關(guān)于互相幫助的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于互相幫助的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于互相幫助的作文1
這天下午，我的同桌張紅因?yàn)樯]來上課。我想放學(xué)后到她家給她補(bǔ)課，所以，放學(xué)鈴聲剛響，我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門，我就碰見了常和我一起回家的玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補(bǔ)課的，因?yàn)槲沂前喔刹�，給同學(xué)補(bǔ)課是應(yīng)該的，不必讓人知道。所以我便隨意找個(gè)借口，對(duì)她說：“我去奶奶家，不能和你一起回家了�！庇谑�，我倆就分開走了。
來到張紅家樓下，我又遇到了玲玲。她微笑著對(duì)我說：“你奶奶家在這兒?jiǎn)�？”“是的，就在前面呢。”我回答。我又瞞住了玲玲。我還問她：“你家可不是住這兒呀！你來這兒干什么？”她笑了笑說：“我給媽媽買東西呢�！庇谑�，我倆又分開走了。
我為了不讓玲玲知道，特意轉(zhuǎn)了個(gè)圈才回到張紅家的樓下。進(jìn)到張紅家，剛準(zhǔn)備給張紅補(bǔ)課，門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門，誰知領(lǐng)進(jìn)來的竟是玲玲。我用手指著玲玲：“是你？”玲玲也一下子愣住了。這時(shí)，我倆不約而同地笑了。我故意問：“哎，奇怪，你買東西怎么買到張紅家了？”玲玲撇撇嘴說：“那，你奶奶什么時(shí)候搬到張紅家了？”我倆不禁又大笑起來。張紅摸不著頭腦，就問：“你們?cè)趺蠢�？”“秘密！”我和玲玲不約而同地說。
看到時(shí)間不早了，我和玲玲不再斗嘴，一起給張紅補(bǔ)起功課來……
關(guān)于互相幫助的作文2
在我上三年級(jí)時(shí)，我和我的同桌互相幫助，成了一對(duì)最好朋友。
那一天上午，在寫語文課堂作業(yè)時(shí)，我的黑筆寫著寫著突然沒油了。我只好向同學(xué)們借筆，沒想到他們都很絕情，連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時(shí)，我的同桌問道：“你為什么不寫語文課堂作業(yè)呢？”我傷心地說：“我的筆沒油了，同學(xué)們都不借我。”聽完我的話后，他二話不說，就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過黑筆后，連忙謝了謝他，就馬上寫課堂作業(yè)了。
下午放學(xué)前，我看見他正在掃操場(chǎng)，心里想：他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場(chǎng)，還不累死呀。我連忙跑到他的身邊，只見他滿頭大汗，見到我后還笑了笑。我說：“你怎么一個(gè)人在這掃操場(chǎng)，我來幫你吧。”他說：“不用，我自己來掃，不用你來幫助我�！蔽乙娝麍�(jiān)持不要我?guī)退椭缓米吡�。在路上，我想：他以前也幫助過我，我這次一定要幫助他，我連忙跑進(jìn)教室，拿了一把掃把，向他跑去。他看見我在幫助他掃操場(chǎng)，連忙說了聲：“謝謝你�！蔽艺f：“不客氣，我們是好朋友嘛，好朋友應(yīng)該互相幫助的，再說，你以前也幫助過我，我現(xiàn)在要幫助你�！�
路上看見我們正在掃操場(chǎng)，一會(huì)兒后，操場(chǎng)上馬上被我們打掃得干干凈凈。他就在班上表揚(yáng)了我和同桌。以后，我們整天都形影不離。
都忘了告訴你，他就是我的好朋友——黃棕琪�！盎ハ鄮椭弊屓伺c人之間走得更近，心靈更溫暖。
關(guān)于互相幫助的作文3
同學(xué)們，你幫助過別人嗎？你得到過別人的幫助嗎？我想，肯定有過。當(dāng)你幫助別人和得到別人的幫助時(shí)，你快樂嗎？現(xiàn)在就讓我來講講發(fā)生在我身上的故事吧。
開學(xué)不久的一天，早上，我拉著我那沉甸甸的書包向教室走去。因?yàn)槲业臅亓�，在上樓梯時(shí)我早就累得上氣不接下氣。這時(shí)我多想有個(gè)人能幫助我一下，哪怕是兩個(gè)人一起幫我抬書包都是好的。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，突然聽到“張藝馨，是不是拿不動(dòng)了，我來幫你吧？”我回頭一看，原來是我們班的廖瑞。他一下子把我的書包提起來，“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著來到了位于三樓的教室。我開心極了，可謝謝都還沒說，他就回到自己的座位上讀書了。看著這個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，我在心里真誠(chéng)地對(duì)他說了聲“謝謝您，我的好同學(xué)！”
