我眼中的同學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我眼中的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的同學(xué)作文1
在我們班，有一個(gè)膽大包天愛惹是生非的“弟弟”。
他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長(zhǎng)很長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我感覺我都快要被他弄死了。
一天，清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當(dāng)我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過(guò)去，當(dāng)他走進(jìn)廁所后馬上把門關(guān)了起來(lái)。后來(lái)，他使勁地踹門，仿佛要把門踹破了，我只好開了門。他出來(lái)了，眼里帶著怒火，他漸漸地朝我走來(lái)，越來(lái)越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里。可我一直在抵抗，終于逃出了他的手掌心，但是不一會(huì)兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過(guò)來(lái)幫我拉開他，然而怎么也拉不開。辦公室里也沒有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不隨便捉弄?jiǎng)e人了。
還有一次課間，他把揉成一團(tuán)的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著他一直跑。機(jī)智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒有人了就大搖大擺地走了出來(lái)結(jié)果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。
這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來(lái)生活，精彩不用在意別人的眼光。
我眼中的同學(xué)作文2
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴，我們一起度過(guò)小學(xué)，克服學(xué)習(xí)中的難題。他們?cè)谖已壑卸际桥笥�，我�?duì)他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他，他就走了。這時(shí)張碧跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧，我要向你學(xué)習(xí)。
我眼中的同學(xué)作文3
在父母眼中，我是他們的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也習(xí)慣了父母的這種關(guān)愛，可一進(jìn)新學(xué)校，就吃了苦頭。
一進(jìn)新學(xué)校，都是些陌生的同學(xué)，我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒，我不得不把自己偽裝成一位君子，將同學(xué)視為“小人”，其實(shí)可能那時(shí)在他們眼中，我僅僅只是一縷青煙罷了。班級(jí)宴會(huì)，只有我沒被邀請(qǐng)，這是何等的受傷，何等的失落��！老師見我如此“可憐”，便“賞賜”我一個(gè)紀(jì)律委員之職。開始我還認(rèn)真維紀(jì)，可時(shí)間一長(zhǎng)，就耐不住孤獨(dú)�。∥冶汩_始“放水”，這種日子沒多久，我便被“革職”了，但同學(xué)們卻開始來(lái)親近我了。
我擁有了許多的朋友，更有了死黨。大多數(shù)同學(xué)都忘記了過(guò)去的我，那個(gè)“冷酷無(wú)情的審判者”，只記得那個(gè)“助人為樂，熱愛班級(jí)的快樂者”，這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的，原來(lái)我的變化有那么大，我都感到不可思議��！
進(jìn)入初中，我仍像原來(lái)一樣，可同學(xué)們對(duì)我的看法卻不一樣了，他們說(shuō)我是一個(gè)“憨厚老實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的笨蛋”，我當(dāng)時(shí)真想大吼一聲：“不要被我的外表迷惑啊，我其實(shí)很厲害的啊！”可想一想，這憨厚形象，或許可以騙過(guò)許多人啊！哈！哈！哈！哈！
看來(lái)，同學(xué)們眼中的我，各不相同�。≌媸且磺�(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特！看來(lái)，要想真正融入集體中，首先要改變自己的形象和性格啊！
我眼中的同學(xué)作文4
暑假生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了九月，迎來(lái)了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸福”為主題。
你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個(gè)人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來(lái)為大家分享我的幸福和我聽說(shuō)的幸福。
我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說(shuō)到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說(shuō)：“媽你煩不?”。有的人說(shuō)我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會(huì)忘記拿書包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說(shuō)：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學(xué)一起去玩�！钡綍r(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時(shí)光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹉蔷褪切腋！Ｒ苍S在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個(gè)家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
我眼中的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。猜一猜她是誰(shuí)呢？對(duì)了，她就是既善良，又愛學(xué)習(xí)的楊津金。
在二年級(jí)的時(shí)候，有一天下了第四節(jié)課，我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個(gè)空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著我應(yīng)該過(guò)去幫幫她，但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過(guò)去，馬上將楊瑞欣扶了起來(lái)，關(guān)切地問：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著說(shuō)：“沒什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了�！闭f(shuō)完，楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進(jìn)了我的心里。
記得還有一次，老師宣布下午要考試，楊津金就利用了整個(gè)上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí)，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因?yàn)閺?fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！
