我心目中的校園作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我心目中的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的校園作文1
我的學(xué)校名叫十三小，座落在成功路中段。這里有許多道風(fēng)景線，為學(xué)校增光添彩。其中，最美麗的要算小花壇。小花壇外形為橢圓，種植著許多花：有粉紅的桃花，有紫色的牽�；�，還有白中帶粉的梅花……花的周圍用紅欄桿圍起來(lái)。白天，欄桿成為了小花不被人摘的衛(wèi)士。夜晚，有了欄桿讓花兒們睡得更安心。
春天，花兒吐出了嫩綠的小芽，有些花兒想早一些看到外面的世界，便迫不及待的開(kāi)放了。夏天到了，花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，不停的釋放它的熱量。大家圍成一團(tuán)坐在花壇旁，一邊喝水一邊觀賞美麗的花兒
秋姑娘悄然來(lái)臨，許多花粉似乎想出去闖一闖，便讓風(fēng)伯伯帶著它們游覽各地�；▋阂驳蛑x了。整個(gè)花壇看上去像金黃色的海洋。秋去冬來(lái)，也許是冬哥哥害怕花兒著涼了，便讓雪姐姐從天上撒下了一層白而又柔軟的棉被，讓花兒好好休息。美麗的小花壇，也一定有美麗的為了吧！
在未來(lái)，花壇被改造成了電子花壇，這樣的好處：可以讓花兒一年四季都開(kāi)。如果人們要摘下它們，它們會(huì)哭著說(shuō)：“別摘了，我好疼！”并且還會(huì)迅速跑開(kāi)。最好的是花兒在夏天時(shí)變成了一柄柄綠色的大傘，讓學(xué)校涼爽無(wú)比。
怎么樣，這道風(fēng)景線難道不美麗嗎？
我心目中的校園作文2
生態(tài)校園，顧名思義是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理及運(yùn)行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局，結(jié)構(gòu)合理；自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息等高效利用且對(duì)環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，休閑功能于一體的人工生態(tài)系統(tǒng)。想到生態(tài)校園，我就不禁想到，祖國(guó)的迅速發(fā)展會(huì)在不久的將來(lái)，我們的小學(xué)也會(huì)成為人人向往的那樣：綠色生態(tài)校園。
綠色生態(tài)校園，自然少不了多種多樣的植被。這樣，我們可以將空余或荒廢的土地上種植出令人賞心悅目的花朵，讓學(xué)生們目睹花兒從含苞待放到悄然綻開(kāi)的奇妙過(guò)程。到現(xiàn)在，樹(shù)幾乎成了“綠色”的代名詞，在綠色生態(tài)校園里，成片的樹(shù)是不能少的，春夏秋冬，樹(shù)木都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受。這些富有生機(jī)的植物，不僅美化了環(huán)境，凈化了空氣，還鍛煉了學(xué)生的觀察力，滿足了大家對(duì)大自然的好奇心，何樂(lè)而不為？
僅僅有植被點(diǎn)綴的綠色生態(tài)校園還是不夠完美的，我們不妨在種植花朵的花盆上做一些巧妙地設(shè)計(jì)，將花盆底部設(shè)計(jì)一個(gè)收集太陽(yáng)能的零件，用科學(xué)技術(shù)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能貯存，傳送至學(xué)校的總集電箱。這樣，一個(gè)花盆多種作用，不僅培育了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，還為節(jié)學(xué)校增加了電能資源。
我相信在不久的將來(lái)，通過(guò)我們共同努力，科技創(chuàng)新，我們的綠色生態(tài)校園很快會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！我們未來(lái)能在這樣一個(gè)美好的綠色生態(tài)校園中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂(lè)的事情！
我心目中的校園作文3
我們校園的正中間，有一座迷人的假山，假如沒(méi)有這美麗的假山，校園定會(huì)失去她一半的美。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)二小的大門，就可以看見(jiàn)那巧奪天工的人造假山。假山上青苔覆蓋，山上有一條條起伏彎曲的山路，山路上有許多人造小人、小橋和造型獨(dú)特的涼亭。
假山旁邊還會(huì)噴出一道道清泉呢！一道道清泉利箭一樣，迅猛地沖上天空，又像“天女散花”一樣飄落下來(lái)，灑下無(wú)數(shù)水珠，微風(fēng)一吹，如煙、如霧又如塵。
假山下有個(gè)水池。池水可清了，清得可以看見(jiàn)池底；池水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
夏天，池里還有很多的魚(yú)呢！你看，一群群小魚(yú)在水中自由自在的游著，有黃色的、紅色的、紅白相間的……它們時(shí)而在水中捉迷藏，時(shí)而互相追逐打鬧，時(shí)而玩皮的躲藏在假山下面，讓人們看不見(jiàn)它。
我們家就住在學(xué)校的隔壁，暑假里，我常常爬在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞那美麗的假山。陽(yáng)光下那綠光閃閃的水面，珍珠一樣的清泉，嬉戲玩耍的魚(yú)群，使我忘掉了一切煩惱，我完全陶醉在這仙境般的假山，沉浸在迷人的景色里……
現(xiàn)在的學(xué)校這么美，那未來(lái)的會(huì)有多迷人呢？我想：未來(lái)的校園會(huì)多一個(gè)游泳館，課程中多一堂游泳課，體育操場(chǎng)會(huì)擴(kuò)大，并且會(huì)多一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，校園會(huì)有更多的鮮花、綠樹(shù)和草坪……
我盼望未來(lái)早點(diǎn)來(lái)到，讓校園更加迷人吧！
我心目中的校園作文4
