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期末總結(jié)

期末考試總結(jié)

時間:2021-06-12 15:39:39 期末總結(jié) 我要投稿

期末考試總結(jié)范文(精選5篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的期末考試總結(jié)范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

期末考試總結(jié)范文(精選5篇)

  期末考試總結(jié)1

  一、試卷評價

  本次語文試卷是滿分為100分;A(chǔ)與積累運用占29分;閱讀、理解占31分;習作占40分。試題突出了五年級語文的訓練重點,側(cè)重考查學生理解語言、運用語言的能力,考核學生綜合運用知識的基本技能。但很多老師認為,這次五年級的課外閱讀較難理解,尤其閱讀和習作的分數(shù)比例偏重,沒有考慮中等水平的學生,尤其是農(nóng)村的孩子。

  二、試題分析

  從整個卷面來看,基礎(chǔ)知識和積累運用部分學生掌握還算滿意,閱讀、習作部分失分較多。

 。ㄒ唬┓e累、運用

  1、看拼音,寫漢字。

  此題考查了6個生詞掌握情況。6個新詞全為本冊的重點詞,學生的掌握情況較好,拿滿分的較多。

  2、給下面加點的字選擇正確的讀音。

  此題考查了學生對一字多音的掌握情況,學生的選擇較為滿意,但有部分學生對“勁”、“蒙”的多音掌握不夠,丟了2分。

  3、將詞和句子填寫完整。

  此題考查了6個成語以及4個歇后語、諺語。學生掌握得很好,但少數(shù)學生還是有錯別字現(xiàn)象。

  4、按要求完成練習。

  此題共有3個小題,包括把句子寫具體,改反問句為陳述句,修改病句。其中修改病句一題失分較多,學生沒有掌握“端正”和“學習態(tài)度”的搭配。

  5、填關(guān)聯(lián)詞。

  因是課文里的原句,學生失分得較少。

  6、按課文填空。

  此題丟分較多,這主要是老師的責任。因是課文中的一段話,老師只按照課后要求背誦而沒有落實到默寫,所以很多學生出現(xiàn)了寫不來字的現(xiàn)象。

 。ǘ╅喿x、理解

  1、解釋帶點詞,再寫出詩句的意思。

  此題考查學生對本冊古詩、詞掌握情況,從卷面看,學生丟分得較少,只是個別學生沒有把句子的意思寫完整。

  2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  此題考查學生對文本內(nèi)容的理解情況。由于老師在復習過程中反復強調(diào)了文本內(nèi)含,此題學生完成得較好,丟分的較少。

  3、閱讀課外短文,完成文后練習。

  此題也考查了學生的課外短文的閱讀、理解能力。短文題為“星星”,文章主要內(nèi)容是作者的母親通過星星的特點“你照著我,我照著他,大家都亮晶晶的,多美。 眮黻U述做人的道理:遇事兒,不要光想著自己,要多考慮別人。但學生很難理解透徹,難以把握主題思想,其中一小題畫出文中的中心句,全班都丟了3分,全校也沒有學生得分的。我們在一中參加統(tǒng)一閱卷的都是五年級的老師,大家也在討論這個中心句的問題,甚至在沒有看到標準答案之前,老師們也各有爭議,無法定論。語文閱讀重在過程,學生獨立閱讀能力是在過程中培養(yǎng)起來的,這些都是我們應在今后教學中注意的事項。

 。ㄈ┳魑

  此次作文要求是寫讀《星星》一文的感受,言下之意就是寫讀后感。學生的習作答卷很不理想,原因有二:首先是老師沒有注重訓練學生寫讀后感的能力,其次是學生對《星星》一文的理解沒有到位,自然感受就難以表達。大部分學生沒有能夠按要求寫出自己的感受,加之分數(shù)比例過重,學生失分較多也就不足為奇了。只是有個別學生出乎我的意料,寫出了自己的真情實感,寫得相當不錯,我為此略感欣慰。

  三、反思整改

  有人說,考卷不是考學生的,而是考老師的水平的!此話也有一定的依據(jù)。我們做老師的應該多反思自己,找出自己的不足,多了解學生的特點,多關(guān)注學生的情感變化,隨時體會學生的內(nèi)心感受。同時老師也要加強學習,更新觀念,注意積累,重點抓好“字詞的積累”、“語段的積累”、“知識的積累”、“文化的積累”,加強學生的閱讀和習作能力,該要強調(diào)的是我們不要走過場,一定要落實到位?傃裕痪湓,要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵在教師,我們在反思習慣性教學行為中,不斷改進自己的教學方式,不斷提高自己的教學能力,才能不斷取得長足的進步。

