粗心的我作文(15篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼拇中牡奈易魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
粗心的我作文1
開朗的我,活潑的我,多元化的我。但是,今天我要跟你介紹的,卻是粗心的我。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,每一位同學都急匆匆地跑進教室,我也端端正正地坐在了自己的座位。英語老師捧著一大摞書走進了教室。左瞧瞧,右瞧瞧,最后罷目光投向了我,問到:“杜婉婷,你這 個英語科代表是怎么做事的?我不是讓你下課就把作業(yè)本發(fā)下去了嗎?!”我一看,講臺上的一沓作業(yè)本原封不動地擺在了那里,才想起剛剛下課只顧著玩,居然把發(fā)作業(yè)本的這件事忘掉了,我心頭一 驚,天啊,怎么辦!沒怎么辦了,我連忙在老師的批評聲中把作業(yè)本發(fā)下去。唉……這樣的習慣還真是得改改了!
說改容易,要改難。
就在國慶節(jié)期間,我和媽媽一起到了西安旅游,大雁塔,小雁塔,秦兵馬俑,大唐芙蓉園等景點讓我們流連忘返。到了大唐芙蓉園,媽媽擺好姿勢,讓我給她拍張照片。我連忙拿出相機:“1——2——3, 笑!”按下快門,卻發(fā)現(xiàn)相機一點兒反應都沒有。沒一會兒,還自動關(guān)機了!我重新打開了它,屏幕上卻只出現(xiàn)了三個字:“請—充—電”天!看著滿臉奇怪的媽媽走了過來:“你怎么回事。课乙 經(jīng)擺好姿勢好久了!”嗯……我只好無奈地舉起相機甩了甩,說:“不好意思哦!沒充電……”“你怎么這么粗心?難道帶相機來的時候就不會檢查一下有沒有充電嗎?每次都這樣!”……看著媽媽 失望的臉,我就更內(nèi)疚了。唉,我這個壞毛病。《疾恢篮线m才肯離開我!這就是名副其實——粗心的我!
想和我做朋友嗎?我可是很粗心的哦!
粗心的我作文2
我是一個活潑開朗的人,我長著又大又明亮的眼睛,高高的鼻子,紅紅的小嘴巴,下課一說話來沒完沒了。
我雖然在老師的眼里,成績不是數(shù)一數(shù)二,但是在同學的眼里,也是小有名氣。因為我樂于助人,朋友也是非常多的。有一人說人都不是十全十美的。沒錯,我有幾個缺點就是:馬虎。
記得有一次,數(shù)學考試,我看了一遍題,心里暗暗想:哈哈,這些實在是太簡單了,100分是我的了。我就飛快的做完了。到了交卷的時候,我心里又興奮又激動。
發(fā)試卷了,我把眼睛閉上,暗暗地猜想著分數(shù):96.97.98.99.100分?我一看88分,心里又傷心又生氣,傷心的是沒有考到100分。生氣的是為何我當初沒有檢查,我活該呀!我看了旁邊的同學,什么!100分!我問他:‘‘你怎么考100分的?”他謙虛地說:’’謙虛使人進步,驕傲使人落后!只要認真沒有什么不會!“
回家后,我低著頭給媽媽說:‘‘媽媽,我......沒......考好才88分,媽媽生氣了說:’’你怎么考的!”我沒有檢查,太驕傲.粗心了!皨寢屨f:’’下不為例!薄丁皬拇艘院螅以僖矝]有粗心了。
這就是我,一個又愛幫助別人又粗心的我。
粗心的我作文3
我是一個活潑開朗,樂于助人的男孩子。我有個最大的缺點就是粗心,因為粗心給我鬧了很多笑話也吃了不少苦頭。特別是學習上的粗心讓我付出了慘痛的代價。
那天的語文課上,老師讓我們用二十分鐘做一道閱讀題,當時我一心想著快點寫完作業(yè)就沒有認真閱讀短文也沒有檢查就交給王老師,王老師拿過我的作業(yè)一看臉色大變特別生氣。我拿過作業(yè)仔細一看才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)前言不搭后語,題目要求從文中找近義詞,我的答案是:培養(yǎng)——袖珍、愿望——風靡、奇跡——激憤,還有讀短文填空,我填的內(nèi)容跟前后句都沒有關(guān)系,根本讀不通……這才發(fā)現(xiàn)真的是錯的太離譜了。后來王老師找了我媽媽談話;丶液髬寢寚烂C地批評了我,對我說:“不論做什么事情認真的態(tài)度最重要!
