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寫校園一角的作文2篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的寫校園一角的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫校園一角的作文1
我們的學?蓯蹣O了。有幽靜的恬靜園、潔凈的雨路和寬闊的操場。其中我最喜歡野趣園了。為什么我這樣喜歡它呢?聽我介紹,你就知道了
野趣園在校園的東七角,里面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各種石頭做成的小動物。野趣園因為這些而得名。野趣園外邊圍著一圈綠籬,綠籬一年四季都那么精神,葉子總是挨挨擠擠,綠油油的,被工。人修剪得整整齊齊,像一道綠色的圍墻保護著野趣園。四棵龍爪槐站在綠籬里面,彎曲的灰黑色的枝條低垂下來,密而整齊,活像四把撐開的大傘。南邊的兩探龍爪槐間,一塊灰黑色的山石挺立,上面三個紅色的大字非常醒目一一野趣園。野趣園里有一條彎曲的方磚鋪成的角路通向各個動物的“家”。踏上角路,往南走,最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一樣。假山下面有個洞,從洞里走出來一只大老虎,這只黃皮毛上帶黑色條紋的老虎好像剛剛睡醒覺,出來尋找獵物,睜著大眼睛,張開血盆大口,露出鋒利的牙齒,兇惡極了。而此時,假山的東面,兩只美麗的仙鶴,卻悠閑的散步。一只張著翅膀,昂著頭,像是要起飛的樣子,那姿勢真像一位穿著白紗裙的漂亮仙女;另一只一條腿站著,好像正在休息。假山的東邊,那個做成天然形狀的池塘,映出兩只仙鶴和藍天白云的倒影,真像動畫片中的魔銳一樣,景色美極了。微風吹過,池水蕩漾,池中的景物連同幾片睡蓮的碧綠葉子隨水波動,都像活了一樣。五個圓圓的小石灰凳冒出水面,那準是動物們的'浮橋。幾叢薔薇伸展枝條,開著鮮艷的小花,使池塘顯得更加清澈。池塘東邊一片草地上兩只梅花鹿正快樂地生活著,一只正低著頭,好像是在吃那鮮嫩的青草,另一只抬頭透過圍墻望著希望街,似乎在看熱鬧。沿著雨路往北走,角路的西邊,正對著梅花鹿的草地上幾只石頭雕成的羊正在嬉戲、吃草,其中三只帶椅角,兩只不帶椅角,有兩只還是小羊羔呢?瓷先ィ麄兩畹媚敲纯鞓。再往北走,三個綠白相間的蘑菇亭就展現(xiàn)在眼前。巨大的傘蓋遮出一片陰影。夏天,那可是乘涼的好去處。再往北走就是熊貓的樂園了。綠竹掩映中,三只可愛的熊貓忽隱忽現(xiàn)。熊貓寶寶正在吃竹子。瞧,爸爸媽媽還在遠處給他摘嫩竹葉呢!它們生活得多好啊!
寫校園一角的作文2
在風景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學;在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門,沿著寬敞的水泥路,往西行,展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛好美術(shù)的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排,每排十幅。有的畫著天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,金色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開心地玩耍著,有的在做雪人,有的在打雪仗,個個畫得神采飛揚。看著,看著,我似乎也溶入了這幅畫中,和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方,是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課,他們就拿著球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個一群,五個一伙,進行著激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲,不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點,時而嘖嘖稱贊,時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面,是一個小型籃球場,球場兩端各立著一個堅固的籃球架,每到課外活動,籃球愛好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標準,卻也玩得不亦樂乎,精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看,留戀忘返。
學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影;在這里,我們度過了每夢般的金色童年,它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角,更愛我的母校!
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