元旦班級作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的元旦班級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦班級作文 篇1
時間一天天過去了，元旦像一個小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她走過的地方?jīng)]有一處不充滿歡聲笑語。比如我們班。
一聽到要在下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會，大家十分高興，老師說：“你們今天中午回家準(zhǔn)備一下，下午開始表演.”
下午很快到來了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來表演節(jié)目，有吹蠟燭、猜謎語、轉(zhuǎn)呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的是小品,它的內(nèi)容是：一位老婆婆（陳嘉琳飾）摔倒了，卻沒有一個人把老太太扶起來，有一個青年（徐靖驊）經(jīng)過，可是他用手機照了一張照之后就走了，還說這個世道太殘忍了，竟然沒有一個人把老太太扶起來。最后，是一個小孩（林宇凡飾）把老太太扶了起來。這部小品把社會中人們的心理反映了出來，表現(xiàn)了兒童的樂于助人，所以我喜歡這部小品。
最后，老師說：“祝你們元旦過得開心，這次的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。
元旦班級作文 篇2
12月30日下午，在育才一小五六班，同學(xué)們穿著自己最喜愛的衣服來到了學(xué)校，手里提著大包小包、各式各樣的零食。學(xué)校不是不能帶零食，也不能穿自己衣服的嗎?為什么可以呢?這個嘛…其實我也不知道，但是我可以告訴你，現(xiàn)在我們在開元旦聯(lián)歡晚會。所以可以做這些，有的同學(xué)更BT，帶了好多東西來，你們可能想問：“為什么有些同學(xué)要帶這么多零食呢?”答案就是：“他們都把零食分給大家一起吃1好了，廢話不說了，元旦晚會開始倒計時了。只聽見李老師說：“倒計時1大家就開始興奮的說：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 1元旦晚會正式開始。我們開始表演節(jié)目了，我和天天等人(王天誠的小名)的小品在第二個，我在想：我的天天的節(jié)目怎么這么悲催的是第二個呢!還沒開始，天天就頭痛的打包回家了，我只好請了個臨時演員“黑客”，大家也知道是誰啊!我不多說來啊!由于我們的主編不再，瞎請了個不會隨機應(yīng)變的演員，還好我一直暗中提醒他。要不然，我的小品絕對被“黑客”給搞砸了。后面的表演我就不多說了，都很好看。最好玩的是一起跳舞的時候，不過有開心的時候就一定有失望的時候，在跳舞的過程中，我不小心摔了一跤，人沒事，我口袋了的相機就有事了，鏡頭壞了，搞得我沒法再繼續(xù)拍照了。我們在最高興的時候，李老師說晚會結(jié)束了。我們只好回家了。
元旦班級作文 篇3
大門上掛滿了燈籠，大人們準(zhǔn)備了新衣裳，小孩子放著一個又一個鞭炮。新年，到來了。 這樣的年末，女孩在玻璃窗前發(fā)呆，她寫了一封信： 哥哥，今天是20xx年的最后一天。25日的圣誕，你過得怎么樣？吃到甜甜的蘋果了嗎？冬至吃到香噴噴的餃子了嗎？有沒有過元旦慶祝會？和他們相處得怎樣？有沒有被老兵欺負(fù)？ 你最后留下的那個帖子，妹妹很想天天去慰問，卻又害怕你回來看到妹妹的那么多回復(fù)生氣。 新年就要到了，在這幾天里，我沒有好的運氣。我和組長之間沉默不語，他不檢查我的作業(yè)，我好害怕，我害怕他永遠(yuǎn)也不理我了。我希望他拿我開玩笑，即使很過分也好。哥哥，妹妹早已忘記了你的長相，妹妹想再熟悉那張面孔，卻又捉不住。妹妹腦海里全是討厭的人的面貌，他們替換了哥哥。妹妹用手使勁掐自己，一個同學(xué)說我瘋了，妹妹不在乎，因為這樣子可以加深對哥哥的印象。幾天后，妹妹的手還是留下的疤印。不過，妹妹覺得這么做，值得。 妹妹再次聽到了鋼琴彈奏的忘記時間，像從前一樣，妹妹還是認(rèn)為這是天籟之音。哥哥，你安心當(dāng)兵吧。妹妹會好好照顧自己的。 是啊，日復(fù)一日，年復(fù)一年。時間過得好快，像女孩一樣的人多得數(shù)不清，她們都有脆弱的心靈，再也經(jīng)不起任何的挫打。
