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美作文

美麗的行走作文

時(shí)間:2022-01-24 10:49:33 美作文 我要投稿

美麗的行走作文(精選13篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美麗的行走作文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的行走作文(精選13篇)

  美麗的行走作文 篇1

  我曾經(jīng)不喜歡走,無論是哪種。

  曾經(jīng),我坐下來,看周圍影影綽綽,霎時(shí)間舊景不現(xiàn),我慌了?梢廊粺o助的坐在那里,流著淚,卻從未想過,隨著人流一起走。

  在前些日子,我寫了篇文章——《又見,變遷》,我痛斥那變遷,怨它使我周圍物是人非,請它“讓我周圍寸土,不復(fù)改變”。我早已知道,我錯(cuò)了。

  我畫地為牢,故步自封,把自己囚在那個(gè)小圈子里,一步也不肯走,我知道,我錯(cuò)了。

  我眼見房屋倒塌,獨(dú)自傷懷,可卻不知道,向前走幾步,一幢新樓矗立,我知道,我錯(cuò)了。錯(cuò)在,沒有走。

  很晚很晚,我才意識到這個(gè)問題,原來并不是這世間變得太快,而是,我走的太慢,已趕不上世人的步伐。

  后來,不斷的有人告訴我:“你走的太慢了!薄按蠹叶荚谙蚯白,你還在原地踏步!薄白呖,走快!”我醒悟了,或是說悔悟了。

  我拭干淚,帶著新的信念與目標(biāo),上路了。從此,我漸漸加快步伐,追趕,齊頭并進(jìn),甚至,超越。我改變了原先陰晴不定的性格,逐漸變得大方、開朗;我重拾了干涸的筆墨,翻過那敷衍了事的文章,力求寫出語言的神韻;我下定了決心,要努力學(xué)習(xí),不負(fù)韶華;我致力于求我所思,不再像以前,只是空想;我調(diào)快了手表,因?yàn)槲乙屛业臅r(shí)間帶著我,走在前面;我加快了走路的步伐,做一個(gè)雷厲風(fēng)行的人;甚至當(dāng)眾人筋疲力竭時(shí),我也咬牙走下去;蛟S曾經(jīng)的低迷與消沉,讓我對“走下去”,有了更深的理解。

  現(xiàn)在,時(shí)有同行的人說:“你走的太快了,等等我!”我也常遇見像曾經(jīng)的我一樣的人,便愈發(fā)告誡自己:人生之路上,只能走,不能停。

  藝術(shù)節(jié)時(shí),聽了一首歌——《淋雨一直走》,很喜歡?v然前路多舛,可走下去,更幸福。以后,我不會(huì)停下腳步,在人生之路上,即使淋雨,也一直走。

  美麗的行走作文 篇2

  人生好似一場旅行,喜怒哀樂,酸甜苦辣。在人生的道路上,美麗的不只有風(fēng)景,還有……

  入秋后,最忙的還要數(shù)地里的農(nóng)民了。田野上彎了的麥穗,粒粒飽滿,金燦燦的,在陽光的照射下格外絢麗。放學(xué)鈴一響,所有學(xué)生都急匆匆地收拾書包,迫不及待地沖出教室,沖出學(xué)校,沖向大自然。農(nóng)村的孩子,自然是要頑皮些,個(gè)個(gè)都會(huì)在傍晚時(shí)分才回家,家長們往往擔(dān)心得坐立不安。班里調(diào)皮的男生會(huì)帶著幾個(gè)“小跟班”在田野上搗亂,到土里踩那么兩腳,亂摘?jiǎng)e人家的黃瓜,“壞事”幾乎是干透了,大人們在不耐煩的時(shí)候會(huì)追著自家的小孩兒,在村里大呼小叫攆得滿莊亂竄。因?yàn)榇遄有,挨家挨戶幾乎每天都能聽到村里的打罵聲……