校園是我們知識(shí)的寶庫(kù)，我們?cè)谀抢飳W(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谛@里感受到老師的關(guān)愛(ài)、學(xué)生的幫助！
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的景象，花壇里綠油油的小草在微風(fēng)中搖曳著，就像一位詩(shī)人在吟誦著。每棵樹(shù)都穿上了新衣裳，迎著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)了美麗的笑臉。
夏天，校園是一片濃綠的，樹(shù)木獻(xiàn)出了茂密葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，陽(yáng)光從層層密密的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，大樹(shù)似乎極不情愿地脫落身上的綠裝，可樹(shù)葉還是一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，它們靜靜地躺下，遮住枯黃的小草，為校園鋪上最后一張毛毯。
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了！校園里銀裝素裹，唯有梅花傲然獨(dú)放；松樹(shù)、竹子這冬天的“衛(wèi)士”也不甘落后，它們挺直了身體，毅然為校園站崗。
一大早，整個(gè)校園顯得格外寧?kù)o。不久，同學(xué)們陸續(xù)的來(lái)到校園。頓時(shí)，校園熱鬧起來(lái)，教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲，萬(wàn)物都陶醉在這片讀書(shū)聲中�？�，一張張翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)彌漫出一股淡淡的書(shū)香；聽(tīng)，每個(gè)人都很開(kāi)心，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)！
我心目中的校園作文5
想知道我心目中的校園是什么樣的嗎？很想知道的話，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì)讓你永遠(yuǎn)忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫著“歡迎光臨”四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)內(nèi)容。
再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí)，在班級(jí)前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對(duì)，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們?cè)跇?shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊(duì)呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機(jī)器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁——老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯(cuò)事時(shí)，不僅批評(píng)我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(zhǎng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵(lì)。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂(lè)園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！
我心目中的校園作文6
自從我看了電視劇《神筆馬良》，見(jiàn)識(shí)到馬良那支筆的神奇之后，我就想，如果我有一支神筆，那該多好啊，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望了。
從小到大，我就在這窮山僻壤里生活，在這落后的設(shè)備簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)習(xí)。我很感謝國(guó)家能幫助我們農(nóng)村的孩子，讓我們能免費(fèi)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也十分期望能有一間設(shè)備設(shè)施齊全、配套十足、環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范現(xiàn)代的學(xué)校供我們學(xué)習(xí)，能與城市的孩子一樣，享受同樣的待遇。
在我的心目中，鄉(xiāng)村的校園應(yīng)該是這樣的：
校園里綠樹(shù)成蔭，校道邊，樹(shù)蔭下，同學(xué)們相互靠著，閱讀詩(shī)書(shū)；符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，活躍的健兒們的身影；校園的圍墻、文化走廊，有著濃濃書(shū)卷味，同時(shí)還展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采；天藍(lán)色的教學(xué)樓里，各功能室配套齊備，音樂(lè)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞臺(tái)室、多媒體電教室、體育室等，連同規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的課室，成了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、探索奧秘的殿堂。
