愚人節(jié)快樂作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)快樂作文,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)快樂作文1
4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。
早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀�,我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口,就碰見了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對(duì)著答案。
不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學(xué)突然說:“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱�!闭f完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險(xiǎn)那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。
“愚人節(jié)快樂!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說。 被他們這一提醒,我才想起來今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!
于是,我們?cè)陂T上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)�!安灰墼谶@里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說道。
“呵呵,昨天玩DNF玩的好爽��!”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級(jí),“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時(shí),他全身濕透了�!拔梗銈兏墒裁�?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包,追著xxx同學(xué)。 “哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>
又有幾位同學(xué)進(jìn)來了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來,并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。 上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公
室!”“老師說的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說,你的作業(yè)錯(cuò)了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。
等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來,愚弄?jiǎng)e人者早已無影無蹤。 有了上午的前例,同學(xué)們沒有那么大意了,都很謹(jǐn)慎,謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個(gè)天大的笑話。同學(xué)們?cè)诿總€(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認(rèn)真看還真看不出,同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來,就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水,有些同學(xué)用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時(shí),同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒,才把自己解救出來。
有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學(xué)較馬虎,看也沒看就坐了下去,結(jié)果,褲子濕了,也和椅子親密的接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴,讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂趣,希望下次還有這樣的節(jié)日,讓我們鬧翻天!
愚人節(jié)快樂作文2
今天是四月一日,國際愚人節(jié)。
還依稀記得上學(xué)時(shí)間過愚人節(jié)時(shí)被同班同學(xué)愚弄的情景,那份尷尬、那份快樂至今記憶猶新。
也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂時(shí)光,那幫大孩子們啊,不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人,呵呵,一個(gè)不小心都被他們騙去了。
今天中午午飯時(shí)間,我依次給孩子們打好了午飯,趁著吃飯的檔兒,有的孩子就問我:“老師,今天是不是愚人節(jié)?”可不是嗎?時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說:“沒錯(cuò),你還挺關(guān)心日期的嘛,今天是4月1日愚人節(jié)。”緊接著就有孩子問我:“老師,什么是愚人節(jié)�!蔽覓咭暳艘幌峦V钩燥�?zhí)ь^望著我的孩子,心里想不如現(xiàn)身說法捉弄一下我這班可愛的孩子們,于是高興地說:“哦,呵呵,這樣吧我告訴大家一個(gè)好消息——今天下午不上課。”“哇,吔!”全班同學(xué)沸騰了。呵呵,看著他們那高興勁兒,我忍不住笑了,繼而轉(zhuǎn)身站在教室門外。
幾分鐘后,有同學(xué)意識(shí)到了問題,顛顛兒地跑來問我:“老師,今天下午真的不上課嗎?”我看著一臉迷茫的他,說:“你想想��?呵呵!”一會(huì)兒又有同學(xué)跑來問我:“老師,我知道了,其實(shí)您是騙我們的對(duì)不對(duì)?因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)�!蔽倚Χ鸱撬鶈枺骸澳阃β斆鞯穆�!”小家伙立馬樂呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上課的時(shí)候,我問孩子們:“知道什么叫愚人節(jié)了嗎?”“知道了!”教室里頓時(shí)響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時(shí)機(jī),我又出示了四月份的重要節(jié)日,和孩子們一起追尋清明節(jié),知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個(gè)節(jié)日,清明節(jié)除了祭祖掃墓之外,還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng):如踏青、郊游、蕩秋千,踢足球、打馬球、插柳,拔河,斗雞等戶外活動(dòng),讓大家出來曬曬太陽,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一,清明前后,種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日,4月23日世界讀書日……
下午放學(xué)時(shí),開始有孩子對(duì)我說:“老師,下面有人找你?”“呵呵,我知道�!笨粗⒆友诓夭蛔〉脑幟氐男Γ以缫衙靼琢藥追�。
不知怎么地突然想起《第56號(hào)教室的奇跡》中,雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情,表面是愚弄,實(shí)則為培養(yǎng)孩子專注力設(shè)計(jì)的一個(gè)小活動(dòng)。而我顯然已經(jīng)錯(cuò)過了這樣一個(gè)可愛的機(jī)會(huì),心中不免有些小小的遺憾。
不過,這簡單的日子,小小的快樂,回想起來還是讓我心中泛起無數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂跳動(dòng)的心臟,自己那份不眠的童心尚在,不是嗎?
