精選月亮作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的月亮作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
月亮作文 篇1
一輪圓月,獨自懸掛在天空中,周圍深灰色的天幕更加襯托出了她的孤獨。月光悄悄地籠蓋住了整個天地,也包括了我的心……
以前,我們是多么好的小伙伴,整天一起出入校園,有說有笑,形影不離。可是,現(xiàn)在上了中學,我們就分開了……
記得六年級時,”當當當——“上課鈴響起,我們一起飛著進入了教室,有十分默契地坐在位置上,坐下后,她轉過頭來,我們相視而笑。
這堂課是數(shù)學課,我們的數(shù)學老師可是非常嚴厲的,他動不動就要用尺子打手掌的,想想就害怕。我快速地從書包里翻找著數(shù)學書,可過了一會,我?guī)缀醢褧^來了,還是沒找到,我頓時一愣,腦子里冒出一件令我難以置信的事:我不會昨天晚上整理書包時,把數(shù)學書放在書桌上,忘記帶了吧!我的心開始不聽指揮地跳動起來。
這時,她轉過頭來,看著我的樣子,她頓時明白了,她把她自己的數(shù)學書塞給我,還帶上了一句話:“我是數(shù)學課代表,老師不會對我太嚴厲的!“我本來緊張的心情頓時煙消云散了,也不知道我當時是怎么了,像是藏了私心,就理所當然地接受了。
結果可想而知,老師嚴厲地對她說:“你是數(shù)學課代表,要作為別人的榜樣,怎么連帶書這點小事都可以忘記呢!把手伸出來!”老師拿著尺子用力地打在她的手掌上,“啪______”的一聲,響徹整個教室,也深深地打擊了我的心,頓時發(fā)現(xiàn)自己做出了什么。老師讓她放學后留下來,我用帶著愧疚的眼神看著她……
放學后,老師把她訓斥了一頓,等我們要回家的時候,已經(jīng)快傍晚了,我們一起走出來校園,我看著她手上被尺子不小心劃出的傷口,心很痛,也很自責。我們走在回家的路上,微弱的月光灑在我們的身上,一路伴隨著我們回家……
回想到這里,我對她的愧疚又再一次油然而生,我看著那晚陪伴著我們的月亮,又想起了她。但我相信我們終有會再相見的那一天,那時,我會對她說一聲:“對不起!”
月亮作文 篇2
有一天,月亮和星星在吵架,月亮說:“我是天上最亮的,你們這些星星一點用處都沒有,特別是你,你這個北斗星,快給我走!”北斗七星生氣地說:“為什么你說讓我走,我就要走呀!我也能照亮大地!”月亮說:“你!就你那點光也能照亮大地,真是一個大騙子!再說,這里我才是老大,我說了算,我讓你走,你就必須走!”于是北斗七星傷心的離開了。接著月亮看見十二星座大聲地說:“有你們一點兒用都沒有,真是一群廢物,快給我滾!”于是十二星座也無可奈何地走了!于是月亮也把其他星星一個個的都趕走了!星星們都跑了,只有月亮在天上,月亮一邊笑一邊喊著:“哈!哈!那些臭星星終于都走了,我就是這個世界的國王,哈!哈!哈!哈……
后來,月亮生了一場大病。天空一片黑暗,地面上的人們都看不見路了!有人開車時看不見撞到了電線桿,電線著火了,電線桿倒在房子上,起了一場火滅,還有些人……結果,地球上就迎來了末日。月亮看到這一切,心里非常難過,說:”對不起星星們。∥也粦摪涯銈冓s去!“
通過這件事,我明白,大家要團結,不能看不起別人,團結的力量才是最大的!
月亮作文 篇3
一天,小象給小猴子打電話,說:“咱們晚上去夠月亮怎么樣?”小猴說:“好吧!
