一次有意義的活動(dòng)周記(6篇)
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一次有意義的活動(dòng)周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一次有意義的活動(dòng)周記1
就在那20xx年12月8日的中午,我們的班主任神采奕奕的走進(jìn)教室,宣告了一個(gè)讓我們?nèi)喽紭?lè)開(kāi)了花的消息,班主任說(shuō):“由于本班過(guò)于活躍,所以很‘榮幸’的被選去臨湘參加一個(gè)關(guān)于豐富青少年校外知識(shí)的活動(dòng)!币覀兒煤脺(zhǔn)備一番,而且還有五個(gè)小組可以參加,分別是:科研小組,打鼓組,下棋組,跳街舞的和跳古典舞的,當(dāng)我還正在猶豫參加哪個(gè)小組時(shí),便發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地了,因?yàn)槟菚r(shí)就只剩下最后一個(gè)跳古典舞的小組了,“算了,就這個(gè)吧。”我心想,于是我就這樣糊里糊涂的進(jìn)了這個(gè)組。
漫長(zhǎng)的第二天終于到了,我換好校服,搭上車,報(bào)著萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)的心態(tài),等著老師說(shuō)出發(fā)啦,當(dāng)然我們不大一會(huì)兒就到了臨湘。
首先,我們?cè)诙嗝襟w教室聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于我們生命的安全講座,我覺(jué)得那講得非常好。因?yàn)樯值闹匾,而交通事故也十分慘忍,遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)我們臨湘吧,就在今年11月份的一天中,就發(fā)生了兩起交通事故的案件,而那兩個(gè)人,卻都是青少年,一個(gè)中有七歲,另一個(gè)也只是在讀初中,兩條生命,就在那一剎那死去,而那兩個(gè)家庭呢?心也都死了,哎,誰(shuí)能保證那那下一個(gè)受害者不是我們呢?也許就只有遵守交通規(guī)則才能主我們心里有個(gè)底吧!
接下來(lái),我們?nèi)チ宋璧甘,開(kāi)始學(xué)習(xí)跳古典舞。
由于古典舞講究的是陰柔之美,而我們這個(gè)組里,有6個(gè)男生,他們站在后面,剛開(kāi)始跳時(shí),那手就像一雙雞爪子,怎么都表現(xiàn)不出那所謂的陰柔之美,不過(guò),練了一會(huì)兒就好許多,慢慢的我們就學(xué)會(huì)了。
最后,我們依依不舍的和老師說(shuō)了怕再見(jiàn),就下去坐車了,在車上的時(shí)候,我的腦袋里就像放電影一樣放映著今天所發(fā)生的事。
我只能說(shuō):“這是多么美好的一天呀!這是多么有意義的一次活動(dòng)呀!”
一次有意義的活動(dòng)周記2
昨天中午班主任在班里宣布明天去臨湘參加由臨湘市文化局舉行的活動(dòng);同時(shí)還說(shuō)了這次活動(dòng)的重要性,這次是代表整個(gè)桃林鎮(zhèn)長(zhǎng)中學(xué)去參加,要做到不罵人,不隨地吐氮,要說(shuō)普通話。
到今天我們吃全早飯后,突然要我們?nèi)繐Q上校服,等到一切都準(zhǔn)備好之后,我們上車來(lái)到文化局后首先講座。
老師首先講行路常識(shí):
。1)穿越馬路,須在人行橫道線內(nèi)行走。群體行進(jìn)列隊(duì),橫排不超過(guò)兩人。沒(méi)有人行道的;須直行通過(guò)不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。
。2)有人行過(guò)街天橋或地道的須走天橋或地道。
。3)通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道線,須注意車輛,道路不是游樂(lè)場(chǎng),不準(zhǔn)追逐、猛跑。
。4)不準(zhǔn)跨越倚坐路邊護(hù)欄。
。5)不準(zhǔn)在道路上爬車,追車、強(qiáng)行欄車或拋物擊車。