還有幾次做數(shù)學應用題,算式都列對了結(jié)果卻算錯了,因此丟了很多分。
我真的認識到粗心不是一件小事,現(xiàn)在是做錯一道題,寫錯一個字,以后會造成更嚴重的后果,我一定要改掉粗心的壞習慣,讓自己變得更好。
粗心的我作文4
我有一個老朋友,你想知道它是誰嗎?它就是“粗心”,它就像一只攔路虎一樣攔住了我的成長之路。
悄悄告訴你吧,在一次數(shù)學考試中,“粗心”這位朋友又和我見面了。
上課了,老師快速地走進教室,嚴肅地說:“今天考試!碑斣嚲戆l(fā)下來,我瀏覽了下題目,立刻興奮起來:這些都是昨天復習過的,這么簡單,隨便寫寫也肯定是一百了。于是我拿起筆飛快地把試卷做完了,之后還走馬觀花地檢查了一遍。
回到家,媽媽問我:“考試考得怎么樣?”我神氣十足地說:“這么簡單的題目,一定一百分!”
第二天,試卷發(fā)下來了,我迫不及待地翻開試卷,發(fā)現(xiàn)試卷上寫著一個鮮紅的數(shù)字——“87”。我心里一下子慌了,像有只小鹿在亂竄:“怎么才“87”分呢?怎么會錯了呢?難道又是那個老朋友!蔽野言嚲砬扒昂蠛笞屑毜乜戳艘槐,發(fā)現(xiàn)我把“99+100”看成了“99+10”了,唉,我可真是個馬大哈。這還不是最慘的,我還把一整道大題給漏做了,所以才少了這么多分。我喃喃地念叨著:“考試的時候我是睡著了嗎,這么一大道題目都會漏做!碑敃r我的心里像著火似的,恨不得時光能夠倒流,讓我重新考一次,唉,早知今日,何必當初呢!
從那件事以后,我下定決心一定要改掉“粗心”這個壞毛病,做一個細心的小男孩!不管遇到多大的困難,我都不會放棄!
粗心的我作文5
我家寫字臺的玻璃板下放著一張照片,照片上的主人公是一個小男孩,只見他皮膚略微有點黑,不過這可是健康的膚色;一雙小小的眼睛,一笑就被瞇成了一條小細縫,鼻子不大不小,比較挺直,一張小小的嘴,嘴角向上翹著,笑出了童年的歡樂。他是誰?哈哈,猜到了嗎?這就是我——一個粗心的男孩。
我有一個缺點,做事粗心大意、丟三落四。我做作業(yè)時經(jīng)常將“0”寫成“6”,有時將也“6”寫成“0”,有時在學校沒有及時收拾文具而把文具弄丟,收拾飯盒把盒蓋丟了,為此,挨了媽媽不少的批評。記得有一次,語文考試之后,我覺得很有把握,就拍拍胸脯,得意洋洋地對媽媽說:“您放心吧!考的內(nèi)容我都復習過了,最低也能考95分以上!钡诙,我早早地就來到了學校,因為第一節(jié)是語文課,我就可以知道自己那好成績了,就等著同學們刮目相看吧!當時,我就像打了勝仗的將軍一樣,挺直腰板,高高地抬起頭,坐在那里,別提多高興了!我迫不及待地等著老師發(fā)卷子,卷子發(fā)下來了,我一看,?我才考了80多分!我感覺我的臉上火辣辣的,就像被別人扇了幾個耳光一樣,心里別提有多難受了,我仔細一看,錯了許多生字,不是“缺胳膊”就是“少腿”,再看看別的題的分也都是不該扣的,當時,我想:這可怎么辦。课疫跟媽媽說我能考95分呢,可是,現(xiàn)在卻……哎!都是粗心惹的禍,我真后悔當初不應該那么驕傲,所以,我就下定決心,一定要改掉粗心的壞毛。
好了,這就是我——一個粗心的男孩子!
