一起成長作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一起成長作文，希望對大家有所幫助。
一起成長作文1
在20xx年的某一天我家有一個(gè)新生命降生，這就是我的妹妹。記得在她出生時(shí)，我那時(shí)在上幼兒園。奶奶接我放學(xué)便趕緊拉著我往醫(yī)院走，那時(shí)醫(yī)院里已經(jīng)有不少人，外婆，表姐，叔叔阿姨都來了。隨著一聲響亮地啼哭，我的妹妹降生了。醫(yī)生用小棉襖包裹著她那小小的身體快步走出來跟爸爸報(bào)喜，我踮起腳想看看爸爸手里的妹妹。爸爸將妹妹小心地放在我的手里，我小心地抱著，看到妹妹是多么小，眼睛雖然睜著但是卻看不見，全身的皮膚粉嫩。那時(shí)我并不知道這個(gè)小生命對我的意義。
當(dāng)妹妹幾個(gè)月時(shí)我的心里十分地好奇，看到她一丁點(diǎn)的變化我都會(huì)感到無比欣喜。當(dāng)她會(huì)笑，會(huì)爬，會(huì)牙牙學(xué)語，會(huì)蹣跚學(xué)步，我都會(huì)覺得很快樂。也會(huì)小小的驕傲和自豪我的妹妹如此聰明，當(dāng)她能奶聲奶氣地喊出姐姐時(shí)都讓我十分感動(dòng)。那時(shí)我下定決心我一定要保護(hù)她。
但是隨著她的成長，我和妹妹的矛盾也多了起來。在我讀三年級的時(shí)候，她在讀幼兒園。漸漸我在她的抽屜了發(fā)現(xiàn)了我許多的筆記本和筆，我問她是怎么回事？妹妹支支吾吾地說著。我頓時(shí)火冒三丈，就打了妹妹。邊打嘴里還罵她是小偷。但是妹妹一直不還手，直到有一天我看到她的作業(yè)本上寫著一句話姐姐對不起，我不是故意拿的，不要生氣。當(dāng)時(shí)我只想哭，看到妹妹的天真和純潔。我決心負(fù)起作姐姐的責(zé)任。
在她跌倒時(shí)我會(huì)第一時(shí)間把她扶起來，在她哭泣時(shí)我會(huì)安慰她。漸漸的，妹妹一天天成長了起來，隨著她的成長我發(fā)現(xiàn)我也成長了。
一起成長作文2
我三歲有了二胡夢，把鄰居墻上的一把二胡居為己有，回到家拉的吱吱呀呀，拉斷了琴弦，我傷心的哭了，睡覺都抱著那把琴，說著夢話，爺爺奶奶唏噓不已，我的二胡夢破碎了。九歲正式拜師學(xué)二胡，第一次拉的像殺豬一樣難聽，但爸爸媽媽還是微笑著聽我拉弦。記得一次爸爸騎自行車送我，瓢潑大雨額灌進(jìn)了我的脖子，活像一只落湯雞。又一次我的腳伸進(jìn)了自行車，腳又腫又疼。幾年過去了，我的琴藝突飛猛進(jìn)。
隨著艱苦的深造，我也漸漸長大了，我學(xué)會(huì)了用音樂表達(dá)我的感情。我在二胡的旋律里體味那靜如止水，動(dòng)如脫兔；小橋流水，落葉飄零；松濤如雷，花開花落；雛雞破殼，雄鷹振翅；幽谷出香蘭，裂石瀑高泉的意境。我也和著白居易的歌吟，轉(zhuǎn)緊琴軸輕攏慢捻，初彈《映月》后《賽馬》，里弦沉鳴如編鐘，外弦清亮似響箭。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
我懂得了鍥而不舍的追求，懂得了給別人帶來快樂。當(dāng)我遭遇挫折，他讓我脫離消沉，昂揚(yáng)向上；當(dāng)我歷經(jīng)成功，我會(huì)想到琴藝無止境，戒驕戒躁。二胡是我一生的追求，又像是我的老朋友，給了我最大的精神財(cái)富。
一起成長作文3
盼望著，盼望著，同學(xué)們期待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了。
這天，天氣格外晴朗，萬里無云。太陽公公悄悄把它的光輝灑滿了校園，躲在大樓后密切關(guān)注著我們的開幕式。“咚咚咚……”鼓號隊(duì)奏響了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)音符。瞧！隊(duì)旗就像威風(fēng)凜凜的龍頭，指揮著眾多運(yùn)動(dòng)員；聽！鼓號隊(duì)鏗鏘的樂曲不就像巨龍的吼聲嗎？彩旗隊(duì)的旗子如同龍的胡須，在暖暖的清風(fēng)中飄揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)員們出場了，他們就像龍鱗，雖然現(xiàn)在也許沒什么不同，但每一片都有可能迸發(fā)出耀眼的光芒！運(yùn)動(dòng)員們手里的氣球、小旗伴隨著響亮的口號展現(xiàn)了他們的朝氣蓬勃，他們自信的陽光感染了在場的每一個(gè)人！從高處鳥瞰，操場上的蜿蜒“巨龍”緩緩地移動(dòng)著，井井有條地入場，升旗，唱國歌……在一聲聲宣誓中，開幕式圓滿結(jié)束。
“砰——”隨著清脆的發(fā)令槍響，參加4×100米的運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭沖了出去，你不讓我，我不讓你，各自奔向第二棒同學(xué)。你看他們昂首挺胸，眼神專注，步伐堅(jiān)定，一直向著目標(biāo)前進(jìn)。我比較偏愛這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它不僅考驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)員們的速度，更考驗(yàn)了小隊(duì)的配合默契，那一根根小小的接力棒傳送了友誼的結(jié)晶。勝利了，四人抱團(tuán)歡呼，開心拍掌，那將多么歡樂！失敗了，四人研究失敗的原因，明年卷土重來！失敗不可怕，只要努力過，就是最棒的！
