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【精選】小學生作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學生作文10篇

小學生作文篇1

　　我的外婆家有一只小狗，它叫小寶。小寶有著兩個小小的耳朵，耳朵的下面長著兩個炯炯有神的大眼睛，它還有一個又小又靈敏的鼻子。小寶的全身覆蓋著雪白的毛，遠看就像一大團棉花。它長著一個長長的尾巴，走起路來一搖一擺，它還有四個強壯的腿，好像一個保衛(wèi)國家的小衛(wèi)士。

　　小寶很可愛，我們有的時候晚給它了肉骨頭，它就會“汪汪汪”地叫起來，好像在說：“小主人，快給我肉骨頭！”晚上睡覺的時候，它只要聽到一點動靜，就會抬起頭來，東張西望，看來看去，好像怕別人把它抱走似的，外婆家來客人了，他就跳起來，好像在對客人說：“請你抱抱我吧！

　　有一次，外公出去散步，沒帶小寶，小寶就蹲在門口，時不時就叫幾聲，眼睛里還有淚水，看起來，還真挺可憐的。我去摸了摸它，它立刻開心起來了。還有一次，我把小寶抱了起來。它把舌頭伸的很長，我摸了摸它的背，它就用它那又扁又小的舌頭舔舔我的手。它那圓圓的大眼睛一會兒望這看，一會兒望那看，好像很享受。

　　你看，這就是我的小狗，你覺得它可不可愛？

小學生作文篇2

　　時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。

　　秋天是金黃色的。銀杏樹葉變黃了，一片片像小扇子似的葉子落了滿地，踩上去軟軟的，像鋪成了一個金色的地毯；稻田里鋪滿了金黃色，金燦燦、沉甸甸的稻穗笑彎了腰，等待著農(nóng)民伯伯來收割；玉米田里，玉米棒的衣服由綠色變成了白色，它的胡子也變成了黑色，金黃色的玉米粒兒撐破了它的外衣，露出了笑臉兒；果園里，黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，香氣四溢。

　　秋天是紅色的。蘋果脫掉了綠色的夏衣，穿上了紅色的棉襖，變得又大又紅，咬上一口，甜上了農(nóng)家人的心頭；高粱漲紅了臉，沉甸甸的抬不起頭來。

　　秋天是紫紅色的。紫紅的葡萄、李子、山竹、藍莓、楊梅、黑布林……這么多誘人的水果，讓小朋友們饞的口水直流。

　　秋天是美麗的，它讓大地變得五顏六色；秋天是喜悅的、豐收的季節(jié)，它讓農(nóng)民伯伯樂開了懷。

　　我喜歡秋天的顏色，我愛秋天！

小學生作文篇3

　　今天是爸爸的生日，一大早森林里便熱鬧起來了。我忙著叫媽媽給我買禮物送給爸爸，媽媽給了我50元錢叫我自己去買。我來到了學校旁的一條新的街。一到就順眼看到了一個的大大的新超市，不過我也看到了一個沒穿衣服的人在乞求說：“給點錢吧，施舍點吧。我妻子生病了，孩子又沒吃飯,求你們了。”我想他是一個乞丐吧。我的心情很激動，我想這錢是給爸爸買禮物的，該不該給他了？我站在超市門口看了很久......我左思右想，在我猶豫的那時，爸爸拍拍我的肩膀，說：“張婷，給他吧。讓我們家里的友宜傳撥到別的家里去吧，讓我們家里的每個人都過上好日子吧。”：“好�！本瓦@樣，我把50元錢給了那位乞丐。

　　我回到家把事情告訴了媽媽，媽媽夸我能干。

小學生作文篇4

　　兵馬俑是一個充滿意義的地方。

　　兵馬俑講著，以前古代秦始皇怎么樣打仗的，你看著這些兵馬俑，你會看到他們的心思，有的好像在像什么時候才能和家人團聚；有的在想家人還好嗎，他們有沒有生��；有的好像在想戰(zhàn)爭什么時候結(jié)束啊。你看到他們，你會想到他們是想趕快結(jié)束戰(zhàn)爭回家。

