我愛老師作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我愛老師作文，歡迎大家分享。
我愛老師作文1
愛是什么？愛是恩慈，愛是奉獻(xiàn)，愛是信任，愛是人類千百萬年來一個(gè)永恒的主題，愛是信念亦是行動(dòng)。
我們行走在愛中如沐春風(fēng)，我們愛的太多太多。而我深深地愛著她——我的老師。
她，是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。
她，是燃燒的紅燭，默默地燃燒著自己。
她，是無私的春蠶，是靈魂的工程師。
她，是海中的輕舟，助你來到成功的彼岸。
她，是充滿生機(jī)，充滿活力，充滿生命的春雨。我坐在她身邊，靜靜地聽著這優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的曲調(diào)。
哦，我聽到了，她是綠色的。她一來，祖國的花兒開得紅紅火火，爭芳斗艷；她一來，草兒穿上了綠色的風(fēng)衣，柳樹長出了翠綠的長發(fā)，又扎成了世界上最美的辮子；她一來，使大自然所有的生物都充滿了生命的活力。你說，她不是綠色的嗎？
哦，我聽到了，她是大地的母親。只有她，才有這么大的法力、足跡遍布世界各地，去傳播希望的種子。如果沒有她，那世界不就沒有了知識的源泉了嗎。如果沒有了她，那世界不就沒有了知識的甘露了嗎？是她，是她用自己甘甜的乳汁哺育著世界的未來，難道她不是大她的母親嗎？哦，我知道了，是她望造了靈魂，我衷心地感謝她！
哦，我又聽到了，她正對我說：“我的同胞千千萬萬，功勞不只是我一個(gè)人的。我的同胞分布眾廣，在哪里都能看到她們�！蹦闱�，她們是多么謙虛，無私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生，不求回報(bào)。她就猶如這首詩。
清晨的露水拂去了，
草木上的灰塵。
您用溫暖的雙手拂去，
我們心靈上的塵埃。
艷麗的花朵將自己，
獻(xiàn)給自然，
您把自己，
您把自己，
獻(xiàn)給我們。
一潭清泉養(yǎng)育了，
無數(shù)弱小的生命。
您用知識的甘泉，
哺育我們成長參天大樹，
世界上雖有無數(shù)，
美麗的辭藻，
卻沒有一個(gè)，
能描繪您的偉大。
您比紅燭更深情，
您比春蠶更無私，
我要贊美你，親愛的老師！
老師，我要告訴你
我愛您！
我愛老師作文2
老師，一個(gè)偉大的職業(yè)。是他們，辛勤的園丁，耕耘著我們；是他們，為我們在學(xué)海的遨游中護(hù)航；是他們，給了我們飛向思想天空的翅膀，讓我們飛出校園，展翅翱翔！種種的感謝最后會聚成為一句話：老師，我愛你！
從小學(xué)一年級直到升入X年級，在我的身邊出現(xiàn)過一位又一位的老師，他們有各自不同的性格，各自不同的教學(xué)方式，但是，他們都讓我發(fā)自內(nèi)心的去尊重，這，大概便是老師的力量了吧！
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有幾位老師令我難以忘懷。其中有一位，是我的小學(xué)語文老師，也是我們的班主任。雖然她只教了我兩年，但是她的身影卻永遠(yuǎn)的刻在了我的心里。她，被我們稱之為：X老師。記得那時(shí)候，我剛進(jìn)小學(xué)，對一切的一切都是分的陌生，不自覺的便有些畏懼起來，但是一份溫暖的微笑，打消了我所有的顧慮。在孫老師的帶領(lǐng)下，我們二十五個(gè)小朋友，加上X老師，形成了一個(gè)小小的家庭。上課時(shí)，她總是聲情并茂，以一個(gè)有趣的故事引入到課文，增加我們的學(xué)習(xí)興趣。在我們聽著有趣的故事的同時(shí)，從中汲取知識。在課下，她仿佛就像是我們的朋友，與我們聊天。但是，時(shí)間過得很快。X老師要離開我們的學(xué)校了，在走之前，X師向我們一個(gè)一個(gè)的道別。最后，老師抱了抱我，我感覺到，臉頰邊有淚水流過，接著，我看到，老師哭了，微笑著哭了。就這樣，我們告別了。很快，我們就習(xí)慣了新的老師，融入了新的學(xué)習(xí)生活。往昔與X老師的快樂回憶便這樣悄然藏入我的記憶深處。
老師就是這樣，為學(xué)生付出一切，或許，在老師的眼中，我們便如同他們的孩子一般，他們愛著我們，關(guān)心著我們。這樣的老師怎能不受人愛戴呢！
X老師，他總是忘記自己，有時(shí)整個(gè)晚上在批改這我們的作業(yè)，看到他敖紅的雙眼，同學(xué)們感動(dòng)的哭了，卻老師早點(diǎn)休息，老手的頭搖得更響了，從不見他喊道困死了。這樣的好老師，“燃燒自己，照亮別人”。他們無私的為我們奉獻(xiàn)著，關(guān)心著我們，愛著我們。是他們，教給了我們知識；是他們，教會了我們做人的道理；是他們栽培了我們一代有一代人。他們的行跡總是那么的可貴，那么的讓人尊敬，讓人愛戴。