愚人節(jié)快樂作文3
今天,是四月一日,又一個(gè)愚人節(jié)到來了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來了。上午的第一節(jié)課是語文課,老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說:“同學(xué)們,因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣,所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課�!鳖D時(shí),班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來。突然,有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊:“今天是愚人節(jié)。”哦,差點(diǎn),老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回,該同學(xué)愚老師了,在上課期間,突然有人敲門,郄亞佶開了門后,大聲對(duì)老師說:“老師有人找您。”老師有點(diǎn)猶豫,因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié),最終她還是去看了看,回來后,就笑著對(duì)郄亞佶說:“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持,老師說剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是,我便對(duì)全班同學(xué)說:“今天是愚人節(jié),誰想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。”我剛說完,學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手,他說:“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后,他去商店買了杯可樂,回到家里咕咚咕咚喝了半杯,然后往可樂里放了一小杯醋,一小杯醬油,和一勺鹽,然后將自制可樂帶到了學(xué)校,默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒,我看見了端起飲料就喝,剎那間,他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬,孫澤偉,楊帥也爭先恐后地來搶著喝那瓶自制飲料。當(dāng)楊帥打算喝時(shí),我突然感到有股酸酸的咸咸的味道,緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來,對(duì)我們說今天是愚人節(jié),祝我們愚人節(jié)快樂。我們同時(shí)驚叫起來。說實(shí)話我感覺他調(diào)制的可樂還真好喝�!闭谶@是峰站了起來:“同學(xué)們,誰還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說自己想喝。不知是誰嚷了一句:“主持人請(qǐng)品嘗,很不錯(cuò)的�!蹦菚r(shí)我傻了眼了,怎么?讓我喝?峰把可樂端了過來,笑嘻嘻地對(duì)我說:“請(qǐng)君品嘗�!蹦菚r(shí),我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍,便說:“來,我替你喝�!庇谑俏野哑窟f給了他。他喝了一口,便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說:“不錯(cuò)呀,味道酸酸的�!本驮谶@時(shí),叮鈴鈴,下課了。一場有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天,也是充滿歡聲和笑語的一天!
愚人節(jié)快樂作文4
星期一是一個(gè)星期的開始,要是按照我的理解,星期一是順利的,那么這一星期都會(huì)很順利,如果星期一是很坎坷的,那么就是不好的預(yù)兆。你看今天,哎!
昨天,我過的很順利,沒有想到今天卻是這樣的,因?yàn)榻裉煊幸粋€(gè)重要的因素——愚人節(jié)。
愚人節(jié)來自西方,也是美國的傳統(tǒng)節(jié)日,不管男女老少,都可以互相開玩笑,如果后果很大,還不用承擔(dān)法律責(zé)任。美國還要評(píng)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),條件是編制世界上最離譜的,最離奇的,最荒唐的謊言。然而,這個(gè)節(jié)日引起了許多人民的不滿,還會(huì)引起一些戰(zhàn)亂�?墒�,有些國家卻認(rèn)為,如果把這個(gè)節(jié)日取消的話,人民就會(huì)缺少了一個(gè)放松開心的機(jī)會(huì),畢竟這個(gè)節(jié)日的目的是讓大家放松的嘛!
今天,我抱著緊張的心情來到學(xué)校,仔細(xì)檢查各種與我有關(guān)的東西,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。早讀上得還不錯(cuò),在可課間的時(shí)候,杜錚凱說,午休的時(shí)候我完蛋了,我問他為什么他也不回答。從那以后,我就一直擔(dān)心著,一直在想到底是什么。到了午休,我不敢睡覺。直到午休結(jié)束。我再一次問他,他卻說,愚人節(jié)快樂,逗你玩呢!哎,這是上的第一次當(dāng)。
第二次是在上午的一個(gè)課間。我去找杰玩,正在與杰聊著天,忽然,于其走了過來,說:“來,吃一口!”我當(dāng)是也沒有看清楚那是什么,就咬了一口,結(jié)果是一塊餅干橡皮,只見,我周圍的人哈哈大笑。哎!這是我第二次上當(dāng)。
第三次也是最后一次,這一次,可沒前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好,里面的水用了很長時(shí)間了還沒有壞,于是,杜錚凱說:“你的修正液怎么還沒有用完?”我得意洋洋地笑了一笑,當(dāng)時(shí)他拿著晃了晃,我也沒有在意,就出去了。當(dāng)杜錚凱回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的修正液沒有了,我就問他。問完以后,之間他詭異的一笑,說:“掉廁所里了�!蔽亦庵粫r(shí)之間說不出話來,他在那里給我道歉,我哪里還有心思聽呀!完被氣瘋了。他見我上了他的當(dāng),就從身后把修正液拿了出來,并說;“哈哈,上當(dāng)嘍!”天那,我這一天上了3次當(dāng),哎,倒霉呀!