元旦班級作文 篇4
深邃的天空泛著微藍的光，皎潔的月光灑滿了人間這個天堂，親愛的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮，今天的心情如此激蕩，伸出你的臂膀，擁抱這無限的月光。 時光匆匆過去，我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮斗過。世間的真情一次次上演，年輕的我們逐漸飽經(jīng)風(fēng)霜。 同學(xué)們相處的日子里，一幕幕、一件件，酸甜苦辣，惋惜隱去，真情涌上。心與心的交融，眼神與眼神的溝通，心中的隔膜，逐漸融化。 明天，這個極不尋常的日子——20xx年的第一天，過去所有的煩惱我們都要將它遺忘，過去所有的悲傷我們都要將它化為力量，用純潔的心迎接明日清晨的曙光。 在這愛的天堂中，我們享受著人間的大愛與真情。 遠(yuǎn)方，你聽見那歡樂的聲音了嗎？純潔的、真誠的、永恒的…… 大地，你觸摸到這感情的裂痕了嗎？合久必分，分久必合，而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。
記住朋友的恩，記住朋友的情，記住在九三班播種的點點滴滴，記住在九三班收獲的點點滴滴。 光陰似箭，日月如梭，年輕人的第一次人生挑戰(zhàn)，已經(jīng)拉開了帷幕，聰明的我們早已整裝待發(fā)，全力以赴。 人生的理想，人生的目標(biāo)，人生的追求，我們沐浴著柔柔的春風(fēng)，迎著和煦的陽光，微笑著面對人生；走著，欣賞著，渡過了時光的海洋。 風(fēng)雨中曾經(jīng)受過傷，風(fēng)雨中曾經(jīng)流過淚，但是倔強的我們一定會在風(fēng)雨中展翅翱翔。 彩虹何在？風(fēng)雨之后；成功何在？挫折之后。風(fēng)雨與彩虹同行，挫折與成功相伴，年輕的帷我們大徹大悟了嗎？ 幾度春秋，紅顏以成歲月，但時光老人將記住那九三班的一家人，團團圓圓，直到永遠(yuǎn)……。 就讓我們彼此祝福吧！像【少年中國說】中的一樣："紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，??皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！"
元旦班級作文 篇5
元旦的腳步越走越近，進入十二月份之時，班主任老師便委托班里的文娛委員利用課外活動時間，組織幾個班級元旦聯(lián)歡會的小節(jié)目。遺憾的是我們班缺乏這方面的人才，只能湊付幾個歌唱，快板，講笑話和講故事之類的來應(yīng)景。盡管如此，看著忙忙碌碌的文娛委員和相關(guān)的同學(xué)們，心里由不得就會泛起陣陣快心的漣漪來。元旦的腳步又近了一步，還有上十天就是元旦了，班級里的衛(wèi)生委員也開始發(fā)號施令了。她告訴負(fù)責(zé)生購物的同學(xué)，要去購買水果糖、瓜子等食品的時候，那可就是元旦的前最主要的任務(wù)了。各班級的元旦聯(lián)歡會就在這一天的晚上舉行，大概這還是繼承了除夕夜守歲的老傳統(tǒng)吧。
這一天，購買了賀年片的同學(xué)，都會一個人找一個背人之處，悄悄地在賀年片的背面填上要送給的.老師或同學(xué)的名字，以及祝福的話語。然后再人不知，鬼不覺地悄悄送給選定的老師和同學(xué)。之所以要背人，可不是同學(xué)們心眼小，是因為委實沒有那么多的錢款，來購買足夠數(shù)量的賀年片送給全體老師和同學(xué)們。然而又不想因此而滋事生非，讓沒有得到賀年片的老師和同學(xué)耿耿于懷，便只好在暗地里進行了。我也花了十幾元錢買了很多張賀年片，那賀年片是相紙印制的，酷似一枚書簽，頂端的中間還拴著一根漂亮的紅絲絳，正面印著大紅燈籠以及吉祥如意的風(fēng)景畫，當(dāng)然也少不了“恭賀新年”之類的祝福語，看上去頗夠精致的，在填寫要送給的老師和同學(xué)的名字時，很費了一番躊躇，感覺好多位老師和同學(xué)都應(yīng)該送。