隊(duì)友作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的隊(duì)友作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
隊(duì)友作文500字 篇1
“耶!”我和神隊(duì)友嚴(yán)晨軒開心地蹦起來,臉上綻放出了一朵花。
剛才,我們玩了一個(gè)跳繩游戲,不僅是雙人跳,而且是手拉手橫著跳的,難度系數(shù)有點(diǎn)大喲!
今天一來,我就去找隊(duì)友,當(dāng)我了解到嚴(yán)晨軒一分鐘能跳170多個(gè)時(shí),立馬牽住他的手,與他一起練習(xí)跳繩!1、2、3……”我們努力配合,個(gè)數(shù)逐漸增加,一次比一次跳得多,我的心中充滿了對(duì)勝利的期望。
現(xiàn)在,比賽開始,媽媽在幫我們計(jì)數(shù)。我和嚴(yán)晨軒不慌不忙地甩著繩子一齊起跳,一齊落地。再看看其他幾個(gè)組,有的跳著跳著就放棄了,有的組員自顧自地跳,還有的組員沒跟上節(jié)奏跳晚了,兩人氣得差點(diǎn)吵架。再看我的隊(duì)友,他抿緊雙唇,拼盡全力,努力地甩著,跳著,與我保持神同步。我也在心中默默為自己加油,耳旁是“呼呼”的風(fēng)聲,腳下是“拍拍”的跳繩與地面親吻的聲音,一邊是媽媽沉穩(wěn)的計(jì)數(shù)聲,“22……36……50……”,數(shù)字越來越多,離希望就越來越近,我覺得勝利在向我們招手哪!
正在此時(shí),一位家長高聲喊道:“時(shí)間到,停!”我們直喘粗氣,將繩子扔在地上。有的人累得都趴下了,直接KO;有的人大汗淋漓直呼太難了;有的人急哭了,因?yàn)樗麄兘M只跳了16個(gè)。
水老師問我和嚴(yán)晨軒跳了多少個(gè),媽媽公布結(jié)果——60個(gè)!鞍?跳了這么多?”水老師張大嘴巴,都能裝下一個(gè)雞蛋了,“那邊三組最多的只跳了24個(gè)!”聽到老師的話,我們也驚訝不已,隨即兩人雙手一擊,勝利了!
今天的游戲,完美地展示了團(tuán)結(jié)合作就能取得勝利的事實(shí)。看來,我選擇嚴(yán)同學(xué)真是英明神武哪!
隊(duì)友作文500字 篇2
“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉,這個(gè)氣死人的豬隊(duì)友叫黃珺瑀,我真想打你一頓。
我和方柏欽最先到教室,老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個(gè)數(shù)由少變多,我的心里樂開了花,看來我倆彼此都是神隊(duì)友!可是,不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了,我只能找被占一嵐拋棄的黃珺瑀為伴了。
沒想到,我甩低,他甩高,我跳慢,他跳快,所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳,我能跳100多個(gè),黃珺瑀至少也有80多個(gè)吧,可雙人跳最高紀(jì)錄只有3個(gè),剛才我和方柏欽的最高紀(jì)錄是11個(gè)。唉!黃隊(duì)友老是甩繩比我快,害得我總是跟不上節(jié)奏,真是無語,怎么攤上這么一個(gè)奇葩!
神隊(duì)友有嚴(yán)晨軒、齊思予,他們從容不迫,配合默契。其他的小組均為莫名其妙的豬隊(duì)友組合了, “你沒跳過去?!”“我怎么會(huì)沒跳過去?!”“你,你又沒過去!”“誰讓你甩那么快的?”對(duì),豬隊(duì)友時(shí);ハ嗦裨埂N覀z三秒鐘“死”一次,一分鐘只跳了16個(gè),與第一名齊思予雨組的60個(gè)相比,差了十萬八千里路啊!因而水老師期待的跳繩齊飛的場(chǎng)面并未出現(xiàn),而是錯(cuò)誤百出,埋怨不斷……
媽呀,汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個(gè),倒數(shù)第二!哼!黃珺瑀,我和你沒完!
