活著的意義作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的活著的意義作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

活著的意義作文 篇1

　　每一個(gè)人都有存在的意義和價(jià)值，要不然大自然就會(huì)將其消滅！

　　很多人在生活中過(guò)的非常累、寂寞、孤獨(dú)。覺(jué)得活著似乎沒(méi)有沒(méi)有意義，并在以后的生活中變得非常頹廢，看不起自己，也看不起別人。對(duì)自己、對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家都失望。在工作中就沒(méi)有了上進(jìn)心，也不會(huì)有什么突出的表現(xiàn)，收入自然就不多了。于是就愈發(fā)的覺(jué)得自己活著也沒(méi)有存在的`意義和價(jià)值，什么都不如別人，抗壓能力較差的人可能就會(huì)選擇結(jié)束自己的生命。

　　我們只要換一個(gè)角度看待自己的處境和面臨困境，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，要用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去觀察每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)活著是非常有意義的。

　　每一件事都是要靠我們的雙手才能完成，當(dāng)自己將其做好之后就會(huì)有一種成就感，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就有意義和價(jià)值了。

　　要用積極的眼觀和角度去看待身邊的人事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的存在都是有必然的，都是有意義的。

活著的意義作文 篇2

　　昨天,我吃完飯后感覺(jué)很熱,就跑到了陽(yáng)臺(tái),看著那個(gè)膠結(jié)的月亮,哇!真是漂亮!感覺(jué)特別涼快。想著想著，自己?jiǎn)柶鹆俗约�，活著的意義是什么呢？吃飯？玩？還是看美麗的月亮？都不是，我自己認(rèn)為，活著就是為了回報(bào)愛(ài)你的人。

　　爸爸媽媽是我們一生中最親的人，我愛(ài)我的爸爸媽媽，他們也愛(ài)我。有時(shí)媽媽打我，我很傷心，但是媽媽不會(huì)無(wú)怨無(wú)故打我的！一定是我哪里做不好了。我有一個(gè)這樣嚴(yán)格的媽媽。我的爸爸，經(jīng)常在我耳邊撈嘮叨叨，我在寫作業(yè)時(shí)，一寫錯(cuò)一個(gè)字，他就一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，特別煩人。

　　但是我愛(ài)他，我喜歡爸爸的嘮叨，喜歡媽媽的嚴(yán)格。這兩股不同的力量一直在我背后默默地幫助著我，使我感到活得很充實(shí)很快樂(lè)。

　　有一次，我看到一個(gè)比我還小的可憐人，就會(huì)看看他，再看看自己。我自己與他進(jìn)行了對(duì)比，我是多么幸福。有時(shí)，我根本不珍惜現(xiàn)在的生活，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)要離家出走。那有什么用？假如，你真的走了，那你是為了什么？

　　讓你的母親傷心？你很高興？那你就真是太不孝了。母親養(yǎng)你到那么大是多么辛苦？是經(jīng)歷了多少磨難？你就這么走了，母親養(yǎng)大我們就是為了讓我們長(zhǎng)大后孝敬他們，你們知道嗎？

　　我的媽媽有一次就把我趕出了家門，但是，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽馬上下來(lái)找我了。我知道，其實(shí)她是不可能趕我走的！假如真的不要我的話，那在我很小的時(shí)候就可以把我丟掉了。

　　我活著，是為了回報(bào)我那從小照顧到我大的爸爸媽媽，等我長(zhǎng)大了，我也要讓他們過(guò)上充實(shí)與快樂(lè)！

　　再過(guò)一個(gè)月，就是我30周歲的生日。不管是否如老祖宗所說(shuō)的這是生存狀態(tài)的一道界線，還是一種巧合，總之今年可說(shuō)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，過(guò)去從未體嘗過(guò)的各種人生滋味，都讓我一一領(lǐng)受了一遍，再加上近期得到確切消息，我供職多年的報(bào)社辦到年底就要停刊，接下來(lái)就得另謀職業(yè)了。所以這陣子有點(diǎn)百感交集，總覺(jué)得30這個(gè)數(shù)字許是我命定必須跨越的檻。

　　過(guò)去我有個(gè)心愿，三年前也曾就此寫過(guò)文章，想在30歲以前再出一書，以一本詩(shī)集和一本文集來(lái)給青春歲月留一點(diǎn)足跡。因?yàn)槲矣X(jué)得自己多少是虛度了時(shí)光的，記得前不久，一位友人還這樣對(duì)我說(shuō)：“你工作了這么多年，卻不識(shí)行情，毫無(wú)‘進(jìn)步’，虧你還是個(gè)聰明人！”所以我真有點(diǎn)覺(jué)得愧對(duì)了那些一直關(guān)心著我的.人。那拿什么來(lái)回報(bào)他們，來(lái)印證自己過(guò)去真的不是碌碌而活，毫無(wú)進(jìn)步呢？我想來(lái)想去，也唯有是“出書”了！