校園的一角，是一個(gè)精致的湖，碧綠的湖水輕輕蕩漾，映照著陽(yáng)光，整個(gè)湖面像灑滿的金子一般。湖中心，還有一個(gè)噴水池點(diǎn)綴著。岸邊的柳樹(shù)阿羅多姿，在微風(fēng)的吹拂下，像一群綠衣仙子在翩翩起舞。湖的四周，是碧綠的草地。小草們笑瞇瞇地站著，襯著五顏六色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一張?jiān)娨獍愕牡靥海屓肆鬟B忘返。
我心目中的校園作文7
美麗的校園，誰(shuí)不喜歡？夢(mèng)境里曾幻夢(mèng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)讓人傾心的校園，但那都是虛擬的，只有真實(shí)才具有魅力。我心目中喜歡的.校園是這樣的呢？請(qǐng)隨我走進(jìn)奇異的世界吧！
我心目中的校園具有優(yōu)美的環(huán)境。早晨，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)教室，和煦的春風(fēng)舞來(lái)舞去，清新的空氣圍繞身邊。一眼望去。教室、走廊、宿舍都被同學(xué)們打掃一塵不染、收拾得干干凈凈，給人一種舒暢的感覺(jué)。中午，火辣的太陽(yáng)烤曬著大地，清涼的微風(fēng)給人帶來(lái)涼爽，安靜的校園讓人熟睡，這是一個(gè)極好的休息時(shí)間�？矗瑢W(xué)們睡得多香�。∵�在做著好夢(mèng)呢？傍晚，昏黃的燈光給人光明，輕柔的微風(fēng)給人清新，燃燒的紅霞給人希望。
我心目中的校園具有濃厚的學(xué)風(fēng)。一個(gè)好的學(xué)校具有好的學(xué)風(fēng)很重要，擁有好的學(xué)風(fēng)才能擁有好的保證。同學(xué)們也能為此更加嚴(yán)格要求自己，做到最好。紀(jì)律是校園的必備武器，它的嚴(yán)明反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨，避免了同學(xué)犯更多的錯(cuò)誤。
我心目中的學(xué)校具有高科技設(shè)備。先進(jìn)的設(shè)備可以為同學(xué)、老師提供更多的需要，在教室、校園內(nèi)安裝多媒體。有利于學(xué)習(xí)效率提高，有利于減輕老師的負(fù)擔(dān)，激發(fā)同學(xué)思維，有利于學(xué)校各方面素質(zhì)的發(fā)展、提高。
我心目中的校園時(shí)綠色之庫(kù)。綠是大自然的象征，代表著欣欣向榮。在校園組織學(xué)生愛(ài)護(hù)一花一草，種植綠色，增加綠色。讓校園增添更多的色彩，讓校園變得更美。
我心目中的校園具有文明禮貌的美貌。如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有文明，這就說(shuō)明這個(gè)學(xué)校沒(méi)有意義，沒(méi)有優(yōu)良的傳統(tǒng)，可以說(shuō)徹徹底底地失敗了，文明是高貴的品格中最美麗的花朵，文明是天空中最閃爍的一顆星，師生們?cè)谶@顆明星的照耀下，和諧共處，共同進(jìn)步。
總而言之，我心目中的校園應(yīng)具有優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的高科技設(shè)備，擁有綠色之庫(kù)，文明禮貌的美德。
這就是我心目中的校園，它在我心目中是最和諧、最完美的！
我心目中的校園作文8
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)迎面襲來(lái)的是新鮮的空氣讓我神清氣爽，閉起眼睛，感到自己好象在仙境中一般！我步入學(xué)校的花壇。這里的香氣太迷人了，使我陶醉，我睜開(kāi)雙眼，仿佛自己在花的天堂中漫步，隨時(shí)隨地?fù)炱鹨欢湫』ǎ寄茏屛覞M身花香，在這里我忍不住跳起舞來(lái)，人，蝴蝶，花一起共舞的話是多么美妙的事情。
我跳著美麗的舞蹈輕聲慢步的走上樓梯，不久，我便來(lái)到樓內(nèi)，一看我驚呆了，整個(gè)教學(xué)樓沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有平時(shí)的雜亂的聲音。由于沒(méi)有學(xué)生，我可以好好的欣賞這個(gè)有著優(yōu)雅、華麗的學(xué)校。
1到4樓不用說(shuō)肯定是小學(xué)部的，然而，它對(duì)面聳立著一座威嚴(yán)的教學(xué)樓……這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及的速度回到了坐位上，這場(chǎng)境太驚人，我懷疑劉翔來(lái)了可能都要甘拜下風(fēng)。我悄悄的走進(jìn)教室，沒(méi)想到同學(xué)們正安安靜靜的正在等老師來(lái)到教室。
課上到一半的時(shí)候，我看的都有點(diǎn)無(wú)聊，可老師和同學(xué)們還精神抖擻的，可老師一下子就看出有一個(gè)同學(xué)走神了，這肯定是一的有著教學(xué)豐富的老教師，而且罰的也不輕那，一點(diǎn)名就罰站，唉。
終于下課了，我都想睡覺(jué)了，我要看看他們到底在干什么？我快步走到操場(chǎng)，原來(lái)全部人都在操場(chǎng)玩耍呢！我也加入了他們。突然，一陣刺耳的鈴聲傳來(lái)了，我被吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我心目中的校園作文9
走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)迎面襲來(lái)的是新鮮的空氣讓我神清氣爽，閉起眼睛，感到自己好象在仙境中一般！
我步入學(xué)校的花壇。這里的香氣太迷人了，使我陶醉，我睜開(kāi)雙眼，仿佛自己在花的天堂中漫步，隨時(shí)隨地?fù)炱鹨欢湫』�，都能讓我滿身花香，在這里我忍不住跳起舞來(lái)，人，蝴蝶，花一起共舞的話是多么美妙的事情。
我跳著美麗的舞蹈輕聲慢步的走上樓梯，不久，我便來(lái)到樓內(nèi)，一看我驚呆了，整個(gè)教學(xué)樓沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有平時(shí)的雜亂的聲音。由于沒(méi)有學(xué)生，我可以好好的欣賞這個(gè)有著優(yōu)雅、華麗的學(xué)校。
1到4樓不用說(shuō)肯定是小學(xué)部的，然而，它對(duì)面聳立著一座威嚴(yán)的教學(xué)樓……