到了晚上,小象和小猴子按照約定來到在一塊空地上。小猴說:“開始吧!庇谑,小猴爬到了小象的背上,然后再小心翼翼地移到小象的鼻尖上。小象問:“準備好了嗎?”小猴回答:“好了!毙∠舐匕研『锱e向空中,小猴開始夠月亮。可是,月亮太高了,小象的.鼻子沒那么長,小猴怎么夠也夠不著。
小猴對小象說:“小象,夠不著,你把鼻子再伸長點!毙∠笃疵厣扉L了鼻子,可小猴還是夠不著。小猴又對小象說:“小象,要么你把前腿抬起來,這樣,不是更高了嗎?”小象按小猴說的去做,慢慢地抬起了前腿,可小猴抬頭看看月亮,可還是夠不著。他就一個勁兒地催小象抬高,再抬高。只聽“啪”的一聲,小象仰面朝天,重重地摔倒在地上。再看看小猴,被蕩起的灰塵弄得灰頭土臉地,成了一只“土猴”。
月亮作文 篇4
月,皎潔地掛在空中,照亮大地的美;照亮海面的闊;照亮樹木的翠。襯著天空,襯著人們的歡笑。但此時,對于我來說,一切并不美好。
坐在車上,遠處的燈火隨著樹木一同倒退;人們的歡聲也變成發(fā)動機低沉的轟鳴。車廂一片靜寂。沉默里的悲傷如一條條的隧道,看不見出口。
在我恍惚的睡意中,我們到了老家。雖已是深夜,家中卻圍滿了人,我在母親的懷抱中望著這一切,望著已哭成淚人的母親,再次瞇睡過去。待我醒來的時候,走下樓,望著躺著的爺爺,心中涌現(xiàn)出了和爺爺一同走過的點點滴滴,我想忍住,我不想哭!淚水落下,滴在了衣裳上,衣服染濕了一片,而這淚水,更已浸到了我的腦海。爺爺為什么躺在那里,我的爺爺怎么了呢?他不能再陪我玩了嗎?大人們都很忙,沒人顧得上我的疑問。
夜又悄然降臨,有幾聲不肯入夜的蟬鳴。獨自一人,追隨著月光。月光依舊皎潔,可一切卻再也回不去了,回不到那段與爺爺相處的美好日子里了。想到這兒,不禁再一次淚如雨下。
“月色的皎潔,星空依舊,既然已無法挽回,何不珍惜當下?”猛然回頭,奶奶正吃力地走過來。我急忙上前,扶她坐下。我這才知道,爺爺早已知曉自己看不到多少次的圓月了。奶奶摟著我說道:“這月亮呀,是每個人自己擁有的。它每天升起,為了什么?是人們需要她,她也希望人們能看到她,她把自己獻給了人們,所以,把月亮給你自己,好嗎?”
我似懂非懂地點點頭,似乎明白了爺爺為何一直撐到月圓的那一天。如今八年過去了,奶奶也去和爺爺相聚了,他們似乎相約只在這世上80年。每年望見天空中的明月,便會想起奶奶說的話,是這些話讓我明白了月到底是什么?是一種相互需要,于是我想給自己一個月亮,給我的家人、我的朋友一個月亮。我緊緊地抓住了爺爺奶奶給我的月亮,靠著這個月亮,我相信,痛苦終成為過去,帶給我的將是力量與美好!
月亮作文 篇5
月光如同輕柔的紗布撒落了下來,時不時的有云霞飄悠到天邊,將初起的月亮掩蓋了起來。
中秋的月,一如既住地那么圓。
可月亮卻羞澀地躲進了云層中,如一位亭亭玉立的少女用輕紗擋住了面龐。可月光無時無刻地閃耀著光,要是把它來比燈光,散發(fā)的光芒是像了,可卻無月的羞澀,只會輕扶大地;要是比成碧玉做成的明鏡,是如月的潔白無瑕,但卻無明月幽靜的光。
月亮,繼續(xù)在云層后面散著光。
老家的戲院里,卻無人有心賞月。宛如趕集般的熱鬧,有人布置舞臺,架個梯子,搖搖晃晃地如攀巖般住上爬,就安置燈光去了。大人們三三兩兩的搬來板凳,就像你在入秋后的土塊邊看到的螞蟻一般,急匆匆得如發(fā)生了地震。等待這些工人們退出場地后,演員就會到后臺準備了。后臺,是我們孩子最喜歡去的地方,拉二胡的、彈古箏的、彈琵琶的,在調試好樂器后,便熟練的彈拔了幾下。在配角的化妝臺前,只有寥寥無幾的幾個化妝品,幾抹胭脂就可能完成了。而主角卻是另一番景象,幾個人如同簇擁著一朵花一般打扮著一個人。兩邊截然不同的待遇被孩子與月光記住了。主角是多么閃耀,配角是多么平淡,也許中秋的舞臺就在訴說著現(xiàn)實。