在此，我想大聲的高呼：老師，我愛你……
我愛老師作文3
有人說，老師是園丁，給我們這些花骨朵澆水、施肥。有人說，老師是大樹，給我們這些未長大的小草遮風(fēng)擋雨，可是我卻說，老師是我們的好朋友，和我們一起快樂，一起長大。
在我眾多的老師中，我最喜歡，最尊敬的還是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師中等身材，臉上有幾絲淡淡的皺紋，眼睛里散發(fā)出慈愛的光芒，讓人一看，就覺得親切。
劉老師十分幽默，每次上課都會讓我們哈哈大笑。正因?yàn)檫@樣，我愛上了語文課，愛上了讀書。
劉老師不僅幽默，而且十分有耐心。
有一次，我被一道閱讀題給難住了，在課堂急的直拍桌子，劉老師見狀，慢慢地走到我身邊，摸著我的頭，親切的問：“張嘉妮，你怎么了？”“劉老師，這道題我不會做�！蔽�?guī)е稽c(diǎn)擔(dān)心的心態(tài)對劉老師說，因?yàn)槲抑揽s句這種問題劉老師已經(jīng)講了很多遍了，可我還是沒有聽懂。我覺得劉老師可能會大罵我上課不認(rèn)真聽，或讓我回去把和縮句相關(guān)的題抄3遍。
都不是！
劉老師還是用那親切的聲音對我說：“這道題確實(shí)很難，我來給你講講。我們先來看要求，請把風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長辮子縮句，縮句就是抓句子的主干。嘉妮，你還記得句子主干怎么找嗎？”“知道！”我自豪的答道�！澳悄愀嬖V我，這個(gè)句子的頭是誰？”我一下子愣住了，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該找風(fēng)箏還是找后腦勺。劉老師見了，笑著說：“這道題的難點(diǎn)就在這里，你再讀讀句子。”我又讀了一遍，可還是不會，劉老師見了又說：“妮妮呀！記住，凡是后面有“的”字的詞是不能當(dāng)句子頭的，它是補(bǔ)充說明后腦勺是誰的。”聽了老師的講解，我恍然大悟，一下把這道題做出來了。以后，只要有不會做的題，我就去問劉老師，從劉老師那，我學(xué)到了很多知識。
劉老師，您雖然比我們大幾十歲，但在我心中，您只有10歲！
我愛老師作文4
學(xué)校里的老師就像我的“媽媽”一樣呵護(hù)我成長，每個(gè)老師都用微笑來鼓勵(lì)我。
還記得我剛來到英華園的時(shí)候，天天都吵著要回家，我的班主任老師李娜老師經(jīng)常溫柔的對我說：“不哭，不哭，一會就下課了，下課老師就讓你回家，聽話�！薄皠e哭了，丫頭，我們是老鄉(xiāng)，等咱們一起回老家吧！”聽了這些話，我的心溫暖了許多！再也不哭著找媽媽了，過了幾天，我就適應(yīng)了學(xué)校的生活。
有一位老師也很心疼我，她就是我的生活老師李芳老師，有一次，我感冒了，李老師拿著濕毛巾放到我的頭上，就匆匆忙忙的去給我拿藥，當(dāng)老師回來的時(shí)候我看見她累的滿頭大汗，她趕快給我吃上藥，并且象媽媽一樣和藹可親的對我說：“好孩子要堅(jiān)強(qiáng)，睡一覺就好了�！碑�(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，看見老師正在我旁邊打瞌睡，老師該下班了，但她生怕我的病情加重，還是不辭辛苦的照看我，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的數(shù)學(xué)老師是一位特別認(rèn)真的人，她常說：“決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)�！睌�(shù)學(xué)老師對待工作特別負(fù)責(zé)，有一次，有一道題我不會，老師就耐心的教我，一點(diǎn)也不嫌煩。可是我卻聽煩了，我心里想：“哼，真夠麻煩的，我不想聽了。”但是想想，老師要犧牲休息時(shí)間來教我，她的年齡那么大了，她不更累嘛！于是，我端正態(tài)度，好好的聽數(shù)學(xué)老師講解，老師也一直耐心的講了一遍又一遍，直到我學(xué)會為止。張老師對我們?nèi)嶂杏袊?yán)，嚴(yán)中有愛。聽說她已經(jīng)工作了32年了，經(jīng)驗(yàn)豐富，多次獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)，我好佩服這位老師呀！
我也特別喜歡我的英語老師，我想對她說：“我最喜歡上您的課，因?yàn)槟鷰Ыo我們許許多多的開心，您那么美麗、善良、溫柔，是我們心目中的好老師。老師，在你心中，我不知道我是一個(gè)什么樣的學(xué)生，但在我心中你卻是最棒的！”
