高中優(yōu)秀作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
鳥巢中嗷嗷待補(bǔ)的雛鳥，喜歡抖動(dòng)著無力的翅膀，試圖把自己瘦弱的軀體投放到混淆著古木味的空氣中，隨著習(xí)習(xí)流動(dòng)的氣體，放飛自己的夢(mèng)，讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)幻變?yōu)槿松?/p>
私欲的環(huán)境里，不滿足的情感中，世間事物以各種各樣的關(guān)系演繹著一個(gè)時(shí)代的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，是從出生那刻起就慢慢地，慢慢地，在腦神經(jīng)中，復(fù)雜的組成的。不管背景如何，夢(mèng)，都是平等的。
夢(mèng)，沒有好壞之分，沒有優(yōu)勝略汰，沒有尊卑，沒有等級(jí)。夢(mèng)，只是人或其他一切事物對(duì)于外界或本身的一種追求。它緣于-一種思想，終止與某一種切實(shí)的物質(zhì)。這種切實(shí)的物質(zhì)，可以是身份地位，可以是金銀財(cái)富，可以是精神心靈的滿足。
夢(mèng)，可以是切合實(shí)際的，也可以是荒誕離奇的。世界上有多少種人就會(huì)有多少種夢(mèng)。每個(gè)人的追求迥異不同，或尊貴，或平庸。有些人，艱辛奮斗，用雙手為自己的夢(mèng)筑巢。而有些人卻終日希望有天掉餡餅的事兒。結(jié)果自然而知拉。
夢(mèng)，是可變的。社會(huì)不斷的向前發(fā)展，人也得與時(shí)俱進(jìn)吧。夢(mèng)，也就隨之而發(fā)生變化。魯迅先是學(xué)醫(yī)，希望掌握一技之長(zhǎng)，救治病痛的人們�？僧�(dāng)他發(fā)現(xiàn)，中華民族的病根在于精神，在于心靈而非肉體時(shí)，棄醫(yī)從文，用自己的'文字呼吁人民，把自己的文字當(dāng)匕首，當(dāng)長(zhǎng)劍，與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。先前先后，他的夢(mèng)。
鳥巢中嗷嗷待補(bǔ)的雛鳥，喜歡抖動(dòng)著無力的翅膀，試圖把自己瘦弱的軀體投放到混淆著古木味的空氣中，隨著習(xí)習(xí)流動(dòng)的氣體，放飛自己的夢(mèng)，讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)幻變?yōu)槿松?/p>
夢(mèng)，具有階段性。童年的時(shí)候，你或許只想有一個(gè)玩具或糖果。稍大些了，你或許想考個(gè)好成就，讓老師同學(xué)重視你，知道你的存在。再大些了，你開始萌動(dòng)了，擁有懵懂的夢(mèng)了，關(guān)于未來，關(guān)于人生……夢(mèng)，越來越成熟。
日有所思，夜有所夢(mèng)。這句話不無道理。畢竟，夢(mèng)是基于現(xiàn)實(shí)又超脫現(xiàn)實(shí)的。而夢(mèng)，對(duì)于人生的作用也是非同尋常的。因?yàn)橛袎?mèng)的人生才是燦爛的，有意義的。
高中優(yōu)秀作文 篇2
心繡未來
未來，多么迷茫的字眼。對(duì)于我們正處于揮霍的年齡時(shí)段，很少會(huì)去想象那些以后的時(shí)光，但如今思緒飛遠(yuǎn)，回繞黃梁。
捧一杯清茶，淡看月光。如此便能更清晰的想像往后的生涯時(shí)光。未來很迷茫，恰似這黑夜，琢磨不透，伸手不見五指，依稀可辨輪廓。自己對(duì)自己又何曾了結(jié)，本以為擅長(zhǎng)的卻在別人眼里成為滑稽的笑點(diǎn)，本是無人關(guān)注的現(xiàn)在卻成為不可多得的，人生充滿著不可思議，其實(shí)我總是封閉自己不去想罷了，有時(shí)一個(gè)計(jì)劃性的生活往往很累，不如瀟灑放開，明朝散發(fā)弄扁舟，驚喜就會(huì)出現(xiàn)。