。6)穿越馬路,須在人行橫道內(nèi)行走,看清楚周圍的車輛后再過(guò)馬路。
其次認(rèn)識(shí)紅綠燈和各種交通符號(hào),并遵守交通規(guī)。第三騎車時(shí),雨雪霧等天氣要行駛。第四要尊老愛(ài)幼;見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主去讓座。
到后來(lái)老師還講了如果正確處理交通事故及時(shí)報(bào)警,等侯交警前來(lái)處理,千萬(wàn)不能與肇事者私了,這樣才昨于事故的公正處理。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)事故現(xiàn)場(chǎng)若現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)保護(hù)好容易造成有理說(shuō)不清。之后就走了。
這次活動(dòng)使我們收獲了很多。
一次有意義的活動(dòng)周記3
六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的`最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
一次有意義的活動(dòng)周記4
我參加過(guò)一些活動(dòng),但是只有一次活動(dòng)使我印象最為深刻,那就是這次我們?nèi)ヅR湘文化局參加一次活動(dòng)。
在文化局里,主要講的是安全方面的知識(shí),如火災(zāi),他告訴我們?cè)鯓幽鼙苊庾尰馂?zāi)發(fā)生和遇到火災(zāi)后怎樣逃離現(xiàn)場(chǎng)或怎樣做能夠不讓火傷害別人或自己。
遇到火災(zāi)時(shí)逃跑的方式有如下幾種:自救,如果你在二樓上發(fā)生了火災(zāi)逃不出去時(shí),應(yīng)該把家里一些軟綿綿的東西往外面扔,把它們都堆積起來(lái),然后自己就跳到上面去,這樣能避免跳下去時(shí)摔傷或被火給燒傷,如果自己住在高處,那就用家里的被單或者是床單系在窗戶上,抓住它自己慢慢地爬下來(lái);還有有就是在通道或餐廳中發(fā)生火災(zāi),你如果被大火包圍了,你就用滅火器把火噴掉,如果沒(méi)有滅火器就找一條毛巾或濕毛巾,將毛巾捂在自己的嘴巴上,慢慢地沿著墻邊爬出去。
今天主講的人還給我們講了一個(gè)非常殘忍的事情,那就是一個(gè)女孩晚上回家時(shí),家就在眼前,由于沒(méi)有看清車輛,在橫過(guò)馬路時(shí)被撞了,而且還跟我們講經(jīng)她調(diào)查,我國(guó)每天要死幾百人 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng),每年死的人數(shù)我國(guó)排名第一,每個(gè)有只有一次寶貴的生命,也要有安全意識(shí),對(duì)個(gè)人的保護(hù)就是對(duì)國(guó)家的保護(hù)。
我們還有5個(gè)非常有趣的活動(dòng),我參加的是打鼓,對(duì)于打鼓我一點(diǎn)也不懂,首先老師教我們打一些基本的,我學(xué)會(huì)了,慢慢地就教我們打動(dòng)作有一點(diǎn)快的,首先我一點(diǎn)感覺(jué)也找不到,慢慢地也學(xué)會(huì)了,但剛學(xué)會(huì)就要走了。
雖然這次很遺憾,但是我覺(jué)得這是最有意義的活動(dòng),既學(xué)到了知識(shí)又好玩,真是一舉兩得。
一次有意義的活動(dòng)周記5
昨天中午,老師說(shuō)學(xué)校交給我們一個(gè)重大的任務(wù),說(shuō)是什么去臨湘參加文藝活動(dòng),我們一聽(tīng)高興壞了,星期五去臨湘,再好不過(guò)了,著急是今天只有我們班難得“清閑”一次的日子了,全校只有我們一個(gè)班。
為什么偏偏選中我們班哩——因?yàn)槔蠋煻颊f(shuō)我們太過(guò)活躍了,哇哦,賺到了。
今天早上,同學(xué)們一起床就梳妝打扮,希望能給人家留個(gè)好印象真是夸張啊,到了教室,老師又折騰我們換校服,但是整體給別人的感覺(jué)還是比較舒服,整潔,車出發(fā)了,我們又興奮又期盼。
“嘀——”已經(jīng)到了文藝館,先是井然有序的入座,聽(tīng)一些安全知識(shí)講座,接下來(lái)就是開(kāi)始活動(dòng)了。
