有關(guān)與動(dòng)物作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的與動(dòng)物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與動(dòng)物作文 篇1
綠，是生命的顏色，地球如果沒(méi)有了那一抹清新的淡綠，就沒(méi)有了一切活力的源泉。 如今，那些枝繁葉茂的森林已經(jīng)被利益沖昏了頭腦的人類砍伐為一塊塊平地。走到樹(shù)樁們的身邊，仿佛還可以聽(tīng)到它們輕細(xì)的哭泣聲，抱怨命運(yùn)的不公。當(dāng)年的它們，是這片土地的衛(wèi)士，是小鳥(niǎo)們綠色的家園，是動(dòng)物們快樂(lè)的天堂；可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片養(yǎng)育它們的土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無(wú)剩幾，動(dòng)物們的嬉戲之地沒(méi)有了，覓食之處也隨之而去。森林中原本清澈見(jiàn)底的小溪，是動(dòng)物們的“天然飲品”，客人類為了加大工廠的生產(chǎn)效率，因而加大了污水排放的力度，全然不顧動(dòng)物們的感受，把小溪——?jiǎng)游飩兾ㄒ坏乃唇o污染了。碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……這些，都是我兒時(shí)的夢(mèng)。綠是生命的顏色，綠帶給了我們希望。我真心希望人類與動(dòng)物能夠再大自然的哺育下和平共處，創(chuàng)建友誼。人類必須為這些可愛(ài)的小生靈創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境。要善待生命，哪怕只是是一只普通的小螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同締造美麗的家園。人類要為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)，一個(gè)綠色的家園，讓人類與動(dòng)物一起攜手打造一個(gè)美麗的地球。 同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、善待動(dòng)物，讓我們攜手同行！
與動(dòng)物作文 篇2
我有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。
小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的`絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。 我家的小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)! 小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣，我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去， 我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。
就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中.
這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？
與動(dòng)物作文 篇3
今天中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到淹城野生動(dòng)物園大門(mén)口，那兒已經(jīng)有好多相約的同學(xué)了，他們都在等待著夏老師和周老師的到來(lái)。
我們等了5分鐘，終于看見(jiàn)了夏老師和周老師的身影。我們組成了小隊(duì)進(jìn)入園區(qū)。首先來(lái)到了白虎館，我看著那老虎不像馳騁在遼闊的草原上那樣英俊、瀟灑，而是一副無(wú)精打采的樣子。這讓我感到十分心痛。我們繼續(xù)走來(lái)到了狼館，我看見(jiàn)狼館的氣息跟白虎館比起來(lái)，差別也是有的。白虎呢，不是躺著就是臥著。而狼呢，它們圍著墻跑來(lái)跑去，一幅神氣活現(xiàn)的樣子。我們還去了孔雀園、蛇館、長(zhǎng)頸鹿館……
可最令我難忘的是森林探險(xiǎn)區(qū)了。我們是乘小火車進(jìn)入探險(xiǎn)區(qū)的。我們排了20分鐘隊(duì)伍，輪到我們時(shí)都爭(zhēng)先恐后的跳上了小火車。車子發(fā)動(dòng)了，我激動(dòng)極了，從包里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜擺在車門(mén)上，讓動(dòng)物來(lái)吃。首先小火車帶我們來(lái)到散養(yǎng)區(qū)，小火車車速開(kāi)慢了，忽然，從旁邊竄出來(lái)幾只鹿，它們把我放在車門(mén)上的胡蘿卜給吃的精光，我看著它們那饑餓的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我還要！”我一心只觀注著鹿，導(dǎo)致散養(yǎng)區(qū)任何其它的動(dòng)物我沒(méi)觀注到。
這時(shí)，小火車不知不覺(jué)已來(lái)到了猛獸區(qū)。我依然看見(jiàn)猛獸們是被飼養(yǎng)員用鐵欄攔著的，它們沒(méi)有了自由。到了最后的棕熊區(qū)，我們都來(lái)勁了，急忙跳下小火車，每個(gè)人買(mǎi)了一盒蘋(píng)果去喂棕熊，一看，這喂棕熊的難度可太大了吧！可要拋過(guò)一條河才能將蘋(píng)果送到棕熊嘴里。
真可惜，我一盒蘋(píng)果只拋中了兩塊到棕熊嘴里。棕熊的動(dòng)作始終只有兩個(gè)，一個(gè)是站起來(lái)接蘋(píng)果，另一個(gè)是回頭找蘋(píng)果。我上了車心里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)，為什么棕熊改為吃水果了？原來(lái)它不是吃肉嗎？小火車已經(jīng)到了終點(diǎn)，該下車了。我們都依依不舍的下了車。老師一看表，呀，快下午5點(diǎn)了，我們集體合了個(gè)影，排好隊(duì)伍，大家都戀戀不舍地走出了淹城野生動(dòng)物園。
我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)。使我看見(jiàn)了人類傷害動(dòng)物的陰影，這使我感受到了我們要保護(hù)動(dòng)物，決不傷害動(dòng)物！
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