【精華】樹(shù)的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文6篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文 篇1
俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓遣蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，小樹(shù)苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹(shù)節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹(shù)。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹(shù)苗去山坡上植樹(shù)。我們選擇一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方，因?yàn)檫@里的土很軟，好挖，小樹(shù)苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑，小紅來(lái)栽樹(shù)，小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好，小紅拿著樹(shù)苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為能觀察小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，我們做一個(gè)標(biāo)記：在這棵小樹(shù)苗前面立一塊牌子，上面寫(xiě)到：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)�！�
接著我們耐心地把所有的小樹(shù)苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長(zhǎng)大。
看著我們?cè)院玫男?shù)苗，我們聯(lián)想著未來(lái)：夏天到，火熱的太陽(yáng)烤得人們睜不開(kāi)眼睛。這時(shí)，我們以前在山上栽的小樹(shù)突然長(zhǎng)大，一棵棵參天大樹(shù)遮住強(qiáng)烈的日光，形成一把巨大的遮陽(yáng)傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。
在這里，我愿小樹(shù)苗快長(zhǎng)大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹(shù)，那全世界就會(huì)多載億棵樹(shù)。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個(gè)人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境！
樹(shù)的作文 篇2
記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀察再寫(xiě)作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細(xì)雨去觀察校園最美的一處地方。
當(dāng)時(shí)老師要求寫(xiě)校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹(shù)，它十分茂盛，因?yàn)橄轮晖瑢W(xué)們紛紛躲在大榕樹(shù)下?lián)跤�，所以大榕�?shù)成了同學(xué)們寫(xiě)的對(duì)象，當(dāng)然我也不例外，我也仔細(xì)的觀察這棵陪我們成長(zhǎng)，陪學(xué)校走過(guò)幾十年風(fēng)雨的大榕樹(shù)。
我站在大榕樹(shù)下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護(hù)著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹(shù)枝，它的樹(shù)枝復(fù)雜地交錯(cuò)著，一枝壓著一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(zhǎng)到長(zhǎng)到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面，說(shuō)到這，我能想到世界上最胖的人。
我認(rèn)真觀察它的每一處縫細(xì)，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會(huì)裝著難過(guò)的樣子說(shuō)，只想到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容不知道該怎么往下寫(xiě)。因?yàn)槲蚁Ｍ咳四苡^察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點(diǎn)綜合起來(lái)，也許這樣才能把大榕還樹(shù)寫(xiě)得更美妙些。
