有關(guān)小學(xué)生作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
最近我學(xué)會(huì)了拍球。
管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學(xué)會(huì)拍球。一開始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來體育老師指出了我的毛病：拍球要用力均勻，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了拍球，而且我還能原地不動(dòng)一分鐘拍一百二十次，真的很棒！
小學(xué)生作文 篇2
清明節(jié)那天，我和爸爸、媽媽、表哥、表弟、表姐回鄉(xiāng)下拜山。舅父開車回到鄉(xiāng)下的家，那里的風(fēng)景可美了，我表姐、表弟玩得可開心了。
要出發(fā)去拜山了，我和媽媽還有表姐三人步行。我們邊走邊看風(fēng)景，還可以摘野菜、野果，路上見到有些農(nóng)民在田里勞動(dòng)，山嶺上看見牛兒在吃草，多美的畫面啊。走啊，走啊，不知什么時(shí)候迷路了，媽媽大聲喊：“你們?cè)谀抢镂覀兠月妨?”聽到親人在對(duì)面的山嶺說：“上面有一條路，可以通道。”
山路到處是割人的草和刺人雜草，我們都被割出了血。路好難走，是媽媽在前面用力把這些雜草壓著，表姐領(lǐng)著我走過，在媽媽和表姐保護(hù)我好不容易到了一條很深的山溝，媽媽跳下去后，再把表姐托過去，最后媽媽抱著我，讓表姐把我拉上去，雖然路難走，可我們的心情卻非常好，說說笑笑……
終于到了老祖宗墓地，大家在一起把雜木、雜草除完，點(diǎn)上蠟燭，我和好多表姐、表弟摘花，一起玩耍，媽媽還幫我們拍了一段錄像，要拜祖先了，我們大家都要拜祖先，拜完祖先后，要放鞭炮了，都是由五顏六色的紙做成的，放出來非常美麗、響亮。
鞭炮燒完后，所有人坐在一起吃東西，吃飽了就收拾東西回家。
小學(xué)生作文 篇3
經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?
原來是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?
在我個(gè)人看來，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。
為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問傷勢(shì)，觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的`好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。
二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢(shì)較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。
以上是我的論點(diǎn)，謝謝!
小學(xué)生作文 篇4
今天我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，先去了海洋水族館，那里差不多把我們地球上海里的魚類都展示出來了，有鱷魚、小鯊魚、海龜、企鵝還有水母、章魚……海底世界的海蟹又大又胖，看上去帥帥的。
接下來，我們?nèi)チ耸兰o(jì)公園。在世紀(jì)公園我看到了杜鵑花，還有一片片的油菜花。然后，我們吃了中飯。吃好中飯，我們繼續(xù)向前走，拐了個(gè)彎又掉了個(gè)頭，我們來到了一片草地。在草地上，我們開開心心的玩游戲。
之后，我們就回到大巴上，回到了學(xué)校。
真是一次快樂的春游！
小學(xué)生作文 篇5
你名字里缺金，取個(gè)帶‘金’的名字吧！爺爺慈祥地說�！鸲埂趺礃�？多可愛的名字！爸爸幽默地說。
從此，我就叫金豆了。
九歲那年，長輩們由涵涵改口稱我金豆了，我也自稱小金豆。每天坐在平房的大窗前，對(duì)著結(jié)雙的燕子叫金豆，它們還應(yīng)我，嘰嘰喳喳地叫著，時(shí)常飛到窗臺(tái)上，我支著腦袋開心地瞧著它們，聆聽美妙動(dòng)聽的歌聲，還錄下來反復(fù)聽，到了城里也聽。在我的記憶中，窗、燕似乎是分不開的。
城中，卻并非如此。從爺爺家回到城市，在這嘈雜之地又能見幾回燕呢？我便只好天天趴在窗臺(tái)上，向天空張望，時(shí)而才看到有麻雀立在街旁，汽車疾馳于它身旁，我不由得替它擔(dān)心，真想跑下樓。時(shí)而看到燕群遷徙，也只是途經(jīng)此處，瞧一瞧就走了。
上了初中，我的書桌就在窗邊，對(duì)面就是高樓，只有中間一條窄巷供我欣賞，媽媽看出了我的失望，說沒事，總會(huì)有鳥兒飛來看你的。我卻總難忘那平房的窗景，怪不得媽媽總說我懷舊的厲害。雨天，雨滴落在地上發(fā)出的沙沙聲與砸在雨棚上的嗒嗒聲混起來，催我入眠，我就隨心入睡，享受這閑適的雨聲，回復(fù)我天生的文靜。我在學(xué)校的教室是一樓，我坐在靠窗的位置，左邊就是花園，透過大大的窗子，有陣陣的秋風(fēng)灌進(jìn)，這陣陣秋風(fēng)間透著清新與涼爽�？赡芤�?yàn)槲蚁矚g安靜吧，同學(xué)們激烈的大吼大叫吸引不了我，我也并不在意其中的內(nèi)容，就歪著頭，欣然地看著窗外，重溫小時(shí)的歡樂，偶爾會(huì)聽到鳥鳴，雖沒故鄉(xiāng)的那么動(dòng)聽，但卻依然清脆，直入人心，初來時(shí)的失望也就釋然了
窗邊的小金豆，一個(gè)懷舊、多感、文靜的小豆豆。
小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納，你聽說過嗎？它在國內(nèi)堪稱十大美景之一呢，這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景，有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林
我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹，因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對(duì)它贊賞，讓你看到了它就會(huì)留連忘返。
到了春季，它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來，夏天它就會(huì)枝葉繁茂，一片片挨挨擠擠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子，既楓葉、楊葉和柳葉，所以胡楊又叫“三葉樹”，目前，世界上殘存的胡楊樹已不多見，真是舉世無雙��！
最美最靚的要數(shù)到秋天了，樹葉在一夜間由青變黃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng)，踩在腳下嘩嘩作響；來旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景，然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來，這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊！
冬天來了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。
這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹，神奇而又美麗，它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛你胡楊樹！
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