關(guān)于愛的世界作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛的世界作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的世界作文 篇1
今天不知是什么日子，老師竟然要我們不上課去參加一次活動，愛滿世界。我想這次一定是“very”重大的活動。
果然不出我所料。到了前樓操場，校長說今天要參加“全國助殘日”大型公益活動，還一再要求我們一定要遵守紀律。隨著一聲哨響我跟著“大部隊”浩浩蕩蕩地來到了我們的目的地—廣場。
廣場上已經(jīng)人山人海，最前面幾排掛著幾個大大的牌子，上面醒牌子，上面醒目的寫著：鄉(xiāng)政府，縣政府，市政府等。
首先是宣布獲獎殘疾人。只見幾個缺胳膊少腿的人，臉上洋溢著光榮的笑容，步履蹣跚地上臺領(lǐng)獎。在這一刻，他們終于可以揚眉吐氣的做人了，他們的身殘志堅，自強不息深深感動了我。此刻我想自己身體健康，環(huán)境優(yōu)越，更應(yīng)該好好學習，全面發(fā)展自己，為今后打好堅實的基礎(chǔ)。
然后是殘疾人節(jié)目表演。
到了第六個節(jié)目，主持人帶著神秘的色彩說：“今天，我請到了一位音樂大師！”一聽“音樂”二字我就興奮的不得了，何況后面還有“大師”二字呢！
只見從后臺緩緩上來一位盲人，它穿著繡有花邊的藍色馬甲和褲子。手里緊緊拿著一根又破又舊的笛子。準備就緒，一陣清脆的笛聲劃破天空。笛聲宛如一絲春風，飄進人們的心堂，使人眼前一亮。
可總覺得笛聲里還有一種不同尋常的音符，我冥思苦想了半天才想出來，這種不同尋常的音符是“渴望”。渴望得到人們的關(guān)心；渴望得到人們的愛；更是渴望重見光明！
節(jié)目一結(jié)束，四周立刻響起熱烈的掌聲！
我這才真正了解了殘疾人的痛苦。這次活動真是“very”有意義！
愛的世界作文 篇2
媽媽，一直以來，你給我的溫暖，讓我好感動喲！不知你可知其中的奧秘。
放學歸來，我的臉上總是揮不去“疲倦”二字。但作業(yè)帶來的沉重壓力總是被書桌上一杯按時出現(xiàn)的蜂蜜水所散發(fā)出來的甜甜的香氣驅(qū)散。媽媽，我知道，這 都是您的呵護，您每天算好時間，如果我做得晚，您就把蜂蜜泡好，放到我的書桌上，等著我來品嘗。媽媽，你知道嗎?我每回喝牛奶時，眼睛都會像玻璃珠子一樣 四處亂轉(zhuǎn)，你站在門外面默默地看，我可是都看見了哦。說到這一切，您可能又該嗔怪我做作業(yè)時胡思亂想、不務(wù)正業(yè)……不過沒關(guān)系，因為我想看見你那世上無人 能比的`笑容，那笑容是無可比擬的，媽媽，謝謝你，每次晚上喝到你泡的蜂蜜，我就會立刻精神百倍，寫作業(yè)的效率也提高了很多呢！
晚上，雖然有時候?qū)懽鳂I(yè)都寫到十點半，但最晚睡的總是你。你總是等我作業(yè)都收拾完，洗漱完后，才走進洗浴室。媽媽，我知道你每天晚上都悄悄地來到我 的房間，輕輕的幫我蓋上蹬掉的被子，雖然我的眼睛緊閉著，可是我感覺得到，那是你的手。每次，當你再悄悄離去時，我總是慢慢睜開一只眼，看著門外的光亮隨 著門的關(guān)閉漸漸斜成一條線，直到消失。媽媽，我很佩服你呦，每回你離去時，關(guān)門竟然都沒有聲音的。是不是開了禁音模式呀？
媽媽，謝謝您，謝謝您十幾年來對我的溫暖與呵護！
愛的世界作文 篇3
這個世界上最偉大的愛就是————偉大的母愛。
我們的生命是媽媽給予的，媽媽還要努力的將我們養(yǎng)大。吃什么東西都是把最好吃的留給我吃，做什么事情都不讓我做，這是什么？這就是偉大的母愛。
我們每個人都有媽媽，都能感受到媽媽對我們無微不至的關(guān)愛。事實上不是這樣嗎？做什么事情盡可能的不讓我們做，說我們還小，說我們干不動，說我們做不好。事實上不是這樣嗎？這些都是媽媽對我我們?nèi)龅囊粋�謊，媽媽害怕我們干活的時候累著，她這是關(guān)心我們，媽媽的謊言是善良的謊言。以前，我們還小，不明白媽媽的用意是什么，現(xiàn)在我們大家都知道了，這就是母愛。
小時候，媽媽給我們洗臉、洗頭、洗腳常、穿衣服……這些事都說明了媽媽對我們的愛，做飯的時候都問我們像吃什么，想吃什么，媽媽就給我們做什么吃。有一次，媽媽給我和爸爸做的是紅燒肉，我不喜歡吃肥肉，所以專吃瘦肉，這時，我看見媽媽一塊瘦肉也沒有吃，專吃肥肉。我問媽媽“你為什么總吃肥肉不吃瘦肉呢？”媽媽回答說“我不喜歡吃瘦肉，喜歡吃肥肉�！蔽倚睦锵胧澜缟夏挠腥瞬幌矚g吃瘦肉而喜歡吃肥肉呀！所以我媽媽一定在說謊。我想，大家都應(yīng)該知道媽媽為什么會這樣說吧———因為媽媽想多給我吃點瘦肉，所以才會專吃肥肉，不吃瘦肉，媽媽這時良苦用心呀！
媽媽做的這些都是為了我們，我們現(xiàn)在就要好好的學習，用優(yōu)秀的成績來報答我的爸爸何媽媽。
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