  別人家忙得不可開交,我家也不例外。母親騎著自行車把我送到家后,自己又去田里忙了。秋天真的要比夏天好太多了,少了些蟬鳴的心浮氣躁,多了些涼風(fēng)的清爽淡雅。當(dāng)然,好景不長,我剛跨進(jìn)家里大門,腳底下就傳來“噼里啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很,打破了我對秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢,秋天老人們會(huì)在地上曬豆莢,是為了更便利地取出豆子,取出的豆子可以制豆?jié){,磨豆腐。然而我對豆類過敏,所以這樣的美味是嘗不到了。寫完作業(yè)后,便對外面的世界充滿了好奇。我滿心歡喜地沖出家門,不料卻被地上的豆子絆倒,膝蓋擦破了一點(diǎn)皮。吸取教訓(xùn)后,我小心翼翼地貼著墻走,走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮,因?yàn)槲乙步?jīng)?吹酱笕藗冞@樣做。

  在我玩得正高興的時(shí)候,全然不知“危險(xiǎn)”正向我緩慢靠近,母親一把揪住我的小辮,并借此給我講了許多道理。一番訓(xùn)斥后,母親讓我隨她去田里一趟,我高興壞了,因?yàn)槠綍r(shí)母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說不出的輕松和愉悅,鳥雀嘰嘰喳喳,踏在松軟的土地上,呼吸著田間清新的空氣。傍晚,夕陽在山,我和母親摘了一筐菜回去,走在田間熟悉的小路上。

  行走,是走在家鄉(xiāng)的小路上,也是行在人生的征途中,亦是踏在思鄉(xiāng)的睡夢里……

  美麗的行走作文 篇3

  人生是美好的,因?yàn)橛兄腋5纳睢?/p>

  生活是幸福的,因?yàn)橛兄e極的心態(tài)。

  人生是一段漫漫旅程,這途中,必是千姿百態(tài),色彩萬千的。你會(huì)遭遇快樂,你也會(huì)遭遇不幸,甚至還有無盡的磨難。

  可是我們都希望,當(dāng)走過這條人生路,驀然回首時(shí),看見的全是幸福,全是美麗。其實(shí),擁有美麗幸福并不困難,只要我們擁有積極的心態(tài),相信我們的人生定會(huì)色彩斑斕。

  我記得有一段對白:

  瑪麗望著羅斯太太:“太太,羅斯先生不幸走了,您怎么辦。俊

  “讓自己快樂。”羅斯太太不假思索地回答。

  瑪麗大惑不解地睜圓雙眼。

  “傻孩子,不幸的事,就讓它隨著時(shí)間流逝,保持一顆積極向上的心,去擁抱快樂!

  是呵,積極的心態(tài),總是能讓人迅速從陰影中脫身,去尋覓一段真正快樂的人生。

  只是,怎樣才能保持積極的心態(tài),擷取到快樂幸福的玫瑰呢?

  你得好好思考了。譬如看見滿地落英繽紛,不要去尋思凋零的疼痛,你得像龔自珍一樣吟唱“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  對于未來,想起那么遙不可知,但你要告訴自己:總會(huì)有一些人,或者一些事在將來會(huì)改變自己,只要把握方向,一切都會(huì)好的。

 。垡磺卸际敲\(yùn),一切都是煙云,絕荒的古樂,會(huì)為我們詮釋靈魂的落差。我們需要做的,只是躲在幸福的深度,站在不幸的頭頂,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷記憶的來路,用積極的心態(tài)來銘記那些該銘記的,忘掉那些該忘掉的。]

  抱著積極的心態(tài),乘著生命的扁舟,讓那些痛苦與不快,永遠(yuǎn)停滯。前進(jìn)的船兒,載上一路摘得的幸?鞓罚孙L(fēng)破浪。

  抱著積極的心態(tài),把挫折輾作黃泥,鋪就前進(jìn)的道路,讓幸?鞓烦酥熊,奔向夢想的遠(yuǎn)方。

  抱著積極的心態(tài),把失敗堆積起來,砌成一個(gè)閃光的舞臺,讓幸?鞓吩谏厦姹M情地歌唱,歡快地舞蹈。

  那個(gè)時(shí)候,你就可以驕傲地向世人宣告:

  我的人生是幸?鞓返模倚凶咴诿利惾松!

