【精選】我喜歡的字作文600字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我喜歡的字作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
我喜歡的字作文600字 篇1
都江堰是我的老家。那里景色優(yōu)美，氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩，也不是“天下幽”的青城山，而是熱鬧非凡的南橋。因此，南橋就成了我最喜歡的橋。
南橋位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座壯麗的古橋。1878年間建成的南橋，原名“普濟橋”。1958年，它被洪水沖毀，重建后取名“南橋”。
這座橋有很多老成都的民俗元素。橋身上的“紋身”形態(tài)各異，一條條逼真的龍張牙舞爪，呼之欲出，好像要跳出來把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻，讓我們穿越時空，身臨其境。最具特色的要數(shù)橋頭的幾幅水墨丹青了，上面的樹、房子畫得活靈活現(xiàn)，人和動物描繪得栩栩如生，一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。
前幾年的南橋，不論早與晚，都非常熱鬧。清晨天剛麻麻亮，大媽大叔們就跳起了廣場舞，在兩端的橋頭建立了固定的“移動”舞廳。小販們陸陸續(xù)續(xù)提著自己的“家什”，來到橋上，“占據(jù)”一席之地，一塊布往地上一鋪，麻利地擺放小玩意兒，開始叫賣兜售;到了中午，這里便成了游客的“天下”。絡(luò)繹不絕的外來旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧，絕大多數(shù)還是端起相機“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風土人情;下午，“茶博士”來了，他們把桌子擺在橋頭，開起了“露天茶館”。茶客們晃晃悠悠地落座，邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚，橋兩岸的長廊燈火通明，將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上。時常看見有些老人坐在橋上，借著清幽的月光，回憶著美好的往事。。。。。。
可好景不長，一場8級大地震擾亂了這樣的平靜：橋梁不再挺拔，橋面不再微笑，橋亭也不再靈秀。南橋的魅力，似乎只能留存在我的心底。不過人們不忍心讓它的美麗消失，工人叔叔們對毀壞的南橋進行了修護，南橋又恢復了往日的模樣。
現(xiàn)在的南橋還是像以前一樣，依然挺立在水面上，依然以自己的美吸引著八方游人，依然驕傲地熱鬧著。。。。。。
我喜歡的字作文600字 篇2
世界上有許多品牌的車如：奔馳、寶馬、奧迪、黃金跑車、法拉利……而我卻對蘭博基尼情有獨鐘。
蘭博基尼的車身尺寸為長4200mm，高1070mm，寬20xxmm，軸距2500mm，最小離地間際為105mm，車身質(zhì)量680kg，轉(zhuǎn)變直徑為13m，采用v型12缸的發(fā)動機，排量為6167ml，最大功率334.5kw/7000r/min，最大扭短500nm/5200r/min，前后通風盤式助力置動器。蘭博基尼的最高的`車速可達295km/h，0-100km/h的加速時間為5炒，高馬力的引擎和扭距使得蘭博基尼有非常出眾的加速性能，在達到極速的時候候車身仍有很好的穩(wěn)定性和可控性，當然，除了最適宜的懸掛調(diào)校之外，出眾的空氣動學特性也保證了該車出色的穩(wěn)定性，表面不僅僅是減少風阻系統(tǒng)上面，更重要的是控制前后的上升系數(shù)，像一些非常精確的車身部件能保證這樣的效果，比如前唇邊，平直的底部，還有在特定時速下由電子控制的后尾翼等等。
蘭博基尼之所受到我的酷愛，是因為蘭博基尼的各方面都很好。
蘭博基尼的性能工程師將通過修整蝙車的侏羅紀鋼鐵底盤的重要，以使它能象之前的車一樣輕便。正如以前所報道過的，將通過使用碳纖維和鎂材料，同時刪減一些不必要的車內(nèi)裝飾，減少約220噸的重要，這款輕便型的蘭博在發(fā)動機方面也將升級，可達670馬力，一比現(xiàn)有l(wèi)p640款多30馬力，這得益于車頂安裝的感應系統(tǒng)，同時，該車還保留全輪驅(qū)動系統(tǒng)（早先的猜測認為，改版汽車可能變成后輪驅(qū)動）尾翼將是可選的，電子換檔時間據(jù)說可減少到僅0.2秒，還將配備光澤黑色合金，碳資剎車，以減少無彈簧的重要，增加剎車的有效性。
蘭博基尼的價格還很貴，我喜歡這個品牌的汽車就是因為這些原因。
我喜歡的字作文600字 篇3
我有許許多多的書，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買的那本《地球46億年之謎》。
這本書是一本漫畫書，分五章，講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長時間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的事情。書中講了許多有知識的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽聽這里面的故事嗎，讓我講給你聽吧！
46億年前，宇宙中的一些塵埃云團形成了地球；35億年前，生命出現(xiàn)了；5、7億年前，多細胞動物出現(xiàn)了；4、39億年前，魚類出現(xiàn)了；4、085億年前，陸地上開始有了生命；3、625億年前，爬行類動物出現(xiàn)了；2、45億年前，恐龍出現(xiàn)了；6500萬年前，恐龍滅絕了；160萬年前，人類出現(xiàn)了……這本書用圖畫的形式，寫得非常生動有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來。它——使我懂得了許多以前不知道的知識，我十分喜歡這本書。
前幾天，德城區(qū)黎明小學的語文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過程中，老師提問：鯨魚是什么時候出現(xiàn)的？我第一個舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現(xiàn)，再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕，一直講到鯨魚的出現(xiàn)，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀、白堊紀等都講了出來，老師聽后很高興，風趣地說：這位“小達爾文”講得很好，請坐下。同學們和我們學校的校長及班主任都笑起來，投來羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學不叫我的名字了，直接稱呼“小達爾文”，我嘴上雖然說：不能這樣叫，但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書使我長了知識，使我在同學們中間出了名，我更喜歡這本書了。今后，我還要學習更多有知識的課外書，掌握更多的知識，長大了成為真正的“達爾文”，為我們國家的建設(shè)做出更大的貢獻！
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