關(guān)心作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)心作文 篇1
地球是人類賴以生存的家園，我們?nèi)祟惛枰@個生存的空間，在茫茫宇宙中只有唯一的這個星球，所以人類必須加倍的愛護(hù)她——地球母親。
在很久很久以前在茫茫宇宙中誕生了一顆小星球，它經(jīng)過“上帝之神”的種種考驗最后終于可以合格的離開了“上帝之神”的懷抱，她唱著小曲走啊走，來到了一個靠近一個大火球的地方落了足，她認(rèn)識了七個朋友一個叫“金星、木星、水星，火星、土星、海王星、冥王星、天王星”。但地球覺的他們幾個有些讓地球覺的不對勁的地方。正當(dāng)?shù)厍蚩嗨稼は氲臅r候，他覺的少了一種具有生命力的小生命，于是她又去找“上帝之神”告訴了她所想的這些，上帝神告訴他，這些小生命會給她帶來災(zāi)難的，但是慷慨、大方、美麗的人類母球——地球，還是堅守她的信念在母親的再三乞求之下，“宇宙之神”終于同意了母親的請求。但這些小生命又為母親做了些什么呢？
這些小生命在母親的身上大量繁殖，為了生存這些小生命大量的砍伐樹木，使土地沙漠化，黃河斷流，到處都是垃圾，大量建造樓房，能耕土地減少，更嚴(yán)重的是有些地區(qū)嚴(yán)重缺水，地球資源嚴(yán)重型的面臨枯竭……這些都使母親的身體大大不如從前，從一個全身用蔚藍(lán)的薄紗輕輕裹著的小球變成一個全身潰爛并從身上發(fā)出刺氣味的小星球。
保護(hù)地球是我們大家的義務(wù)和不可缺少的責(zé)任，然而有些人卻不擇手段的想利用地球上的資源發(fā)筆橫才。有些人大量建造工場，有些從這些工場排出的費水都流進(jìn)了本來干干凈凈里生活著快快樂樂的小魚的河流然而今天卻變成了……一件件鮮明的事例讓人不能忘記。以前的清脆悅耳的鳥鳴聲不再有了，以前在小河里快樂生活的小魚也不見了，以前有一些小動物也消失了，以前的……這一切的一切都是鮮明的事例，一些從不讓人起眼的事例。
警鐘已再次敲響如果人們再執(zhí)迷不悟，死不悔改的話，那么這個人類唯一生存的小星球就會消失在這個茫茫的宇宙中的，希望每個人心中都有一個信念“珍愛地球，從我做起”。對，珍愛地球從我做起。
每個人都需要關(guān)心，關(guān)懷，關(guān)愛，那地球母親難道就不需要嗎？
關(guān)心作文 篇2
今天，老師選了十一位同學(xué)到心理老師的教室里做游戲。
來到教室，同學(xué)們把桌椅往旁力一推，圍成了一個大圈子。老師講了一下游戲規(guī)則，就開始游戲了，游戲中，我是一只“松鼠”，像夾心餅干一樣夾在兩棵“大樹”中間，進(jìn)退兩難，老師說了一聲：“松鼠”兩棵大樹就去尋找一只新“松鼠”。突然，兩棵素不相識的“大樹”圍住了我，我回頭一看，原來是陳依凡和黃彬凱，我興奮的心情心潮涌動，一看我的眼神就知道了。第二次，老師說松鼠！我連忙尋找新窩，可是我比別人慢了一步，兩棵大樹都沒找著，我的心情失望無比，我的內(nèi)心好像說：“重在參于，不要傷了同學(xué)之間的友誼，”這句話讓我有信心起來，老師再次喊下：松鼠，我找到了兩棵大樹，但是谷浩然和我一起來到大樹中間，在選擇一個離開，谷浩然主動選擇離開，老師說：“你總是那么謙讓，”我的內(nèi)心開始自責(zé)起來，最后，我們離開了心理教室。
這個游戲使我明白了一個道理，拋棄任何一個人，他的心情都會很難過的。
關(guān)心作文 篇3
20xx年12月5日，那時的我還是一個六年級小學(xué)生，一大早來到學(xué)校時，就開始晨讀了；做操時，我?guī)狭缩r紅的紅領(lǐng)巾，隨著路隊到了操場準(zhǔn)備做操，我往后一瞧，向后一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們?nèi)藳]來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班里一眺，他們居然在粉刷那被涂的墻壁，葉書培把自己帶來的白色粉，放在桶里用水?dāng)嚭停赫蚕榕旌驼擦⑽挠脭嚭偷姆弁吭趬Ρ谏稀Ｎ覀兓氐桨嗉壍臅r候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的
我看了同學(xué)們都這么愛護(hù)班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團(tuán)結(jié)互助是多么的偉大了！
微風(fēng)輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風(fēng)中搖拽，那清新的葉子泛著團(tuán)結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環(huán)繞。光芒中的團(tuán)結(jié)之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦同學(xué)們樸實無華，他們以積極樂觀向上的態(tài)度面對班級友誼的`考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執(zhí)著潔白無暇的團(tuán)結(jié)之心浮在生機(jī)的六年級七班上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來。美麗的團(tuán)結(jié)之心呀！
友誼的團(tuán)結(jié)象征著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質(zhì)令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恒不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。
人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執(zhí)著追求，積極進(jìn)取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但愿這朵朵可愛的同學(xué)們像晶瑩的浪花永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心海
到了上課時間，同學(xué)們還在幫助他們?nèi)齻�，真是一個充滿關(guān)愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他（她）的。