愚人節(jié)真好,雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂的,愚人節(jié)的目的不就是為了大家能夠快樂嗎?有可能一些人開玩笑有一點(diǎn)過頭,但是,可千萬別放在心上,因?yàn)槟菢泳吞恢盗�,不是嗎�?/p>
愚人節(jié)快樂作文5
“你的鞋帶松開了!”“這是送給你的糖果!”……愚人節(jié)那天,我們班里這樣的聲音此起彼伏,處處都是“陷阱”,一不小心,就會(huì)當(dāng)了“愚人”哦!
“狼來了”版
午飯后,是我們的狂歡時(shí)刻,我最喜歡和同學(xué)玩游戲。不過,老師是不允許的,我們的班規(guī)——午飯后安靜地自習(xí)。只要老師沒來,我還是要忙里偷閑,痛快地玩一把。那天,我正和同學(xué)玩得帶勁,小A同學(xué)突然從門外沖進(jìn)來,朝我大喊:“語文老師來了!”我以為是真的,乖乖回到座位,看起書來�?墒沁^了好半天,老師并沒來,我又找同學(xué)玩起來,這時(shí),小A又猛地拍了一下我的肩膀,十分驚慌地說:“數(shù)學(xué)老師來了!”我迅速竄到了座位上,他哈哈大笑,原來,我又被他忽悠了!
我去找同學(xué)玩迷宮的游戲,正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí),小A再次大喊:“語文老師來了!”我們都不相信,不理會(huì)他。突然,門口傳來一聲怒喝:“汪曉涵,你帶頭違反班規(guī)!罰你抄寫《小學(xué)生守則》五遍!”
天啊,抬頭一看,語文老師像發(fā)怒的獅子一樣站在門口,小A則朝我做了個(gè)鬼臉……
“辦公室”版
愚人節(jié)讓我也吃了豹子膽,竟然敢拿老師“開涮”——
班主任剛來教室檢查我們的早讀情況,我立馬走上去:“王老師,剛才趙老師找你有事,讓你去一下辦公室�!彼宦牐R上大步流星去了辦公室,以為趙老師找她有什么十萬火急的事呢。幾個(gè)知情的同學(xué)忍不住捂著嘴偷笑。
不一會(huì),王老師回到教室,朝我走來:“沒看到趙老師��!他不在辦公室��!”“啊,對(duì)了,他好像說留了張紙條在你抽屜里。”我假裝想起了什么似的。
王老師又一次去了辦公室……
這次,同學(xué)們終于忍不住,哈哈大笑起來,紛紛表示佩服我的“連環(huán)忽悠計(jì)”。等王老師再次回到教室時(shí),同學(xué)們齊聲喊:“王老師,愚人節(jié)快樂!”王老師嗔怪道:“你們這幫壞小孩!”然后開心地笑了。
愚人節(jié)快樂作文6
盼星星、盼月亮,我終于盼來了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準(zhǔn)備好了幾條整人大計(jì),大家準(zhǔn)備好接招吧!
早上一到班上,我就大聲宣布:“馬上考試,就第一節(jié)課�!闭f完我默默地回到座位,裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛:“不會(huì)吧?”“又考?”“早不說?昨天干嘛不說?”“My God”“拿泥?”“拿什么泥�。靠鞆�(fù)習(xí)”……
老師走進(jìn)教室時(shí),班級(jí)里一片安靜,每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)�!吧险n”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學(xué)們你看看我,我看看你,一臉的奇怪。一下課,宋子遠(yuǎn)就跑來大聲地責(zé)問我:“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說:“愚人節(jié)快樂!”