當月亮走出云層時,演出才算是正式開始。戲里講述了一個貴人家的小姐遇到了射日的后羿,兩人情投意合,貴人家的小姐向家人公布兩人關系后,家人二話不說答應了。這就是大家十分熟悉的《嫦娥奔月》的故事,當“嫦娥”飄悠地“飛”起時,舞臺劇就算結束了。此時,全場響起的掌聲打破了月夜的寧靜。主角“嫦娥”被光環(huán)籠罩,被鮮花簇擁……
月還在將明媚的光輝不依不饒地揮灑大地,似乎在全神貫注地吸引人們的仰望。而地上舞臺眾多的配角呢?我看不見了,也許被月照不到的黑埋沒了吧。
“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!痹诨丶业穆飞贤爝叺脑,不知嫦娥有沒有在廣寒宮孤獨地望著大地呢?想必今晚是不會孤獨了。
月亮作文 篇6
門鈴響起的時候,落寞正塞著耳塞聽著《煙火》看著外面黑乎乎的一片,她病了。
今天的月亮又出了差,就像永遠不在身邊的媽媽。落寞什么也看不見只盯著窗欞下那串不安分的紫風鈴發(fā)愣。
落寞一直想要擁有一個紫風鈴掛在窗欞下無聊時享受風兒輕撫下鈴兒發(fā)出悅聲的悠然,可是直到樓上那個小女孩因敲錯門而被落寞請進來坐的那天,都只是一個夢想。
小女孩在落寞的房間里玩,一直夸落寞的房間好漂亮。就是窗前少了一串丁丁當當?shù)娘L鈴,于是就送來了小女孩也喜歡的紫風鈴。
落寞本來想告訴小女孩她很忙,心情也很忙。但是不忍讓小女孩知道人長大后會有那么多煩惱,不想在女孩純潔天真的世界里摻進灰暗,所以什么也沒說。
其實小女孩雖然人很小但煩惱也很多,她總是向落寞訴苦說她母親總是逼她吃她不喜歡吃的東西,學她不喜歡學的芭蕾舞,在周末把她關在家里不讓她跟別的小朋友玩,一點也不理解她。而落寞面對小女孩的抱怨總是笑笑安慰小女孩說其實母親很疼她,世上有哪個母親是不疼自己的孩子呢?落寞總是那么善解人意。
能理解人的人總是無法理解自己,落寞卻不知道為什么自己會有那么多煩惱,為什么自己會如此壓抑而不讓自己快樂起來呢?為什么悠然的紫風鈴在自己的生活里找不到而小女孩卻可以如此簡單地擁有?
落寞在轉身時不小心碰掉了矮柜上的花瓶,落在了地上,也砸在了落寞的心里。濺起一片灰塵……
小女孩真不懂事,總是和母親鬧別扭不能明白母親對她的愛。其實落寞也一樣,落寞沒有撿起地上的碎片,因為門鈴聲穿過幽長的客廳傳過來她要先去開門。
門漫不經(jīng)心地被打開。
母親提著大包小包發(fā)絲凌亂地站在門前風塵仆仆的樣子,猛然間,落寞愣了,有點意外母親不是去出差了嗎?怎么突然之間回來了呢?
母親見了落寞親了又親、看了又看,像是在欣賞一件什么價值連城的寶貝似的?粗淠俱驳哪,母親關心地詢問落寞病了為什么不通知她,還是老師打電話才知道自己女兒病了,落寞的心像被揉皺了的紙揪成一團,她總以為自己是不被老師關注,而母親更似乎沒有刻意地給她過太多的關愛,自己也漸漸地習慣了忘卻了所謂的“情”。所以一直孤單沒有溫度地生活。
看著母親勞碌的樣子,在一旁的落寞有種從未有過的感動,她在這個時候想小女孩的母親也是這樣盡心盡力地愛自己的女兒,只是小女孩還太小,什么都不懂,但總有一天她會懂的。那么我呢?落寞反問自己?