這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及的速度回到了坐位上，這場(chǎng)境太驚人，我懷疑劉翔來(lái)了可能都要甘拜下風(fēng)。我悄悄的走進(jìn)教室，沒(méi)想到同學(xué)們正安安靜靜的正在等老師來(lái)到教室。
課上到一半的時(shí)候，我看的都有點(diǎn)無(wú)聊，可老師和同學(xué)們還精神抖擻的，可老師一下子就看出有一個(gè)同學(xué)走神了，這肯定是一的有著教學(xué)豐富的老教師，而且罰的也不輕那，一點(diǎn)名就罰站，唉。
終于下課了，我都想睡覺(jué)了，我要看看他們到底在干什么？我快步走到操場(chǎng)，原來(lái)全部人都在操場(chǎng)玩耍呢！我也加入了他們。突然，一陣刺耳的鈴聲傳來(lái)了，我被吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我心目中的校園作文10
同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心目中的校園是怎樣的吧！
春天，我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花圃里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽(yáng)光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，我希望校園是一片濃綠。樹(shù)木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)光，整個(gè)校園一片綠蔭。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然樹(shù)葉落下，但樹(shù)仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫落身上的綠裝。樹(shù)葉一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝，但它們沒(méi)有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，樹(shù)木和小草都無(wú)可挽回地凋零了。一見(jiàn)到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹(shù)，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注意。但是，當(dāng)你在寒風(fēng)中看到
松樹(shù)那蒼翠的枝葉時(shí)，難道你就沒(méi)感到溫暖，沒(méi)看到希望嗎？
我理想中的校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。然而，我覺(jué)得最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識(shí)地泉水，承受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春，生機(jī)勃勃。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我心目中的校園作文11
我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。
聽(tīng)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥(niǎo)一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂(lè)趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了�？纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課，我們專心致志地聽(tīng)課，偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥(niǎo)在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)��！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開(kāi)母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。
我心目中的校園作文12
我很幸運(yùn)有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，大大的眼睛笑起來(lái)特親切。我非常尊敬她、愛(ài)戴她！
郭老師是教我們語(yǔ)文的，上課的時(shí)候會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰倒好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛(ài)上郭老師的課。
郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳耍埡杏湍伳伒�、臟兮兮的，無(wú)法盛飯。郭老師看見(jiàn)了，就毫不猶豫的把飯盒拿過(guò)來(lái)，到洗手池刷起來(lái)。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說(shuō)：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來(lái)，身體健康是重要的�！�
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。
我心目中的校園作文13
我心目中的學(xué)校是一所美麗而幸福的學(xué)校，生活在這里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
我心目中的學(xué)校是一所充滿綠色的學(xué)校，這里綠樹(shù)成蔭、百花齊放、小草青青，多么美麗��！如果有的同學(xué)覺(jué)得很累，很煩惱，看一看這么美麗的景象，一定會(huì)把一切都拋在一邊了。
我心目中的學(xué)校有著許許多多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓同學(xué)們的知識(shí)變得更加廣泛。
