向美而生作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的.觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的向美而生作文,歡迎閱讀與收藏。
地球生十億歲而有生命始,藻之浮于瀛海,向陽光之美;又三十億歲蘚著于陸,向陸地之美,又五億歲人之去樹,向遼原之美。近者也益多。登山者,巒之美也;遠(yuǎn)航者,洋之美也;為學(xué)者,氣之美也。然微藻,則無以氧;微氧,則無生蘚;微蘚,則無以土;微土,則無生木;微木,則無以蔽;微蔽,則人無生,又何有今之文明?故知向美,濟(jì)也。
然使地球不合,金烏不聚,晨曦不敷,萬物生以至乎人,難也。故知環(huán)境,濟(jì)也。
余思夫余個(gè)人也亦然。方余小學(xué)之時(shí),未知君子交游之要,第與夫余自以善者戲,所與款狎,無心框之。然余幸夫余狎與者皆善也,潛移默化,自然濟(jì)之。至若小學(xué)畢業(yè)之時(shí),皆有建樹,禮質(zhì)彬然,余亦能學(xué),可得前茅。
既充數(shù)上實(shí),所學(xué)益也,知交游,更慎之,今所交游者皆鴻儒,霸于一學(xué);驀L贊其曰:“余觀夫某文質(zhì)君子,其腹詩書溢于形容,光耀溢乎言表。方吾途遇之,其氣凌霸于前,余猶避之歟!”其學(xué)如是云。余雖不能至,然心向往之。察其所以,詳其如何,凡有未識(shí),每而耿耿。恒問之,徹之而釋然,又益所學(xué),考信于百科,自是,余亦自芳也。使我交游未善,則且弛然于鮑魚之肆,絲染于污,久而自丑矣!又使我交游芝蘭而惡之,又何以自芳耶?環(huán)境與己之欲美,同濟(jì)也。
余所以謝實(shí)驗(yàn)者,非識(shí)智也,而夫?qū)嶒?yàn)之予我識(shí)諸鴻儒也。與之交游,自成芝蘭。古之幸三也:幸生為人,幸生于中國,幸生于禮儀之邦。余贊也,而我益之,其四者,與我則幸得實(shí)驗(yàn)也。予我選修,生我所好,蒙于錮籠,長余知樹,亦謝與己,擇以實(shí)驗(yàn),善所交狎,為我而活,為我而學(xué)。
實(shí)驗(yàn)主廳半球貌,高三十尺,闊二丈,幕皆璃也。余甚樂之,可以浴天光,思君子,向美而生。
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