粗心的我作文6
我,學習不錯,體育也挺好。就是有一個缺點——馬虎。因為我粗心大意,考試時忘記寫名字,因為我很馬虎,氣得父母暴跳如雷。粗心讓我很煩惱。
記得那一次,媽媽因為有事,在學校監(jiān)場,沒法給我做飯,我只好自己出去買飯了。我心想吃什么呢?肉丸太貴,肉夾饃不好吃。對了,就吃我愛吃的刀削面吧!我穿上衣服,直奔面館,到了面館,我要了一碗面,一小盤涼菜,狼吞虎咽的吃了起來,真香呀!我抹抹嘴,從兜里掏錢準備算賬,哎?錢呢?錢怎么沒了?我左思右想,對了,都怪我太著急大意,媽媽給我的錢還放在沙發(fā)上呢。我只好很不好意思的向飯館老板說明了情況,老板很開明,允許我回家取錢,我一溜煙跑回家,拿了沙發(fā)上的錢,給老板送了去。哎,粗心辦錯事呀!
記得還有一次考試,我做得很快,半個小時就搞定,我不慌不忙的檢查起來,還有五分鐘就要交卷了,我把卷子翻過來又看了一眼,呀,壞了,還有一道應用題沒做,都怪自己太自以為是,不認真檢查,我趕緊做,但時間已經(jīng)不夠,卷子發(fā)下來后,我一看,才82分。
看來,我要是不改掉粗心的的毛病,遲早會吃大虧的。
粗心的我作文7
我這個人優(yōu)點不多,缺點確不少。粗心就是我的一大缺點,它可害我吃了大虧。
我的數(shù)學成績是全班第一,每次考試都領(lǐng)先于其他同學,所以很自信、驕傲。
一次數(shù)學測驗后,老師在讀考試名次,我高傲地坐在位子上心想:你們都聽好了,聽著我的成績吧!羨慕死你?墒堑攘撕瞄L時間還沒有念我的成績,我十分焦急,老師不會把我的試卷弄丟了吧?終于,我的分出來了“何思行85分……”這猶如晴天霹靂,一下子,我還沒緩過神來,我的同桌用腳碰了我一下,我才知道上前領(lǐng)卷子,我不再像以前高昂著頭了,我低著頭走著,想找一個地洞鉆進去,雙手把卷子放在胸前,不讓別人看到。我走到座位上輕輕地坐下,低著頭不敢看老師和同學們的目光。等我稍緩過勁兒來,把卷子放在桌子上看題。第一頁,全對;第二頁,全對,咦?怎么回事,我不是全對嗎?當我翻到第三頁才明白,我有三道題沒做,我再仔細一看,這幾題我不費吹灰之力就能做對,我怎么這樣。☆}都沒有看見,都怪我太粗心,這就像士兵上了戰(zhàn)場上沒帶槍,學生上了考場沒帶筆一樣,現(xiàn)在后悔也沒有用,我要用實際行動改掉我粗心的缺點,認真對待每次考試,不驕傲。
我一定要多一個優(yōu)點——細心。
粗心的我作文8
我叫呂呈,今年十歲,彎彎的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻子,不大不小的嘴。我時常喜歡先扎一個小辮子在頭頂,再扎一個馬尾辮,因此,我頭發(fā)鼓鼓的,男生們都叫我“牛角精”呢!不過,我還為此驕傲。
我有許多優(yōu)點,但缺點也不少,我最大缺點是粗心。
怎么說我粗心呢?我經(jīng)常忘記筆放哪兒;數(shù)學口算,豎式計算也能錯,應用題算式對了,答案錯了;而且老忘帶水杯和抹布……不過這些都是小事,讓我來講講這次粗心造成的事情吧。
三年級的一次放學后,我回到家里,吃完喝完就快速地寫起作業(yè)。寫到紙上,用語文寫《綜合練習1》和預習,但我把家里翻個底朝天也沒找到。我仔細的回想了一下:最后一節(jié)課我還有書,放學時我把語文書……借給同學了!