我心目中的學(xué)校是一所開(kāi)放的學(xué)校，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們也來(lái)參與到學(xué)校建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)，這會(huì)讓家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)更好的鏈接在一起。
我心目中的學(xué)校是一所注重傳統(tǒng)文化教育的學(xué)校。對(duì)于古代的文化，我們學(xué)習(xí)它、了解它是為了更好的繼承它。我們從小學(xué)習(xí)古代文化是為了做一名有文化的中國(guó)人，所以學(xué)習(xí)古代的文化很重要。
我心目中的學(xué)校是一所有著豐富課程設(shè)計(jì)的學(xué)校。在這里可以把愛(ài)好同樣的同學(xué)聚在一起學(xué)習(xí)，我們可以不分年級(jí)的同學(xué)一起去上他們喜歡的課程，讓大家更好地學(xué)習(xí)自己感興趣的和對(duì)自己有幫助的課程。
我心目中的學(xué)校一定是很好很美的，我生活在這里，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我想：生活在這么好的校園里，同學(xué)們一定能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
我心目中的校園作文14
我幸運(yùn)的出生在文明的衛(wèi)生城市-登封，在這沒(méi)有污染的城市角落里，就我心目中的智慧校園。
我們的學(xué)校是坐東向西，早上同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)寬闊而又美麗的校園�？课业挠沂诌吺菍�(shí)驗(yàn)樓和教材樓，實(shí)驗(yàn)樓和教材樓后面是一座很大的餐廳，樓上是老師吃飯的大廳，樓下是學(xué)生吃飯的大廳。靠左手邊是我們學(xué)習(xí)廣泛知識(shí)的教學(xué)樓，學(xué)校大門上方是老師的辦公樓。放眼望去，學(xué)校的東邊是一個(gè)寬敞無(wú)比的大操場(chǎng)，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校中央有一個(gè)雄偉壯闊的大旗臺(tái)，順著高高的旗桿仰望，看見(jiàn)一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩在上空。
學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。早上，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲傳遍校園里的每一個(gè)角落。校園的周圍種著花草，鮮花怒放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。
我很高興爸爸把我送到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲以谶@里交了很多好朋友，還有老師無(wú)私的教我們知識(shí)。我愛(ài)我的校園，我在這里學(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)。美麗的校園，里面還有我們敬愛(ài)的老師辛勤工作，教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教會(huì)我們做人、做事、積極向上、堅(jiān)持、爭(zhēng)取、使我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我心目中的校園作文15
清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵綿羊般雪白的云彩，我背著書(shū)包輕松愉快地走在上學(xué)的馬路上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)先恐后地歡迎我呢！
放眼望去，只見(jiàn)校門像一本合上的大字典，當(dāng)我們走到近處時(shí)，這本“大字典”就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，我們走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋！我們的校園分三個(gè)樓梯口，每個(gè)樓梯口的中央，都矗立著科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家等的雕像。例如：牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、華羅庚……。樓梯的把手上貼著國(guó)內(nèi)的重大新聞和上海近年來(lái)的變化。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里到處貼著好詞、好句、好段和一些好作文，上面寫著幾個(gè)引人注目的大字：“同學(xué)們，快來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！”在學(xué)習(xí)園地上，貼著同學(xué)們的鋼筆字和同學(xué)們努力獲得的獎(jiǎng)狀。上課的時(shí)候，老師帶我們來(lái)到了多媒體教室，我們?cè)诙嗝襟w教室里上課。下課或午自修的時(shí)候，我們來(lái)到如綠地毯般的草坪上做游戲。
“丁零零”一陣清脆的鬧鈴聲把我吵醒了，“�。≡瓉�(lái)是個(gè)夢(mèng)！”我真希望夢(mèng)想成真！
【我心目中的校園作文15篇】相關(guān)文章：
【熱門】我心目中的校園作文04-01
我心目中的校園作文【熱】04-01
我心目中的校園作文精選10篇04-01
我心目中的校園作文通用10篇04-01
我心目中的校園作文(匯編10篇)04-01
我心目中的校園作文(集錦10篇)03-12
我心目中的校園作文(合集10篇)03-11
我心目中的校園作文(集合10篇)03-06
我心目中的校園作文匯編10篇03-11
我心目中的校園作文集錦10篇03-11