得到別人的幫助是一件開心的事情，幫助同學(xué)同樣能收獲快樂。記得上個(gè)星期三早上，我在走廊上掃地，猛然看到我班的趙洋正一臉的不高興，磨磨蹭蹭地走著。我連忙問他：“趙洋，你怎么了？”趙洋難過地說：“我忘記帶紅領(lǐng)巾了，老師會(huì)批評(píng)的�！蔽液敛华q豫地說：“沒關(guān)系，我借你�！闭f著，從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾給他，他臉上終于有了笑容�？吹剿麧M臉微笑，我心里也甜絲絲的。
同學(xué)們，讓我們伸出手去，我們會(huì)收獲更多的快樂。
關(guān)于互相幫助的作文4
記得在我小的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著我出去散步。走在大馬路上，我看到了很多車正在來回穿梭。我們邊走邊聊天，不一會(huì)就到了河陽廣場(chǎng)。
可是我不想去轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)身我看到了大張超市，硬拉著爸爸和媽媽就往那里走。到了超市人多的你碰我我撞你，不知道怎么了，就把我和爸爸媽媽分開了，本來想讓媽媽給我買一本書的，可是現(xiàn)在怎么辦呀！在超市里我開始找媽媽，怎么都找不到，心里開始害怕急了，嚇得我哇哇大哭起來。心里想是不是以為我太貪玩了，不然怎么會(huì)丟。
有一個(gè)陌生的阿姨看我在哭，就問：“小朋友你為什哭呀！；我和媽媽走散了，找不到媽媽。阿姨說孩子不要哭，阿姨幫你好不好。我們開始找，從南到北從左到右都找遍了，還是找不到，阿姨突然想到一個(gè)辦法，拉著我就往外面走，走到了總臺(tái)給總臺(tái)阿姨說明來意，她就連忙用廣播說一下，就能聽到里邊在找我的'信息。我看了一下阿姨，她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，穿著一件外套，看起來非常漂亮。
這時(shí)爸爸媽媽從超市里邊很著急的往外走，看到我時(shí)，眼淚都流出來了，就說孩子你可把媽媽急死了，這下好了終于找到了。我就告訴媽媽是這位阿姨幫我找到你的，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)候，她已經(jīng)走了，連說聲謝謝都沒有。我真的很想謝謝阿姨，如果再讓我見到她，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)她說聲：”謝謝“。
雖然這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間，可在我的腦海還是難以忘懷。
關(guān)于互相幫助的作文5
一天中午，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒小雞和小鴨一起出來玩。
小雞和小鴨他們玩了一會(huì)兒，就有點(diǎn)累了，這時(shí)，小雞叫了一聲，小鴨，小鴨，你看看河對(duì)岸的景色多美，咱們?nèi)ズ訉?duì)岸玩會(huì)兒吧，好不好，小鴨說：“好呀，河對(duì)岸的景色還真的挺美呢！于是，小鴨就駝小雞游過了小河，小雞說：”小鴨，咱們玩捉迷藏吧，小鴨說：好呀，我覺得捉迷藏很好玩，于是，他們就開始玩捉迷藏了。
小鴨躲在一棵樹的后面，他沒注意，踩到一顆小石頭，他向后退了幾下，好像是怕再被石頭絆倒，可是他不小心掉在了一個(gè)大洞里了，他想讓小雞來救自己，就叫了一聲，小雞，快來救我，小雞聽見了，就順著聲音走了過去，看見了小鴨，就對(duì)他說：“小鴨，你別怕，我這就想辦法救你，小雞想了一會(huì)兒，想到了小鴨擅長(zhǎng)水，就回到家，拿來一個(gè)水桶，往洞里澆水，不一會(huì)兒，就用水把洞灌滿了，小鴨游了出來，小雞說你沒事吧，小鴨回答沒事。
小鴨問小雞為什么要救他，小雞說：”因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�，好朋友就�?yīng)該互相幫助，再說了，你剛才還幫助我了呢，你想想，我們這不就是互相幫助嗎。
關(guān)于互相幫助的作文6
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人，有助人為樂的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘。
她長(zhǎng)得可愛極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛穿粉色的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，想田野里盛開的菊花呢！
說她愛幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的，她知道以后，就天天來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會(huì)的，她就不厭其煩地教導(dǎo)我。有一次，她遲遲沒有來，我想：算了，我還是自己做吧。說著就做了起來。不一會(huì)兒，一道攔路虎出現(xiàn)了，豆大的汗珠從腦門上落下來，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來。"一道悅耳動(dòng)聽的聲音傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說不出話來，心里不是滋味，接著，她又認(rèn)真地給我講解起來。