春意正濃，陽光正好，我們在這陽春四月一起奔跑，成長！
一起成長作文4
文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明意味著談?wù)撐拿�。對自己要�?yán)格。真誠地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對我來說是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪�，有許多事情對我來說很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來的三年里，我會(huì)提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會(huì)失去理智。
我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。
校訓(xùn)，陪我成長。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長。
有時(shí)候，我會(huì)把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......
嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......
事實(shí)上，我也想問你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長的校訓(xùn)。
雖然只有幾個(gè)簡單的單詞，甚至幾個(gè)單詞，但有時(shí)它會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。
我會(huì)盡力的。
我愿意為此努力工作。
那么，你呢？
一起成長作文5
從孩子上一年級開始到現(xiàn)在，差不多大半個(gè)學(xué)期過去了，這一段時(shí)間是孩子由小朋友到小學(xué)生過度的關(guān)鍵時(shí)期，對父母來說，也是一個(gè)逐步適應(yīng)的過程。說實(shí)在的，剛開學(xué)的前幾周我因工作忙沒有認(rèn)真去關(guān)心孩子，也沒有重視孩子這段時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活狀況，直到有一天發(fā)生的一件事情，讓我突然感到——我應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況了！經(jīng)過一個(gè)多月的努力，終于收到了較為理想的效果。我每天都能看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，盡管有時(shí)也很調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)惹人生氣，但是他的進(jìn)步和成長也是時(shí)刻能感受到的。
這一段時(shí)間，在教育孩子的同時(shí)，我感到自己也在成長和進(jìn)步。孩子要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人，如何成為一個(gè)優(yōu)秀班集體中的一員；而我們做父母的，要學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的家長，如何成為一個(gè)會(huì)教育孩子、會(huì)培養(yǎng)子女的優(yōu)秀的父母，只有自身不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷適應(yīng)孩子的成長，才能與老師、學(xué)校一起承擔(dān)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任，才有可能去做一個(gè)稱職的家長。
在這里，我想對所有的家長朋友們說：讓我們與孩子一起成長！
一起成長作文6
纖細(xì)的陽光一縷縷穿過淡淡的云霧，就像一絲絲金色的線，輕輕透過薄薄的紗，縫織一個(gè)明媚的夢。一切都蘇醒了，在美麗光環(huán)下蘊(yùn)藏著生命的強(qiáng)盛。
柳條柔柔的拂動(dòng)。青翠欲滴的嫩芽，串在枝條上。她就要長成綠葉，神氣的在枝條上扭動(dòng)著油綠的體態(tài)，賣弄著她那醉人的美。每當(dāng)春風(fēng)輕輕拂過，那小芽好像又長大了一些，快樂的在春風(fēng)中舞蹈。春天，就是這樣快樂。
也許，成長就該如此簡單，在快樂中跳舞長大。
轉(zhuǎn)眼間，大片大片柳葉擁擠在枝頭，做成一把大綠傘。傘下，潮濕的幽綠圍出一片陰涼。其間蝴蝶忙著打鬧，蜜蜂忙著追逐，一個(gè)夏天，就在這樣熱熱鬧鬧中一天天度過�；▋何宀拾邤�，紅撲撲的小臉洋溢著喜慶，白嫩嫩的面容透著溫柔與可愛。他們小時(shí)候都是一粒粒不起眼的種子，帶著各自醞釀的夢，在同一個(gè)夏天燦爛。夏天，又是這樣輝煌。
也許，成長就該如此，在平淡中，在默默中，卻又仿佛在一瞬間開出最美的花。
一起成長作文7
以前，我們學(xué)習(xí)語文，最害怕的就是寫作，因?yàn)槿鄙俸迷~佳句，文章總是不生動(dòng)。現(xiàn)在，我們每周增加了一節(jié)閱讀課，同學(xué)們在讀書后都驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己在不知不覺中積累了不少好詞佳句，不僅痛痛快快地讀了一節(jié)課喜歡的書，寫作時(shí)也不發(fā)愁、不害怕了。