那一天，除了隨時隨地都能看到老師和同學(xué)們忙碌的身影，看到老師和同學(xué)們開心快樂的笑臉，假如細(xì)心地側(cè)耳傾聽，還會在某一時刻聽到肥豬那撕心裂肺的吼叫，這是食堂的大師傅們在宰殺他們喂養(yǎng)的大肥豬了。按照以往的慣例，每年的元旦，學(xué)校里都會免費供應(yīng)全體師生們一頓饅頭和豬肉占很大比例的湯菜，除了一頓饅頭和湯菜，還有一頓餃子。不過餃子可要同學(xué)們自力更生，豐衣足食，自己動手來包。這也應(yīng)該是自然之理吧，全校三四百名學(xué)生，再加上二三十位教職員工，食堂里只有四位大師傅，他們那里包得出來啊！能夠給我們把餃子餡剁好就難能可貴了。提到包餃子，女同學(xué)還好說，幾乎全部都在家里幫母親包過餃子�？墒悄型瑢W(xué)會包餃子的就比較少了，甚至連餃子皮都不會搟。盡管如此，同學(xué)們還是把快樂洋溢在臉上，洋溢在心里，洋溢在一舉一動上。男生們包的餃子其實不應(yīng)該稱為餃子，應(yīng)該稱為包子還算名副其實吧。正因為這樣，大部分小組（因為不可能一個人一個人地把餃子拿到食堂去煮，所以全班分成六個小組集體包，集體拿到食堂去煮。）大都是由小組里的女生們代勞，男生們樂得在一旁觀摩。此時即使平日里那些極端調(diào)皮的男生，也都規(guī)規(guī)矩矩，俯首帖耳地聽從女生們的吆五喝六，服從女生們的吩咐調(diào)遣。餃子煮好以后，再按個數(shù)分給小組里的同學(xué)們。吃著自己動手包的餃子，那個香甜滋味，好像比任何高級廚師包的還要好吃百倍，千倍。我的那份餃子，我只吃了一半，剩下的一半裝在搪瓷杯子里帶回了家，好給奶奶和父母，弟弟妹妹們嘗一嘗。直到現(xiàn)在，偶爾與大妹談?wù)撈鹦@生活的點點滴滴來，大妹總是不忘提到我們倆元旦往家?guī)э溩拥氖聛�。此時我雖然故作深沉，默不作聲，但是心里的那種溫馨和甜蜜、開心之感，總是會由不得油然而生出來。
班級的聯(lián)歡會是慶祝元旦的重頭戲。吃過晚飯，同學(xué)們就在班主任老師的指揮下行動起來。搬桌子的搬桌子，搬凳子的搬凳子，忙得是不亦樂乎。雖然忙，那種快樂之感卻沉浸在每位老師和同學(xué)的一言一行中。同學(xué)們按照老師的部署，把桌子、凳子分別排列在教室的南北兩旁和后邊，教室中間則留出一塊空間，作為表演節(jié)目用的場地，教室的講臺則是老師和節(jié)目主持人的位置。聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們津津有味地吃著花生，瓜子和糖，笑臉嘻嘻地聽著，看著聯(lián)歡會上演出的節(jié)目。雖然我們班缺少文藝人才，即使是最拙劣的表演，也會時不時地聽到同學(xué)們那爽朗的笑聲和熱烈的鼓掌聲。不滿足于本班演出的同學(xué)，便會趁著亂騰的機會，悄悄地溜出教室，趴在其他班級的窗玻璃上，挨個的班級巡回著看。這些同學(xué)回來以后，又會把兄弟班級的演出添油加醋地形容一番，于是引動了更多的同學(xué)去別的班級的窗玻璃前觀看。我們班的聯(lián)歡會高潮出現(xiàn)在邀請班主任老師為我們演唱的一折《李逵下山》，和孫英侃老師拉的一曲二胡獨奏時。老師雖然個頭不高，但是嗓門高，嗓音好，他那洪亮的聲音，就會經(jīng)久不息地回蕩于耳畔。孫老師的二胡獨奏，音調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚，如泣如訴，能夠令人進入一種忘我的審美境界。當(dāng)新年鐘聲敲響的時候，同學(xué)們便爭先恐后地去給老師們拜年，同學(xué)們之間互相拜年。都不忘記問候一聲“新年好”。
聯(lián)歡會結(jié)束以后回到宿舍里去，雖然已是深更半夜，每位同學(xué)還是久久不能入睡。鋪床、脫衣服時仍在談?wù)撝?lián)歡會的熱鬧情景。熄燈鈴響過以后，按照紀(jì)律是不能夠再說話了，同學(xué)們就悄無聲息地在被窩里默默回味咀嚼著快樂的余韻。即使進入了夢鄉(xiāng)，依舊在做著些快樂的元旦夢。
彈指一揮間。當(dāng)我時不時地回憶起初中校園里度過的那幾個快樂的元旦時，我激動，激動于那時的淳樸無邪與歡樂；我嘆息，嘆息于青春時光的一去不復(fù)返；我向往，向往于時空的穿越，是不是能夠讓我再回到那幾個快樂的元旦里，那怕只是夜半的南柯一夢，也會讓我醒余之時，高興得欣喜若狂，手舞而足蹈！