　　兵馬俑真是一個充滿意義的地方啊！

小學生作文篇5

　　我的班主任姓“畢”，我們有時候叫她畢老師，有時候親切地叫她老畢。這是為什么呢？聽我給你細細道來。

　　鏡頭一

　　“上課！”老師站在講臺上，大聲喊。“老師早上好！”我們站起來，一個個都像得勝的大將軍。本以為老師會來一句“verygood！”誰知老師卻一臉驚奇地甩出一句：“不會吧，今天我穿越時空了？”看著我們迷茫的眼神，她又說：“剛才我在宿舍睡了個午覺，醒來之后你們卻說早上好，證明現(xiàn)在是早上，你們說，我這不是穿越時空是什么？”我們又迷茫了好大一會兒，才恍然大悟般聽明白了老師話里面的含義，之后，我們便毫無顧忌地哈哈大笑起來。

　　鏡頭二

　　“老畢，這邊，球傳過來！”“老畢，投籃呀，快投籃呀！”“老畢，注意了，快蓋他的帽呀，蓋帽！”“哇，老師真厲害，三分球！老畢真不愧為傳說中的‘神射手’！”一聽見這聲音，想必你也聽出來了。沒錯，這就是我們的主球手老畢，又在籃球場上大顯神威了。每到這時候，老畢就一掃往日的斯文，瘋狂地在操場上大干一場，不干到滿頭大汗決不罷休！難怪同學們總是問：“這平時文質(zhì)彬彬的女老師，怎么在球場上競?cè)绱藶⒚�？�?/p>

　　鏡頭三

　　“念成績了，語文小測試成績出來了！”“快念快念，我?guī)追帜�？”“耿一�?6分；朱芷琦98分；王文軒98.5分；劉鑫陽100分；孟楊99分……”看著同學們都取得了優(yōu)異成績，老師一下子笑開了，笑得很甜，甜得就像臉上開了一朵異常燦爛的花朵一樣。老師天天都想讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，為了實現(xiàn)自己的想法，她不知付出了多少心血。每天晚上，老師都把同學們的作業(yè)本帶回寢室，在昏暗的燈光下，一頁一頁認真地批改。白天，她站在講臺上，用那柔美的聲音，滔滔不絕地講課。一月過去了，她的聲音變得沙啞起來，但是，她并不介意，仍向我們傳遞著知識。

　　鏡頭四

　　上課了，我飛一樣地沖進教室，剛坐到位置上，就看見面容極其嚴肅的畢老師抱著一大摞卷子站在教室門口，還瞪著大眼睛環(huán)視了一下教室的各個角落，那樣子好像隨時都會撲過來把我們一個個都吞進肚子里去。我一看這架式，就知道大事不好，連大氣也不敢出一口。果然不出所料，老師把卷子往桌子上一扔，大聲說：“看看你們這一次的數(shù)學成績成什么樣子了！啊，語文不好也就算了，數(shù)學學得更不好！你們這一段時間怎么學的？一點也不認真！小數(shù)點點錯的有，算錯的也有，你們什么時候才能學習好一點？給我爭點光……”每當這時，老師的話就像一陣陣寒風，吹得我們瑟瑟發(fā)抖。但我們絕不會埋怨她，因為她是在想著法子激勵我們學習呢！寒風來了，春風還會遠嗎？

小學生作文篇6

　　所謂的“英雄”，并不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時候，去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。

　　“英雄”為我們起早貪黑�！坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。

　　在我們茫然無措的時候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說：“謝謝你，英雄”！“英雄”不語，給了我們一個鼓勵的微笑。

　　我們在人生三岔口迷路的時候，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。

　　我們做錯事的時候，“英雄”以委婉而嚴肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對的事、那些是錯的事。

　　“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人！

　　我們心情沮喪的時候，“英雄”不僅會鼓勵我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

　　“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾�，做一些小孩子玩的游戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下，顯得格外有趣。

　　“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們。有困難的時候，“英雄”就會在你身邊。

　　我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動地的大事，沒有一個人人知曉的名字，但他有一個為大家無私奉獻的心。

　　這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”，就是默默無聞為我們奉獻的——老師。

小學生作文篇7

　　今天上課時，張老師笑瞇瞇地對我們說：這節(jié)課我們來玩游戲好不好？我們齊聲問：什么游戲？張老師神秘地說：待會兒你們就知道了。同學們馬上七嘴八舌地猜起來，我也越想越興奮，越想越期待。