　　雖說(shuō)出書在今天已是一件極其普通的事，除非杰作或是炒作，其余的在世人眼里也沒(méi)什么大不了的，據(jù)說(shuō)一些小學(xué)生若家里有點(diǎn)錢，也能自費(fèi)出本“作文集”“行世”。話雖如此，可農(nóng)民種田、鞋匠做鞋、文人寫作出書，也是一種天經(jīng)地義本份的事。再說(shuō)“蘿卜白菜，各有所愛(ài)”，出給那些有相近或相同志趣的人看，有人喜歡且共鳴，便是值得一出的美事、幸事了。

　　將稿分輯，給書定名，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件比寫幾篇文章更難的事情，因?yàn)檫@是對(duì)自己幾年來(lái)的創(chuàng)作歷程和思想軌跡的總結(jié)與條理化，特別是書名，一易再易，直到前兩天才最終敲定。在此還想說(shuō)明一下，書稿的第一輯《尋訪遺失的聲音》，通過(guò)對(duì)古今中外的文人姿態(tài)和文化現(xiàn)象的描摹與感悟，表達(dá)個(gè)人的一種仰慕之情與理想方向；第二輯《大地上的愛(ài)與痛》，是我在一些報(bào)刊上開(kāi)設(shè)的專欄文章，因字?jǐn)?shù)限制，并沒(méi)作更多開(kāi)掘，這一輯大都是談些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的，對(duì)我是一種新嘗試；第三輯《古城上空的朝陽(yáng)》，全部文字寫的都與我的家鄉(xiāng)潮陽(yáng)及其文化有關(guān)，不管是贊頌還是警示，我自感對(duì)古城的摯愛(ài)深情是“一片冰心在玉壺”的，借此我還想再一次地祝福她，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生富庶，文化興勝；第四輯《歲月航道的金子》，是記敘我個(gè)人或身邊的親人、朋友的往事，文字雖感性，卻是我生命的“金子”；書稿最后加了《附錄》，是一些評(píng)介性文章，本來(lái)這部分是不想收進(jìn)去的，但考慮到它是我這些年寫作的有機(jī)組成部分，最終不忍割舍，便權(quán)作了附錄。

　　在此還必須交代，這些年我的創(chuàng)作經(jīng)歷了兩個(gè)階段，這以詩(shī)集《守望》的出版為大體界線，這之前，我以詩(shī)藝為標(biāo)準(zhǔn)，行文講求抒情性、藝術(shù)性和精神性，摒棄理性和知識(shí)；這之后，開(kāi)始更多關(guān)注對(duì)文人、文化和社會(huì)狀態(tài)的觀察與思考，文字漸趨內(nèi)斂、間及闡述。可以這樣說(shuō)，這本書是我創(chuàng)作理念的轉(zhuǎn)換與融會(huì)的產(chǎn)物，所以它既不算是純粹的藝術(shù)，也遠(yuǎn)達(dá)不到真正學(xué)者學(xué)術(shù)思考的縝密、周全與深度。我對(duì)自己的創(chuàng)作缺陷是深有自知之明的。然而還好，這本書是散文隨筆集，便不敢再過(guò)份苛求自己了。記得過(guò)去有人對(duì)我說(shuō)，你的文字欠缺汪曾祺那樣的無(wú)火氣與從容，也有人說(shuō)，你的一些文字缺少美文的精致，我在感謝他們的好意的同時(shí)，也想告訴他們，這些至少不是我目前所想要追求的東西。我自來(lái)不喜歡一些評(píng)論家那種流行的說(shuō)法，當(dāng)講到一種風(fēng)格時(shí)，時(shí)不時(shí)要用另一種風(fēng)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)“教訓(xùn)”別人一下，正如拿一只貓，說(shuō)它欠缺狗性一樣。當(dāng)這本書到達(dá)讀者手中時(shí)，我沒(méi)有太高的奢望，只希望他們能讀出一個(gè)當(dāng)代青年一步步尋索生命價(jià)值與意義的歷程，且能夠明白，這個(gè)寫作者，為何最終把“良知”奉為創(chuàng)作的最高標(biāo)準(zhǔn)。有此，便不枉一番苦心經(jīng)營(yíng)了。

　　過(guò)去一些朋友常說(shuō)我是一個(gè)理想主義者，平時(shí)倒沒(méi)怎么覺(jué)得，整理完書稿后，我才發(fā)覺(jué)他們的話不無(wú)道理，可必須說(shuō)，我還不夠格，因?yàn)檎媸抢硐胫髁x者的話，我絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在寫得更好更出色。我只是一個(gè)再普通不過(guò)的凡人，種種生存的困惑一再地制約著我自由、積極地進(jìn)行創(chuàng)作，甚至一度讓我產(chǎn)生過(guò)放棄寫作的念頭。幾年來(lái)我在地方機(jī)關(guān)報(bào)做編輯，平時(shí)既便是遇上國(guó)慶與春節(jié)，休息時(shí)間最多也不會(huì)超過(guò)三天，所以寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種業(yè)余狀態(tài)，許多未曾涉及的領(lǐng)域，想傾力創(chuàng)作的主題，也沒(méi)多大時(shí)間與精力去投入。所以我發(fā)自真心而不是謙虛地說(shuō)，我的這兩本書，僅僅是我真正寫作前的一種練習(xí)，真正能代表我的生命之作還遠(yuǎn)未到來(lái)，加快步伐繼續(xù)趕路，是我30歲以后必須盡力做好的一件事情。