老師們，今天我把我的真心話說給你們聽：“您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們！”
我愛老師作文5
老師，我愛你！深夜的窗口，數(shù)你的燈光最亮；清晨的路上，數(shù)你上班最早；三尺講臺上，數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部身心撲到神圣的事業(yè)。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生最亮麗的軌跡。
老師，您傳授給我們知識，把視野拓寬沿展到生活。我們看小草怎樣發(fā)芽的，小樹怎樣生長，莊稼怎樣成熟……您培養(yǎng)我們從小就有觀察能力，審美情趣。
老師，學(xué)校是你的家，教師是你的舞臺，學(xué)生就是你最可愛的孩子。每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生報(bào)到了，您興高采烈，伸出雙手歡迎我們。一屆學(xué)生畢業(yè)了，您戀戀不舍依依相送。你傳授知識教給方法，讓我們在知識的海洋里遨游。你教會我們怎樣做人，怎樣對社會做更多的貢獻(xiàn)。
老師，你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，桃李更芬芳！回想當(dāng)年，窗明桌凈的教室里，你教會我們怎樣寫下自己的名字，你把學(xué)生的整個(gè)世界裝進(jìn)自己的心靈。從零開始，從起點(diǎn)出發(fā)，一批批的學(xué)生在您的攙扶下，挎上奔馳的俊馬！
老師，您盡可量的為我們少布置作業(yè)，點(diǎn)到為止。即使是雙休日，也不會布置多少作業(yè)，您給我們減少壓力，創(chuàng)造更多機(jī)會、時(shí)間接觸社會，了解社會。我們有了生活的實(shí)踐，學(xué)習(xí)意識更主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。老師您讓我們在輕松、快樂的環(huán)境中養(yǎng)成習(xí)慣、掌握知識、提高素質(zhì)。
多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把奉獻(xiàn)傳下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的師！你為一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子插上知識的翅膀，你把頑劣不羈的學(xué)生教育成材。一路的酸甜苦辣，伴隨一路的歡聲笑語。一聲的感激，讓你甜蜜無限。
許多年過去，當(dāng)看到圍在你身邊回訪的學(xué)生，您含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著我們的手，久久不愿松開。當(dāng)看到弟子們學(xué)有所成的時(shí)候，你會再給我們勉勵(lì)和鞭策。
老師，我愛你！鼓勵(lì)的話語，我們一生不會忘。一個(gè)小小的心愿，我們會努力再努力，讓您看到汗水結(jié)碩果，您培育的桃李滿天下！
我愛老師作文6
我不僅愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我還愛我的田老師。她不僅是我們的'班主任，也是我們的語文老師。田老師一頭金黃色的卷發(fā)，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
我愛我的老師，因?yàn)槲覑鬯男θ�。不管心里再煩，再傷心，再緊張，只要見到她的笑容，心里就會平靜許多。記得有一次語文考試，題目并不難，我很開心�？煽煲獙懽魑牡臅r(shí)候，我又開始擔(dān)心了，擔(dān)心自己因?yàn)榇中膶?dǎo)致大量失分。也許你會說：多檢查幾次不就沒問題了。但是我不同，通常我檢查出3個(gè)錯(cuò)誤中，會把其中2個(gè)做對的題改成錯(cuò)的。當(dāng)我正為這件事而擔(dān)憂的時(shí)候，田老師看中了我的心思。走到我的身邊，拿起我的試卷看了看，臉上露出了滿意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平靜了。老師這一個(gè)微笑使我充滿了信心：我前面的題錯(cuò)的一定極少，如果把作文寫好就一定能得高分。因?yàn)殪o下心來了，寫作文時(shí)我文思泉涌，作文寫得非常棒，一分也沒扣，加上前面也做得不錯(cuò)，結(jié)果一不小心，那次考試我取得了歷史最好成績——全班第2名的，并從此成績一直在班上遙遙領(lǐng)先。田老師的微笑給了我極大的幫助，樹立了我極大的自信，讓我取得一次次優(yōu)異的成績，她的微笑對于我來說就是無價(jià)之寶。
