音樂的字作文600字錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的音樂的字作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
音樂的字作文600字 篇1
“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂�！�
大自然與他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會將它發(fā)揚光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。
我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學，正式開了音樂課，我才對音樂有了進一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認為：音樂是最美妙的。
當然，隨著時間的推移，我也認識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎不好嗎？是自己的音樂細胞不發(fā)達嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿⻊?chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛�？梢姡魳肥切撵`的藝術！
我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”
這樣的音樂世界多么得美妙啊！
音樂的字作文600字 篇2
“月兒呀，風兒呀，樹葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺覺，總比那新月兒深……”
我環(huán)著你的脖子，看著你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。
我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長大……
從四歲那年爬上鋼琴凳起，這高貴優(yōu)雅的樂器那澄澈、明凈的音符便一顆顆抖落在我的記憶深處。短短幾年的鋼琴學習沒能讓我成為莫扎特，可卻讓我愛上了這笨重的樂器。那黑白的天梯讓我摘下了閃爍的星星，讓我踏上牧羊女的草地，讓我潛入了幽深的湖底……
我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。
我常一個人唱起歌來。那歌聲蕩進風里，卷入發(fā)絲。風兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節(jié)拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動，指揮著風的旋律，雨的節(jié)奏。
嘀嘀，噠噠，嘀嘀……
我常在路上唱起歌來。那歌聲飄進里，嵌在葉里。葉輕輕唱和，陽光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著陽光的節(jié)奏在大地的琴鍵上跳躍。
沙沙，沙沙，沙沙……
吻著我的臉，貼著我的耳，揉著我的發(fā)，它抱著我，它緊緊抱著我在云間躍動。飛越池塘，飛越鄉(xiāng)村，飛越丘陵，飛越大地……
我倚在它的肩上，我沉入了夢鄉(xiāng)。紅漆的木馬在荒亂的草叢中前后搖擺；衣著襤褸的稻草人依舊望著天傻笑；潔白的裙擺蕩在風里；嘴角的巧克力有些尷尬……
一切無聲地回放著，笑著，動著，只聽見你輕輕唱起：
“月兒明，風兒清，樹葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”
音樂的字作文600字 篇3
我小的時候經(jīng)常聽哥哥姐姐們在侃侃而談他們長大后的夢想，有的說要當宇航員，走向浩渺的太空；有的說想當畫家，畫遍祖國每一寸山河；還 有的說想當一名外交官，去往世界的每一個角落。那時的我聽的懵懵懂懂，心里卻在默默地想，我的夢想又是什么呢？
漸漸地，我長大了，當我第一次踏進五彩繽紛的音樂教室，見到了漂亮的音樂老師，聽到了美妙的歌曲，見識到了稀奇古怪的樂器，一個小小的夢想在我的腦海里開始萌芽，如果我將來也能當上音樂老師，那該有多好啊！今年我有幸成為合唱團的一員，我感到無比的興奮和自豪，同時更加堅定了我的夢想，將來我一定要當一名優(yōu)秀的音樂老師。
如果我將來成為了一名音樂老師，我會讓小朋友們聽風格各異的音樂，比如，氣息寬闊的蒙古音樂，渾厚深沉的藏族音樂，洗練典雅的古典音樂等等，還 會讓她們認識品種繁多的樂器，例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們在課余生活都能盡情的享受音樂帶來的快樂，把樂曲傳播到校園的每一朵小花上，每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂中無憂無慮地長大……想著想著，我似乎飄飄然起來，仿佛看到了13年后的自己，那時的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，陣陣歌聲飄出了教室，飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來。