  美麗的行走作文 篇4

  在我們所生活的世界中,美的事物實(shí)在是太多太多了。有春天,洋溢著我們的歡笑;有夏天,揮灑我們的熱情;有秋天,附和我們的收獲;有冬天,道出我們的溫暖。然而,只有心美,才能一切皆美。

  在細(xì)雨悄悄來臨之際,它對于每一個(gè)人都是不同的。也許,在有些人眼里,這是一出洋洋灑灑的演出,每一個(gè)奏響的音符都縈繞在耳畔,每一次落地,都是華麗的綻放,一朵朵晶瑩的白蓮在盡情展示自己傲然的身姿;在有些人眼里,這是一場不可饒恕的爭紛,任何一次滴答,都化為鐵錘狠狠捶打自己煩悶的胸口,每一次嘩然,自己火熱的心情就要被澆滅;在有些人看來,這是一次可遇不可求的及時(shí)雨,干渴的表情被雨滴濕潤,笑容浮現(xiàn)在他不寬的臉上,失去的生機(jī)被再次點(diǎn)燃……大自然無私地為我們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美,這一份美,在不同的人看來就是不同的。然而,這些都取決于你的心。

  你的心,如果在煩躁之時(shí),再美妙動(dòng)人的音樂也不得不化為一聲聲聒噪的,擾亂人心的世俗噪音;在放松愉悅之時(shí),煩躁悶熱的夏日,也只好搖身變?yōu)榻z絲清爽浸入我們的筋骨血脈。

  古人在與這個(gè)繽紛的世界約會(huì)時(shí),都放肆了自己的心,用心去感悟自然,去品味自然,去與自然交融。才有了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的千古佳句,鮮美的落英,都會(huì)用自己的生命去與自然匯合,用生命點(diǎn)燃了下一代的希望;才有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的開悟,在凄涼的夜色下,颯颯寒風(fēng)將碧樹的外衣脫去,好不孤寂蒼茫,獨(dú)自一人登上高樓,望著自己所向往的遠(yuǎn)方,對未來充滿了希望;更有“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”對人生的感嘆,一路上歷經(jīng)的滄桑、挫折,無意之間的回首,猛然發(fā)現(xiàn),那個(gè)自己所追求的人卻在自己遙遠(yuǎn)的身后,那個(gè)燈火闌珊的地方。這些詩句無不是美的感受、頓悟,如此,我們失去了美的話,人生還有何價(jià)值?

  我們要盡情的放開自己心,不要再用孤僻的繩索束縛他,讓他去自由得感受這個(gè)世界,不要再掩飾自己,脫下虛假的外套,用真實(shí)面對自然的真實(shí)。一個(gè)好的文學(xué),好的詩篇無不是在偶然之間突發(fā)感想,靈光無不是在腦海中轉(zhuǎn)瞬即逝。一些隱居山林的'詩人或許在巖壁上寫下了突發(fā)奇想的妙句,有些被人抄錄下來,流傳至今,但是我想,肯定還有一大部分被我們遺漏在孤零零的巖壁上了,最終與草木同朽。

  這些開悟之人的詩句,是很值得我們?nèi)ヌ接懀斫獾,因(yàn)樵谒麄兊脑娋渲校覀兛偪梢钥吹健坝X有情”的身影。我們不是因有情煩擾,而是因無情被打擾。要有“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的情懷。

  只有一顆清明的心,才能領(lǐng)悟人生的美。

  美麗的行走作文 篇5

  昨日如風(fēng),浮生若夢,愿世間美好與你與我環(huán)環(huán)相扣。

  又是一年秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間,人生路已漫步了14個(gè)年頭,我不知道是太陽先升起,還是意外先來臨,但我知道,或喜或悲或無奈,都是生活的美好,人生的美好。

  他經(jīng)常會(huì)躲在一個(gè)沒有人的角落里哭。他喜歡莫名的感慨,偶爾會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),淚已潤濕了眼眶。他會(huì)發(fā)脾氣,但他并不想。他渴望擁有的東西就是永遠(yuǎn)得不到。他可能會(huì)開心,但更多的還是難受。他想過自己是多么的偉大,但也只是蕓蕓眾生。他覺得這世界很美好,但偶爾也想過一死了之。他想離開這個(gè)破地方,去尋找夢中的詩和遠(yuǎn)方。他想仗劍走天涯,看一看世界的繁華。他想功成名就,一日看盡長安花……總之,他想行走在美好中。