我愛我的老師，因?yàn)槲覑鬯膶⑿谋刃�。上了高年級，學(xué)習(xí)任務(wù)突然重了起來，同年級的其他老師沒有哪一個(gè)不給給學(xué)生留很多的家庭作業(yè)，但我們的田老師是除外的。田老師通常只在星期一至星期四布置的家庭作業(yè)相對來說多一點(diǎn)，而在星期五的時(shí)候卻只布置很少的家庭作業(yè)，因?yàn)樗f：我也是媽媽，也是從學(xué)生時(shí)代走過來的，周末就是要好好放松放松，享受一下大自然。她鼓勵(lì)同學(xué)們周末去大自然走走，說是可以豐富同學(xué)的生活，開闊我們的眼界，有利于我們健康成長。她是這樣說的，也是這樣做的。每天中午休息，其他班的老師們總把學(xué)生們關(guān)在教室里補(bǔ)習(xí)功課，兩點(diǎn)鐘才能出去玩，可是我們的田老師卻從不與他們同流合污，每天中午只布置少量的中午作業(yè)，其余的時(shí)間都是同學(xué)們自己安排，在保證安全的情況下，我們想看書就看書，想做游戲就做游戲，想怎樣玩就怎樣玩……真正做到黑板墻上的那幾個(gè)大字：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，開開心心玩！田老師就是用這樣的將心比心，讓我們在快樂中成長！
田老師還有很多值得我愛的地方，如果你要問我：除了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，誰對我最重要？我會大聲的告訴你：我愛我的田老師！爸爸媽媽給了我生命，田老師塑造了我的靈魂，所以他們就是我生命
我愛老師作文7
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師很多很多，但我更愛的是教我們語文的老師——張敏老師。
張老師大概二十八、九歲，她有著苗條的身材，美麗的前額，稍稍卷曲的長發(fā)，小巧的鼻子，兩條彎彎的眉毛下，有一雙秀麗的黑眼睛。臉上的表情，時(shí)常帶著幾分柔情和微笑。我愛她不僅是溫柔可親的外表，更重要的是她認(rèn)真工作的態(tài)度。有段時(shí)間，老師生病，嗓子啞了，說話很吃力，聲音一點(diǎn)也發(fā)不出時(shí)，她只能用手勢、用粉筆在黑板上寫出她所要表達(dá)的意思。課后老師并沒有休息，一邊批作業(yè)，一邊幫不理解題意的同學(xué)耐心的分析、講解。晚上，我想明天老師是不是去看病了，不能給我們上課了。也許她不會去看病，那么我給她帶幾盒金嗓子喉寶吧。第二天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，依然看見張老師正帶著微笑在教室門口迎接我們呢！我跑上前去，拿出兩盒金嗓子喉寶，往老師手里一塞，說：“老師，您吃了藥，嗓子就會好的！”張老師沖我笑了笑，我看見了老師眼里透出的愛，心里頓時(shí)感到暖暖的。那天的語文課同學(xué)們特別乖，上課時(shí)特別安靜，連同學(xué)們寫字的“沙沙”聲也能清楚地聽到。
記得在我二年級時(shí)，有一天下午的課間，我班的一個(gè)男同學(xué)嘴里吃著學(xué)校午托部發(fā)的棒棒糖，一扭臉，棒棒糖的小棍兒劃向了我的眼睛，我的左眼頓時(shí)又澀又疼，眼角紅了起來。張老師看到了，責(zé)怪了小男孩太不小心了，安排好班里，就立即帶我到附近的兒童醫(yī)院，又是掛號，又是排隊(duì)。大夫說，眼角膜劃了一道印兒，如果劃深了，眼珠就流出來了。老師像媽媽一樣，忙前忙后，還不停的問我感覺如何？我跟著老師，心里感到暖暖的。
有人說，母愛是天底下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而張老師給了我們無微不至的關(guān)愛，像朋友，更像母親。
老師，是您的教誨滋潤了我們的心田。讓我們走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教誨，莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以，我要大聲說：“老師，我愛您”。老師的事業(yè)像希望的種子――老師就像辛勤的園丁，在美麗的花園里撒播希望的種子，用自己的汗水澆灌，用畢生的心血來修剪。不難想象，如果沒有老師這個(gè)靈魂的工程師，世界將成為野蠻的社會。有了老師，才會有人類高度文明社會。所以，我要大聲說：“老師，我愛您”。
我愛老師，她就像春天的陽光溫暖著我們每一個(gè)同學(xué)。我愛看到老師親切的笑容；我愛聽老師溫柔的話語；我更愛老師那種對學(xué)生的“愛”。我想，長大了，也要當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛的老師。