于是我聯(lián)系了那個同學的媽媽,他媽媽把語文書送過來。
第二天我居然忘記帶語文書了!而且今天是我早讀,我們只能干等班長來了,今天他來的比較晚,好在他及時趕到,才解除了這一危機。最后發(fā)現(xiàn),我的書竟然安然無恙地躺著家里的桌子上。
這一件事讓我印象深刻,從此我改掉了粗心,每天上學前檢查書包,仔細做題。
粗心的我作文9
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛不大,耳朵卻很大,高高的鼻梁,臉上有一個小酒窩。我長得很可愛,但有一個粗心的毛病。
你看,我今天又粗心了。放學,我從學校飛快地跑回家。我一看,鑰匙丟了,我把衣服找了一遍又一遍,還是沒有找到鑰匙。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),再加上天氣很熱,我一直在出汗。
我想:如果媽媽知道我的鑰匙丟了,肯定會吵我的。是敲門還是不敲門?終于,我下定決心敲門。可是我“咚咚”地敲了半天,家里沒有人。我現(xiàn)在真想迫不及待地進入家門吃冰激凌!可惜沒有鑰匙。我又想:要不,叫鄰居給媽媽打電話吧!我敲了敲鄰居家的門,還是沒人。我只好坐在門口等媽媽了。我忍受著炎熱,一會兒在樓道里走來走去,一會兒到樓門口看看,再看看……反反復復了好幾次,還不見媽媽的蹤影。我想:我以后不要馬虎了,這就是自作自受。
過了20分鐘,媽媽才回來。媽媽看見了,疑惑地說:“你怎么不回家呀?”我說:“鑰匙丟了!眿寢屨f:“不是在你后背掛著嗎?”我真的又好氣又好笑。我心里想:我光找前身,忘了找后身。假如我找到了,我就已經(jīng)在家里“度假”了。
以后我絕對不要再犯這樣的錯誤了,我要改掉粗心的壞毛病。
粗心的我作文10
我們都知道,粗心是一個壞毛病,可是,偏偏從小到大我就有粗心這個壞毛病。以前,我還不在乎,但是現(xiàn)在我決定了,我要改掉粗心這個壞毛病,不再粗心。
其實從小到大,因為我的粗心鬧出來的事兒不少,但是,我每次都不以此為戒。因為我的這個毛病,媽媽也說過我很多次,學校里的老師也說過我不少次,現(xiàn)在回想起來,我還真是不改教,不聽勸。于是,因為粗心帶來的后果也就只能是我自己來承擔了。
每天早上,我急匆匆的將課本塞進書包里,然后又急匆匆的去上學。我的粗心再加上時間的急迫,自然有好些次,我都在學校里被老師給點名了,一通罰站后,我的腿腳發(fā)酸。尤其是在每次考試的時候,我自己估算出來的分數(shù)往往都會比真實的分數(shù)高出十幾二十分來。試卷上的題目,我不是不會做,只是由于自己的粗心而丟了太多的分數(shù)。現(xiàn)在想想,著實不該。就在昨天,媽媽說要我記得將課本帶齊了去上學,結(jié)果我又粗心的拉了一本課教書。也就是從這一次開始,當我一個人罰站站在教室外面的時候,我就在心里默默的下定決心了我,我以后一定不能再犯這些低級的錯誤了!
在班上,我也有一個綽號,就叫做“粗心大王”。這個名號是班上同學公認的,只因為我真的太粗心了。但是,在今后我一定會在班級里好好的表現(xiàn),將這個名號從我的頭上摘去。我做的第一步就是,在當天晚上將課本一一放進書包里,好好的檢查幾遍。這樣一來,第二天,我就能直接背上書包去上學了,也不至于丟三落四老給同學們笑話。
考試的時候,我也會認認真真的檢查幾遍,將因為我粗心而錯的`題目能減少的就減少。這些事不能一蹴而就,我相信,在我決心改掉這個壞毛病之后,我不會再粗心了!