　　今后，不管我從事什么樣的職業(yè)，我仍然希望，寫作是我內(nèi)心中永遠(yuǎn)燃燒著的“蔚藍(lán)色的火焰”，純凈、熱烈、高貴地堅(jiān)守下去。

活著的意義作文 篇3

　　依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學(xué)校走出來(lái)，被璀璨的夜色感動(dòng)，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯(lián)翩。

　　活著是為了什么？對(duì)于這個(gè)我曾經(jīng)想過(guò)多次的問(wèn)題，相信你們也思考過(guò)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解答也從說(shuō)紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對(duì)于這個(gè)人類答不出來(lái)的問(wèn)題，我做了一番思想斗爭(zhēng)。

　　活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會(huì)體會(huì)到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來(lái)，也有可能清新脫俗，幫助別人。

　　活著是為了享受嗎？不是的。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經(jīng)常買雪碧可樂(lè)喝，因?yàn)椴坏�能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時(shí)的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

　　活著是為了錢嗎？不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說(shuō)過(guò)，賺錢的唯一目的就是花。有此可見(jiàn)，錢是萬(wàn)能的，又不是萬(wàn)能的。

　　還有一些人認(rèn)為，活著的意義就是活著，他們甚至從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，忙。其實(shí)這只是借口，翟教授說(shuō)，忙字是一個(gè)心字加一個(gè)亡字，就是說(shuō)忙即使心亡了，你的心已經(jīng)死了，成為了工作的奴錄。

　　這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的'意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過(guò)，我認(rèn)為真的要追求到那個(gè)程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說(shuō)經(jīng)常在學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因?yàn)槲液芊锤羞@些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會(huì)到活著的意義，做到圣人的境界。

活著的意義作文 篇4

　　活著的意義

　　活，是個(gè)形容詞又是個(gè)動(dòng)詞，遠(yuǎn)在天邊又近在眼前。每晚臨睡前，我總會(huì)放空大腦，可又禁不住思考，我每天這樣渾渾噩噩的活有什么意義？形如傀儡，日復(fù)一日做著同樣的事，我厭煩，厭煩這種千篇一律的生活。

　　我想改變這百無(wú)聊賴的日子，我想向著陽(yáng)光奔跑，跑到那天邊的盡頭，跑過(guò)迷霧，跑過(guò)荊棘，跑過(guò)激流，跑過(guò)森林，跑過(guò)草原，向著陽(yáng)光奔跑。

　　我想拯救這沒(méi)有寄托的生活，我想隨著狂風(fēng)飛翔，飛到那宇宙的中央，飛過(guò)痛苦，飛過(guò)悲憤，飛過(guò)歡喜，飛過(guò)沮喪，飛過(guò)恐懼，隨著狂風(fēng)飛翔。

　　我想舒適地躺在搖椅上，享受一米陽(yáng)光照在身上的暖意；想窩在沙發(fā)上，看著搞笑的綜藝節(jié)目笑到肚子疼；想坐在書桌前，看臺(tái)燈的`暖光打在書頁(yè)上，感受方正漢字帶來(lái)的奇妙；想光著腳踩在地板上，隨著音浪搖頭晃腦狂魔亂舞；想把自己團(tuán)成一團(tuán)，體會(huì)一床一被帶來(lái)的溫暖；我想，想哭就哭，想笑就笑。

　　我想用手劃過(guò)清溪，看日光照在鵝卵石上，小魚(yú)在水底游竄；我想爬上巍峨的山頂，感受朝陽(yáng)映在露珠上的炫目；我想走在喧鬧的街上，在人海中逆行，與世界擦肩而過(guò)；我想路過(guò)寂靜的小巷，看古老樓房上的青苔，綴著絲絲生意；我想去看海，眺望幽藍(lán)色的海，在旭日下泛著銀白的光；我想踏過(guò)萬(wàn)水千山，去找最美的風(fēng)景。

　　我想，我想……

　　我想的太多太美好，可生活卻總是不盡人意，像一座巨山壓在我本不健碩的肩上。童稚之時(shí)，初生牛犢不怕虎，總覺(jué)得自己什么都行，便總是張揚(yáng)肆意，卻不知樹(shù)大招風(fēng)，不慎便被折了翅膀；少年之時(shí)，學(xué)會(huì)了收斂，懂了人情世故，狂風(fēng)磨平了身上的棱角，卻再也沒(méi)有童稚的自信；青年之時(shí)，明白了處事圓滑，也明白了不忘初心，誰(shuí)的年少不輕狂，誰(shuí)的青春不迷茫。生活給了我太多幻想，也給了我太多傷痕，可每一道傷痕都是我成長(zhǎng)的標(biāo)記。我怨恨生活，可也感謝生活。在無(wú)盡怨恨和無(wú)盡的感激中，生活好像又不那么難以理解了。

　　我想活著的意義，便是感受活著的意義。

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