我愛老師作文8
“看，來了，來了！”全班同學(xué)都用新奇的目光上下打量著這位新老師。嘿！他長得真帥！五官端正，留著自然發(fā)型，腰桿挺得筆直，鼻梁上還架著副眼鏡呢！這就是我上學(xué)以來第一位男老師——錢玲瓏?yán)蠋煛?/p>
我懷著一顆疑惑的心，聆聽錢老師為我們上的第一堂課，馬上被他生動(dòng)的語言深深地吸引住了。他語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，說話幽默風(fēng)趣。他的課堂就像一塊磁鐵一樣吸引著我。我就從心底喜歡上了這位語文老師。
這天，錢老師又像往常一樣，夾著備課本給我們上語文課了。今天上的課文是《凡卡》，課文情節(jié)十分感人，再加上錢老師那富有感情的講解，我們都被主人公凡卡那悲慘的生活深深地打動(dòng)了。聽著聽著，我的眼睛濕潤了，我真想把我家里所有的點(diǎn)心、暖和的衣服，都送給無依無靠的凡卡。此時(shí)，錢老師又趁熱打鐵，讓我們根據(jù)課文中那富有懸念的結(jié)尾續(xù)寫一篇作文，沒想到錢老師這樣的教學(xué)方法讓咱班誕生了一篇篇優(yōu)秀作品。他這種教學(xué)方法既讓同學(xué)們學(xué)懂了課文內(nèi)容，又提高了同學(xué)們的寫作水平。錢老師教學(xué)還真有一套。
他不但課教得特別好 ，而且非常關(guān)心同學(xué) 。一天 ，我們班馬龍同學(xué)突然失蹤了 ，接連幾天幾夜不見人影。家長急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，錢老師更是心急火燎，立即在班上成立尋人小組，利用課余時(shí)間打聽馬龍的下落。大家東奔西跑，到處尋找。功夫不負(fù)有心人，我們終于在滁州市立交橋橋頭上找到了已餓得臉色蒼白的馬龍�；氐綄W(xué)校，錢老師并沒有立即批評馬龍離家出走的錯(cuò)誤做法，而是關(guān)切地問長問短，然后才對馬龍展開了思想教育。他真關(guān)心自己的學(xué)生��！
和錢老師在一起，我不僅學(xué)到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我多么愿意永遠(yuǎn)和錢老師一起在人生與知識的海洋里遨游�？上颐髂昃鸵x開這所學(xué)校了，但我會永遠(yuǎn)記住我的老師——錢老師，他永遠(yuǎn)是我最愛戴的好老師。
我愛老師作文9
在我的眾多老師中，有一個(gè)十分“特別”而又令我十分喜愛的老師——“字典老師”。
《新華字典》只有語文課本的一半大，厚度大約三四公分。一看到它那墨綠色的封皮，我就感到十分親切。字典由“說明”、“漢語拼音音節(jié)索引”、“新舊字形對照”、“部首檢字表”、“字典正文”等部分組成，它收集單字8500個(gè)左右，收錄帶注解的復(fù)音詞、詞組3200個(gè)左右，非常豐富，非常實(shí)用.字典后面還有“附錄”部分，包括漢語拼音方案、標(biāo)點(diǎn)符號用法、歷史朝代公元對照表以及計(jì)量表、常用化肥、農(nóng)藥、節(jié)氣表、化學(xué)元素周期表等十項(xiàng)內(nèi)容，幾乎堪稱一部小型的“百科全書”了。
我每天上學(xué)都不忘帶上它字典老師“天天陪伴著我，我從它那里學(xué)到了很多知識，是我汲取知識的源泉。
每當(dāng)上語文課時(shí)，老師布置我們預(yù)習(xí)課文，我遇上了”攔路虎“——生字生詞，就去請教”字典老師“.如我在讀課文《登山》時(shí)，不懂”茨“字的讀音和意思，我就從書包里請出心愛的”字典老師“,先查部首，再算筆畫，很快地就查出它的讀音是”c!“,釋義是用茅或葦蓋房子或是一種叫蒺藜的草本植物。
還有一次，我寫作文時(shí)”蒸“字怕寫錯(cuò)，我又立刻請教”字典老師“,先找音序”zh“,再找到音節(jié)”zheng“,接著翻正文部分第578頁，很快就找到”蒸“這個(gè)字了。
有一天，我讀《獵人筆記》，遇到一個(gè)十分陌生的詞”扎煞“,我不解其意，就急于求救”字典老師“,幾經(jīng)查找，終于查到是”張開“的意思，我長長地舒了一口氣。
我從字典的”附錄“中知道了我國唐朝是處于公元618年——907年；三國為魏、蜀、吳這三個(gè)；從”節(jié)氣表“中知道了一年24節(jié)氣的名稱，還學(xué)會唱”節(jié)氣歌“,真是獲益匪淺、其樂無窮。
茌我長期與《新華字典》相處中，深深感到它雖然只是一位默默無聞的”老師“,但它的作用又是一般老師所無法替代的。我感謝它在我的求知道路上給予的許多幫助。
我愛我的“字典老師”!