粗心的我作文11
我今年8歲,小學三年級學生。我,黑亮亮的頭發(fā),水靈靈的眼睛,紅丹丹的臉蛋,嘰喳喳的嘴巴,模樣還算不錯。但我有個致命的毛病--粗心。
粗心可把我害慘了。上學期的期末考試我還記憶憂新,老師把卷子發(fā)下來,還千叮嚀萬咐一定要認真做題。哈哈,這卷子太簡單,我三下五除二幾下子卷子就做完了,為了考100分我還一遍又一遍的檢查,自認為沒錯一道題。這下子100分非我莫屬,我在那里想入非非:我考了一百分,媽媽定會給我買很多很多的禮物吧。到了發(fā)卷子那天,我的卷子發(fā)了下來,我一看居然只考了93分,我十分傷心,這就是粗心讓我與100分擦肩而,我感到非常非常沮喪。
因為我粗心,媽媽批評,我爸爸也三悉五次教育我,可我依然我行我索,照樣粗心。上周,上語文課,我居然忘了帶語文書,老師的電話打到媽媽那兒去了。晚上回家,照樣一頓臭罵,爸爸的一陣數(shù)落:“金玉其表,敗絮其中。”
唉,我什么時候才能改“粗心”這個毛病,做到“名副其實,表里如一”呢!
粗心的我作文12
我是一個名副其實的粗心鬼!
就拿這次期末考試來說吧!有一道題叫我們仿寫,我看見有幾個詞下面有圓點,我就以為是用那幾個詞造句,就把我想的寫了上去.下鈴聲響了,我滿懷欣喜地交了卷,就和同學玩了起來,過了一會兒,老師來了,把基礎(chǔ)題的答案公布了,我聽到我那道題錯了,心想:我把最高分和最簡單的題做錯了,上次期末考試我是全班第二,如果這次考差了,同學會不會笑話我呢?
回到家后,媽媽問我考得怎么樣,我為了身上不沾滿“標點“,我只好說:“不知道,卷子不是還沒改嗎?“
之后幾天,我的心里都不安分,常常想自己會考多少分.到了領(lǐng)通知書那一天,我差點被老媽吵暈了.
我下定決心,一定改掉粗心這個毛病!
我叫宋建宇,今年十歲了。我在利津?qū)嶒灥诙䦟嶒瀸W校上學,是三年級一班的學生。但我有一個很大的弱點——粗心馬虎。
記得那個星期三的下午,我們班要進行英語測驗,同學們的心情都非常緊張,這時英語老師拿著試卷走上了講臺,和藹的對同學們說:“同學們不要緊張,題目很簡單,關(guān)鍵是考察大家是不是細心!崩蠋熣f著就把試卷發(fā)了下來,這時,只聽見教室里“唰、唰、唰”的寫字聲。但是,我看見坐在我旁邊的同學因為有不會的題目,急得流下了眼淚,把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了,老師把試卷收了上去。過了兩天,試卷發(fā)下來了,我不敢看分數(shù),用手蓋著大紅的分數(shù),心里猜測著,我可能會考94、95、96分?把手拿開,一看,!才88分呀!我心里怦怦直跳,一看,有一道題做錯了。再仔細一看,這道題我會做,只是粗心大意寫錯了一個字母,好可惜呀!
這就是粗心的我。
粗心的我作文13
我,是一個挺有個性的人,性格十分開朗;我,有一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神;我有一張小小的嘴和兩只大大的耳朵,嗯,再看看鏡子前的我,蠻帥的嘛!(太自戀了)我最大的缺點就是做事太粗心,所以老爸給我取了個“粗心蟲”的小綽號。
我平時做作業(yè)不是漏做一道題,就是沒看題目,常常得不到全對,有時候還被老師批評。
我的缺點常!鞍l(fā)揮”在考試的時候,我總不認真審題,直接就寫答案。比如:英語考試時連詞成句,就連抄下來的單詞也有順序跌倒;有時“發(fā)揮”在數(shù)學考試中,在計算題上,忘加了標點符號常常會扣個一兩分,或答忘記寫答案了;有時候會“發(fā)揮”在語文考試中,在作文上漏了幾個標點符號,寫錯了幾個字……;也有的時候會發(fā)揮在……哎!自己看看都心酸!
