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勵志演講稿

勵志演講稿

時間:2021-06-08 15:01:19 勵志演講稿 我要投稿

【必備】勵志演講稿合集7篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的勵志演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】勵志演講稿合集7篇

勵志演講稿 篇1

各位年輕的朋友:

  大家好!

  如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里簡單自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。

  為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又的確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

  為了活得精彩,務(wù)必?fù)碛兄R和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里簡單自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓我們早早準(zhǔn)備。

  為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,都務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

  永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和不同的青春而來。從此刻開始,讓我們活得精彩!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們,大家好!

  今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學(xué)這個故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學(xué)習(xí)一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學(xué)習(xí)。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標(biāo),然后靠自己的努力奮斗,去實現(xiàn)自己的目標(biāo),只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識,通過努力做一名勵志少年。

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  中秋節(jié)的前一天,我們學(xué)校舉行了一次小型的感恩、勵志演講會。聽了這次演講,我有很多的感想想在這里和朋友們說一說。

  演講老師是從北京來的,在臺上滔滔不絕的講著,不一會兒,我覺得鼻子有一些酸,黃豆般大小的淚水就流淌了出來,這里我看了一下旁邊的同學(xué),他們也都嚎啕大哭起來。

  聽了這次演講我們董得了很多的做人的道理。我覺得首先要感謝生我們養(yǎng)我們的父母,當(dāng)我們每一次任性地要玩具,要新衣服時,他們心里別管有多不情愿也會答應(yīng)我們的請求,當(dāng)我們的學(xué)習(xí)遇到挫折時,是他們在背后支持我們,當(dāng)我們受到傷害時,也是他們出來保護(hù)我們。而我們連一聲謝謝都沒有說過,連一杯水都沒有給他們端過。一想到這兒,我就覺得很慚愧。

  我想大聲的對同學(xué)們說:如果我們連感恩都不會的時候,談何來孝敬父母,所以我們要學(xué)會感恩,學(xué)會尊敬父母。我要大聲地喊出來:爸爸媽媽,我愛你們!

勵志演講稿 篇4

  青春,人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后,終 究只剩下割舍不掉的傷懷?磻T了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對,也不敢。青春 在時間的伴隨下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到 底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的 我,卻無從而知。我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如 此渺小,因為,我連它在哪里都不知道。這是的我,即滑稽,又可笑。

  然而,我卻忽視了這一點,我的青春,一直都在。

  星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境。

  憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收。的確,秋季無情的風(fēng),會定時帶走無數(shù)的翠綠,會定時捎來無 數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢。這是命運的另 一種恩賜!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睙o論這個 世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我 們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨,不再害怕。

  青春,是一本太倉促的書。

  這是席慕蓉說的。喜歡這句話,因為平凡的字眼里卻透 露出無限的感概。

  青春,是一個短暫的美夢。

  這是莎士比亞說的。

  喜歡這句話, 因為它是沉沉的惋惜, 卻道出無數(shù)人的憂傷。

  青春,是一首肆無忌憚的狂想曲。

  這是我說的。喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。

  倉促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春。它們就 像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春。

  而我呢?我的青春呢? 我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下, 勇敢地前進(jìn)。

勵志演講稿 篇5

  成長是需要時間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿了堅韌不拔的精神往前走,這就是我們成長的過程。

  我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你。所以,我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。活著死了都有用,這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

  當(dāng)一個人為別人活著的時候,就非常麻煩。因為別人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒有堅持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因為你總是在飄搖中間。對于我們來說,保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個夢想,通過從最基本的一個步驟,你就可以開始追求。比如說最后你想取代我,成為新東方的董事長和總裁,你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。

  凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎(chǔ),因為等于是在沙灘上造的房子,最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅實的基礎(chǔ),每一步都給自己一個良好的交代,再重新向未來更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。

  當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個目標(biāo)以后,你生命就不會搖晃,不會因為有某種機會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

  我們未來生活的一種重要能力,叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因為你不忍辱負(fù)重,你就沒有時間,你就沒有空間,沒有走向未來的空間。如果你想走向未來,最后變得更加強大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生(醫(yī)療分類信息)命,要想為一個偉大的目標(biāo)而奮斗的時候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。