哈哈哈!有好多人追我呢�!皝硌�!來咬我啊�!蔽疫吿舆呅︖吔小=淌依镄β曇黄�,就像是快樂的海洋。
中午,愚人節(jié)的高潮來了,大家你逗我、我逗你,玩得很happy。這時(shí)我站到講臺(tái)上說:“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù),能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去�!�
“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛,都好奇地看過來。我請(qǐng)?zhí)镉顜兔Γ疑酚薪槭碌貙?duì)他說:“你過來蹲個(gè)馬步,蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著,我大聲宣布:“現(xiàn)在開始大變活人,大家請(qǐng)看——”
我故意稍稍停了一會(huì)兒,才說:“大變活人怎么變,我給忘了,——不過呢,活人大便就是這個(gè)樣子的�!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里,爸爸一臉郁悶地對(duì)媽媽說:“今天也不知道是誰拿我開玩笑,在我背上貼了張紙條,上面寫著——二師兄�!眿寢屍婀值貑枺骸岸䦷熜�?啥意思?”爸爸說:“別人告訴我——二師兄是豬八戒�!�
“哈哈哈!”媽媽都笑噴了,邊笑邊問:“誰干的?”
爸爸氣憤地說:“我不知道!一個(gè)早上,大家看到我就笑,后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來,我絕不饒他!”
我趕緊躲回自己的小房間,心想:打死我也不說——這事是我干的,怕爸爸認(rèn)出筆跡,我特意用了打印機(jī),早上爸爸送我時(shí),我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!
我這個(gè)“整蠱大師”的稱號(hào)可不是浪得虛名。不信?你來試試!
愚人節(jié)快樂作文7
4月,在一個(gè)浮著云朵的雨天,敲開了我日期的窗扇。
在大家的忙碌中,只有王濟(jì)鳶賊眉鼠眼的,走到講臺(tái)上焦急地找著黑板擦,把這個(gè)東西悄悄地放在門縫上面,這個(gè)“倒霉鬼”將會(huì)是誰呢?只見李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說著,一開門,黑板擦猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�!卑愕娘w下來。大家咧著嘴笑著�!斑@是誰做的,怎么一大早就這么倒霉呢!”李婧嘏寧憤怒地喊著,大家紛紛指著王濟(jì)鳶說:“是他干的�!笨刹�,教室中即將會(huì)有一場“戰(zhàn)爭”發(fā)生,只見王濟(jì)鳶像一只小兔子一樣的溜走了,因?yàn)槔铈贺艑幧砩系摹把b備”太重了,只好回到“休息地”去,這下王濟(jì)鳶才躲過了這次戰(zhàn)斗。
再來看看這吧,我們班的郭大俠出馬了,指揮著,有的同學(xué)在拉窗簾;有的同學(xué)在關(guān)燈,還有的同學(xué)已經(jīng)興奮不已了,做好了準(zhǔn)備鉆到了桌子底下,由于楊老師遲遲不來,同學(xué)們像知了一樣紛紛地“叫”了起來,顧吟說:“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜,你們的頭露出出來啦!”我緊跟其后,把自己的頭埋得緊緊的,“3!2!1!低頭,楊老師來了!”話音剛落,教室里突然間黑暗無比,感覺空無一人,楊老師好像伸手不見五指,正在這時(shí),張家榮舉起了愚人節(jié)的海報(bào),大家異口同聲地說:“愚人節(jié)快樂!”老師不由的笑了起來,說:“你們這是在愚我嗎?哦,對(duì)了明天下雨春游取消了�!蓖瑢W(xué)們忽然間垂頭喪氣的,個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。其實(shí)這不是真的,老師也在愚我們呢,楊老師能到滴水不漏,堅(jiān)持一天,我可是打心底里佩服��!