今天下午，又輪到該上閱讀課了。哈！真開我的胃口，我可是一個(gè)書迷，這幾天我還看、背《三字經(jīng)》呢！
一上課，我便選擇了我的同桌――高欣爽，說選擇，是因?yàn)槊可祥喿x課，劉老師都允許我們自由選擇讀書伙伴，這點(diǎn)很受同學(xué)們歡迎。我倆痛痛快快地讀起書來。翻開書本，書里豐富的好詞佳句以及一篇篇美文進(jìn)入我的眼簾：描繪春天的好詞佳句用得五彩繽紛；寫事的文章寫得內(nèi)容詳細(xì)；小小的散文、詩歌充滿情趣……同學(xué)們紛紛進(jìn)入了書本世界里，大開眼界呢！
讀完了以后，我們紛紛填寫上閱讀卡，記錄了自己的讀書篇目和感受，老師還要根據(jù)填寫情況獎(jiǎng)勵(lì)貼畫呢！
下課了，我又想起書本中的內(nèi)容，還真讓人回味無窮：有童話，有寫事的，有寫景的……書本中的好詞佳句也那么多，我想，下次寫作文，我可不犯愁了！
果然，看書次數(shù)多了，再上作文課時(shí)，我的筆就總是“馬不停蹄”地寫起來，好詞佳句特別多，次次都得真棒！
這就是老師讓我們寫作文寫得更好的新辦法――閱讀，它不僅可以積累好詞佳句，還可以培養(yǎng)同學(xué)們讀書的好習(xí)慣，使我們終身受益。
在新的教學(xué)方法下成長，真好！
一起成長作文8
女兒快七歲了，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級五班讀書，女兒一路走來，閱讀成了她最大的愛好，現(xiàn)在想來真有不少的收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，如果只是掌握課本上那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。女兒喜歡書，從開始認(rèn)字就對書有著濃厚的興趣。針對她的這一特點(diǎn)，只要一有空我就會(huì)和她一起讀，一起討論書中她感興趣的故事、圖畫等等。我沒有單純地教她認(rèn)字，而是在閱讀中進(jìn)行的，閱讀時(shí)她會(huì)不時(shí)的問我，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字什么意思，我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教她識(shí)字，結(jié)果她一邊讀一邊認(rèn)字，識(shí)字的速度很快，識(shí)字量也飛速增加。
幾乎每周，我和妻子就會(huì)帶她去圖書館，書讓她自己選，每次都會(huì)在里面看書1到2個(gè)小時(shí)。從圖書館回到家，我會(huì)讓她說說都是看的什么書呀、有沒有好看好聽的故事呀，學(xué)到什么了嗎或者讓她總結(jié)一下今天所發(fā)生的事情等，有時(shí)她也會(huì)寫下來，字?jǐn)?shù)不多卻能抓得住重點(diǎn)。當(dāng)孩子向我講自己閱讀的快樂和收獲的時(shí)候，我會(huì)表現(xiàn)出和她一樣的開心和快樂，和她一起分享閱讀的成果。
和女兒一起讀書，女兒在成長，我也在成長，女兒得到快樂，我也同樣收獲到了快樂。
一起成長作文9
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當(dāng)兵的時(shí)候拍的，那時(shí)候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨(dú)那燦爛的笑容，讓每個(gè)人看上去都神采奕奕。也許是因?yàn)榈谝淮闻恼�，大家都特別開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時(shí)候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。
最后一張，畫面上電視機(jī)、電冰箱、電話一應(yīng)俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個(gè)大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個(gè)人的臉，也照亮了我們的心里。那是我們家剛買了新房子的時(shí)候拍的。全家都穿著一新，像過年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快�。 甭犉饋�，像是在責(zé)怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢烙卸鄻泛悄亍?/p>
北侖是個(gè)大家，而我家是個(gè)小家。正因?yàn)橛辛舜蠹业娜招略庐悾庞辛宋覀冃〖业男佬老驑s啊。
一起成長作文10
誰說校園生活枯燥無奈？你看美麗的潤小，處處充滿色彩，時(shí)時(shí)充滿歡笑。
潤小的風(fēng)景真美��！一進(jìn)潤小的大門，就有一個(gè)別致的花壇，樹木蒼翠，花香四溢�；▔写Ａ⒅粔K寫著“潤德”兩個(gè)鮮紅大字的石碑，顯得非常莊嚴(yán)。后面是一個(gè)電子大屏幕，播放著潤小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛完工的塑膠跑道，成了潤小又一道美麗的風(fēng)景，那鮮紅的色彩真是吸引我們啊！漂亮的荷花池，充滿童趣的蘑菇亭，現(xiàn)代化的體藝館……把潤小裝扮的十分迷人。
