冬至五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的冬至五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬至五年級(jí)作文1
今天天氣不怎么好，老天爺陰沉著臉，但是我的心情非常愉快，因?yàn)槭嵌粒乙桶职掷牙言诩页晕易類鄢缘娘溩印?/p>
姥姥負(fù)責(zé)揉面搟皮，爸爸負(fù)責(zé)攪餡，準(zhǔn)備工作做好以后，我們開始包餃子啦！我先把皮放在手窩里，用勺子舀一點(diǎn)餡放在面皮上，然后把面皮對(duì)折在一起，我用拇指和食指小心翼翼地把餃子邊捏起來，餃子餡包在里面，滴水不漏。那餃子看起來像銀元寶，有著胖胖的身子，非常有趣。接下來是煮餃子，只見姥姥一邊把餃子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，一邊用鍋鏟在鍋里攪。餃子做好了，一盤盤熱騰騰的餃子端上桌來，我饞得直流口水，一口氣吃了好幾個(gè)。我對(duì)姥姥和爸爸說：“咱們合作包的餃子真好吃！姥姥，你多吃幾個(gè)。”姥姥說：“我娃真是個(gè)好孩子！”
吃完餃子以后，我們把餃子裝在飯盒里，送到月子中心給媽媽嘗了嘗，媽媽眼睛瞇的像彎月亮，弟弟好像看見了一樣，吃奶吃得更好了。
冬至五年級(jí)作文2
“冬至”就是人們所說的“小年”，是我國(guó)廿四節(jié)氣之一，俗稱“冬節(jié)”。在這一天，因?yàn)樘杽偤弥鄙湓谀匣貧w線(又稱為冬至線)上，使得北半球的白天最短，黑夜最長(zhǎng)。
根據(jù)以前的傳統(tǒng)，人們?cè)诙吝@一天，會(huì)畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆涂染一朵花瓣，花瓣涂盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為“九九消寒圖”;也有的是橫十畫、豎十畫，制成一個(gè)九九八十一格的方塊圖表。每天涂抹一格、九盡格滿，稱為“九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點(diǎn)天陰上點(diǎn)晴，左風(fēng)右霧雪中心。圖中點(diǎn)得墨黑黑，門外已是草茵茵。”最文雅的是“九九消寒迎春聯(lián)”,是每聯(lián)九字，每字九畫，每天在上下聯(lián)各填一筆，如上聯(lián)寫有“春泉垂春柳春染春美”;下聯(lián)對(duì)以“秋院掛秋柿秋送秋香”，真是絕妙佳聯(lián)!
今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據(jù)民間的說法，我又長(zhǎng)了一歲。我按古人的方法，做了一張“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那時(shí)候就會(huì)是百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，一幅春天的景象又展現(xiàn)在眼前了。
冬至五年級(jí)作文3
寒風(fēng)呼嘯，大雪翻飛，是一種模糊的印象，是一番番溫馨的話語，二十四個(gè)節(jié)氣紛紛迎來，天上下起了鵝毛般的大雪，唉，又錯(cuò)過了，我無奈的起了床，洗漱過后，期待成了冬日里的一縷溫暖，雨非是雨，雪非是雪，時(shí)而是個(gè)期盼的神情，時(shí)而是一場(chǎng)短暫的皚皚白雪……陽光照耀使朵朵鮮花綻放，片片飄雪成了冬至前的約定。
白白的在大地中嬌養(yǎng)，冰冰的在潤(rùn)雨中轉(zhuǎn)變，二十四個(gè)節(jié)氣，二十四個(gè)期約，讓皚皚白雪呈現(xiàn)我的笑臉。
陣陣硝煙飄然而起，農(nóng)家的冬至即將開始全新的旅程。
炒瓜子、炸豆子、品花生，大家已經(jīng)忘卻祖先遺留的種種習(xí)俗，我們應(yīng)該保留祖先留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，老人們總是說“有的吃，吃一日，沒的吃凍一日�！蹦侵皇敲褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)俗罷了，各地的傳統(tǒng)習(xí)俗不同，冬至那一天全家歡聚一堂，邊吃炒貨，邊聊家常，有說有笑的過冬至，我們不能遺忘祖先遺留的傳統(tǒng)風(fēng)俗，我們大家在冬至迎接迎接冬日里的第一場(chǎng)大雪……
每一個(gè)節(jié)氣，每一個(gè)節(jié)日，我們都不能遺忘，冬至話下，總有一縷縷溫情，與親切的問候在冬日里涌動(dòng)又是那個(gè)場(chǎng)景又是那份企盼，迎來了新的一年。
冬至五年級(jí)作文4
寒冬已至，冬天的陰霾與蕭條讓我對(duì)它有些不喜歡。光禿禿的`樹干上幾片枯黃的樹葉孤零零地掛在枝頭，做著最后的掙扎。放眼望去，單調(diào)的、毫無生氣的灰褐色是冬日里的主打色。
坐在車?yán)�，老爸老媽一遍遍的叮囑著我：下周要變天，棉衣給你放在包里了，冷了要多添衣服。天氣干燥，要記得多喝水我無心聽爸媽的嘮叨，縮在車座里，無精打采的望著窗外。忽然，一片綠色映入眼簾----是一片麥田。在這單調(diào)的冬日里，這綠色顯得格外溫暖。我忽的一震，父母的叮嚀不正如這單調(diào)冬日里那抹綠意嗎？
冬日里的溫情無處不在。宿舍里，生活老師把宿舍收拾的干凈整潔，每晚提前把空調(diào)打開，等待我們下課回去。在班里，細(xì)心地薛老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴干裂了，一個(gè)勁的叮囑大家多喝水，還從家里拿來香油，為我們擦在干裂的嘴唇上。有同學(xué)身體不舒服，班里的其他同學(xué)熱情的問候，為他接熱水，幫他干值日。
想到這一切，我的內(nèi)心感到無比溫暖。這個(gè)冬日不再單調(diào)，因?yàn)橛袦厍橄喟�，它將絢爛無比，如春般溫暖，如夏般燦爛，如秋般火紅。
冬至五年級(jí)作文5
“冬至?xí)r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂————”知道為什么，每年的清明節(jié)都會(huì)如詩人所說的那樣——細(xì)雨盛開，天地仿佛都彌漫在寧靜中。
今年也不值得注意，冒著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校的組織同學(xué)們回到了“烈士陵園�！弊叱隽陥@大門，一種謎樣感慨的感覺黃泥上心頭。放眼望去，到處綠樹成蔭，嫩葉、空氣都像被雨水清除一番。四周一片寧靜，偶爾一聲鳥叫遮住天空，讓人驚悸，稍失眠冥想，仿佛有種從天地奔涌而來的心靈呼喚，正惡魔著我。
“我來了，我來了，”心中一遍遍對(duì)此著。
那矮小的長(zhǎng)方型墓碑就矗立在我面前，“革命烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)剛勁有力的大字就展現(xiàn)出在我眼前。墓碑是四周是一排排整整齊齊的松樹。松樹的旁邊，是一個(gè)個(gè)矮小的石凳，上面刻著烈士的事跡講解。
細(xì)雨中，細(xì)心打量每一棵松樹，它們?cè)谶@已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，高大矮小，干裂的樹干，新葉老葉相互交錯(cuò)生長(zhǎng)著，一季又一季，一年又一年。它們僅僅是樹根嗎不！它們滋生的是烈士的靈魂，它們高大的是烈士的精神。靜立、哀悼、冥想————細(xì)雨中走過，細(xì)雨中離開了，心中溶解著一種精神。
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