我愛老師作文10
還記得開學(xué)軍訓(xùn)的那段日子嗎？那段時(shí)間在你的印象中或許是枯燥、乏味和痛苦的�？晌覅s從那時(shí)開始了解和愛上了我的新老師——冒老師。
大下午的，太陽在空中盡情釋放熱量。此時(shí)，我們正站在操場上一絲不茍地站軍姿，因?yàn)樯碇懿煌革L(fēng)的迷彩服，感覺骨子里的血液沸騰到了極點(diǎn)，那感覺真是夠嗆的。頭頂像有股巨大的熱浪在肆虐地翻滾，整個(gè)人仿佛置身于火爐之中。我能感到渾身上下的灼燙感，心中甚至想要放棄。此時(shí)，冒老師的身影出現(xiàn)在我模糊的視線里，她正在方陣周圍和我們一樣站著，我好像看到了她的目光，她是在看我們嗎？是！我堅(jiān)定地想。冒老師凝視著我們，她雖然皺著她那黝黑的眉頭，可我卻發(fā)現(xiàn)，她的眼底里充滿了對我們的心疼�！翱炝�！快了！最后一刻千千萬萬不能放棄！我相信你們！”冒老師在為我們打氣，她深知現(xiàn)在的我們身心疲憊，她知道我們需要有力地支持。我猛地一驚，這就像與我們有著血緣關(guān)系的親人關(guān)心我們一樣，在我們最無助、最需鼓勵(lì)的時(shí)候給予我們心靈上的慰藉和勇氣。這會兒的我，就像一個(gè)癟了的氣球又重新充足了氣，變得精神抖擻，疲憊感也已漸漸消失，最后一絲余力也盡化成了千千萬萬的勇氣和信心。我想，這樣的支持，將會陪伴我行進(jìn)在今后的學(xué)習(xí)之路上！
這一刻，我突然發(fā)覺，平時(shí)看上去嚴(yán)厲、讓人有點(diǎn)望而生畏的冒老師，是一位外表嚴(yán)肅，卻從心底里關(guān)心我們的人。原本我心中對冒老師害怕的感覺也在此刻消失得無影無蹤。留在我心中的，只有對她無盡的喜愛和敬意。她是一位老師，在我們背后默默地支持著我們，她更像一位和藹可親的長輩，時(shí)刻關(guān)心著我們。我暗下決心：今后，我會更加竭盡所能，為班級做出自己的貢獻(xiàn)，為冒老師分憂。我要用最優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師。因?yàn)�，我相信，這是我愛她最好的方式。
感恩教師節(jié)，我愛我的新老師！
我愛老師作文11
敬愛的王老師：
時(shí)間過得真快，不知不覺我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學(xué)期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學(xué)期中，我們一定會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。
您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠(yuǎn)。您還記得嗎？上學(xué)期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時(shí)慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創(chuàng)造了奇跡。這促使我這個(gè)作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料，他的作文語句不通，一塌糊涂。這下等著挨訓(xùn)吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他，還對他贊不絕口，頓時(shí)，我就像置身在云霧之中，接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天�！皶r(shí)慶華以前不寫作文，今天他自己動(dòng)手寫了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動(dòng)了腦筋，想好，這說明時(shí)慶華這顆種子發(fā)芽了。”當(dāng)時(shí)我盯著您的眼，心里說不出的敬佩與仰慕。
老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風(fēng)趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了，您還能用幽默的語言去教育人。
我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此，連我們班很多當(dāng)官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學(xué)得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來，他的威風(fēng)便滅了一半，您對他好說歹說勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話沒說當(dāng)著全班同學(xué)鄭重地封他個(gè)“散打王”的“光榮”稱號，我們頓時(shí)哄堂大笑�！澳悻F(xiàn)在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見血，說得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫字方面還大有進(jìn)步呢！當(dāng)然您是毫不吝嗇地給予表揚(yáng)。您真是厲害。