又一次測(cè)驗(yàn)，我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補(bǔ)習(xí)的情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她。
發(fā)試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來，說："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學(xué)都沒說什么，只是一個(gè)勁的祝賀我。
她是誰呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白！
關(guān)于互相幫助的作文7
幫助別人是一件快樂的事。我非常認(rèn)可這句話。就拿我和我同桌李永豪來說吧。
記得那一次，李永豪把課堂聽寫本弄丟了，老師很生氣。對(duì)我說：“高瑞萱，你幫李永豪把1——13課的詞補(bǔ)上�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里想：“�。磕且绞裁磿r(shí)候�。∪绻裉炀屯瓿傻脑�，不但我要累得口干舌燥，李永豪也會(huì)煩得抓耳撓腮呀！但是，肖老師交給我的任務(wù)是一定要完成的，再說李永豪是我的同桌。”
說做就做，我拿出肖老師發(fā)給李永豪的新本子交給他，說：“快準(zhǔn)備好筆，我要開始默了�！边@時(shí)李永豪不緊不慢地站起來說：“我去看看高年級(jí)做操�！蔽疑鷼獾卣f：“不行，你要不想讓肖老師批評(píng)，就別出去！”他微笑著說：“沒事兒，我就出去一會(huì)兒，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！彼纳袂槭嵌嗝摧p松。不料，他剛出去，就被肖老師發(fā)現(xiàn)了，肖老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“高瑞萱，你要管住他！”這回李永豪聽話了，可是沒過一會(huì)兒，上課了，默不成了，李永豪顯得很開心。這時(shí)肖老師進(jìn)來說：“你課間默不完，就中午和下午接著默。”我想李永豪的心情一定降到了極點(diǎn)。
中午放學(xué)了，我拿著課本，準(zhǔn)備在小飯桌給他默，為了加快進(jìn)度，我們邊吃飯邊默寫。終于在下午默完了，李永豪很感激我。
幾天后，在一次作文課上，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，可是我的修正貼用完了，正在著急。此時(shí)李永豪主動(dòng)把他的給我用。我當(dāng)時(shí)也是很感激他。
之后，每當(dāng)想起我們互相幫助的往事，我就很高興。我常想，幫助別人其實(shí)是一件很令人高興的事。
關(guān)于互相幫助的作文8
今天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我的同學(xué)張哲豪突然感覺不舒服。他對(duì)我說：”尹泉來，我有點(diǎn)不舒服�！拔亿s緊摸了摸他的手，冰涼冰涼的，糟了，他肯定生病了。
我著急地對(duì)張哲豪說：”我?guī)闳バａt(yī)室讓醫(yī)生看看吧，你生病了�！拔医猩匣顒�(dòng)委員，我倆帶著張哲豪急急忙忙地向校醫(yī)室跑去。
快走到綜合樓的時(shí)候，我又用手摸了一下張哲豪的額頭，又摸了摸我自己的額頭，感覺到他的額頭發(fā)燙，他已經(jīng)發(fā)燒了。”哎呀，你發(fā)燒了，咱們快點(diǎn)走，讓醫(yī)生給你看看是怎么了。“
我和活動(dòng)委員以最快的速度沖到校醫(yī)室那里，敲敲門，還特意按了一下門鈴，可是屋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。真糟糕，醫(yī)生沒在，這下可怎么辦哪？我們想到了黃老師，我和活動(dòng)委員又急急忙忙沖到黃老師的辦公室，把事情告訴了黃老師。黃老師說：”這沒事，趕快讓張哲豪回教室休息休息�！拔覀兙桶褟堈芎浪偷浇淌�，安置好，才提心吊膽地回到了操場(chǎng)上。
可是，我們不放心張哲豪的病，生病了多難受呀，就回來陪著他在教室里看書，直到活動(dòng)課下課我們才放心。因?yàn)榭煲艑W(xué)了，他的媽媽就該來接他回家了。
我們4班是個(gè)大家庭，大家要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。即使媽媽沒在身邊，生病了也不可怕，我們會(huì)互相幫助。今天，我?guī)椭松〉耐瑢W(xué)，給班級(jí)出了一份力，我很快樂！