源于身體深處的激情，就是精神的渴望，莫不是錦衣華服，鐘鼓饌玉，權(quán)利，金錢與愛情。當(dāng)然，我承認(rèn)，這些我也夢(mèng)寐以求，可是真正的圣人卻不是這樣，往往他們離這很遠(yuǎn)，若是陶淵明不去居住田園，他會(huì)如此令人驚嘆嗎？恐怕被官府弄得身心疲憊了吧。也許平平淡淡更能過的開心。我曾想過許多問題，也有，人活著是干嘛的呢？很無聊的話題吧，卻是很哲理的問題。有人得過且過，有人看破紅塵，有人勤學(xué)一技之長(zhǎng)，當(dāng)然一個(gè)一世無成，一個(gè)遁入佛門，一個(gè)成功一時(shí)。我卻想是勤于興趣，然后不斷往上，因?yàn)榛钪囊饬x要么平凡死，如行尸走肉。要么輝煌一時(shí)，為兒女計(jì)劃，當(dāng)然這有點(diǎn)齷蹉了。如果問哪個(gè)好的話，我想不同的人有不同的看法吧。
未來，高者云：大好河山，誰主沉�。客哒Z：得過且過，隨他而去。癡者說：執(zhí)子之手，相伴年華。傲者言：暢通無阻，直達(dá)目標(biāo)。我：得閑飲茶，不忘奮發(fā)。
朋友，你的未來可曾想過？或是午夜輾轉(zhuǎn)，聆哀清音，夢(mèng)落凄絕。一切只在你心中。
高中優(yōu)秀作文 篇3
在家鄉(xiāng)的田野上，有著很多很多的美味哦。就在七八月份的時(shí)候，也就是知了叫得正歡的時(shí)候，小孩子當(dāng)然不去管它，他們所關(guān)心的是美味的知了的幼蟲。與成蟲不同的是，幼蟲是躲在泥土里的，黃昏時(shí)候才會(huì)從洞里爬出，慢吞吞地爬到附近的樹上，然后蛻變成知了。于是，終于等到太陽公公睡倒了，孩子們就抱著一個(gè)大的玻璃瓶子，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，還備有手電筒，三三兩兩地來到了小樹林。一般呢，捉幼蟲要分三個(gè)時(shí)段：一，洞里捉蟲。黃昏時(shí)分，到樹多、泥土濕潤的地方，幼蟲正準(zhǔn)備動(dòng)身。孩子們需要彎著腰仔細(xì)地尋找著它們的家門。幼蟲的洞口比較小，泥皮很薄，用小手指輕輕一挑，洞口就會(huì)變得很大，一眼就可以看到小家伙傻傻得躲在那兒。二，樹腰摸蟲。天漸漸黑下來，幼蟲已經(jīng)爬到樹干上了，孩子們就在樹上仔細(xì)地摸啊摸，一棵也不放過。由于天黑，看不清楚，也會(huì)摸到老水牛，女孩子就會(huì)嚇得大叫。這個(gè)時(shí)段是收獲最多的了，每個(gè)孩子都是笑嘻嘻的。三，竹竿挑蟲。天已經(jīng)完全黑下來了，孩子們紛紛打開手電筒，就可以清楚地看到幼蟲已經(jīng)爬到更高的樹枝上，有的已經(jīng)開始蛻變了。孩子們可以輕易地把它們挑下來。一晚上下來，戰(zhàn)利品已經(jīng)滿滿一瓶子了。高高興興地拿回家，洗干凈，用鹽腌制起來，第二天放在油鍋里炸，直到通身金黃，香氣四溢。出鍋后，放上辣椒粉，恩，那真是又辣又香，好吃極了。
還有一種美味，秋螞蚱，說起來也還是直流口水呢。仲秋時(shí)候，也就是剛收完玉米，田野里雜草從生，身披綠色外套的螞蚱時(shí)常出沒在此。小心走過去，受驚的螞蚱撲魯魯從草叢中飛出，又四處散去。孩子們悄悄跟上去，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用手一捏，就捏住了。生起一堆火，把螞蚱丟進(jìn)去，辟里啪拉直響，孩子們心里則樂開了花。不久，就迫不及待地把烤熟的螞蚱填到嘴里有滋有味地嚼起來。
當(dāng)然，還有天然的素餐。通常，在池塘的岸邊，都密密地長(zhǎng)滿了一種草，稱作刺猬草。果實(shí)是橢圓的，渾身長(zhǎng)滿了刺，就象個(gè)小刺猬，放在油鍋里炸，特別香。還有一種草，也不知道叫什么，會(huì)結(jié)一種小小的球形的果實(shí)，成熟后，就會(huì)變成紫黑色，吃起來是又酸又甜。還有幾種草，比如馬蜂菜，薺菜，每到春末夏初的時(shí)候，就會(huì)長(zhǎng)滿田間地頭，綠瑩瑩的，特別好看。孩子們就挎?zhèn)�小籃子，拿把小鏟子去挖。這些草可以用來蒸饅頭，蒸菜糕，還可以涼拌著吃，好吃著哩。
在田野，在大自然的懷抱里的時(shí)光，想來依然口齒噙香。