我參加的是跳街舞。
一進(jìn)舞蹈室,一個(gè)年輕的男老師就開(kāi)著音樂(lè),在那秀舞,他可厲害了呢,他排腿排得可快了,還有一個(gè)是一位年輕美貌的女老師,他們倆個(gè)真是好般配的呢,想必他們倆應(yīng)該很會(huì)跳舞吧,聽(tīng)一個(gè)工作人員說(shuō),好像是從岳陽(yáng)來(lái)的吧,說(shuō)是很有名,看來(lái)我們真的是幸運(yùn)。
首先是那個(gè)女老師教我們一小節(jié),真的是好難哪,特別是1、2、3的那幾個(gè)小動(dòng)作,怎么都學(xué)不會(huì),后來(lái)她教完了,我才會(huì)那么一點(diǎn)。
其次是那個(gè)男老師教我們,一開(kāi)始看他跳完整的一段,我想應(yīng)該很難吧,結(jié)果跟老師學(xué)了一會(huì),就學(xué)會(huì)了,只是想再學(xué)的更透徹的時(shí)候,時(shí)間就不允許了,我們極不情愿的跟老師揮了揮手,離開(kāi)了,半天就這樣完了,真不過(guò)癮。
回到校園,大家都談天說(shuō)地,開(kāi)心極了,因?yàn)檫@樣的活動(dòng)會(huì)讓你緊張的大腦松馳下來(lái),讓自己也展示了自身的優(yōu)點(diǎn),真暢快啊,真希望這樣的活動(dòng)學(xué)校每年都有一次,讓沒(méi)去過(guò)的班級(jí)也放松放松。
一次有意義的活動(dòng)周記6
這周五,終于盼來(lái)了這學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是甘坑小鎮(zhèn),主題是“了解客家文化,感受農(nóng)場(chǎng)樂(lè)趣”。
一大早,我們坐大巴車,來(lái)到了甘坑。進(jìn)入甘坑小鎮(zhèn)的城門,放眼望去,小鎮(zhèn)里錯(cuò)落有致的古建筑,都是木梁承重,四角樓頂,雖不顯得富麗堂皇,但古雅風(fēng)情外漏,卻又不刻意營(yíng)造,往前走百十米,一條人來(lái)人往的熱鬧街巷呈現(xiàn)在眼前,左邊小橋流水,荷塘里荷花雖已凋謝,滿池綠油油的荷葉依然襯托著古鎮(zhèn)的雅致。置身此情此景中,恍惚間,我已化身一名客家小女子夢(mèng)回到清朝盛年時(shí)期,感受著歷史的變遷,客家文化的傳承。片刻間,只聽(tīng)同學(xué)喊著我的名字,我這才回過(guò)神,原來(lái)我是來(lái)這里參加社會(huì)活動(dòng)的。
上午,我們觀賞完客家古建筑,又體驗(yàn)了活字印刷,午飯后,我們參觀了宛如世外桃源般的鳳凰谷博物館,體驗(yàn)了木工制筷和農(nóng)耕生活以及v谷樂(lè)園。這其中,令我感觸最深的是木工制筷。指導(dǎo)老師說(shuō)制筷子,首先,需要準(zhǔn)備好一根方方正正的木條和一個(gè)刨木器,然后要把刨木器固定在桌子上,把木條放置在刨木器里的方形凸槽中,再用手來(lái)回推動(dòng)刨木器,直到把木條刨的粗細(xì)均勻,一支筷子就差不多做好了。指導(dǎo)老師的話音未落,我就自以為是的心想:“嘿嘿,這也太簡(jiǎn)單了,我肯定能又快又好的做出一支筷子”。可是,沒(méi)過(guò)多久,問(wèn)題就來(lái)了,刨木器根本不聽(tīng)我指揮,怎么刨它也不動(dòng)一下,我只有停下來(lái),仔細(xì)觀察,這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在,原來(lái)是刨木器的固定裝置出了問(wèn)題,難怪再怎么使勁都是徒勞。我果斷換了個(gè)機(jī)器,如有神助,瞬間就做好一支筷子。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我收獲頗豐。在小鎮(zhèn)的亭臺(tái)樓閣間,在博物館的每個(gè)角落間,我們徜徉歷史,與前賢對(duì)話,從中了解了客家歷史文化。同時(shí)我還在參與體驗(yàn)?zāi)竟ぶ瓶晟鐣?huì)活動(dòng)中明白了一個(gè)道理:凡事不能太死板,要學(xué)會(huì)變通。很高興每一次的社會(huì)實(shí)踐都讓我成長(zhǎng)。
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