關(guān)于互相幫助的作文9
今年暑假，我和老媽正在去北京的火車上，我把腳碰破皮了，只記得是一位阿姨幫助了我。
我記得，當(dāng)時(shí)我正在廁所門口排隊(duì)，因?yàn)閷?shí)在是憋不住了，就站在了前面阿姨的位置，順利的上到了廁所。我上完廁所，飛快地跑了幾步，結(jié)果摔倒了，把腳后跟刺破了，當(dāng)時(shí)我很疼，怎么也無法站起來�？晌乙廊缓芮逍�，知道那位阿姨無論無何一定會(huì)嘲笑我的，可是和我想的一點(diǎn)兒也不同：那位阿姨看見我不小心摔倒了，并沒有嘲笑我，而是連廁所都沒有顧的上，盡管后面排隊(duì)的人還很多，她面帶溫和的快步向我走來，用慈善的眼光，帶著微笑問我：”疼不疼，要不先起來吧，你的臥鋪在哪，我扶你回去�！啊本驮谀沁��！拔覜]有想到她會(huì)這樣說，也不知道說什么好，只好吐出了這幾字。阿姨慢慢地扶著我走動(dòng)，從她的眼里可以看出，從她的嘴里可以聽見，她此時(shí)并沒有在嘲笑我，而是用溫和的眼光注視我，說：”還疼嗎？“我沒有說話，但心里想了許多，真的很后悔那樣對(duì)待她，因?yàn)�，她一定是一個(gè)善良的人，此時(shí)，她也一定沒有在乎我剛才的行為。
幾分鐘過去了，我也回到了自己的臥鋪，那位阿姨才重新去排隊(duì)，在那時(shí)，我很后悔，沒有對(duì)她說一句”謝謝“，如果我們每個(gè)人都有這樣的品質(zhì)，我相信，我們的家園會(huì)更加美好，我們的世界彼此會(huì)充滿愛！
關(guān)于互相幫助的作文10
以前的社會(huì)非常的溫馨，大家互相幫忙、互相扶助，大家都有滿足的笑容和無私的大愛。現(xiàn)在的社會(huì)凌亂不堪，人們相互敵視、相互競(jìng)爭(zhēng)著，人爭(zhēng)我抖、自私自利，彼此的互動(dòng)少了，愛也就消失了。
其實(shí)在人們的心靈深處有著「愛」，它是上天賦與人們最原始的感覺，但現(xiàn)在，它被「鎖」住了，它求救的聲音，卻因?yàn)椤咐淠沟男睦恚屓藗兟牪灰�，而將他埋葬了，久了人們便已忘了它的存在�?/p>
社會(huì)上有許多弱勢(shì)團(tuán)體，例如：植物人、獨(dú)居老人、孤兒 ……等，他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子，及一些只要我們肯拉他一把，他就會(huì)有不同景象出現(xiàn)的人；只怕是我們這些有好日子過的人所無法體會(huì)的，當(dāng)他們?cè)谧钚枰覀兩斐鲈值臅r(shí)候，而社會(huì)卻冷漠以對(duì)，相信他們對(duì)這個(gè)社會(huì)及人性一定非常失望。
我們應(yīng)該將愛的心鎖打開，把愛付諸實(shí)際的行動(dòng)，有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑、一點(diǎn)勞力、一點(diǎn)金錢，會(huì)有你意想不到的成果，而每人的一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)合起來那是多麼大的力量啊！「天上最美的是星星，人間最美的是溫情」，只要人間有愛，這個(gè)世界就會(huì)更美麗。朋友們，將心中的愛化做行動(dòng)釋放出來吧！所以如果每一個(gè)人都如此，哪怕社會(huì)不進(jìn)步，人們不幸福呢？
關(guān)于互相幫助的作文11
那天下午，我約同學(xué)黃今去書店買書，她欣然答應(yīng)了。
路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他說沒有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問他："你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?"他說："我家在鑫達(dá)園里，9號(hào)樓，4單元，401室。電話我不知道了。"接著，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家�？梢磺瞄T，家里沒人。老爺爺又說餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買書的錢加在一起，給老爺爺買了一盒盒飯。不久，老爺爺?shù)募依锏娜司蛠砹�。原來，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉，老爺爺就不見了。他們也正在找老爺爺，聽別人說老爺爺被送回來了，他們這才趕來。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟犃吮瘸粤嗣圻�要甜。
雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒買到了書，錢也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買書更有意義!
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