  走在街上,夕陽西下,余暉灑滿大地,樸實(shí)的城市清理者撿起一個(gè)瓶子扔到垃圾車?yán),小商小販熱情的把商品遞給顧客,收廢品老爺爺看到自己一車的收獲滿意的笑了笑,帶著紅領(lǐng)巾的小男孩接過爺爺遞過來的糖葫蘆,讓他看到了自己兒時(shí)的影子?粗@些人,嘴角不由得微微上揚(yáng)。

  想想自己,即將迎來人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考。雖已不是當(dāng)初那個(gè)年級前二百,對中考胸有成竹的我,但我說過,我對我所做的一切絕不后悔,況且,長路漫漫,未來可期。

  希望是美好,現(xiàn)實(shí)亦是美好。要知道,美好事物無處不在。要知道,沒有誰的生活會(huì)一直完美。要知道,無論什么時(shí)候,都要看向前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。

  寫給我所遇見的悲傷和希望,和路上從未斷絕的一縷光。

  世界很大,理想很美,你我他,無不行走在美好中。

  美麗的行走作文 篇6

  我走在路上,路邊一顆梧桐樹矗立著,我似乎見過他們。

  去年暑假,我前往北京游玩。北京除了天安門廣場、長城以外,還有一個(gè)相當(dāng)著名的頤和園。

  在頤和園中漫步,最濃郁的色彩便是綠色,綠色的植物從你進(jìn)入那扇大門開始就從未間斷過,到處都是生機(jī)勃勃。在那一片綠色中還夾雜著其它的色彩,仔細(xì)觀察后就可以發(fā)現(xiàn)一朵朵色彩繽紛的鮮花悄然開放。藍(lán)天、白云、綠葉、鮮花,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,許多游客禁不住拿起手機(jī),紛紛記錄下這美麗的畫面。

  突然,在我們前面有人暈倒了。原來那時(shí)正值盛夏,天氣炎熱,又恰逢北京前幾天下雨,空氣潮濕,那個(gè)游客體質(zhì)較差,就中暑了。他的家屬看到這個(gè)情形后,全慌了神,不知所措。

  這時(shí),旁邊有兩個(gè)青年看見后,馬上上前說:“我們是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,請讓我們來看下。”那些家屬聽到后仿佛像抓到了救命稻草一般,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在得到家屬的同意后,那兩個(gè)年輕人馬上就地對病人進(jìn)行檢查,一兩分鐘后,其中一人站起來說:“沒事,只是中暑了,把他扶到陰涼處休息,多喝點(diǎn)水,休息一會(huì)就好了!

  周圍的群眾聽到后,也紛紛走過來幫助他們,把他扶到了陰涼處。一位商店老板得知情況后,用冷水把毛巾浸濕了給他擦臉。他的家屬不停向幫忙的游客們道謝。

  不一會(huì)兒,那位中暑的游客就醒了,兩位年輕人這才放心地悄悄地離開了。

  我行走在美景之中,感受著這美好的一切,路旁的梧桐樹矗立著見證著這一刻。

  美麗的行走作文 篇7

  有很多時(shí)候不知道自己想要的是什么?不知道自己在做什么?每一天在虛無漂渺,漫無目的的等待中度過,對未來一片茫然。或許因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力使我們已經(jīng)變得麻木,我們的活力,我們的夢想被一張張?jiān)嚲,一份份試卷所摧毀?/p>

  有時(shí)在虛度的過程中,我在想:在走每一步時(shí),我是否應(yīng)該想清楚,我想要干什么,要去干什么!人生何其短暫,美麗的青春年華更加寶貴,不容我去耽擱,荒廢!青春是時(shí)間開出的花,我要恣情揮灑青春,把它錘煉成一把披荊斬棘的寶劍,堅(jiān)韌又鋒利。而不是虛度。

  在行走的道路上遭受狂風(fēng)暴雨的襲擊,我告訴自己要堅(jiān)持前行,不能停止。因?yàn)樯能囕啿蝗葜共剑瑱C(jī)遇不等人,人生不能因?yàn)榇煺鄱Y(jié)束。