元旦班級作文 篇6
我們班的聯(lián)歡會歷來都是最有趣的，這次更加令人難忘。
“叮零零……”一陣清脆悅耳的上課鈴聲拉響了。班級里張燈結(jié)彩，聯(lián)歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“慶祝聯(lián)歡會”五個大字。同學(xué)們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片熱烈的掌聲中，聯(lián)歡會緩緩拉開了帷幕。
首先上臺表演的是我們班的“小小舞蹈家”——徐瑞晨。音樂響起，她隨著樂曲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、大方，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。緊接著是我們班著名笑星——孫蘇講笑話，惹得同學(xué)們捧腹大笑，聯(lián)歡會場頓時活躍起來。
大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，展示自己的藝術(shù)才華。
后面的相聲表演和我的詩朗誦也得到了同學(xué)們的掌聲。
可是，“強中自有強中手”，比我們這幾個節(jié)目更勝一籌的是張一昕的詩朗誦。這個節(jié)目真特別，張一昕的爸爸把我們班級發(fā)生的事情用優(yōu)美的詩句寫了下來，張一昕聲情并茂地朗讀出來。一首動情的詩，把聯(lián)歡會推向了新的高潮！
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了學(xué)校�？墒牵�(lián)歡會上的歡歌笑語，仍然縈繞在大家耳邊，久久不能散去。
元旦班級作文 篇7
小學(xué)五年以來，今天是我們第一次迎來了令人興奮不已的元旦班級聯(lián)歡會。
下午，教室里張燈結(jié)彩，黑板上已經(jīng)畫滿喜慶的圖案，門上早已貼上對聯(lián)，班級里充滿歡樂、激動的氣氛。我們則帶上零食，飲料，高興地參加聯(lián)歡會。
在主持人張?zhí)K鵬和何肖語的主持下，聯(lián)歡會開始了，各小組都準(zhǔn)備了零食和精彩的節(jié)目。我們雛鷹小組也拿出面包、薯片、壽司、拐杖糖、雞蛋餅······邊吃邊觀看各小組的表演。
輪到我們組了，我們激動不已地走上臺，開始表演《我們共同的家園》�！靶◆~，你看，我們的家園真漂亮，小草遍地，空氣清新極了，走！我倆逛逛去！”楊耀輝有感情地誦出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有點緊張，腿有點抖，當(dāng)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲時，我開始放松下來。高聲誦出“姐姐！你看！我們的家園又恢復(fù)了往日的生機，這樣的環(huán)境真美！······結(jié)尾，我們大聲喊出我們要突出的主題：“對，我們要和睦相處，保護環(huán)境，共建美好家園，耶！”在掌聲中，我們有秩序地回到座位上觀看下一組精彩的表演。
同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌，跳舞······
每一個節(jié)目大家都十分投入，同學(xué)們看得連連鼓掌。
最后，是抽賀卡的時間。先前，每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一張賀卡，在上面寫上祝福的話，等到哪一位同學(xué)抽到賀卡后，再在上面寫上被送同學(xué)的名字，十分有創(chuàng)意。我們把寫好的賀卡放到一個空包里，抽賀卡就開始了！
“雛鷹小組！哦，老師讓我們?nèi)コ橘R卡了。我閉眼一抽，一個白色信封！我打開一看：
同學(xué)，祝你在猴年里，萬事如意，開開心心，學(xué)習(xí)進步，一帆風(fēng)順！
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