樓頂上，眺望著家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。近處，幾十間高矮不一的瓦片房排列開(kāi)來(lái)，錯(cuò)落有致。遠(yuǎn)處看，一大片的麥田，郁郁蔥蔥，其間還夾雜著一片綠油油的菜地，它們仿佛就像一塊金與黃相間的布。更遠(yuǎn)處是一個(gè)山坡，山坡上種著數(shù)不勝數(shù)、五顏六色的花朵，有白色的、有黃色的、還有粉色的。花的周?chē)鷩@著幾顆高大茁壯的樹(shù)，它們就像是花朵天使的守護(hù)精靈。因此這個(gè)美麗的山坡吸引了許多蝴蝶和游客到此游玩。往最遠(yuǎn)處看，幾座此起彼伏的高山橫臥在天際之邊，太陽(yáng)倒映在高山前的小溪上，閃閃爍爍的，很是美麗。
下午，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)左搖右擺，像是正在跳著搖擺舞，柳樹(shù)姐姐正在河邊梳理著自己又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。孩子們正在操場(chǎng)邊打籃球、跳皮筋；爺爺們?cè)跇?shù)底下下棋；奶奶們?cè)诹奶欤務(wù)撝衲甑氖粘�，多么和諧的畫(huà)面��！
傍晚，大家吃完飯，在操場(chǎng)上跳起廣場(chǎng)舞。我時(shí)而抬頭看看天際明亮的月亮；時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；時(shí)而看看她們的臉上歡快的笑容，一切都是那么愜意。
這就是平凡而快樂(lè)的農(nóng)村生活，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)家鄉(xiāng)的美景！
我們的生活作文12
一天對(duì)我來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光就是放學(xué)后。下課鈴一響，我們就像一群被放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳邊說(shuō)邊笑的沖出校門(mén)，開(kāi)始我豐富多彩的課余生活。
每天，除了做作業(yè)我還有時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片、彈鋼琴、看書(shū)、和小朋友一起做游戲，這些都是我的最愛(ài)。
我最最喜歡的就是和小朋友們一起玩了，我們捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩輪滑、玩抓人游戲······有一次我們?cè)谔そ睿晃话⒁淘谂赃吙吹萌肓嗣�，竟然也和我們玩了起�?lái)，還教我們了新花樣，阿姨說(shuō)這游戲讓她想起自己歡樂(lè)的童年。在大人眼里看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的抓人游戲我們一樣玩的不亦樂(lè)乎，銀鈴般的笑聲回蕩在小區(qū)的上空。院里那些散步的爺爺奶奶笑瞇瞇的看著我們，不時(shí)的提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒�！币晃荒棠踢�說(shuō)：“要是沒(méi)有這些孩子我們?cè)摱嗉拍。 ?/p>
總是到夜幕降臨我們才戀戀不舍得分開(kāi)，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們相約明天見(jiàn)！
我們的生活作文13
“妍妍，沒(méi)有醬油了，快去小店買(mǎi)一瓶。”從廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音。哎，我正在玩手機(jī)呢!對(duì)了，爸爸不是經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物嗎?何不試一試!
我興沖沖地登錄“京東商城”，里面的商品真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，價(jià)格也很便宜。我迫不及待地打開(kāi)“糧油調(diào)味”欄，選了一瓶“李錦記醬油”，放入了購(gòu)物車(chē)。家里的牛奶快喝完了，順便再買(mǎi)一箱;咦，那不是我最喜歡的海苔，禁不住它的誘惑，也“拉”進(jìn)了購(gòu)物車(chē)?yán)�。最后我預(yù)定了送貨時(shí)間，退出了商城。
“妍妍，醬油買(mǎi)來(lái)了嗎?”媽媽又一次催我。我依舊興致勃勃地玩著手機(jī)游戲，隨口回了一句：“馬上就來(lái)了�！�
“叮咚!叮咚!”門(mén)鈴響了起來(lái)，一定是商城送貨的人來(lái)了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)。哇!真的來(lái)了。我喜滋滋地接過(guò)牛奶和醬油，付了錢(qián)，交給了媽媽。媽媽看著我，那眼神中好像有許多問(wèn)號(hào)。
網(wǎng)購(gòu)改變了我們的生活，既方便又便宜，不必出門(mén)就可以享受購(gòu)物的樂(lè)趣。心動(dòng)不如行動(dòng)，你也試試吧!
我們的生活作文14
今天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)：“別寫(xiě)了，玩一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“好�！蔽揖统鋈ネ媪恕�
我找來(lái)了許多好朋友，我說(shuō)：“我們玩騎馬打仗吧！”朋友們都說(shuō)“好”！
開(kāi)始玩了，一個(gè)人背著我，另一個(gè)人背著一個(gè)人，有一個(gè)人分勝負(fù)。
第一局，背我的那個(gè)人，立馬跑了過(guò)去，我的腳一弄，我不但沒(méi)弄到，那個(gè)人還閃到了一邊，真讓人大吃一驚。
第二局，背著我的那個(gè)人又沖了過(guò)去，我的腳擺了擺，我說(shuō)：“你們看。”我一弄，他倆人倒了，我們贏啦。
這就是我的課余生活，你們的呢？
我們的生活作文15
我們的課余生活非常豐富。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩編號(hào)、捉迷藏、編花籃、踩影子等很多好玩的游戲。當(dāng)然，還有放學(xué)時(shí)玩得輪滑和畫(huà)畫(huà)。其中，我最喜歡的還是輪滑。
輪滑嘛，通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的水平明顯提高了，而且還認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。我喜歡穿著輪滑鞋在廣場(chǎng)上飛一般的感覺(jué)。在我學(xué)的過(guò)程中，我很認(rèn)真，牢牢記住了老師教給我的新花樣中的每一個(gè)動(dòng)作。前剪，左轉(zhuǎn)，后剪，左轉(zhuǎn)······我每天都在仔細(xì)的練習(xí)著，不怕苦，不怕疼，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)練熟了。
另外，老師還和我們一起玩游戲。老師是火車(chē)，小朋友一個(gè)拉著另一個(gè)的衣服后面，老師倒著滑，拉著第一個(gè)小朋友的雙手，一會(huì)左轉(zhuǎn)，一會(huì)右轉(zhuǎn)。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一列行駛中的火車(chē)，好玩極了！這就是我們最喜歡的拉火車(chē)！
我的課余生活很精彩，你們的呢？
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