《十六歲的花季》觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編精心整理的《十六歲的花季》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《十六歲的花季》觀后感1
這是綜合了成百上千個(gè)十六歲孩子的經(jīng)歷，編織的一曲歌，一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)。十六歲的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，未必上口；十六歲的詩(shī)熱烈奔放，未必押韻；十六歲的夢(mèng)純潔真實(shí)，未必成功。
這段文字是電視連續(xù)劇《十六歲的花季》的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，也是全劇的主旋律。在全劇短短的12集里，展示了現(xiàn)代青年緊張活潑、豐富多彩，又充滿著競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活；揭示了他們美好純潔、色彩斑斕，但又騷動(dòng)不安的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)世界的向往和憧憬。同時(shí)，也道出了青年們的煩惱，一針見(jiàn)血地指出了教育上的弊病。
該劇的主人公選擇得典型且富有代表性，我甚至可以拿他們與我們班的同學(xué)“對(duì)號(hào)入座”，像韓小樂(lè)——活潑調(diào)皮，心地善良；白雪——聰明伶俐，富有心計(jì)；歐陽(yáng)嚴(yán)嚴(yán)——見(jiàn)義勇為，敢想敢干；陳非兒———真誠(chéng)熱情，多愁善感；何大門——孜孜不倦，忠厚老實(shí)；彭宇——刻苦鉆研，但心胸狹窄；還有年輕的童老師——童心未泯，精明強(qiáng)干。一個(gè)個(gè)都個(gè)性鮮明，各不相同。
當(dāng)我坐在電視機(jī)前用眼睛去觀看，用心靈去體會(huì)劇情的時(shí)候，我總是覺(jué)得仿佛有個(gè)知心的.朋友在向我訴說(shuō)他的喜怒哀樂(lè)，煩惱和矛盾，似乎有一根無(wú)形的線將我與劇情緊緊聯(lián)系在一起。我與主人公有著共同的語(yǔ)言，心心相通。當(dāng)歐陽(yáng)嚴(yán)嚴(yán)面對(duì)失敗，我為他鼓勁；當(dāng)何大門在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)，我歡呼雀躍；當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上展開(kāi)激烈爭(zhēng)論，我躍躍欲試；當(dāng)韓小樂(lè)蒙受冤屈，我心急如焚，當(dāng)冤屈被澄清，我如釋重負(fù)…。不知為什么，我的心總是隨著劇情的變化而起伏。當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我總是自我安慰：這不一定是真的吧。盡管如此，卻絲毫不起作用，仿佛自己也是劇中的一員。
尤其值得一提的是在每集的終了，都有一段精辟的話作為總結(jié)或評(píng)論，猶如一聲凝重的鐘聲縈繞在耳邊，給人以啟，催人奮進(jìn)。
總之，《十六歲的花季》這部電視連續(xù)劇最大的特點(diǎn)就是“以真感人”，立足現(xiàn)實(shí)，道出了現(xiàn)代青年的心聲，看了使人感到親切、可信，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
《十六歲的花季》觀后感2
這是綜合了成百上千個(gè)十六歲孩子的經(jīng)歷，編織的一曲，一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)。
十六歲的委婉動(dòng)聽(tīng)，未必上口；十六歲的詩(shī)熱烈奔放，未必押韻；十六歲的夢(mèng)真實(shí)，未必成功。這段文字是電視連續(xù)劇《十六歲的花季》的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，也是全劇的主旋律。在全劇短短的12集里，展示了現(xiàn)代青年緊張活潑、豐富多彩，又充滿著競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活；了他們美好、色彩斑斕，但又騷動(dòng)不安的內(nèi)心世界和對(duì)未界的向往和憧憬。同時(shí)，也道出了青年們的煩惱，一針見(jiàn)血地指出了教育上的弊病。
該劇的主人公選擇得典型且富有代表性，我甚至可以拿他們與我們班的同學(xué)“對(duì)入座”，像韓小樂(lè)——活潑調(diào)皮，心地善良；白雪——聰明伶俐，富有心計(jì)；歐陽(yáng)嚴(yán)嚴(yán)——見(jiàn)義勇為，敢想敢干；陳非兒———真誠(chéng)熱情，多愁善感；何大門——孜孜不倦，忠厚老實(shí)；彭宇——刻苦鉆研，但心胸狹窄；還有年輕的童老師——童心未泯，精明強(qiáng)干。一個(gè)個(gè)都個(gè)性鮮明，各不相同。當(dāng)我坐在電視機(jī)前用眼睛去觀看，用心靈去體會(huì)劇情的時(shí)候，我總是覺(jué)得仿佛有個(gè)知心的朋友在向我訴說(shuō)他的喜怒哀樂(lè)，煩惱和矛盾，似乎有一根無(wú)形的線將我與劇情緊緊聯(lián)系在一起。我與主人公有著共同的語(yǔ)言，心心相通。當(dāng)歐陽(yáng)嚴(yán)嚴(yán)面對(duì)失敗，我為他鼓勁；當(dāng)何大門在國(guó)際比賽中獲，我歡呼雀躍；當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n堂上展開(kāi)激烈爭(zhēng)論，我躍躍欲試；當(dāng)韓小樂(lè)，我心急如焚，當(dāng)被，我如釋重負(fù)…。不知為什么，我的心總是隨著劇情的變化而起伏。當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我總是安慰：這不一定是真的吧。
盡管如此，卻絲毫不起作用，仿佛自己也是劇中的一員。尤其值得一提的是在每集的終了，都有一段精辟的話作為總結(jié)或評(píng)論，猶如一聲凝重的鐘聲縈繞在耳邊，給人以啟，催人奮進(jìn)�？傊�，《十六歲的花季》這部電視連續(xù)劇最大的特點(diǎn)就是“以真感人”，立足現(xiàn)實(shí)，道出了現(xiàn)代青年的，看了使人感到親切、可信，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
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