課堂上，每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，感受新鮮的陽光，領(lǐng)略異國的風(fēng)情。我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。有時(shí)我們會(huì)到錄播教室去上課。四周有好幾個(gè)攝像頭，我們上課更認(rèn)真了。第一次看到上課回放錄像，我們好興奮啊，覺得自己當(dāng)了一回演員。有時(shí)我們會(huì)到圖書館去借閱圖書，遨游在書海盡情享受閱讀的'快樂。
課間是愉快的，到處傳歡聲笑語。我喜歡那可以讓我們自由玩耍的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富。同學(xué)們有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在蘑菇亭下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
荷花池畔的柳樹越來越高了！我也慢慢長大了！與潤小一起成長的歲月我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
一起成長作文11
生活中每個(gè)人都有對手，每個(gè)人都需要對手，我的對手就是我在長寧美校15號教室的一位女生。
她留著一頭及肩短發(fā)，戴著一副小巧玲瓏的眼鏡，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
因?yàn)槲蚁矚g繪畫，媽媽在暑假里給我報(bào)了名，我在15號教室里學(xué)的是素描。我初到教室時(shí)，是得意洋洋的，認(rèn)為肯定是這個(gè)班的“領(lǐng)頭軍”。但過不多久這股氣焰很快就被那個(gè)女生拍熄了火，因?yàn)樗漠嬁偰艿玫嚼蠋煹馁潛P(yáng)。每當(dāng)看到這個(gè)情景我就覺得素描和我平時(shí)的涂鴉完全兩回事，只有認(rèn)真腳踏實(shí)地才能學(xué)到真本領(lǐng)，我暗暗發(fā)誓一定要超過她。
有一次素描小測驗(yàn)，老師讓我們按圖畫一幅餐桌圖，物體不用畫明暗交界線，不用打背景，平時(shí)這些都是那個(gè)女生的強(qiáng)項(xiàng)，我看到這一切，高興得不得了，心想可以展示一下我的優(yōu)勢了，我開始費(fèi)勁心思地把物體畫得越來越漂亮，可忘了一個(gè)關(guān)鍵：物體的擺放位置。打分的時(shí)候。她被老師打了100分，我卻只得了85分，老師說：“你雖然畫得好，但物體位置不正確�！蔽艺J(rèn)栽了，覺得畫畫真是不能急功近利，由衷地對我身邊的女生說：“你真棒！”沒想到，她居然也很在乎我對她的認(rèn)可！我們互幫互助，成為了好朋友，我的畫也提高了很快。
那個(gè)女生既是我的對手，也是我的好朋友，我明白：做任何事沒有比較是不會(huì)有提高和成長的，只有互相幫助，才能把事情做得更好。
一起成長作文12
春天來了，在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)里，我們移植了一棵小樹，在陽光雨露的呵護(hù)下，小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護(hù)成長，我也需要學(xué)習(xí)小樹的品質(zhì)而成長。
1.我要和小樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。
剛剛移植來的小樹，看起來好似弱不禁風(fēng)。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱的枝條無不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小，但還不時(shí)被欺負(fù)，母雞要吃它的葉子，大風(fēng)無情地要推到它，但它頂著疼痛，忍著被折斷的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地成長了起來，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風(fēng)也對它無能為力。
在成長的道路上，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
2.我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時(shí)候，除了松松土，我再也沒給它澆過水，施過肥。但為了生存，小樹把更扎得更深了，直到泥土濕潤的地方，不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己，獲得能量，因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學(xué)習(xí)道路上，我也需要不斷吸收別人的知識(shí)，來獲得更多好成績。
3.我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了，小樹上的花成了一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，小樹早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實(shí)提供給我們。