現(xiàn)如今的孩子已經(jīng)很少接觸到大自然了，他們囿于一室之內(nèi)，機(jī)械地應(yīng)付著爸爸媽媽強(qiáng)加于身上的各種補(bǔ)習(xí)班。可大人們?cè)鯐缘煤⒆优c生俱來的大自然的靈性會(huì)被生生扼殺呢？讓孩子走進(jìn)大自然，擁抱大自然，擁抱每一個(gè)春暖花開吧，讓孩子們?cè)谧匀恢薪】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)燦爛如花的童年。
高中優(yōu)秀作文 篇4
月涼如水，清冷的月光灑在床頭。隱去白日無盡的喧囂，只剩下黑夜獨(dú)有的寧靜。我躺在床上，思緒隨著這皎潔的月光飄向遠(yuǎn)方。不禁思索：什么樣的我才是最美好的我。
十六歲的時(shí)光是最美的花季。在這十六年中，我們走過春光的明媚，看過夏日的繁華，穿過秋季的豐收，跑過冬日的寒冷。仿佛彈指一揮間，我便從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時(shí)間走得飛快，總是讓我措手不及。
在這十六年中，我拼搏過，努力過。為讓父母放心，我總是奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，很少會(huì)有屬于自己的時(shí)間。我的付出給我?guī)砹撕芏嗷貓?bào)，比如家里大大小小、顏色不一的獎(jiǎng)狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言：“人是一株會(huì)思考的蘆葦�！蔽矣袝r(shí)甚至覺得，我只是一枝蘆葦罷了，只懂得彎下腰去避開疾風(fēng)，從未思考過，只是跟隨著他人的做法罷了。但當(dāng)我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時(shí)，便又覺得這一切都是值得的。
巴金曾經(jīng)說過：“友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！痹谶@十六年里，我更是收獲了無數(shù)的友誼。朋友們?cè)谖沂〉臅r(shí)候給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)提醒我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我們?cè)陧樉硶r(shí)結(jié)識(shí)朋友，在逆境時(shí)認(rèn)識(shí)朋友，這是一位哲人對(duì)朋友的評(píng)價(jià)。我想我應(yīng)該感謝我的朋友，是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月，并在將來繼續(xù)陪伴我走過余下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時(shí)，因?yàn)槟挲g小，所以面對(duì)那么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和評(píng)委老師時(shí)十分緊張，手心里滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，但我最終還是怯場(chǎng)了，上臺(tái)后不僅結(jié)巴而且忘詞了，最終，比賽結(jié)果十分不理想。后來，老師再找我參加類似的競(jìng)賽時(shí)，我總是拒絕。老師為了幫助我，便幫我應(yīng)下了校廣播室播音員的差事。因?yàn)闊o法拒絕，我便只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。沒想到的是，我的播音受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這給我樹立了很大的信心。
現(xiàn)在的我不再是那個(gè)臨時(shí)怯場(chǎng)的小女孩。站在舞臺(tái)上的我落落大方、自信美麗，身上散發(fā)著耀眼的光芒。
我想，我就是我，最美好的我，不一樣的煙火。
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