  我也曾犯過錯(cuò)誤,因?yàn)槲也皇且粋(gè)十全十美的人,在人生行走的路途中,會(huì)迷失方向,會(huì)徘徊。年輕的生命允許犯錯(cuò),但我卻從不在犯錯(cuò)后后悔。因?yàn)樵谖铱磥,只要心中明白,心里反省就可以了。人生沒有后悔藥,也沒有回頭路,后悔只是在浪費(fèi)生命而已。

  我在迷惘中試圖讓自己振作起來,希望自己變堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)會(huì)用快樂、微笑、堅(jiān)強(qiáng)武裝自己;在欲流淚時(shí),止住淚水;在欲放棄時(shí),重拾信心;用堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)武裝自己,忍受著痛苦,露著快樂。但內(nèi)心深處的傷疤卻只有自己知道!

  在行走的路途中,曾經(jīng)膽怯、痛苦、傷心、軟弱、跌倒、流淚,但一定在重新站起來,不容懈。√嗟男傅≈荒芤馕吨V,意味著結(jié)束。

  一天的痛苦足夠一天承受,當(dāng)新的一天來臨時(shí),忘記昨日的痛苦,留下幸福。在行走的路途中,應(yīng)用一顆坦然的心面對前方,面對未來,才不至于讓自己的行程越來越沉重!

  美麗的行走作文 篇8

  成長的歲月中,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過很多觸人心弦的美好瞬間,我也不例外!

  自出生以來,父母帶給我的溫暖是數(shù)不盡的。很多時(shí)候,都是他們在包容著我,悉心的照顧陪伴著我。讀到朱自清的文章《背影》時(shí),我感觸頗深,在無數(shù)個(gè)周日下午,每當(dāng)我向窗外望去,都是父親駕車離去的背影,那微躬的后背,惹人淚目!周五回到家中,父母的一句問候,仿佛抹去了路途的勞累,一桌熱氣騰騰的飯菜,飽含他們的愛,他們給我?guī)淼拿篮盟查g是無法數(shù)盡的。

  在學(xué)校里,老師們給我?guī)淼拿篮靡灿性S多,他們與我們沒有任何血緣關(guān)系,本該是路人的我們,因?yàn)橐凰鶎W(xué)校而聯(lián)系在了一起。是他們把我們從一個(gè)懵懂無知的孩童教育成了一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的青少年,手持粉筆的他們站在講臺上為我們筑起了通向夢想的道路,為我們照亮前方的路,他們?nèi)找剐燎诘母挪シN,讓我們胸中有了墨水,腦海中構(gòu)建了一副美好的藍(lán)圖。然而,他們不僅在學(xué)習(xí)上給我們諸多幫助,在生活中同樣如此。猶記得初中時(shí),有一場威力迅猛的臺風(fēng)來勢洶洶,校方讓學(xué)生留校,因此,我們的一日三餐,是各年級的教師們冒著風(fēng)雨給我們送到宿舍的。臺風(fēng)過后學(xué)校把老師們穿梭風(fēng)雨的照片展出來,那些老師們在颶風(fēng)下顯得嬌小的身影,仿佛充滿了力量

  曾看到過這樣一張照片:一位女老師坐在樓梯間幫自己班的學(xué)生縫補(bǔ)衣服,面容慈祥溫和。這張照片使我深深地意識到,在老師們心中,我們每一個(gè)學(xué)生都是他們的孩子。是他們,給我們搭建起了夢的翅膀,因?yàn)橛兴麄儯覀儾拍茱w得更高!

  同學(xué)間也有許多美好的記憶,不一樣的瞬間,他們給我的幫助也是巨大的,在校園學(xué)習(xí)和生活中,我若是遇到了一些困難,他們也都會(huì)很熱心的幫助我。在我筆沒水時(shí),他們會(huì)給我遞支筆,在我身體不舒服時(shí),他們會(huì)扶我去找老師……

  這數(shù)不盡的瞬間,會(huì)伴著我,在我的心底沉淀成美好!

