關(guān)于快樂童年作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂童年作文 篇1
童年是多姿多彩的，童年的陽光是燦爛的；童年的歌聲是響亮的；童年的生活是五彩繽紛、無憂無慮的，童年帶給我們許多的歡樂與美好的憧憬。
我們是多么的幸福，我們的家是多么的溫暖，我們還可以坐在明亮的教室里聽老師講課，學(xué)到了許許多多的知識。
親愛的小伙伴們，當(dāng)你們享受這份快樂時(shí)，你們是否想過今天的幸福生活是多么的來之不易，是無數(shù)個(gè)先輩用他們寶貴的生命換來的，所以我們要珍惜生命、熱愛生活、好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，要做個(gè)對社會上有用的人，在不久的將來，我們要為祖國做出貢獻(xiàn)。
童年是美麗的花兒，綻放著甜甜的笑容；童年是歡快的童符，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。我們像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！
快樂童年作文 篇2
我正在享受著快樂的童年，和我一樣大的孩子們一起。
童年時(shí)無憂無慮的，不用為養(yǎng)家糊口整日奔波，我們就在父母的懷抱里開開心心的成長。
童年有時(shí)也充滿煩惱，為了一張沒考好的試卷，為了父母老師的批評。
不過，有誰的童年不是這樣走過來的呢？即有快樂也有煩惱。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”這首兒歌又在我耳邊響起，我一定要珍惜我的童年！
快樂童年作文 篇3
每個(gè)人都有多姿多彩的童年，屬于我的童年也不例外。
春天，爺爺時(shí)常帶我去放風(fēng)箏，他自己做了很多的風(fēng)箏，有小燕子、大飛機(jī)……爺爺把風(fēng)箏放得很高，變低點(diǎn)時(shí)我就追著風(fēng)箏跑。
夏天，媽媽帶我去游泳，在那里我認(rèn)識了許多朋友，我們在小里打打鬧鬧，有趣極了。
秋天，晚上我和朋友在外面玩，一會兒木頭人，一會兒玩三個(gè)字…真開心呀！
冬天，天上下了雪，我和媽媽穿上厚厚的棉襖，帶上手套棉帽，下樓去堆雪人、打雪仗。
我的童年多有趣呀！希望快樂一直和我相伴。
快樂童年作文 篇4
童年，是每個(gè)人心靈最向往的歲月。那時(shí)，所有人都天真爛漫，不爭鋒于世間的喧嘩，只是，與伙伴們一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑，一起做令人啼笑皆非的傻事……所有人都沒有煩惱。
記得一年級時(shí)，我特別崇拜孫悟空，崇拜它的聰明機(jī)智，崇拜它的火眼金睛，崇拜它那能“大大大，長長長”的神器--金箍棒！當(dāng)然我最崇拜的還是它住的那座經(jīng)過大自然鬼斧神工創(chuàng)造的“神跡”--花果山！我是多么希望有這么一座屬于我自己的大山��！于是乎，少年劉聰皓踏上了“不歸路”……不對，是“修煉之路”……
追求目標(biāo)一：火眼金睛！
據(jù)“可靠”小道消息報(bào)道：盯著火看，方能煉就火眼金睛！
當(dāng)時(shí)天真的我信以為真，不禁歡呼雀躍，立刻喜氣洋洋的回了家，孰不知，一大波“竹筍炒肉”正在慢慢襲來……
我打開家門，不禁安下心來，爸爸媽媽都不在家！我立即興高采烈的開展我那“邪惡”的計(jì)劃……
在我“劉捕快”的嚴(yán)格搜尋下，衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙盒等易燃品，全部都沒逃脫我的魔爪。瞧！它們正癱倒在陽臺上，似乎已經(jīng)認(rèn)命了�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)”！我找來一個(gè)打火機(jī)，把這些紙點(diǎn)著，霎那間，燃起熊熊烈火，就像小竹筍一樣，想要掙脫束縛，拋開一切世間的恩怨情仇，沖向那蔚藍(lán)的天空。更有黑煙四漫，就像一個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場。
