我和我的小烏龜作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我和我的小烏龜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和我的小烏龜作文1
有一天，我在校門口買了一只小烏龜，回到家里，我看著這只可愛小烏龜，發(fā)現(xiàn)它的頭扁扁的，殼成圓弧狀而且特別堅硬，肚子呈黃色帶有花紋的圖案。
烏龜是一種冷血動物，所以它喜歡曬太陽，因為太陽達到一定的溫度后可以幫助它消化，烏龜是一種耐饑餓能力強的動物，數(shù)月不食也不會餓死。把它放在手上，它的小爪子緊抓我的手，慢慢地爬。把它放在盆子里，它就一動不動，任憑你怎么說它、搖它，它就不動，真是只縮頭烏龜。但是我把水倒入盆子中，小烏龜立馬就生龍活虎，在水里游來游去，我再拿了幾塊小石頭，在水里造了一個游樂場小烏龜在游樂場自由穿梭。有時我聽到它用爪子發(fā)出吱吱聲音，似乎在呼叫我陪它玩，于是當(dāng)我完成作業(yè)時，我就會陪它玩，把它的身子翻過來，這時烏龜用了洪荒之力將自己翻了過去，這樣玩即樂趣又可以鍛煉它的體能。
每當(dāng)它餓的時候，就一動不動，這時我就知道它要吃肉了，而且胃口很大。有一次我把手放進去，它就一口咬下，它有可能以為是肉，之后灰心喪氣地爬走了，逗得我哈哈大笑！當(dāng)家里有客人走過小烏龜?shù)难矍皶r，小烏龜?shù)哪抗庖恢倍⒆≈钡娇腿俗哌h為止，就像看門的小狗看見陌生人一樣，有客人來逗它，它就馬上躲進殼里，它一定是意識到危險了想保護自己，這時不管我怎么說，怎么晃，它都不出來。
我和小烏龜朝夕相處，成了形影不離的好朋友，而且每天都會帶給我很多樂趣。
我和我的小烏龜作文2
這只小烏龜是爸爸送給我的。自從小烏龜來到我家，我就把它的“家”安放在小魚缸里。從此，小烏龜就成了我家的一份子。
小烏龜?shù)难劬ο褚活w小黑豆一樣小，龜殼像綠墨水一樣綠，腹部的殼卻是米白米白的，還有非常好看的花紋，別看它小，力量卻力大無窮。記得有一次給它喂食時，它卻反咬了我的大拇指，當(dāng)時我就感覺被100多度的`水燙了一下，這讓我永生難忘。它的爪子非常鋒利，抓的魚缸沙沙的響。
每次爸爸媽媽做飯時，都會特意為小烏龜留出它的豐盛“特餐”。等我做完作業(yè)之后，再專程去喂給它。它的食物僅限于肉類，魚肉它都不吃。而我們常常在這個時候給它整理他的“房間”，也會給小烏龜洗個澡。
給小烏龜洗澡可有意思了，我是用牙刷給它洗澡的。我打開水龍頭，右手拿著牙刷，左手鉗住小烏龜?shù)淖笥覂蛇�，先刷它的背，它的四肢不停地拼命亂抓，頭也伸得長長的，張開大嘴，左右亂咬，好不嚇人。刷完背，再接著，開始刷它的腹部。這會它又變得老實了，頭和四肢都縮進龜殼里。只有在刷到頭之后，它就會伺機咬住牙刷，和我對峙。一陣拉鋸戰(zhàn)，它還是乖乖的松掉了牙刷，然后，我再把它放到干凈的“房間”，它就開始享用它的晚餐。
現(xiàn)在小烏龜成了我們家不可或缺的一份子。
我和我的小烏龜作文3
在生活中我們身邊有很多有趣可愛的小動物們，而且據(jù)我觀察有很多小動物的習(xí)性是和我們的生活習(xí)慣近似的。下面我要帶你們走進這兩個小動物們的生活。
那天，媽媽答應(yīng)我，要給我買兩只小烏龜。媽媽開車帶著我跑遍了整個總部，終于發(fā)現(xiàn)了一家賣烏龜?shù)牡�，我們買了兩只烏龜，一只雄的，一只雌的，我們又給它們買了一個魚缸�；氐郊遥揖烷_始在魚缸里加了適量的水又在里面放了兩塊兒鵝卵石，一個用來當(dāng)“餐桌”，一個用來曬太陽。把它們放在魚缸里，看著它們“活蹦亂跳”好像它們很快的適應(yīng)了新的環(huán)境。我蹲在那里觀察它們的外貌：一個小烏龜?shù)难劬Φ傻么蟠蟮模瑴喩矶际蔷G的，殼的邊沿是黃色的，于是我就給它起名為豆豆。另一個總是趴在石頭上懶洋洋地曬著太陽，閉著眼睛，好像在享受著陽光，于是我也個它去了一個名字叫懶懶。有一天，我把它們放出來，透透氣，結(jié)果在我不注意的時候豆豆竟然失蹤了，過了好幾天，在我找書的時候竟發(fā)現(xiàn)它正在我的書架上悠閑地“散步”呢。真是氣死我了，我找它了好幾天，它竟然還在這兒“散步”，看著它這幾天沒有吃飯，我的氣也就拋在九霄云之外了，連忙拿龜食喂給它。看著它狼吞虎咽的樣子，我笑了。
天氣越來越冷，我便把沙子鋪在魚缸里，每隔幾天都要給它們噴水，來保持濕潤，可能是因為天氣太冷了，最后兩只小烏龜都被凍死了。
雖然最后是一個悲劇，但我想我還是會記住它們，曾經(jīng)我和它們在一起的快樂時光。
我和我的小烏龜作文4
有一天我和媽媽買了只小烏龜，我們買的時候它把頭和四只小腿縮進殼里，花紋很好看，整個是黃、紅、白、黑、綠色的殼，色彩艷麗，十分好看。我給它起了個名字叫“團團”。
第二天媽媽下班了，把一個小袋遞給我，我打開一看，啊！原來又是一只小烏龜！它可不像“團團”那么膽小，好像和我認識好久的朋友似的，一點也不認生，一個勁地往盆里爬，一到盆里就立刻和“團團”打了起來。我把新來的小烏龜拿起來教育了它幾句：“團團，你要是再打的話，我就不喜歡你了”。為了讓它們倆和平相處，我給大烏龜起了個名字叫“圓圓”。自從我起了名字，說來也奇怪，它倆就再也不打架了。
有一次，我給它倆喂食。我剛拿出小魚，它倆就飛快的來到食物旁，看了看，頭一擰，把小魚撕成了兩半，每個龜各一半，立馬狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒就吃完了。它倆想站在石頭上曬太陽，“團團”先站上去，“圓圓”也想上去，不小心把“團團”碰了下去，只聽“撲通”一聲，“團團”掉了下去，濺了我一臉?biāo)�。我不但沒生氣，還笑得肚子疼。有時它倆老是在池子里撞來撞去，我真擔(dān)心它的鼻子被撞壞。
我還精心給它們倆準(zhǔn)備了一個二層的“小樓”，一層是個石頭洞，二層是個石頭平臺。“團團”在下邊，“圓圓”在上邊。平時它倆就呆在自己的“房子”里，真是很有規(guī)矩。偶爾也有“串門”的情景，讓我覺得特別開心。
每次我學(xué)習(xí)累的時候，小烏龜總能給我?guī)硪恍啡�，我喜歡我這兩只可愛、有趣的小烏龜。
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