  美麗的行走作文 篇9

  我想一直和你這么走下去。

  ——題記

  如今春風(fēng)和煦,河邊的新柳輕輕飄動(dòng),又輕輕的拂過水面,濺起微微的波瀾,正如我心中起伏跳動(dòng)的心。

  我完全沒有想到你會(huì)來接我,畢竟從學(xué)校到家有如此遠(yuǎn)的距離。我能夠想象你是如何佝僂著背,顫巍巍地扶著旁邊的扶手,上了公交車。

  是否有善良的人為年老的你讓座?可是我看到你的第一眼內(nèi)心已滿是欣喜。不知道為什么,在茫茫的人海中,我能一眼就看到在人群中矮小、年老的你。

  風(fēng)無意地?fù)P起我的衣角,我早已飛奔到你的面前。你突然看到我,等了那么久的你,一定很高興吧!陽光透過柳樹傾灑在油柏小路,照上你白色的發(fā)。你背對著光,能清楚地看著我勾起的唇角,而我能清楚地看到你的褶皺在微笑。

  我有很多話想問你。你是什么時(shí)候從家出發(fā)的?到學(xué)校來順利嗎?等了我多久?……可還沒等我問出口,你就悄悄的從隨身的小小的包中拿出了一個(gè)大橘子,遞給了我。春風(fēng)和煦,為橘子打上了金色的光。

  我一邊剝著橘子,一邊同你走著,時(shí)不時(shí)踢著路邊的小石子。我和你靜靜地走著,走過柳樹飄飛的小路,走過平緩的小河,走過你一直等待我的地方。

  仿佛整個(gè)世界都安靜了一樣,沒有春風(fēng)的吹拂,沒有小鳥的叫喚,沒有汽車壓過水坑濺起水花的聲音。我牽著你的手,一起漫步在石磚鋪成的路上。你的手很溫暖,可是卻布滿了歲月的年輪;你走路很穩(wěn)健,但個(gè)子卻足足矮了一截。這樣的光影,仿佛只想要靜止。我們就這么行走在美好中。

  我們前面也有這么一對爺孫倆,只不過孫子比我小很多,那個(gè)爺爺也還并不年老。我仿佛看到小時(shí)候的影像和現(xiàn)在的結(jié)合,多么的和諧!

  我們靜靜地走在美好之中,我多希望時(shí)間就這么靜止,你牽著我,走過春夏秋冬。我們一起看著對方笑,不用擔(dān)心時(shí)間無情的剝奪,不用擔(dān)心年老后的你不能再陪我一起走路,一起沐浴著春風(fēng)和煦,陽光明媚。

  我們還安靜地走著,多么希望你還年輕,我還小。

  美麗的行走作文 篇10

  人生是一場旅行,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā),行走在這個(gè)無比美麗的世界中,邂逅不同的人,觸碰一樣美好的心靈。

  初站,親情陪伴我們啟程。猶記得兒時(shí)拉著我的,幫我撫平衣服的寬大的手;也記得那雨中的傘傾斜出的一個(gè)幸福的斜度?偸窃趶N房中辛勞的媽媽,想著一個(gè)個(gè)復(fù)合營養(yǎng)的菜品,將我討厭的胡蘿卜細(xì)細(xì)地切碎裹在肉餅里,將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房,沒有空調(diào)冷氣的庇護(hù),在油煙的肆虐下更顯悶熱。細(xì)密的一層汗珠,換來了最美好的媽媽的味道。

  總是認(rèn)真檢查我的作業(yè)的爸爸,即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點(diǎn)以后,仍會(huì)在作業(yè)上圈出錯(cuò)處,留下整齊的筆跡,提出改正的意見,將不正確的字詞一一查字典標(biāo)注。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)批語,是最美好的來自爸爸的鼓勵(lì)。

  到了中途,友誼踏上車,與我一起同行。生病時(shí)發(fā)來的'作業(yè)記錄和關(guān)心的話語,上課睡覺時(shí)被輕拍一下的善意的提醒,這一切的一切,組成旅行中最美好的樂章。

  之后,我還發(fā)現(xiàn)了來自陌生人的祝福。過馬路時(shí),那吹著哨子維護(hù)秩序的交警叔叔,在我因粗心或焦急誤闖紅燈時(shí),叫我回來以保證安全。坐公交車上學(xué)時(shí),司機(jī)叔叔的一句“讓孩子先上車,他們等著上學(xué)!痹诘袅藮|西后,身后的好心人提醒你。坐電梯時(shí),抽煙的叔叔發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和孩子立即將煙熄掉,在電梯門即將關(guān)閉時(shí)為后來的人按著按鈕。來自陌生人的關(guān)懷是我們旅行中最絢麗的一片風(fēng)景。