  期末考試總結(jié)2

  期末考試,我的成績很不理想,相比期中考試,退步了許多。

  靜下心來好好總結(jié)一下,分析一下考試失分原因,總結(jié)一下經(jīng)驗教訓,失敗乃成功之母。

  先分析一下我以往的強項語文。從錯題上可以看出,我的成語積累不夠豐富,對詞句的主旨判斷不夠準確。本來是描寫白鷺恰到好處的身材,而我卻把視線轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上,得到了錯誤的答案“過猶未及”;再看看作文,選材不夠新穎,立意缺乏時代氣息,結(jié)束語沒有達到升華文章主題的效果,語句尚欠通順……翻出自己以前的文章,發(fā)現(xiàn)自己總是存在語句不夠純熟,用詞不夠精練,表達主題。還有,閱讀量不夠大,基礎(chǔ)功還不夠扎實。

  英語和科學我一直比較穩(wěn)定,但如果要想保持較好的成績,需要的是:解題時更細心、更耐心一些。有些不該答錯的題,因為自己粗心而失分,很是不應該。

  史社,雖說可能號卷改錯了五分,但是還是出現(xiàn)了明顯的退步,這跟自己平時太自負有關(guān),總以為自己對這些知識掌握得不錯,而一些單元的復習題,也是拖到了最后才臨時抱佛腳。

  期中,在班里總分第一的我,這一次退步到了五、六名。主要原因就是期中題目出的比較難,我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上,又答好了比較難的題目。

  而這次同學們普遍反映題目出得較容易了一些,別的同學都答好了基礎(chǔ)題,而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多,于是被不少同學超越了。

  這跟我考試前的復習指導思想很有關(guān)系,一味認為自己基礎(chǔ)還算扎實,忽略了最基礎(chǔ)部分的復習,殊不知,只有在做好扎實的基礎(chǔ)題的前提下,才能挑戰(zhàn)更難的題目,主次不可以顛倒。

  通過這次考試,我感覺到了其他同學都在努力,自己沒有任何驕傲自滿的資本。

  期末考試總結(jié)3

  為了檢測我校本學期教學情況,客觀公正地反映教學效果,根據(jù)區(qū)教育局和學區(qū)通知精神,我校于某某某某年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下非常重視,把此次期末考試作為對每位同學一學期來學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢驗;作為對我校教師教學情況和工作態(tài)度的檢驗;更作為我校考風考紀的檢驗。

  在學校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下,在各位教師的積極支持和配合下,我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實。為更好的加強我校的`考試管理,建立良好的考風、考紀,現(xiàn)將某某某某—某某某某學年度第二學期期末考試工作情況總結(jié)如下:本次考試共設(shè)8個考場,256名學生參加。有許多同學在這次期末考試中取得了可喜的成績,F(xiàn)就對本次期末考試的情況總結(jié)如下:

  一、本次考試的主要目的:

  1、檢測我校教學工作的真實情況,評價學生“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。

  2、通過考試發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題及時總結(jié),查漏補缺,指導下一步工作,促進教學質(zhì)量的提高。

  3、進一步嚴肅考風考紀,以嚴格的考風促進濃厚教風學風的形成。

  二、本次考試的組織:

  1、考前召開考務(wù)會,嚴肅監(jiān)考閱卷紀律,端正工作態(tài)度,確保成績的真實性。

  2、安排專人保管試卷,嚴格按時間開啟、分發(fā)試卷,確保試題不泄密。

  3、采用年級內(nèi)混編座位,防止學生作弊。

  三、試題質(zhì)量:

  絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大,難度適中,試題新穎,靈活,側(cè)重對學生分析問題、解決問題能力的考查,能對不同層次的學生進行較好的考查與區(qū)分,對重點知識的考察比較全面,重視了知識與社會和學生生活實際的聯(lián)系,體現(xiàn)了時代氣息。

  四、答題情況:

  知識點記憶模糊不清;答題缺乏條理性,書寫較差,表達欠準確,考慮問題不全面,審題不認真,答題不規(guī)范,答案無針對性,不能做到有的放矢。反映出學生基礎(chǔ)薄弱,識記不過關(guān);個別學生態(tài)度不夠端正。

  五、考風考紀情況:

  本次考試前,教導處對全校師生進行了充分的考前動員,并鼓勵全校師生以真實的成績對教師的教和學生的學做全面的檢測。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生,沒有被通報批評的學生。

  六、考績情況:

  可喜之處:

  1、整體成績有進步,從成績分析的各項指標看,多數(shù)學科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。特別是語文學科,合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

  2、個別學科成績差距很大,如七八年級的數(shù)學、英語、八年級物理,優(yōu)秀率較低,雖然這次考試數(shù)學試題題目難度比往年大及題量大有關(guān),但也反映出我校七八年級的數(shù)學學科教學有著不足之處。

  3、優(yōu)勢依然保持,競爭非常激烈。

 。1)從學生來看:少數(shù)學生對基礎(chǔ)知識掌握不牢,常規(guī)題丟分嚴重,每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。特別是八年級數(shù)學,這方面的問題更是嚴重,試卷整體難度不大,主要注重考察學生的基礎(chǔ)知識的掌握情況和應用所學解決簡單的實際問題的能力,但是成績卻不理想,優(yōu)秀率只有3.24%,及格率只有23.15%。

 。2)從學科來看:同年級同學科之間的差距不大,教師的教學工作做得都很扎實。

 。3)從班級來看:各班總體成績差距不大,個別班級的進步較快,八一班的班級總效果高于其他各個班級。

  不足之處:

  1、個別學生成績不穩(wěn)定,起伏較大。如八一班的張文蘋同學這次的成績較開學初的成績退步了不少,這和個人的學法有關(guān),同時也反映出教師教學對優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。

  2、個別學生成績不均衡。

  3、仍有超低分現(xiàn)象。

  4、同學科之間仍有明顯差距。

  期末考試不是教與學的終點站,而是“加油站”、“維修站”,所以我們?nèi)熒鷷页鲎约旱牟蛔,繼續(xù)制定新學期的奮斗目標。我們更相信,在新的學期,只要我們?nèi)w師生發(fā)揚銳意進取的精神,努力奮斗,積極向上,我們學校教學成績會更加可喜,建設(shè)九年制學校的明天會更加燦爛!

  期末考試總結(jié)4

  首先,我們要做好充分的準備。“平時勿燒香,暫抱佛腳”。就像我在這個句子里說的,我通常學習不好,考試前我也不緊張。學習實際上是為長大后的自力更生做準備。我對此深感羞愧。

  知識是一個環(huán)節(jié),只要任何環(huán)節(jié)出錯,都會影響到后面的所有環(huán)節(jié)。學習知識就像蓋樓一樣。你必須為蓋房子打下堅實的基礎(chǔ)。如果你不打好基礎(chǔ),即使你的房子很漂亮,也只會很危險。因此,我們必須掌握每門學科的所有知識;旌

  第二,在考試中,我們必須保持良好的心態(tài)。如果我們太緊張了,忘記所有我們復習過的知識也不錯。許多學生都想過,一旦進入考場,他們就會感到非常緊張和汗冷。在這種情況下,你可以多做幾次深呼吸來平靜你的情緒,或者想些更愉快的事情,這會幫助你正常地玩耍。

  作弊在學生中很常見。有些學生成績很差,父母太重視孩子的成績,這使他們企圖用作弊來換取好的成績。作弊可以被視為獲得好成績的捷徑,但你并沒有真正掌握這部分知識。最重要的是,你的性格已經(jīng)變暗了?傆幸惶,你會面臨更嚴格的考試。當你看那些厚厚的試卷時,你的頭腦一片空白,你必須為你以前的作弊行為感到后悔。

  別把重點放在考試的分數(shù)上。事實上,考試是對你學習的考驗,也是對你所學知識掌握的考驗。有人認為考試的分數(shù)很重要,如果考試不好,會降低他們在學生和老師心目中的地位,對自己的命運有很大的影響。這是一個有趣的想法。還有很長的路要走。我們要面對成千上萬的考試。這次考試的成敗是什么?因此,如果考試不理想,就沒有必要如此沮喪。事實上,考試成績不好對自己來說不一定是件壞事。因為正是這些問題幫助你找到你所沒有的知識,這樣你才有機會填補這些漏洞。如果你考試考得好,別驕傲。因為在千分之一或千分之一的結(jié)果,這個成功是什么。

  這次考試給了我很大的啟發(fā),在以后的學習中我必須對自己說:我已經(jīng)盡力了。

  期末考試總結(jié)5

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學校領(lǐng)導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

  在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

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