母親輕輕地掃去地板上的碎片,輕輕地生怕留下痕跡。
落寞哭了。她只是難過,為什么自己從來沒有想過母親,為什么母親這么愛自己,而自己卻總是視而不見?
窗外升起一輪明月,在漫無邊際的天際中心,閃爍著幽暗而溫暖的光線。透過玻璃,讓落寞無限溫暖。其實月亮一直都在。
月亮作文 篇7
“……別問我愛你有多深……月亮代表我的心!蔽也幻靼住⒉恢廊藗?yōu)槭裁匆粩嗟爻@首歌;也不明白、不知道自古以來文人雅士為何對月亮又愛又恨;更不明白、不知道月亮為什么會成為感情的代名詞……
我雖然知道蘇軾寫給他弟弟蘇轍的“但愿人長久,千里共嬋娟”詩句,表現(xiàn)了那種血濃于水的兄弟親情。我雖然知道“月上柳梢頭,人約黃昏后”是蘊含浪漫情愫的詩句。“楊柳岸曉風殘月”表現(xiàn)了戀人離別時的憂思……讓人不盡枚舉,但我仍不明白這是月亮的魅力呢,還是名人的魅力?
我更不明白,自從人類登上了這顆星球以來,公轉、自轉就像人們在原地轉一個圈一樣明白的今天,人們?yōu)槭裁催會在夜深人靜時癡癡地望著遙掛高空的月亮?在“嫦娥奔月”“吳剛砍桂”和“月免守桂”等一系列神話相繼破滅后,人們似乎仍沒放棄舉杯邀明月的習慣。每當明月當空的中秋之夜,仍免不了要發(fā)思古思國思人之幽情。每當烏云蔽空的夜晚人們還會滿懷深情問:“明月幾時有?”
月亮,她似乎已系牢了人類的思維之柱,人類對她的好奇似永無止境,因此不管是千辛萬苦的登月,千次百次的繞月遨游都無法消除人們對月亮光彩的迷戀和崇拜。更無法抹去積存在思維中的由無數(shù)個神話傳說堆積起來的光暈。于是我明白了,我明白這就是人們心目中的真正月亮,這才是月亮不滅的魅力所在。
若你還想問:月亮魅力的源頭在哪兒?還是那句老歌詞;“別問我愛你有多深……月亮代表我的心!
月亮作文 篇8
在黑漆漆的夜空中,月亮媽媽在天上靜靜地觀看著大地,一顆顆亮閃閃的星星在月亮媽媽身邊。月亮上,我似乎看見了嫦娥捧著她的玉兔,靜靜的坐著。這,勾起了我的想象。
自從嫦娥上了月宮以后,她化成了不老之軀!版隙穑阍谀膬?”一聲巨大的吼聲打破了往日的寧靜,嫦娥順著這聲大喊聲往下看,原來是后羿十代在底下呼喊,后羿把事情告訴了他的子孫后代,為的就是找到他日思夜想的嫦娥,她看到后羿的十代在下面,看著他那萬分焦急的眼神和樣子,嫦娥的心一陣絞痛,恨不得立馬飛下去和他會和,但她知道,自己很輕,下不去。她第一個想到了王母娘娘的變種樹。變種樹上有許多可以變重的丸子,吃了就能讓一些人飛下凡間,但它500年才結一次果,但吃了以后,自己會越來越老,最后和人一樣死去,她想到了這點,又想:即便是死,也要和后羿在一起。他們的愛,永不變!
她找到了王母娘娘,百般哀求下,王母娘娘也沒有動搖,雖然沒有說服,但王母娘娘有個條件:看守變重樹7天,任何人不得入內。如果嫦娥做到了,就讓她下凡,她毫不猶豫,一口就答應了。職崗的第一天,許多士兵想進去,她當然不肯,但士兵們卻不領情,只想往里沖,她無奈,只好講起來她和后羿的故事,士兵們動情了。在這7天內,一直重復著這事。7天后,王母娘娘兌現(xiàn)了她的承諾,嫦娥吃了變重藥,徑直飛下去。后羿十代見了,很是吃驚,連忙接住了她,兩人在一起,過上了美好幸福的生活。
咦,周圍怎么是小花小草,頭頂上怎么是一望無際的星空嫦娥和后羿呢?哦!我原來在幻想!我望著漆黑的夜空,心想:這會是真的嗎?
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