  我們的人生的確是一場旅行,它在父母的幫助和陪伴下啟程,在中途遇見不同的人,或許成為同行的朋友,或是引導(dǎo)你前進(jìn)之路的老師,或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下,不斷成長,并且逐漸認(rèn)知這個(gè)美好的世界。并且,將會(huì)有一天,我們也將步入他人的旅行,與他人同行,為他們帶來你曾有過的關(guān)懷和幫助。

  我們的人生是一場旅行,它只有開始,沒有終點(diǎn)。在這場旅行中,我們行走在無盡的美好中,也同樣創(chuàng)造著這份美好。

  美麗的行走作文 篇11

  “池塘邊的榕樹上,只有那知了在聲聲叫著夏天……”這首童年的歌曲又勾起了我對童年的回憶。

  我的童年應(yīng)該算是幸福的,美滿的家庭,分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的寵愛。偶爾撒撒嬌,耍點(diǎn)小脾氣,大家也都會(huì)忍著,讓著我。那時(shí)的我天真可愛,像一個(gè)小公主,不用擔(dān)心衣食住行,享受著“衣來伸手,飯來張口”的高等待遇,不用去想作業(yè)的煩惱……童年,真是一段讓人羨慕的時(shí)光。但是,每一個(gè)六七歲的孩子也許都不會(huì)特別的感到童年是美好的,是需要珍惜的,可能只有長大了,才會(huì)明白“珍惜”這兩個(gè)字吧!

  每當(dāng)我在大街上看見充氣的蹦蹦床時(shí),我總會(huì)由衷的羨慕在上面盡情玩耍的孩子們,我曾經(jīng)也無憂無慮地在上面玩過,但現(xiàn)在,我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望而止步,沒有勇氣再走近來了,因?yàn)槲颐靼,我已?jīng)12歲了,而在上面玩的孩子都只有五六歲,我已經(jīng)不能與他們一起玩了,童年已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了……

  小時(shí)候,我可以名正言順地在大人面前為洋娃娃梳頭,理毛,但是,現(xiàn)在呢?看著床邊堆著的娃娃,我只能鎖上房門,才能再為娃娃梳頭,理毛,回味一下童年的樂趣,不然,大人們就會(huì)笑我幼稚。

  生活,時(shí)間,就好像一本陳舊了的書,一頁,一頁翻過去了,我,就像書中的一只小蟲,拼命地想找尋正在逝去的回憶,卻又無能為力。

  成長,是奇妙而又充滿艱辛的一條路,在這漫漫的長路上,也許會(huì)收獲很多,但也會(huì)失去很多。冷靜、穩(wěn)重、執(zhí)著,也許是我意想不到的寶藏,而純真、可愛、滿滿的好奇心,可能是付出的代價(jià)。父母、老師的期望。好似一個(gè)重重的包袱,雖然還在小學(xué),但是,我還是必須努力地往前爬,壓力,壓力,壓力,還是壓力!

  我還是那個(gè)我嗎?

  行走在消逝中,也許,我的確在慢慢地長大了!

  美麗的行走作文 篇12

  成長的道路,是亮麗多彩的,是布滿荊棘的,也是讓人回味無窮的。我們在這條道路上,邂逅不同的人,觸碰一樣美好的心靈。

  毛毛細(xì)雨落在大地上,刺骨冷風(fēng)吹嘯在街道間,家家門外張貼著喜慶的對聯(lián),門內(nèi)坐著飯桌前熱熱鬧鬧吃著團(tuán)圓飯。但我的心情,卻如同周邊環(huán)境一樣,絲毫感覺不到快樂,邊走邊哭著。

  前幾個(gè)小時(shí),我們一大家子正坐在飯桌上,開開心心吃著團(tuán)圓飯。這時(shí),爸爸突然說:“媽,爸,過兩天我們又要上深圳了!甭牭胶,我鼻子一酸,眼淚啪嗒啪嗒落了下來。又得一年才回來一次,以前還小,對這類事懵懵懂懂,沒多大感覺,但不意味著長大了還毫無感覺。別人家小朋友天天和爸爸媽媽見面,而我,卻只能一年見一次。想到這,我流著眼淚,沖出了家。