您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多讀課外書，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風(fēng)景線。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛您。
我愛老師作文12
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我們感恩老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。
記得您剛接班的時(shí)候，我就一個(gè)生性靦腆的小男孩，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫，不敢舉手。您覺察到了，一次次向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系�！蓖浅錆M期許的眼神，我想：要是再不舉手回答，有多對不起您，也一定會讓您失望的。那一堂語文課，我終于舉起手，您一下子發(fā)現(xiàn)了我，讓我回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手踴躍發(fā)言的好習(xí)慣；而每一次發(fā)言后，我就增添了信心，感受這那份喜悅。
有了勇氣和信心，那一次，學(xué)校要舉辦“我愛祖國”的主題演講，經(jīng)過一次次的班級選拔，我代表班級參加學(xué)校比賽，雖然成績不是很理想，但卻增加了我的信心和勇氣，心里也是喜滋滋的。
后來，您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加語文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)——我并沒有輸給別人！在您的鼓勵(lì)下，我從小組長“晉升”到副中隊(duì)長。一次次的改變，我愈加發(fā)現(xiàn)“我能行”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？是老師！老師猶如蠟燭每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
我愛我的金華園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”
知恩圖報(bào)，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁䲡r(shí)刻陪伴在你我的身邊！讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
我愛老師作文13
我的班主任老師是學(xué)我們語文的老師。她有著漆黑而又和婉的頭發(fā)，像一講瀑布一樣。她有著一張紅里透紅的臉，似乎一個(gè)成熟的蘋果。班主任老師身體健美，又不瘦又不胖，個(gè)子中等，她還有一單晶瑩的眼睛。
我愛好我的班主任老師，是果替這里點(diǎn)有一個(gè)故事。
記得在我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，馬上就要期末考試了，班主任老師在給我們輕松地復(fù)習(xí)。有一次，老師讓我們考試，我充斥自負(fù)地拿伏鋼筆啟初問卷，干了一半的時(shí)候試卷上的題實(shí)把我考住了，我本來認(rèn)為這些題對我來說只是“小菜一碟”，然而看到這些題，我卻不這么想了�？荚嚂r(shí)間到了，我的心里很擔(dān)憂，心跳都在“放慢”了。心想：這次考試我一定考不到幻想的成績。
功了多少地，老師開端發(fā)試卷了，同窗們都緩和地等候著本人的分?jǐn)?shù)，爾也不例外。老師一個(gè)個(gè)把同教們的試卷發(fā)下去，共學(xué)們皆樂不可支地，由于他們都考得很惡。該老師領(lǐng)到我的試舒時(shí)，我立刻往把試卷拿了歸去，我一望成就八十七點(diǎn)五分，我很傷口，這次測驗(yàn)成績較平時(shí)降落良多，老師請求我請野長，我的心“碎”了，眼面露著眼淚又不能泣沒來。
回到家，我哭著把這件事告知了媽媽，我以為媽媽會罵我，可媽媽卻沒有這樣，而是對我說：“孩子，這次考試只是對你前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，只有找到呈現(xiàn)答題的起因，當(dāng)真矯正了，你還會獲得好成績的�！�
下戰(zhàn)書，媽媽來到了學(xué)校，老師卻不再批駁我而是說：“這一次，你固然沒考佳，但你要放松時(shí)光溫習(xí)，必定要考美期終考試，同學(xué)們才會對你另眼相看。”聽了老師激勵(lì)的話，我更有了信念。交下來的每一次考試我都考得挺賴。
老師能在我犯錯(cuò)時(shí)指出我的過錯(cuò)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲要供咱們。老師在生涯中還很關(guān)懷我，有一次，我感到我的頭有點(diǎn)暈，老師用手摸了摸我的額頭，瞅我是不是發(fā)熱了。
我愛我的班主免老師。
我愛老師作文14