這是，四年級(jí)觀察事物時(shí)的想法，讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——大榕樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的樹(shù)林，它深深地吸引著我。沿著一條彎彎曲曲的小路往前走，樹(shù)林就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。每次回老家，我都迫不及待地向它飛奔而去。
樹(shù)林里，一棵棵挺拔高聳、枝繁葉茂的大樹(shù)，猶如站崗的邊疆戰(zhàn)士，雄壯威武。我仰視著它們，驚嘆不已！樹(shù)葉密密層層的，擋住了我的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。我仔細(xì)一看，大樹(shù)的種類(lèi)繁多，松樹(shù)、柏樹(shù)、櫟樹(shù)，還有白樺等等，你依著我，我靠著你，左鄰右舍，和諧共處，為小花遮風(fēng)擋雨，供鳥(niǎo)兒筑巢棲息。突然，有幾只松鼠不知從什么地方鉆了出來(lái)，它們分別爬上樹(shù)干，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我們是樹(shù)林衛(wèi)士，我們要保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)家園�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)，葉子翩翩起舞，相互觸摸著，發(fā)出了沙沙沙的響聲。啄木鳥(niǎo)在不停地敲著樹(shù)干，黃鸝張開(kāi)了美麗的歌喉，布谷鳥(niǎo)也咕咕咕地叫著，歡快的交響樂(lè)回蕩在樹(shù)林的上空。
風(fēng)停了，音樂(lè)也停了，我依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)林。
樹(shù)的作文 篇4
春天的風(fēng)攜裹著花香撲進(jìn)我的懷中，偶爾有幾只飛鳥(niǎo)傍身飛過(guò)，不留一絲蹤跡。突然，一陣電鋸聲打破了校園中的平靜，我順著那聲音望去，是那棵已然完全長(zhǎng)大、生得油亮高大的香樟樹(shù)！
電鋸聲不絕于耳，冰冷堅(jiān)硬的輪尺一寸一寸深入樹(shù)干，于是那樹(shù)一點(diǎn)、一點(diǎn)的歪曲了身子，無(wú)力地垂著頭，轟地一下摔倒在了塵土上，一段生命似乎就此結(jié)束。我的心里不由得為它惋惜起來(lái)啊，它曾經(jīng)是那樣一棵漂亮的樹(shù)，碧綠的葉子閃爍著晶亮的油光，壯實(shí)有力的樹(shù)干向四周延伸，直指天際，它昂著頭，挺著胸脯，向校園中的行人昭示著它的美麗。
而此刻，它只靜靜地站在這里，我甚至看不見(jiàn)它是否疼得流下了淚水。一陣沉默，我的心酸澀起來(lái)，似在為它不甘、不平。就在這時(shí)有人打擾了我的怨念。
小姑娘，在看香樟樹(shù)�。磕莻�(gè)身穿工作服的師傅笑著問(wèn)我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，指著那棵，問(wèn)他：它長(zhǎng)得好好的，為什么砍去它的枝干？
那人回頭隨意望了一眼那樹(shù)，斂起笑容，沉下嗓子說(shuō)：它必須要經(jīng)歷這一過(guò)程，才能長(zhǎng)得更好。
我不明白，疑惑地看著他，看著樹(shù)。
他似乎看出我疑惑，對(duì)我說(shuō)：它的外表很漂亮，是吧？可是樹(shù)的枝干越多，樹(shù)的根就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，只有砍去它，樹(shù)才能長(zhǎng)得更好。
我心中一動(dòng)，看著那余下的香樟樹(shù)，是那樣的`年輕與朝氣，樹(shù)干向上延伸出無(wú)數(shù)的可能。有幾只鳥(niǎo)兒停佇在光禿禿的樹(shù)梢上，天空已顯露出來(lái)了。
望見(jiàn)眼前這一幕，我忽然有了笑意。我知道，我也是校園里的一棵香樟樹(shù)，不時(shí)地去除自己無(wú)用的枝干，正一步一步走向更好的我。
樹(shù)的作文 篇5
秋天到了，樹(shù)葉落了，花兒也謝了……
我走出家門(mén)，只見(jiàn)門(mén)前兩棵楓樹(shù)在風(fēng)中聳立，但它們的葉子已經(jīng)受不住寒風(fēng)的吹打，紛紛落下，只剩幾片在頑強(qiáng)地抵擋著寒風(fēng)，搖搖擺擺。我低下頭，彎下腰，撿起了一片楓葉，它并沒(méi)有像書(shū)上說(shuō)的那么火紅，那么妖艷，而是帶有些一般葉子枯萎時(shí)的暗黃色。但，并沒(méi)有影響它的美麗，反而還帶來(lái)了一種別樣的風(fēng)情。
我拿著那片楓葉，在微風(fēng)中極速地奔跑著，不知不覺(jué)，我已置身于一大片楓樹(shù)林里，火紅的楓葉在我身邊飛舞，微風(fēng)徐徐，拂著我的臉龐，一片落葉悄然無(wú)聲地落在我的手上。
這片楓葉與剛才那片截然不同，它并沒(méi)有像枯萎時(shí)的那樣干燥，相反的，還有些紅潤(rùn)。好似別人有意摘下來(lái)的一樣，但，上面并沒(méi)有損傷的痕跡。
我緩緩地走在厚厚的楓葉上，楓葉如絲綢般柔滑。
在被楓葉覆蓋的樹(shù)林里，微風(fēng)吹著，我的思緒在風(fēng)中飄蕩。
我捧起了一堆楓葉，往天上一撒，那火紅的楓葉就如同一只只蝴蝶，圍繞在我的身旁。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的葉，更愛(ài)秋天那火紅的楓葉。
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