記得在沒進陽光前,有一次英語考,本來我可以拿到滿分,可是我的粗心毛病總也改正不過來,所以拿了個全班倒數(shù)第—,這10分的差距——錯題的原因就是我讀題目時讀得不仔細,把題目打“T”“F看成了打”√“”ד,如果當初我打的”T“”F“那就好了!
哎!這就是我的缺點,希望以后的我能慢慢改掉這個壞習慣!唉……
粗心的我作文14
今天,陽光明媚,我的心情很好,可是卻遇到了一件奇怪的事!說起事情的原因,那都是因為我這個粗心鬼,
晚上,我像往常一樣到外面去玩,玩著玩著,我突然發(fā)現(xiàn)今天做客拿來的紅包不見了!于是,我立刻問老爸老媽拿我的紅包,可是結(jié)果都說沒有拿,這令我非常失望。于是,我又來到了第一案發(fā)現(xiàn)場(也就是我玩的地方),開始了全面的搜查,功夫不負好心人,我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了我丟下來的紅包紙。就憑這點就可以斷定,紅包是在這兒丟的,然后,我又仔細地回想了一下紅包到底在哪里,可還是回想不起來紅包到底在那里。于是,我就在自己的全身上下搜查了一遍,卻還是沒有找到紅包的下落。我回到家中,四處尋找著紅包,我本想再到做客的家里面去找一下紅包,可是不料天竟然下起雨來了。沒辦法,我只好改天再去做客的家里,此時此刻,的心已經(jīng)陷入了絕望的深淵,看來是找不到紅包了,過了大約半個鐘頭的樣子,我忽然想起來原來我把紅包放在了畜蓄罐里了。
就這樣紅包終于找到了!
粗心的我作文15
“咦?筆呢?”我不禁嘀咕道,好像一秒鐘之前還在桌子上的,怎么會突然間“蒸發(fā)”了呢?
為了找到奇怪失蹤的筆,我先想到了筆最容易去的地方——書里,但我一一“審閱”了所有在桌子上的書,沒有發(fā)現(xiàn)筆的蹤影;我又想到了第二個它可能會去的地方——地上,但我全方位“搜索”了半天,連桌子底下也未放過,仍一無所獲。
“真是活見鬼了!蔽抑缓脩崙嵉厝ハ驄寢屒笾Ul知媽媽用奇怪地眼神盯著我說:“你的袖口里是什么?”
我抬起袖口一看,哈,原來筆被我插進了袖口,真是“騎著驢找驢”。∥亿s緊作了一個鬼臉,在媽媽開始“教育”我之前,乖乖地坐回書桌前,開始做作業(yè)。
數(shù)學作業(yè)終于完成了,該輪到語文了。我打開語文書,可是更加不可思議的事情竟然發(fā)生了——我在語文書上劃起來的詞語不見了。這怎么可能呢?我清清楚楚地記得,老師布置家庭作業(yè)的時候,我是一詞不落地劃起來的。
于是,我的頭腦又開始了“探索”之旅。是與同桌的書換錯了嗎?不,她的書上也劃起來的,更何況我個性化的簽名赫然在目。是同學惡作劇,將我劃的線檫掉了嗎?不,決沒有如此神奇的橡皮,將我中性筆劃的線檫得看不出一絲痕跡!
怎么可能呢?我正想向媽媽匯報這匪夷所思的“奇事”,突然靈光一現(xiàn),我猛然間記起,今天要預習的不是第二課,而是跳過了幾課,先預習第十二課。我翻到十二課,一個個劃起來的詞語映如了眼簾。
我長長地吁了一口氣,心想幸虧沒有將此事向媽媽匯報,不然的話可真要吃不了兜著走了。不過,我真的應該改改這“馬大哈”的壞習慣了!
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