有關(guān)成績作文500字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成績作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成績作文500字 篇1
成績只代表過去，只有堅持不懈地努力才代表將來。成績就好比一塊香甜的奶酪，考試考得好，奶酪就會大。
但是，你若因為一次考得好就放棄了努力，整天在那里吃你的奶酪，當(dāng)你把奶酪吃完時，別人的奶酪早已變得像山一樣龐大了。而你，你已經(jīng)一無所有了，成了一只“人人喊打的過街鼠”。在群眾的蔑視下，你必定后悔莫及。若你一不小心，把奶酪弄丟了，在這千均一發(fā)的時刻，你可千萬不能垂頭喪氣！灰心只能在你原本已經(jīng)被厚厚的沙塵蓋住，喘不過氣來的心上再加上一塊巨大石頭的重量，將你徹底壓倒！因此，在這時，你唯一能做的事情就是好好鼓勵自己——把奶酪找回來吧！說不定你很幸運，有哪個好心的人撿到了你丟失的那塊奶酪，而這個人卻是你最要好的朋友。你的朋友非常善良，又樂于助人，當(dāng)他撿到這塊奶酪，并查證到它的失主就是你時，便以每秒0。01千米的速度將它傳送到你的手中�！@種速度，就是邁克爾。約翰遜也吐舌頭。相信這時你一定會激動得熱淚盈眶，緊緊地摟住你的朋友狂吻。但是，你總也似乎隱隱約約地感到有點美中不足--對呀！這不是靠你自己的力量把奶酪找回來的！真正的“當(dāng)之無愧”是要靠自己來創(chuàng)造的！
不過，值得慶幸的是，你沒有去想那么多，你仍舊在吃你的奶酪。狼吞虎咽地……
成績作文500字 篇2
今天是拿成績單的日子，雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫不影響我去拿成績單的迫切心情，還沒到鐘點，我就吵著要媽媽陪我校。
離教學(xué)樓還有一百米的時候，我逃出媽媽雨傘的庇護，沖向教室。在教室等了一會兒，班主任姚老師來了，我的一顆心也懸起來，但是我不敢問老師我到底打了多少分。恰好媽媽來到，當(dāng)聽到我的數(shù)學(xué)只打了96分時，我愣住了，滿以為自己可以打100分，結(jié)果大失所望。后來我拿到數(shù)學(xué)試卷一看，原來是在列式計算中出現(xiàn)一個小問題，我把原題中的數(shù)字80誤看成88，以致于從列式到計算從頭錯到尾，所以扣掉了4分。這時我的腸子都悔青了，怎么這么粗心大意。后來從全班成績冊查獲我的總分名列班級第五名，心里稍微安心了一點，可是我的數(shù)學(xué)排名是21名，就因為我的粗心大意，我與100分錯之交臂。平時溫和的媽媽也板起了臉，一臉的不高興。我更加恨自己，平時媽媽就要求我認真對待學(xué)習(xí)，而我總認為自己還很聰明，所以常常把媽媽的話不當(dāng)一回事，哪知這回讓媽媽徹底失望，我真的好自責(zé)，我在心里發(fā)誓：“親愛的媽媽，以后我一定要改掉粗心大意的毛病，不讓‘悲劇’重演，我要力爭上游，爭取不愧‘優(yōu)秀學(xué)生’的'稱號。
說到不如做到，暑假期間您就見我的行動吧，我不會讓您再失望�！�
成績作文500字 篇3
這次的期中考試簡直無話可說，都不大好，語文只有八十七。
我趴在試卷上，遮住那鮮紅的大數(shù)字，這數(shù)字仿佛是用我欣賞的血印成的，越看越傷心，越看就越想把數(shù)字改高一點。
同桌故意諷刺我：“我這次考的一點都不好，只有九十八，本來我可以考一百的!”說完便揮揮我的試卷，又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視，發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣，立刻關(guān)掉電視，走到我身邊。
“你這么啦?被誰欺負了?”我傷心地說道：“我期中考試考不好，同桌就在嘲笑我�！薄皼]事，考試考不好是誰都都有可能發(fā)生的事。你跟同桌說讓他不要這么斤斤計較。好了，不要哭了，看會兒電視，放松一下心情吧。”媽媽溫柔地說。
我打開電視，剛把難受的心情放下之后，爸爸回來了，看到茶幾上的試卷后，頓時暴跳如雷，他像老虎地叫：“你考得這么差，還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡直太不像話了!快去寫作業(yè)!”于是，我垂頭喪氣地走入房間，無精打采地拿出本子，極不情愿的地寫著。
我聽著客廳爸爸媽媽的吵鬧，哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”，又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評，鼓勵可以增加信心，批評可以吸取教訓(xùn)，而兩者合起來就能變得更優(yōu)秀。
成績作文500字 篇4
童話終究是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，分?jǐn)?shù)、名次才是現(xiàn)在所要追求的。
我——夏珂，是分?jǐn)?shù)和名次的犧牲品，我小名叫珂珂，別名下課。沒錯，所有的人都認為我是幸運星吧。不過我是——全班同學(xué)的災(zāi)星。事情最終發(fā)生的太過悲慘，我甚至想過去死，這一切全都是家長、老師、同學(xué)給的壓力、責(zé)罵、比賽。
九月，我去了一所離家遠的學(xué)校，A中。那是最好的學(xué)校，方雪、蔣蕓菲她們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個班，我們在小學(xué)都不差，可是在這初中呢？無從知曉，八班——地獄之班。嚴(yán)厲偏心的班主任，總拖堂占課的數(shù)學(xué)老師和那個不關(guān)心我們的語文老師，組成了八班。
剛剛考完期中的時候，我的名次較靠前結(jié)果期末越考越低，家長的嘮叨、責(zé)罵。無盡的指責(zé)，我真的好像說：“媽的，你TM管到位了沒？！好意思說我��！“和別人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧，我們雖然是學(xué)生，但不是學(xué)習(xí)機器�。�！每當(dāng)我們比不過是你那指責(zé)就來了，我看電視玩游戲，你都不準(zhǔn)，你是想逼死我們嗎？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們難道只剩學(xué)習(xí)嗎？
我們現(xiàn)在只剩下：學(xué)習(xí)、考好、成績、名次、考好高中、上好大學(xué)、找好工作。
誰不是這樣的生活，請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監(jiān)獄叫學(xué)校，有一種地獄叫考場，有一種魔鬼叫老師，有一種遺書叫試卷，有一種死亡筆記叫成績通知書。
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