我全神貫注地盯著。10分鐘……20分鐘……60分鐘……我有些著急了，眼睛除了越來越脹痛似乎沒有任何變化，我有點(diǎn)氣餒了，自知與火眼金睛無緣，于是揉著發(fā)紅發(fā)脹的眼睛想把家里收拾一下子。突然，老爸回來了，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，所有紙巾化為灰燼，到處充斥著燒焦的味道，并看到目光呆滯的我，立刻了明白了幾分，他抄起木棒（接下來……你懂的！）
追求目標(biāo)二：獲得一根金箍棒！
我加強(qiáng)自己的找尋能力，進(jìn)行地毯式搜索，一看見棍棒，便會如獲至寶的捧起它，然后便小心翼翼的念叨著：大大大，長長長“，誰知棍棒一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我只能垂頭喪氣地扔掉它，又異常堅(jiān)定的去尋找下一根棍棒。最后，在我找了成千上萬根棍棒，卻始終沒有找到傳說中的金箍棒的時(shí)候，我恍然大悟，他只不過是一個(gè)具有強(qiáng)烈神話色彩的角色，而我只是一個(gè)普通人，于是決定再也不學(xué)孫悟空了。做回自己的感覺真好！
……
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月如白駒過隙般瞬間不見，又像夜空中的星那樣稍縱即逝。我回憶著這件往事，嘴角不禁漾起一絲微笑。越過崢嶸的歲月，發(fā)現(xiàn)童年已像一葉小舟漸行漸遠(yuǎn)，那份快樂，將永存于我璀璨的記憶長河中。
快樂童年作文 篇5
――童年是首回味無窮的歌
從我記事時(shí)開始，那時(shí)候稚嫩無知的我，什么都不懂，猶如一只小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級飯店,我欣喜若狂地蹦起來，“好呀!好呀!”我走進(jìn)飯店,一陣陣香氣飄過，肚子就開始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條干炸魚,一下放到嘴里，心里樂滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚種到土里，以后不就能長出許多魚了嗎?我把地上挖出了一個(gè)坑,把小魚放進(jìn)去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見長。我一氣之下把土又挖出來，可小魚卻消失了。我氣餒的哭了起來，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長，可我已經(jīng)做的夠好了。為什么呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽后哭笑不得。直到現(xiàn)在長大了，回味起往事，心里泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的。
曾經(jīng)，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘記了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒拿走�！拔�!”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎么沒味道?”于是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰知爸爸媽媽突然回來?見到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無知的。
我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂，他如同一首歌，讓我回味無窮。
篇三點(diǎn)評：小作者抓住了題眼：一首歌。童年何嘗不是一首動人的歌呢?懵懂、歡樂、悲傷……作者用詩一樣的語言敘述著自己的童年，行文流暢、語言到位，好一首童年之歌!
快樂童年作文 篇6
摩爾莊園，快樂童年。
摩爾狀元是一個(gè)美麗有神奇的世界，而且充滿快樂，沒有憂傷，沒有痛苦，也沒有失望和不痛快的事。
在這里，每個(gè)人都會有自己獨(dú)一無二的小摩爾，這些小摩爾，其實(shí)是自然界的小鼴鼠。他們肥肥的，胖胖的，就像是一個(gè)可愛的小絨毛玩具。
摩爾莊園里還有很多的職業(yè)如：警察、記者、向?qū)�、消防員、救治師、騎士。他們有自己的特點(diǎn)，但摩爾莊園上，最有特色的`還是拉姆和超級拉姆了。
它們有四種顏色，分別是藍(lán)、黃、紅、粉色。他們也有自己的技能，如：變身、穿墻、隱身、變食物……。