  不管我們是什么年齡,我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了,只有你氣得過的時候,這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。

  我有這么一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線,是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過了多少的障礙;長江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開闊,使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去,其實這里面就具備了一種精神,毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會不斷地把你壓住,最后你會暗無天日。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

勵志演講稿 篇6

  一次感悟恩情的家長會讓孩子領(lǐng)略到了親情的可貴,懂得了知恩回報。一張張淚流滿面的臉龐,在我眼前晃動。孩子們真情的流露,給父母老師的感恩之情,伴隨著“老師,謝謝你”的旋律,聽著孩子們稚嫩的的表白,那是世界上最動聽的聲音。

  轉(zhuǎn)眼間,我在宏遠(yuǎn)外國學(xué)校工作已近二年。這期間曾有不少老師問我:“王老師呀,你為什么天天都是精神抖擻,有用不完的勁?”今天我可以明確地告訴大家,這一切都要歸功我的學(xué)生們。課堂上,注視著他們那渴望求知的目光,我為之感動;聽著他們那清脆流利的`口語,我為之感動;望著他們那得到老師認(rèn)可與稱贊之后,滿意開心的神情,我為之感動;課下,學(xué)生們小鳥般地圍著我嘰嘰喳喳地訴說生活瑣事,我為之感動;這些感動,化作了我前進(jìn)中的總動力,這些感動,化作了我向?qū)W生們無悔播撒愛的催化劑,這些感動,無處不在,只因有——愛......

  各位老師,讓我們銘記愛與責(zé)任,在我校切實加強師風(fēng)師德建設(shè)、大力弘揚師風(fēng)師德的熱潮中釋愛心、比責(zé)任、育新人。讓愛灑滿校園的每個角落,讓我們的責(zé)任造就社會的更多有用之材。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

  其實很早就有提筆寫母校的想法,畢竟在那個生活了三年的校園留下了我的夢想、我的激情、我的青春?梢恢泵τ诠ぷ,懶于自我,煩于瑣事。今天,受到恩師的邀請,我對自己說應(yīng)該寫點東西了。權(quán)當(dāng)是對自己高中三年的懷念、對母校的寄語、對恩師的情思吧。

  從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)8年了,母校三年的回憶卻時常縈繞心頭。春天,天還沒亮,教學(xué)樓里便已亮起了燈,響起朗朗讀書聲,坐在教室里,不經(jīng)意間看著樓下草坪漸漸綠了;夏天,下午的課總是會很困,老師們會想盡各種辦法來集中我們的注意力,坐在教室里,能享受到從樓前吹過的陣陣涼風(fēng);秋天,在雨天里一路小跑到教室或?qū)嬍,在溫暖中拍拍身上的水滴,學(xué)習(xí)累了可以聽外面清脆的雨聲;冬天,太陽底下,一群同學(xué)聚在教學(xué)樓后的小花園,捧著書本準(zhǔn)備期末的考試,提問、回答時時響起。

  每到新年,給母校恩師寫賀年卡,就像是在完成一項神圣的儀式,提起筆,腦海中總會浮現(xiàn)出當(dāng)年老師教導(dǎo)我們的情景。高中的三年是人一生中非常重要的階段,在這三年中,老師們的言傳身教對于我的學(xué)習(xí)、思想都發(fā)生了很重要的影響。

  再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?

  我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  畢業(yè)考試過后已經(jīng)有好長一段時間了,而結(jié)束了畢業(yè)考試也結(jié)束了我們美好的初中生活,告別了老師,告別了朝夕相處了四年的同學(xué),真有一種難舍難分的感覺。

  放眼望去,此時的校園再也沒有了往日的歡笑,似乎總是默默地睡著,也許是它也不想與相處了四年的小伙伴分離吧!平日總是坐在樹下乘涼,大家在一起暢談心聲,而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜,我喜歡這個校園,喜歡它的生機與活力,喜歡它的溫馨與和睦,喜歡它的一切一切……

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