我也要努力學(xué)習(xí)，以后能報(bào)效祖國！
愿我能和小樹一樣成長！
一起成長作文13
我們都是祖國的花朵，有些花朵沐浴著陽光，但有些花朵卻經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。
2008年5月12日，一個(gè)再平常不過的日子， 可一場突如其來的地震，使一座座樓房瞬間化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學(xué)樓搖搖欲墜，可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母親保護(hù)著的孩子，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去。
我一直在想可以為你們做些什么。當(dāng)學(xué)校舉行了捐款儀式時(shí)，我毫不猶豫地捐出了零用錢，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但這是我的一片心意，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你們也是祖國的花朵。希望你們面對天災(zāi)能頑強(qiáng)地挺過去。我相信，你們一定可以，因?yàn)槿珖嗣穸荚趲椭銈儭?/p>
我們同在藍(lán)天下。災(zāi)區(qū)人民雖然遭遇了天災(zāi)，但他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也表現(xiàn)出全國人民互助互愛的精神。救助是一時(shí)的，路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影，像其他地區(qū)的孩子一樣，快樂，健康的成長。
有時(shí)候，家長對祖國的花朵有時(shí)太過于溺愛，讓他們變成了家中“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”，對父母充滿依賴，我認(rèn)為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做溫室里的花朵，我們要做大自然里的參天大樹！
朋友們，讓我們一起健康、快樂的成長！
一起成長作文14
“馬上就可以自己種樹啦！”，我十分高興，又有點(diǎn)緊張，但是我很有信心，因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候，小舅舅像變魔法似的拿來了一棵銀杏樹，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹找“家”，這塊那塊，我覺得都不合適，最后找到一塊濕潤肥沃的土地。再給銀杏樹“蓋房子”，我還以為是很簡單的呢，可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩，就是不聽我的話，在小舅舅的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把銀杏樹的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹移入樹坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹根，用腳把邊上的泥踏實(shí)。一棵綠油油的銀杏樹種好了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動(dòng)手給小樹掛上了一個(gè)愛心標(biāo)簽，并和小樹合了影。
我終于學(xué)會(huì)自己種樹了，我十分高興，以后我每年都要種一棵樹，我要和小樹一起成長！
一起成長作文15
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因?yàn)闅鉁氐投疾荒苌L了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對溫度和土質(zhì)要求不高。
我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿水。一天后，蒜瓣就長出了短短的綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長得很高了！過了兩周，爸爸說蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會(huì)收獲的喜悅！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價(jià)和會(huì)員價(jià)、男生價(jià)和女生價(jià)、原價(jià)和特價(jià)，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！
我對媽媽說：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的蒜苗。媽媽問：為什么��？我答：因?yàn)槊缋蠋熜彰纾褪撬饷绲拿�。媽媽同意了�?/p>
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。
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