　　張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我感到很奇怪，心想：一張紙條有什么好玩的呀？這時，張老師已把我們分成了三組，讓第一組隨便寫一個人的名字(也可以是動畫片中的人，也可以是動物的名稱，還可以是現(xiàn)實中的人。)第二組寫在什么地方(這個地方越離奇越好)，第三組寫在干什么。

　　寫完之后，還從每組里選出一個組長上講臺去，分別從三堆紙條中隨便抽出一張，組成誰在什么地方干什的句式讀出來。當一位組長讀到：奧特曼在賽爾號里洗澡。時，同學們哄堂大笑。在笑聲中，第二個組長讀到：楊欣在馬桶里化妝。

　　這下，教室里一片笑聲，有的同學淚水都笑出來了，有的同學笑得直喊肚子疼，有的同學指著楊欣笑得說不出話來，這次游戲不僅有趣，還讓我們在笑聲中懂得了寫作時語言不能錯位，要不然會鬧笑話。

小學生作文篇8

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。

　　不知不覺中，值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appynewyear！”次日清晨，一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。切所的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了。

　　我在班上并個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。學習好，擁有許多朋友。我渴望像一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽講，發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、老師布置的.作業(yè)，并盡量。我還的愛好，報名參加了學演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水了收獲。我的學習成績了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，不辜負老師、同學和家長的期望，我便努力地學習。現(xiàn)在，我是學中隊長了，切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。新春之際，我衷心地祝福。告別了舊年，跨入了新的一年。我的眼前仿佛又了一條新的跑道，也許我還會條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，人們對新年的美好憧憬。

小學生作文篇9

　　我是一個有好多課余愛好的人。我喜歡做很多事，如玩娃娃、看電視和練字。但是我最喜歡做的事就是畫畫了。

　　星期六的一個早上，我做完作業(yè)沒事干，就想起了畫畫。我把爸爸給我新買的水彩筆拿出來，然后又拿了鉛筆和一張白紙。

　　開始畫了。我拿起鉛筆先在紙上畫了大海和陸地。陸地上有沙子和貝殼，還有人在沙灘上曬太陽。也有人在游泳，有的還在捉魚呢！我又畫了幾只海鷗在海上慢慢飛。有的小朋友在沙灘上玩沙子，有的在撿貝殼。貝殼五顏六色，美麗極了。小朋友們可喜歡了，撿了一大桶呢！天上還有一群可愛的小鳥在自由在在地飛翔呢！也有人在打水仗，打得一身是水。

　　我畫完了以后，又給畫涂上了美麗的顏色。有紅、黃、藍、綠、青、粉、紫等等，好多種顏色。

　　畫完了，我看了看，真漂亮。我又拿給了爸爸和媽媽看，他們還夸我畫得好呢！我可高興了！

小學生作文篇10

　　蜜蜂的樣子很稀奇，小腦袋像一顆小豆豆，原來蜜蜂也愛臭美，它們?yōu)榱似劣靡粭l小皮帶把肚子繞起來，這讓我突然想起了羅隱寫的《蜂》不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂真是勤勞。

　　蜜蜂還有團結(jié)友愛，不怕死的精神，我給你們講一個故事，一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活，這時飛來了一只大黃蜂，它想進去偷點吃的，可蜜蜂可不允許侵略，它們互相廝殺，大黃蜂那么健壯，蜜蜂怎么會是它的對手呢?最后因為體力不支，好多蜜蜂一命嗚呼。這就是蜜蜂不怕死的精神，但最后大黃蜂因勢單力薄，寡不敵眾，終于被蜜蜂大卸八塊，見了閻王了。

　　聽老師說蜜蜂要采花粉要采幾趟或幾百趟，真是個驚人的數(shù)字，到了冬天它們是非常怕冷的，你猜它們用怎樣的方法取暖，它們用互相抱在一起形成球狀，如果它們越冷就抱的越緊。它們還用多鍛煉和多吃一點花粉的方法來不讓體內(nèi)的溫度流失。蜜蜂比我們早幾百萬年就已經(jīng)在地球上了。

　　蜜蜂這樣一種不起眼的小動物，身上卻隱藏著無窮的奧秘與精彩呢!

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