好似頑皮的孩子，悄悄的溜走，沒有一點(diǎn)聲音，一學(xué)期過去了，我結(jié)識了溫柔美麗的你;一學(xué)期過去了，我走近了充滿愛的你;一學(xué)期過去了，你已在我心里�；o靜的綻放，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，心中總是泛起陣陣漣漪。
還記得嗎?開學(xué)的第一天，不知所措的我，迎來了和藹可親的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美麗，讓我覺得:您，仿佛是夕陽下的新娘，走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的內(nèi)心，改變了我！
您的語文課，永遠(yuǎn)也不會枯燥！還記得在第一堂課中，您不是拿著課本教我們讀書，而是問了一個(gè)看似毫不搭邊的問題:語文是什么?是喲，語文是什么呢?這是我從沒考慮過的問題，本以為同學(xué)們會堅(jiān)守“沉默是金”準(zhǔn)則，可是，老師的聲音剛落，臺下早已小手如林。有人說:“語文是一種體驗(yàn)！”有人說:“語文是情感溝通！”有人說:“語文就是生活！”老師看著每一位同學(xué)，始終不曾消退的似花兒般的笑容，溫暖著我的心，她說:“很棒！語文是愛的體驗(yàn)，它來自于生活，而又高于生活！”您，愛讀詩，曾戲稱徐志摩是自己的夢中情人！在您的帶領(lǐng)下，我也愛上了讀詩，擁有了詩一般的生活:《雨巷》讓我百讀不厭;《再別康橋》使我浮想聯(lián)翩;《你是人間的四月天》又叫我心花怒放，讀詩是一種享受，是一種美的享受，一種愛的享受！
您教會了我寫作！小學(xué)，曾幾何時(shí)，我為寫作發(fā)愁，曾幾何時(shí)，我在電腦旁東湊一段，西湊一段，敷衍了事！可您卻說:作文，其實(shí)很簡單！要先學(xué)會愛，愛身邊的人，愛這個(gè)世界，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，培養(yǎng)陽光開朗的性格，作文來源于生活，又高于生活！多虧了老師，這次期末語文作文竟拿了滿分！謝謝您，老師！
因?yàn)槲业募倨谧鳂I(yè)完成的認(rèn)真，您表揚(yáng)了我，親手發(fā)給了我代表愛的五塊巧克力，還囑咐我要和家人分享！
回到家，您的一條短信更讓我感動(dòng)不已:“這兩天認(rèn)真檢查了寒假作業(yè)，您的孩子在寒假里能把作業(yè)當(dāng)考試，認(rèn)真，仔細(xì)，說明是一個(gè)務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，上進(jìn)的孩子，我今天表揚(yáng)了您的孩子，這樣的孩子最值得我的欣賞和疼愛，新學(xué)期開了好頭，好的開始等于成功了一半，相信你的孩子這學(xué)期會更出色！”謝謝老師！您的愛，將永遠(yuǎn)留在我心中！
親愛的老師:您是愛，是暖，是人間的四月天！老師，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著你！
我愛老師作文15
今天中午，劉老師走進(jìn)教室，巡視一圈，臉色黑了下來，“暴風(fēng)雨來臨！”我暗自嘀咕�！罢埓蠹荫R上放下手里的事，咱班地上開滿了‘大白花’，馬上撿！”劉老師氣憤地命令道。
誰都知道，劉老師愛干凈。老師常說：“窗明幾凈才能有好心情，才能靜下心來讀書學(xué)習(xí)�！薄胺渴仪�，墻壁凈。幾案潔，筆硯正�！边@幾句出自弟子規(guī)當(dāng)中的話，我們更是耳熟能詳，可我班地面上還是經(jīng)常“琳瑯滿目”�！耙獝勖溃h(huán)境美人才舒服……”劉老師又訓(xùn)起話來。
六年前，劉老師出現(xiàn)在了我的世界里。六年來，我們總是覺得老師管得太多。除了為我們的學(xué)習(xí)操心，她經(jīng)常為女孩子扎好散亂的小辮，押著男孩子洗白臉蛋；監(jiān)督我們放下衣領(lǐng)，扣好鈕扣；檢查書桌上書本是否整齊，書桌內(nèi)垃圾是否清理；她還勒令我們抹平書本的折角，作業(yè)上面不能有食物的油漬……“撿紙，拉鏈，鞋帶，指甲，鼻涕……”哎呀，比我媽管得還多！
我們反感劉老師雞蛋里挑骨頭，我們背后偷偷說她有潔癖�？墒遣恢挥X，我們還是受到了老師的感染。
寫字前，我們洗干凈小手，看著字跡工整的作業(yè)，好舒服。值日時(shí)，我們比哪個(gè)小組把教室打掃得最干凈，看著整潔的教室，好自豪。每天早上上學(xué)前，我們照著鏡子，整理衣服，系好紅領(lǐng)巾，就為得到老師的夸獎(jiǎng)：“你真干凈！”我們最愛聽老師說：“你的小牙真白！”老師教會小小的我們愛“美”，整潔即為美。
當(dāng)我們漸漸長大，老師就常常給我們講“一屋不掃安能掃天下”的故事，慢慢地，我懂了，老師不是僅僅在教我們講衛(wèi)生，老師是在教我們做事的方法，有條有理才能有所作為。一個(gè)人，每天有三分之一的時(shí)間是浪費(fèi)在找東西上，如果我們能做到物歸原位，那會節(jié)省多少找東西的時(shí)間！利用這節(jié)約的時(shí)間，讀書也好，休息也好，都比浪費(fèi)在找東西上好！
劉老師不僅僅為我們傳道、授業(yè)、解惑，她也教會我們愛美，愛整潔，講條理，這就是老師另一種愛我們的方式。
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