拉姆長得很小，不過它們的用途卻不小，拉姆可以在教導(dǎo)處報(bào)名學(xué)習(xí)，如果拉姆學(xué)會了潛水和飛行，并且通過了考試，就能帶著摩爾上摩登碼頭入摩羅地海底，和許多普通摩爾去不了的地方。
超級拉姆，摩爾莊園中最具有特色了。他能不用上課就可以去摩登碼頭、摩羅地海底、黑森林和拉姆天堂。
還有黑森林，那是個(gè)不為人知的地方，只有在活動時(shí)間，而且必須有超級拉姆才能進(jìn)去。
打開摩爾家園，摩爾就能回到了自己的家園。摩爾的家外有一塊空曠的土地，土地上能種許多農(nóng)作物，讓我們等待著豐收的那天。屋外還有一個(gè)牧場，牧場里能養(yǎng)可愛的大肥豬、胖鴨子，還能養(yǎng)許多活蹦亂跳地小魚。
忙累一天摩爾該休息了，所有的摩爾都會回到自己的家中安心的睡覺了。
快樂童年作文 篇7
終于放假了，孩子終于可以放下緊張的學(xué)習(xí)松一口氣了。怎么才能讓小學(xué)的第一個(gè)寒假過的有意義，成了我們當(dāng)父母犯愁的事兒。平時(shí)我們都要上班，只能把孩子關(guān)在家里，帶他出去的時(shí)間非常有限，能參加的活動更是少了。29日下午，有幸和其他同學(xué)一起參加了城隍廟的民俗游戲活動，這次活動不僅讓現(xiàn)在的孩子們長了見識，也讓我們這些當(dāng)父母的找回了兒時(shí)的回憶。
在青磚紅瓦的城隍廟里，我們好像回到了從前，“老鷹捉小雞”的游戲真是個(gè)體力運(yùn)動�！澳鸽u”要展開與“老鷹”斗智斗勇的搏斗，以保護(hù)身后的“小雞”。各種角色都要拼命跑，特別是“小雞”要保持不“掉鏈子”，一場游戲下來，尖叫不斷，笑得臉上肌肉疼，跑得筋疲力盡，摔倒爬起來喘口氣還接著玩�！巴畦F圈”的游戲，是在我記憶中男孩子們玩的最多，記得那時(shí)走在胡同里，經(jīng)常能看到有男孩子推著鐵圈在跑，其樂無窮啊�？墒且�?yàn)樘脹]人玩兒，現(xiàn)在的孩子對這項(xiàng)運(yùn)動已經(jīng)完全陌生了，看似簡單的工具，就是推不起來，這還真是個(gè)技術(shù)活兒�！懊切沁^魚兒”就是要鍛煉孩子們的聽力和手感，也能增強(qiáng)小伙伴之間的默契�！俺弧眲e看只用一根繩，我覺得這是一項(xiàng)最益智的一項(xiàng)游戲，在兩個(gè)人游戲過程中，不僅要考驗(yàn)對方的智力，還要看雙手的靈活程度。“斗雞”不需要任何運(yùn)動器具，把一條腿抬起來，放到另一條大腿上，用手抱著抬起的腳，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進(jìn)行單挑獨(dú)斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目。還有“死雞子爛白菜”“蹦琉璃球兒”“踢鍵子”等游戲，這些對我們這一代人太熟悉不過了，不需要復(fù)雜的道具，只要幾個(gè)朋友在一起就能玩起來，既鍛煉身體，又增進(jìn)了感情。一個(gè)下午，孩子們都沉浸在歡笑聲中，回家的時(shí)候還三步兩回頭戀戀不舍。
現(xiàn)在孩子的游戲不是被太多的電子產(chǎn)品和電視節(jié)目所代替，就是泡在各種學(xué)習(xí)班中，朋友的圈子越來越小了，接觸外面世界的機(jī)會也越來越少了。當(dāng)我們和孩子們一起參于到兒時(shí)的游戲時(shí)，我們也的回了無比快樂童年，讓我們重拾起兒時(shí)的回憶，帶孩子們一起出來玩游戲吧！
快樂童年作文 篇8
童年，是一寸沒有莠草、沒有污染的凈土；童年，是一片無遮無擋、清新明朗的天空；童年，是一個(gè)五彩斑斕的盒子、是一條清澈見底的小溪；童年充盈著純真和甜美，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。那是幾年前夏天的一個(gè)中午，天特別熱，吃西瓜、開電扇都不管用，心想：現(xiàn)在要是洗一個(gè)冷水澡該多好啊！
正想著，突然，看見哥哥把一瓶飲料放進(jìn)冰箱里，過一會兒，再拿出來時(shí)，裝飲料的杯子摸著就變涼了。
我的腦子里立刻蹦出來一個(gè)大膽的想法：既然飲料放進(jìn)冰箱里會變涼，如果我鉆進(jìn)冰箱里，會不會也像飲料一樣變得涼爽呢？要不，試一試？不行，不行，這樣，媽媽會說我的！但是，在涼快面前，我還是動搖了。
我顧不上他*的批評了，毅然走向冰箱，打開冰箱門，把下層里面的東西都拿出來，然后全身鉆進(jìn)去……
