南山的校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的南山的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
南山的校園作文1
九月金秋，伴隨著這涼爽的秋風(fēng)，我踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)代的大門。
即將陪伴我度過這初中三年時(shí)光的便是它——南山學(xué)校。
南山的校園里，最有代表性的景物，就是它——一棟宏偉氣派的古羅馬式教學(xué)樓。它是最先進(jìn)入眼簾的，也是最有特色的。它呈橢圓形，有六層樓，真與羅馬斗獸場(chǎng)有神似之處！站在頂樓，俯瞰這座被教學(xué)樓包圍的碩大的廣場(chǎng)，一座地球雕塑端莊的置于廣場(chǎng)中央，與教學(xué)樓互相映襯。旁邊的鐘塔，猶如一棵傲氣的松，就那么筆直的聳立在廣場(chǎng)右側(cè)，不需任何依靠。到了傍晚，鐘塔上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，又為整個(gè)校園增添了一份美麗的顏色。
穿過教學(xué)樓來到文化長(zhǎng)廊，柳暗花明之處，又是一番新天地——花木豐茂，植被覆蓋。舞臺(tái)旁，一棵參天大榕樹籠罩出一片蔭蔽。坐在榕樹下的木椅，閉目養(yǎng)神，你似乎可以嗅見花朵的芳香，聽見鳥兒的呼喚，觸碰到大自然的.肌膚……涼爽而又自然。
校園里每一棟樓的外墻，都能發(fā)現(xiàn)許許多多橙色的花壇，種滿了三角梅、炮仗花。即使是在教學(xué)樓里，依然和大自然形影不離。這些植物越發(fā)茂盛，覆蓋了花壇，覆蓋了墻壁，覆蓋了欄桿，看這“氣勢(shì)洶洶”的架勢(shì)，是想把每一寸角落變?yōu)樗鼈兊奶斓兀?/p>
南山，讓大自然和文化糅合在一起，共同親近我們。就如同父母一般，他們養(yǎng)我，我愛他們；大自然孕育我們，我們也愛大自然。就如南山提倡的：不是父母，勝似父母。
啊，南山的校園！
好一派生機(jī)盎然的景象！
南山的校園作文2
千島湖的美麗聞名全國(guó)，我們學(xué)校位于千島湖鎮(zhèn)，當(dāng)然也秀麗無比。
走進(jìn)大門，一個(gè)大花壇就映入眼簾。那里的鮮花一年四季竟相開放，給校園增添了無限的美麗與生機(jī)。
花壇后面是一個(gè)寬闊而平整的大操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的跑道畫出了一道道美麗的弧線。操場(chǎng)左右還有水泥籃球場(chǎng)，同學(xué)們可以在那里盡情玩耍鍛煉。操場(chǎng)周圍長(zhǎng)滿了一棵棵蒼翠欲滴的大樹，油亮光滑的樹葉就像被雨露沖洗過一樣。最引入注目的是操場(chǎng)左例的一棵水杉樹，樹身挺拔高聳，下面枝葉伸張得很長(zhǎng)，越往上越小，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓錐體。風(fēng)兒一吹，滿樹的枝葉輕輕搖動(dòng)，仿佛看著同學(xué)們快樂忙碌的身影，在點(diǎn)頭稱贊呢！
繞過操場(chǎng)，就來到了高大的教學(xué)樓前，剛粉刷過的墻壁雪白一片，簡(jiǎn)直一塵不染。在兩座教學(xué)樓之問有一個(gè)小型的花園，我們稱之為“內(nèi)花園”。每到春天，那里鮮花怒放，什么顏色都有，充滿了無限的生機(jī)。陣陣花香撲鼻而來，讓我們備感心情舒暢。夏天，樹木茂盛，綠草青青，整個(gè)花園仿佛都浸潤(rùn)在綠的顏色中，我們走進(jìn)去仿佛也會(huì)被染上綠色似的。秋天，有些樹木的葉子開始凋落，從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶翩翩飛舞，只有桂花還在給我們送來陣陣沁人心脾的清香。冬天，花園變得空蕩了許多，下了雪之后就不一樣了，到處是白茫茫一片，好像來到了仙境一樣。
教學(xué)樓的后面就是綿綿起伏的群山，山上長(zhǎng)滿了蒼翠的松樹，它們棵棵挺胸站立，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，保護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生。
我們?cè)诿利惖男@里愉快地學(xué)習(xí)，就像一棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。我愛我的南山學(xué)校。
我從小就愛雪，愛它嬌小純潔的身姿，愛它冰涼舒服的感覺，愛它積少成多的本性。
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