放學回家我來不及放下書包，就立馬把這個夢想告訴了媽媽，媽媽對我輕輕一笑，眼里滿是鼓勵。我知道要想成為一名優(yōu)秀的音樂老師，就必須加倍地努力，將夢想付諸于行動。爸爸媽媽等著吧，我一定會實現(xiàn)我的音樂夢的！
音樂的字作文600字 篇4
叮、叮、叮！”上課鈴打響了，大家一窩蜂地擠進教室，老師也走進教室，打開書，面無表情地說：“同學們，打開書，今天我們……”。這時，大喇叭大聲響起：“請四、五年級班主任速到二樓會議室開會。”輔導員一直喊了三遍才停下來。這對我們來說就是“天籟之音”。哈哈，自由的時刻就要來臨，我們互相使著眼色，拼命壓抑著心里的歡呼。
這時老師只好掃興地放下書本，走出教室，快步奔向會議室。老師走后，我們班則開起了“音樂會”。“變態(tài)大王”陳光潔站在桌上，說起音樂會的開場白后我們班的“音樂會”拉開了序幕。
曲1《吵架加哭聲》，“喂，你這人怎么這么不講理什么呀！”“什么呀，又不是我弄的�！薄澳氵�敢說不是你……”Womantiger李嘉玲用她那180分貝的聲音和弱不禁風之小個子王敬洋吵了起來，那聲音可應了那句話“老虎一聲吼兔子抖三抖呀！”可今天Womantiger狀態(tài)不佳，居然被小個子大減了百分之三十的功力。眼看Womantiger就要輸了，她便使出了“獨家秘籍”之哭，這可是她的法寶之一，在我們班里個個女生都是Womantiger，她們有三大絕技，第一是打，第二是哭，第三是尖叫。只要她們使出這些絕技沒有一個男生不倒下的。因此班上傳了一句名言“女生都是虐待狂，男生都是受虐狂”。所以王敬洋肯定是以失敗告一段落了。
曲2《驚天大笑》，“哈哈哈！”這聲音來自于孟函口中。原來剛才張梓給他講了個笑話，由于搞笑便笑了出來。（笑點可真低）
曲3《尖叫》，“�。 本呙魟糯蠼幸宦�。原來她的文具盒里被放了一只玩具毛毛蟲，另外還有一張卷起的'創(chuàng)可貼。她便一口咬定是劉子涵的“好事”，直接一把搶過他的草稿本撕成碎片，又直接把碎片“天女散花”在劉子涵的座位上。
曲4《狂批聲》，這時老師流星大步跨上講臺，對我們的“演唱”非常不滿，一串“連擊炮”后，一切又恢復了平靜。
音樂的字作文600字 篇5
人間處處是精彩。或許是精彩的表演；或許是精彩的比賽；或許又是精彩的圖畫風景。家是精彩的；校園是精彩的；城市是精彩的；世界是精彩的。我們無時無刻都在享受這世界給予的精彩。
我希望聽一場優(yōu)美的音樂會，一直沒有這個機會，學校卻給了我們這個機會，讓我們免費聽一場音樂會，是愛樂樂團表演的交響樂。
那一天，下午第一節(jié)課一下課，老師就讓同學們到指定位置集合，其他同學都是坐車去的，只有我和另外三個同學以最快速度跨過幾公里到達了指定地點，這對我們來說是一次鍛煉。到了那兒，隊伍剛好要走，我們氣喘吁吁的，滿頭大汗，面紅耳赤，但一會兒，我體力回復了。到了音樂廳，我們都坐下來，直到樂團的人就位，全場肅靜，忽然場上響起一片掌聲——指揮來了，沒多久，掌聲停止了，指揮拿起話筒，就跟我們講了一些關于音樂會的禮儀“掌聲要在指揮鞠躬后才能停止”，“欣賞音樂時到了高潮不要拍手，這是不尊重臺上的人”等等，讓我學到了很多。
終于，交響樂開始了，首先是一段柔和的音樂，很快，優(yōu)美的音樂聲充滿了整個會場，我閉著眼睛欣賞，細細地品味，路上的疲憊瞬間消散，手跟著打起了節(jié)拍，漸漸地，眼前呈現(xiàn)出一幅潺潺流水的圖畫；當我陶醉期間時時，又一幅高山流水、懸泉瀑布宏大壯麗的景象展現(xiàn)在眼前：山上下著毛毛細雨，山頂上飄著朦朧的霧，不一會兒，雨過天晴，云霧消散，雨珠使得小草更嫩，綠葉更綠……我感受音樂的優(yōu)美的同時，也享受到了大自然的魅力；跳動的音符又組成了一幅新景象：水天一色，寧靜與壯闊結合，形成了美麗的海景圖，天上飄來了朵朵悠悠的白云，但是，這些美麗的景象被指揮的手瞬間收走了。
陷入音樂的洗禮時，無法自拔，十分精彩，我真希望能再次聽到這樣精彩的音樂會。
精彩無處不在，只要你能夠欣賞，這世界每一個微小的事物都是精彩的。
音樂的字作文600字 篇6
叮叮咚！哆咪嗦！是誰又坐在窗戶邊彈琴了？嘿嘿，是我哦!如果有誰問我為什么要學琴？我會毫不思索地回答你：因為我喜歡音樂。關于學琴，小時候的我還有一段與眾不同的經(jīng)歷呢！
記得小時候，媽媽經(jīng)常教小朋友們唱歌、彈琴，我每次都想到琴房里進去看看，她們是怎么唱歌彈琴的。但媽媽卻從不讓我進去，每次都會給我吃個閉門羹。因為媽媽怕我會打擾到其他小朋友學琴，唱歌。于是，我只能悄悄地躲在門背后聽個出神，時間久了，我在不知不覺中學會了唱歌，于是我便回到自己的房間，小聲地唱給外婆聽，外婆聽得出神，每次都夸我唱得特別棒！她還讓媽媽也教教我，但媽媽好像有一副鐵石心腸似的，任憑外婆怎么勸說，就是不答應。外婆也沒法了，氣氛地說從沒見過這么狠心的媽媽。從此我只能在幼兒園放學回家乘媽媽不在的時候溜進琴房，唱唱歌，彈一會兒琴，可是好景不長啊，一天，正當我唱得起勁的時候，恰好被媽媽聽見了，于是，我又免不了一餐“爆炒茄子”，我的心里酸酸的，為什么別的小朋友都能唱，都能學，我就不行？我就像被大石頭狠狠地沖擊了一下，心里只想哭。我下定決心，干脆不唱了。從此，家里再也聽不到我清脆的歌聲，寂靜極了，我也再沒有像以前那樣快樂了。媽媽好像察覺到了什么，問我為什么不唱歌了？我哽咽著，沒說話，留下了兩滴傷心的眼淚，心里又是那么酸溜溜的，難受極了。媽媽被我感動了，于是開始教我唱歌，彈琴。從此以后，我天天可以放聲歌唱，用心彈琴，心里比吃了蜜還甜。
那段時間，真是太讓人回味了……每每想起，我都覺得學音樂不容易，我要好好學下去，機會只有一次，我的把握好它！
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