隊(duì)友作文500字 篇3
上課啦,我們?cè)谕婺惚葎澪襾聿碌挠螒,開心的我們笑得嘴都合不攏了。我被選為A組出題者,哈哈,我終于可以大顯身手啦!這回我要出個(gè)難的。有了!“見錢眼開”這個(gè)成語一定難倒一波人,嘿嘿。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,不一會(huì)兒一個(gè)“壞”主意又有了——蘭州拉面!看他們?cè)趺幢硌荨疤m州”二字!
水老師一說“開始”,王睿和B組比劃者風(fēng)一樣地沖過去看題,然后又風(fēng)一樣地跑回來。王睿把眼睛瞇成一條線,用手在空中比劃了一個(gè)巨大的圓,又指了指自己的眼睛,然后努力地睜大。他做了兩遍,嘴里還嫌棄地說著:“你們真笨!”大家都摸不著頭腦,我氣得直跺腳。正在費(fèi)神思考時(shí),孫家柱激動(dòng)地竄上椅子,抖動(dòng)著手,猶如風(fēng)中搖擺的蘆葦,用顫抖著聲音說:“答案……答案是‘見錢眼開’!”耶,A組加分!
下一題是“洗衣機(jī)”,B組還沒反應(yīng)過來,王睿就問:“洗衣服的東西是啥?”大家迅速報(bào)出了答案。可老師說他犯規(guī),因?yàn)樗f了題目中的字,所以B組平白加了一分。陳佳妮氣得風(fēng)一般地從座位飄到講臺(tái),把王睿逼到墻角,對(duì)他使出了“狂風(fēng)暴雨拳”。大家拍手叫好,還強(qiáng)烈要求打狠點(diǎn),說他是名副其實(shí)的“墻頭草”,無風(fēng)也會(huì)兩邊倒等。幸虧水老師及時(shí)阻止了陳佳妮的“暴行”,可憐的王睿被打得鼻青臉腫,搖搖晃晃地走回講臺(tái),那模樣別提多狼狽了。
之后王睿又因同樣的錯(cuò)誤白送對(duì)方2分,果然不出我所料,“蘭州”二字是他脫口而出的,他壓根比劃不出來。好在我們組以7分優(yōu)勢(shì)取得了勝利,但可憐的王同學(xué)以“墻頭草”的稱號(hào)差點(diǎn)被大家打成“照片”,飄在半空。
隊(duì)友作文500字 篇4
老師為了活躍上課氣氛,開展了一個(gè)“你比劃我來猜”的小組競(jìng)賽。賽前我信心滿滿,因?yàn)槲医M有許多學(xué)霸助陣,第一名肯定勢(shì)在必得啦!規(guī)則是全班分成兩大組,每組各出一人負(fù)責(zé)比劃,而其他人負(fù)責(zé)猜題。
隨著老師的一聲令下,游戲開場(chǎng)了。我們的`神隊(duì)友王睿開始比劃了,他的眼睛瞪得老大,手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮,急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他見我們猜不出,趕緊問:“與‘看’字組詞的是什么字?”“見。”“對(duì)了。你們用什么買東西?”“錢呀!”我們根據(jù)王同學(xué)的提示,逐一回答問題。這時(shí),只見孫家柱騰地一下跳起來,指著王睿激動(dòng)得手直顫抖:“是‘見錢眼開’!”“猜對(duì)了!”一個(gè)響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫,贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道,全愣住了。我忍不住說了一句:“大哥,你夢(mèng)游回來了嗎?”
第二局開始了,王睿拿著水杯問這是什么,陳佳妮神速回答!岸!庇执饘(duì)了!巴敉敉,誰在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣,我們的組員英明神武,屢戰(zhàn)屢勝,毫無差錯(cuò),把把都贏。王睿真是我們的神隊(duì)友,他那惟妙惟肖的動(dòng)作、夸張的表情,加上他聰明的大腦讓我們?nèi)〉昧吮緢?chǎng)比賽的冠軍,真棒!
啊,我們的神隊(duì)友,靈活得無人能比,聰明得無出其右,真是舉“班”無雙呀!
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