可是，由于冰箱下層地方太小，只好把冰箱門半開著。冰箱里還是冷呀！過了一小會兒，我就冷得直打哆嗦。
剛好，奶奶發(fā)現(xiàn)冰箱門是開著的，就自言自語地說：“我真是一個(gè)老糊涂，冰箱門都忘了關(guān)上�！�
這時(shí)，我正好打了一個(gè)大噴嚏，“啊??嚏”，這一聲把奶奶嚇了一跳，也許奶奶在想：這個(gè)冰箱怎么會打噴嚏呢？是不是有什么東西成精了？
奶奶走近一看，原來是我在冰箱里面呢，就連忙把我拉出來問：
“你怎么進(jìn)冰箱里了？”
我說：“今天太熱了，我想進(jìn)冰箱里涼快涼快�！�
奶奶哭笑不得地說：“傻孩子，冰箱里溫度很低，進(jìn)冰箱可不是鬧著玩兒的！”
你們說，童年的我是多么天真、多么幼稚呀！
不過，這件事也太危險(xiǎn)了，以后干什么事都要三思而行，做事前一定要和父母商量商量，家長還是比我們知道得多呀。我以后再也不會干這種傻事了。
快樂童年作文 篇9
我們到了第二個(gè)水池，看到水比較深，我和弟弟手挽著手，一是怕弟弟亂跑，二是安全。我們走著走著，水都到了我們的膝蓋上，我急忙往外拉，弟弟裝著一本正經(jīng)地樣子說：“為安全著想，我們還是回去吧，萬一我們走著，突然有個(gè)大坑，如果掉下去的話，我們小命就沒嘍！”
我們最后來到第三個(gè)池子，弟弟用手在水里撈來撈去，我感到疑惑不解，就問：“你干嘛呀？”“聽說水里有些青蛙和蝌蚪，我想我一定能捉到！”弟弟胸有成竹地說。我想：哼，有你就在這里捉吧，看你什么時(shí)候能捉到。過了一會兒，弟弟一拿出手，沒想到他真捉到一只青蛙�！鞍 蔽医辛艘宦暋！霸趺戳�？”弟弟問我�！凹热荒氵@么快就捉到了，說明水里這小動物不少��！”弟弟也嚇了一跳，我們趕緊跑了出來。
今天，我們玩的真快樂。
快樂童年作文 篇10
她對諾諾的印象很深刻，在諾諾還上幼兒園的時(shí)候，她看過諾諾畫的一幅畫，至今仍是嘖嘖“諾諾畫畫挺有天分的，你給她報(bào)繪畫班了沒有？”
我搖頭：“一年級的時(shí)候給她報(bào)了個(gè)班，去了幾次不想學(xué)，就放棄了�！�
“哎呀，那多可惜呀！”親友聽了惋惜地說，“現(xiàn)在我還記得諾諾畫的那個(gè)小鯉魚真是惟妙惟肖��！你呀，都把孩子給耽誤了！”
“非要當(dāng)做功課去畫嗎？”我聽了，很是不解： “在學(xué)校、在家里她都一直挺喜歡畫的，不一樣都是在培養(yǎng)興趣嗎？”
“那不一樣！”親友堅(jiān)持己見，“輔導(dǎo)班有專業(yè)老師指導(dǎo)，將來發(fā)展的空間很大，自己畫只能算是一個(gè)興趣愛好罷了！”
聽到這里，我心里也在隱隱為當(dāng)初并沒有讓女兒堅(jiān)持學(xué)畫感到不安，不由得問道：“那你家的孩子上什么輔導(dǎo)班了嗎？”
“有�。 碧崞鹱约旱呐畠�，親友很是自豪，“我家孩子上了三個(gè)輔導(dǎo)班，每個(gè)星期都安排得慢慢的。我要多培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子多掌握幾門技藝，將來考學(xué)、就業(yè)選擇的余地會大一些�！�
天哪，四年級的孩子，三個(gè)輔導(dǎo)班！每個(gè)星期寫寫作業(yè)，上上輔導(dǎo)班，留給孩子玩耍的時(shí)間能有多少呢？我聽了不禁連連感嘆搖頭，不由得想起才從家教彩信上看到《解放日報(bào)》上專家的呼吁：
不能以犧牲孩子童年幸福為代價(jià)，去換取未來的幸福。人的發(fā)展有自身規(guī)律，童年時(shí)的快樂對人的性格養(yǎng)成及興趣培養(yǎng)十分重要，這種快樂體驗(yàn)往往“過期不候”，成年后也無法彌補(bǔ)。
對孩子來說，美好的童年時(shí)光是很短暫的，有些需要我們用一輩子時(shí)間去欣賞、去學(xué)習(xí)的東西，完全沒有必要讓孩子在短短的童年時(shí)期生嚼吞咽，沒有學(xué)會某一項(xiàng)特長待成年后可以慢慢再去培養(yǎng)，時(shí)間不可以倒流，缺失了童年快樂的體驗(yàn)卻是一輩子都難以彌補(bǔ)的呀！
所以，如果說孩子未來的幸福要靠童年的快樂來換取，我寧可讓孩子擁有一個(gè)開心快樂的童年回憶，也不要一個(gè)琴棋書畫樣樣精通卻唯獨(dú)不會玩耍的“完美”小孩！哪怕將來諾諾也會埋怨我不強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)一技之長也罷！
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