我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我眼中的同學(xué)作文6
"蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開。"不用我想，我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。
李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì)炒菜，但是我們覺得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級(jí)的"幽默大王"。
班干部競(jìng)選
周五的班干部競(jìng)選開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗，但李炒菜從容向講臺(tái)走去，必定是對(duì)自己充滿信心，快上講臺(tái)時(shí)，他卻故意往前一摔，弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV，現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。
英語(yǔ)課
每當(dāng)在英語(yǔ)課中有表演的機(jī)會(huì)，在演員名單中一定會(huì)有"李楚材"，因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開心一刻，-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作，一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰，課堂氣氛一下活躍起來(lái)。
品社課
每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí)，李炒菜總會(huì)去當(dāng)一位小老師，把品社課變得生龍活虎，讓同學(xué)們開心一節(jié)課。
我有時(shí)甚至覺得他是一個(gè)行走的"開心國(guó)王"，所以說(shuō)全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國(guó)王"。
我眼中的同學(xué)作文7
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是陳瑾是在我看來(lái)，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的.眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的，才能學(xué)到知識(shí)！”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文8
今天，我想介紹我的一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友之一。
她非常擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，她的腿非常強(qiáng)壯，在快速運(yùn)動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她也報(bào)了名，只聽得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著她的身體，仿佛要飛起來(lái)。她沖出了一段很長(zhǎng)的路，把其他班的運(yùn)動(dòng)員留在了后面。果然，她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的。她張開雙臂減速，越過(guò)終點(diǎn)線幾米后停下來(lái)。
她是田徑隊(duì)的種子選手。她參加了許多比賽，贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假，她每天都在烈日下訓(xùn)練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當(dāng)我在學(xué)期開始時(shí)見到她時(shí)，我很震驚。
她不僅擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。
她的英語(yǔ)很差，以至于老師在上面講，在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂，但他會(huì)問他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作業(yè)后，她主動(dòng)拿出她的英語(yǔ)書，問我:這次我的房間應(yīng)該怎么看？”在閱讀的過(guò)程中，她問自己是否可以，她從來(lái)沒有留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認(rèn)真對(duì)待的筆記。無(wú)論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子，她都會(huì)做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文，以提高她的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。如果你不知道，去問。有了這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，她的英語(yǔ)水平大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習(xí)的好朋友嚴(yán)辰溪。
我眼中的同學(xué)作文9
“額，那個(gè)……”。
一聽這聲音，準(zhǔn)是徐伯研。
他人長(zhǎng)得不高，但是有點(diǎn)胖，戴著個(gè)小黑眼鏡，做起事來(lái)并不慢，但他說(shuō)話，呵呵，那可是急死人��！但你千萬(wàn)別認(rèn)為他是個(gè)呆子，他只是嘴巴總張開著顯得呆呆的而已。
上學(xué)期，我想去徐伯研家玩，就和他商量：“你星期三有沒有時(shí)間？”他撓了撓頭：“額，我看看吧！應(yīng)該有。嗯嗯，好吧你去吧�！�
我剛準(zhǔn)備離開，他突然說(shuō)一句：“你知道我家在哪嗎？”
“秋游后你直接帶我去不就完了嗎？”我特別不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家，他就把我領(lǐng)進(jìn)了他的房間，把一盒子拿了出來(lái)，他打開了盒子�！斑@個(gè)是燈座、這個(gè)是開關(guān)、這些是電線……”他一一介紹�！斑@個(gè)電動(dòng)F1線方程式車是什么？”我指著地上的車。
“這個(gè)是樂高模型”他遺憾地說(shuō)�！爸皇菦]有電池，再說(shuō)遙控也找不著了�！蔽液荏@訝，積木玩具也有遙控。
他把平板打開，又介紹游戲，這一天就過(guò)去了。
徐伯研在做自己想做的事很快，可是到了上課，那就是發(fā)呆。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，他發(fā)呆，老師對(duì)他喊著：“徐伯研—看什么呢？”
上語(yǔ)文課時(shí)，他又發(fā)呆，老師就提醒他：“徐伯研，上課要聽講。”
上英語(yǔ)課時(shí)，他還發(fā)呆，老師無(wú)奈的喊了一句：“徐伯研，你往哪看？”
可寫作文時(shí)，老師第一個(gè)說(shuō)的就是他：“你看徐伯研，都快寫兩面了�！�
看來(lái)，他只是愛做他想做的事。
我眼中的同學(xué)作文10
邱志杰，這個(gè)人，我和他同窗一年多了，天天在一起學(xué)習(xí)和生活，可以說(shuō)我是最了解他的人了。在我眼中，他身材瘦小，不喜歡運(yùn)動(dòng)；烏黑的頭發(fā)，卻是很土的小平頭；典型的瓜子臉，是倒著長(zhǎng)的；不大不小的眼睛，閃爍著機(jī)智的光芒，透著“見錢眼開”的貪婪。
那一天，我聽說(shuō)他買了最流行的迷宮游戲盒子，就忙不迭地去找他借，沒想到他抱著盒子不撒手：“不能借，好貴的！”我一聽就來(lái)了氣，虛張聲勢(shì)地說(shuō)：“還是不是哥們了？你不借我的話，下次我自己帶錢買兩個(gè)，也不借你玩！哼！”他一聽有利可圖，兩眼炯炯有神，沒有半點(diǎn)猶豫：“好啦，好啦！我借給你玩就是了——記得請(qǐng)我哦！”這就是邱志杰無(wú)意中暴露的丑態(tài)之時(shí)。