我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：
在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光。啊！這，這這真感人呀！那時的我還在想著，想著
關(guān)心作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的在每個人身上劃下了痕跡，時間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長大了，走進(jìn)了人生的第一個起點————中學(xué)時代。對于這個陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個樂觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會了關(guān)心。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會了如何去關(guān)心別人。做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。
“哎”每當(dāng)聽到同學(xué)們的嘆氣聲時，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時，我都會試著去關(guān)心他。就如那一次，我看見一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過去，小心翼翼地問：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力�！薄拔�，我”起初，他有點猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會幫助他。他終于開金口了，他說“我英語總是學(xué)不好，成績總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說我該如何是好？”這個還不簡單，我真誠地對他說：“這很簡單，只要你上課注意聽講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績就能一飛沖天，威力無邊�！薄肮阏f得倒簡單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計嗎？還請你多多指教。”他有點不服氣�！疤觳懦鲇谇趭^。天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫，多背�！蔽乙槐菊�(jīng)的說。“我”他不知道要說什么，可又把話咽了回去，他已經(jīng)被我說得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書本，專心致志地背英語的認(rèn)真樣。他的英語也隨著他的努力提升了。
天下無難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。
關(guān)心作文 篇5
其實幸福很簡單。
我走在這林蔭小道上，輕輕的、悄悄的、慢慢的。
前方的情景讓我停下了腳步：一位母親在路旁給孩子喂奶。頓時，我感到了溫馨。
這個孩子多幸福啊，有一個愛他的媽媽，也是一個愿意為他獻(xiàn)出生命的媽媽。
一輛自行車將他們母女兩撞在了地上，母親的大腿也已經(jīng)紅腫了。
有很多路旁的行人說：“有沒有良心��！撞到了人就這樣跑了，總要給一些安慰或送去醫(yī)院�。∈裁慈税��！�
母親用她那微弱的聲音說：“孩子沒事就行了，我不要緊的，有哪位好心人愿意給醫(yī)院打個電話。”
我的良心告訴我，我不能袖手旁觀，我要幫助他們。
我迅速拿起手機(jī)打了120，說清楚地址后。我告訴他們不用擔(dān)心，醫(yī)生等會就來了。
他感激的說道：“謝謝你，孩子。”
救護(hù)車將他們帶走了。我并沒有跟著他們。
但我的心走了，悄悄的走了。
關(guān)心作文 篇6
我有件最值得記憶的事，它發(fā)生在四年級的時候。
那時，我和肖波同座位，又是好朋友，一有什么困難，總起相互幫助。在一次數(shù)學(xué)期中考試中，做著做著，一道題難住了我。我想了許久，還是做不出來。老師又說時間快到了。我好不容易遞給了肖波一張紙條，上面寫著：“請把最后一題的答案抄一下給我遞來！”他接過紙條后好久仍不理睬我，只顧埋頭做他的試卷，一直到交卷，她還沒給我遞回紙條，我氣極了。
放學(xué)了，我在前面走，她追上來了，我向她鼓了鼓眼睛說：“你驕傲什么，充什么能？一道題都不肯給我說，還追我干什么！你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋�！彼�是笑著說：“不要這樣嗎！我當(dāng)時要是給你說了，反而害了你。我是為你好。現(xiàn)在把那道題給你講行嗎？”我撅著嘴說：“考試罷了，不需要你說了!”說罷，我想把她甩掉，她肯定只好睜大眼睛望我的背影，于是飛快地向前跑去。
不料，由于跑得快，把路旁的一個小同學(xué)撞倒了。我來不及拉他，還是直奔而去，頭也不回。
第二天上午，老師把我叫到他的辦公室，輕聲說：“馮俊同學(xué)，聽說你昨天在放學(xué)回家的路上撞倒了一位小同學(xué)，還沒有把他拉起來，是嗎？”我想了想，只得低頭認(rèn)錯，老師又摸著我的頭說：“這樣干，是無禮的，應(yīng)該好好改正�！�
我只是表面上裝著認(rèn)錯的樣子，離開了老師，心想：一定是肖波那小東西向老師報告的，我一定找她算帳。
中午放學(xué)了，在路上我找她說：“是你把昨天的事告訴老師的嗎？”她說：“我說的話你不聽，我只好告訴老師。”我氣得哪有心聽，劈嘴就是一巴掌……她沒有說什么了。我便出著粗氣走了。
幾天后，還沒有老師找我，我把這件事告訴了媽媽、爸爸。誰知，他們一聽，氣極了，憤憤地說：“你全錯了，她是關(guān)心你呀！”接著便細(xì)心地講著：“同學(xué)問應(yīng)相互尊重，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，只能是害自己�！蔽衣犞犞�，不覺臉紅了，心想：她是那樣關(guān)心我，還忍受著個人被打的痛苦，我真是……一轉(zhuǎn)身便去找她去了。
現(xiàn)在想起這件事，仍給我以極大的教育，她是多好的朋友�。�
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