  由于眼淚遮住了雙眼,導(dǎo)致迎面走上來一個(gè)老奶奶,沒看清,直接撞了上去;剡^神來,才趕忙把老奶奶拉了起來,說著:“老奶奶,抱歉抱歉,我沒看到您!崩夏棠虧M不在意擺了擺說:“沒事,一把老骨頭了,禁得起撞,倒是你,小姑娘,怎么哭了,是奶奶裝疼你了嗎?”我搖了搖頭,把剛剛發(fā)生的事告訴了老奶奶。老奶奶聽后,把我拉到街道旁的一把椅子上,坐下,說:“原來是這樣。∧棠讨滥愫軅,但你有沒有想過,這樣跑出來,爸爸媽媽該有多擔(dān)心!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示知道,但即使是這樣我還是很難受。隨后老奶奶拍了拍我的背,說:“你還小,離開爸爸媽媽奶奶知道你很難接受,但你有沒有為爸爸媽媽想一想呢,他們并不是為了一己私欲,而是為了你啊。他們想讓你有更好的生活,不想讓你想他們一樣吃小時(shí)候所吃過的苦,天下的父母哪有不愛自己孩子的。你也要多多理解爸爸媽媽,知道嗎?”我聽后聽后猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭,哭的更兇了。就這樣,在老奶奶的開導(dǎo)下,我回到了家中,給爸爸媽媽道了歉。

  老奶奶,雖然從那以后沒再見到您,但您的話,卻深深印刻在我的腦海里,謝謝您那日的教導(dǎo)!

  美麗的行走作文 篇13

  青春,那時(shí)正值熱血沸騰的年紀(jì),不年少輕狂的青春,那還是青春嗎?但經(jīng)過那件事以后,碰到了一個(gè)人。年少時(shí)的輕狂、熱血,慢慢潛伏下來。學(xué)會(huì)一步一步把步伐邁穩(wěn),把根基打牢,厚積薄發(fā),“只得大鵬一日同飛起,扶搖直上九萬里"氣勢。

  雨過晴天,陽光晴朗,太陽從東方緩緩升起來。吃過早飯后,乘車前往學(xué)校。今天是月考的成績出來的日子,我的心情非常緊張,但我的成績沒有讓我失望,其中生物成績最讓我滿意,我的心情喜上眉梢。那是我最驕傲的科目,父親母親也一度以我為榮。我被鄰居家小孩爸爸媽媽,稱為“別人家的小孩”。那時(shí)候我養(yǎng)成了驕傲、輕狂的性格,也使我在一段時(shí)間內(nèi)沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在接下來考試中,我的成績也一路下滑,讓我的心也慢慢的沉寂下來了。讓我有了一種懼怕的心理,怕父母傷心,怕老師失望。也正是這種心理導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)專心不了,成績一落千丈。

  班主任,平時(shí)是溫和、幽默性格的一個(gè)人。他發(fā)現(xiàn)我最近有點(diǎn)不對勁,和成績一落下滑,讓我去他的辦公室找我談心。并了解我心里面的這種心理想法后,說了:“孩子,你想一想古時(shí)候的一些仁人志士為了一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持奮斗一生,你想越王臥薪嘗膽,最終吞并了吳國。他們能堅(jiān)持,為什么你不能堅(jiān)持呢?孩子,加油!沒人在意你的過去,只會(huì)在意你的未來。只要給自己不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),上天才會(huì)給你成功,如果你連嘗試一下都不去,上天又怎么幫助你呢?

  我聽了老師的這一席話,突然明白了,懼怕是失敗者的代表詞,而成功者是不斷進(jìn)取的。在接下來的日子用盡心學(xué)好,每一個(gè)知識點(diǎn)打好基礎(chǔ),為夢想做框架。

  班主任,您一身素衣卻雄壯偉岸,你以平凡的雙手,筑起無數(shù)人的夢想,您用三尺講臺、一寸粉筆,孕育出一批優(yōu)秀的學(xué)子!疤煨Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。說的大概就是您啊,我親愛的班主任,謝謝您的教導(dǎo)!

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