當(dāng)然，能和他和平相處一年多，因?yàn)樗灿袀b義的一面。記得有一天晚上，我去找邱志杰玩，他的室友不讓我進(jìn)，怕我剛出過(guò)水痘，會(huì)傳染給他們。他就和室友解釋說(shuō)我病好了，不會(huì)傳染等等，室友不聽，繼而激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)，我看到此情此景，十分感動(dòng)。邱志杰竟然為了我這個(gè)常常和他斗嘴的同學(xué)與其有著兄弟般感情的室友爭(zhēng)吵，感到他十分夠哥們，夠義氣。為了不讓他們?cè)俪诚氯�，我轉(zhuǎn)身離去了。
這就是他，老師眼里的好學(xué)生，率真、誠(chéng)實(shí)，總是在課余時(shí)間陪我度過(guò)快樂時(shí)光，不嫌棄，不分離。邱志杰——我眼中的兄弟，我想要說(shuō)：“如果可以的話，我要和你做生生世世的好兄弟！”
我眼中的同學(xué)作文11
榜樣這個(gè)詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來(lái)，榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱贊！榜樣的作用太大，這足可以改變一個(gè)人！我的榜樣也不例外，就是她——馬迎菲。
首先從學(xué)習(xí)說(shuō)起。人們常說(shuō)，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)！沒錯(cuò)，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，那么上學(xué)還有什么意義呢？在學(xué)習(xí)上，她就超過(guò)了我！在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢(shì)超越了我。一次考試并不能說(shuō)明什么，在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我！上課聽講時(shí)，她也沒有半點(diǎn)小動(dòng)作，仿佛聽入了迷，進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界！下課時(shí)，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時(shí)寫作業(yè)，有時(shí)與同桌討論問題，自習(xí)課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來(lái)，她卻仍埋頭學(xué)習(xí)，與同學(xué)無(wú)半點(diǎn)交流，她的一天真可以說(shuō)是充實(shí)而又有益義！
她有太多太多的優(yōu)點(diǎn)，讓我說(shuō)也說(shuō)不完！但如果我有了她這些優(yōu)點(diǎn)，在不久的將來(lái)，我將成為她的榜樣！我堅(jiān)信，我一定能超過(guò)她，挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手，向著那王者之路進(jìn)發(fā)！
我眼中的同學(xué)作文12
“看!她又開始‘瘋’了�！薄鞍�!那個(gè)‘小鳳丫頭’，你可別說(shuō)她，要不然你就等著挨‘K’吧�！彼麄兯f(shuō)的那個(gè)‘瘋丫頭’，就是本人。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么。”聽完我得話后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我眼中的同學(xué)作文13
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是青青是在我看來(lái)，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，青青參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“青青，加油!青青，加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人�？斓浇K點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，青青毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝青青。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的，才能學(xué)到知識(shí)!”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了!”青青大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和青青互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
她樂于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文14
她——朱子涵，是一個(gè)活潑可愛的女生，一個(gè)自夸過(guò)人的女生。她總是忙得不亦樂乎，一天三部戲。瞧，她登場(chǎng)了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著：“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道：“有誰(shuí)擁有我這樣過(guò)目不忘的能力？我真是太棒了！”
午間休息
午間，是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫本拿出來(lái)，向同學(xué)借來(lái)彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩，上了色。又自夸道：“太完美了，我簡(jiǎn)直是個(gè)藝術(shù)家！”于是，將畫評(píng)價(jià)為“100分”，評(píng)語(yǔ)“good！”哎，真是自夸狂！
延時(shí)課堂
延時(shí)課堂，是“朱子涵”的亮相時(shí)間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結(jié)，“刷”的一下，那個(gè)結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”朱子涵沾沾自喜道：“既然大家都這么敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自夸道：“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人，第二種是像我這么優(yōu)秀的人！”
她雖然愛自夸的人，但是她活潑、可愛。有時(shí)，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？
我眼中的同學(xué)作文15
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個(gè)乖乖女，十分老實(shí)，她的成績(jī)很好，名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂的光，在上課時(shí)總會(huì)用認(rèn)真，渴望求知的眼神看著老師。下課時(shí)，她也是最活潑的，總會(huì)組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個(gè)傲嬌的公主，有些簡(jiǎn)單的事，她都要?jiǎng)e人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來(lái)越多，可她仍然去指責(zé)別人，令別人感到不快。
有一次，她對(duì)文采奕說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼�！蔽牟赊嚷牶蠓浅８吲d。轉(zhuǎn)過(guò)身，可她卻對(duì)其他人說(shuō)：“那個(gè)文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說(shuō)出來(lái)了，這對(duì)好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了，分裂了。友情，再也無(wú)法找回來(lái)了。
她，一個(gè)“兩面派”，一個(gè)傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來(lái)一樣，還做我們的“好閨密”。
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