愚人節(jié),讓我們?cè)趩握{(diào)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到一點(diǎn)到別樣的氣氛。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行中。有的同學(xué)說:你鞋帶散了;有的同學(xué)說:今天的電腦課改成英語課了;還有的同學(xué)說:你的褲子破了一個(gè)大洞。雖然這時(shí)一些幼稚的惡作劇,但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂。歡樂,也許不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒暢。
在簡單的時(shí)間,壞壞的可愛的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。
也許在很久很久以后,當(dāng)我們?cè)俅畏_童年時(shí)的日記,回憶這些簡單而又傻傻的快樂,會(huì)在沉寂中彼此得到溫暖。
愚人節(jié)快樂作文8
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了,我終于可以報(bào)一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”,只見熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會(huì)英語課要考試?yán)�!”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈,教室里頓時(shí)炸開了鍋,剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對(duì)四(二)班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語,聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦�!蓖瑢W(xué)們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了�!薄拔覜]有騙人,我說的是事實(shí),你不信就算了�!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認(rèn)真地看書,“難道是我錯(cuò)了,他說的是真的�!边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說:“今天我們要考試�!甭犃死蠋煹脑�,我們也大聲地回答:“早知道了�!蔽倚闹邪蛋狄幌玻南耄嚎磥硭f的是真的,幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們?cè)趺粗赖模俊边@時(shí)熊可文插嘴道:“我聽見您對(duì)二班同學(xué)說的,所以我們都知道了,而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,做好了考試準(zhǔn)備。”老師聽了他的話微微的一笑說:“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案�!翱磥砦乙兄x熊可文同學(xué),他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了,這可是我沒想到了�!�
最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……
愚人節(jié)快樂作文9
生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構(gòu)成生活。有生活怎能沒有歡樂呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無數(shù)樂字組成的�。�
提起樂,我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒。愚人節(jié)?我想你一定猜出,我要介紹的,就是有關(guān)愚人節(jié)的樂事來。
那天晚上,表弟一家來我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節(jié),一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒出來。我把鬼主意告訴表弟,他當(dāng)然舉雙手贊成!
于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問道:爸爸,我想請(qǐng)您一個(gè)問題。爸爸笑著說:好吧,你問。哦,是這樣的,有一種動(dòng)物,它什么都不懂,別人跟它講話,它總是說‘為什么’。這樣子,別人便說它笨。這是什么動(dòng)蕩?我忍不住想笑,可還是拼命忍住。爸爸想快一個(gè)世紀(jì),還沒想出來。唉,是牛!為什么?
這時(shí)候,大人們?nèi)紱]轉(zhuǎn)過腦筋來,還一個(gè)勁兒地問:為什么?為什么表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后哭著說:大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問您一個(gè)問題,我想您那么聰明,一定回答得出告訴您,牛,牛最愛問為什么!
霎時(shí),全場大眼瞪小眼,可又馬上響起一陣笑聲!
哦,老爸,對(duì)不起,為補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個(gè)故事,您聽不聽?愛聽故事的媽媽馬上搶著說:我替你爸爸回答,要聽要聽!
我說起來:從前有匹狼,他一生殘害許多小動(dòng)物。有一天,狼想,這樣死后是上不天堂的,于是建一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起房間,一頭牛也要住,狼只能說‘唉,只剩下一個(gè)廳,牛你要不要廳?’牛連聲說‘要廳,要廳!’這是什么破故事?媽媽不滿地問。哼哼,牛媽,您還要不要‘廳’哪?我詼諧地問道。
哈哈哈呵呵,嘻!媽媽發(fā)覺上當(dāng),又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個(gè)謝謝,說:愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束!家里頓時(shí)漾起歡樂。
愚人節(jié)快樂作文10
要說令人悲傷的節(jié)日,那一定是四月中旬的清明節(jié)了�?晌衣N首以盼的節(jié)日,卻是在清明前的愚人節(jié)了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我,怎能錯(cuò)過這一節(jié)日?就這樣,我對(duì)毫無戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”。
第一發(fā):火箭彈
我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲(chǔ)藏室,像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機(jī),撥通了自家的電話。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來爸爸的喊聲�!安蝗�!”我才不會(huì)接呢,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促著,爸爸只好不情愿地拿起電話。“愚人節(jié)快樂!”我響亮的聲音在電話里響起。哈哈,第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標(biāo)。
第二發(fā):煙霧彈
搬來椅子,踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們?nèi)覉?bào)時(shí),是我們家的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。我小心地把時(shí)間調(diào)快了十分鐘,心想:媽媽看到時(shí)間,一定會(huì)嚇一大跳!調(diào)快十分鐘,媽媽會(huì)以為遲到了。果不其然,媽媽一看時(shí)間,險(xiǎn)些跳了起來:“快走,要遲到了!”這時(shí),我再度說出了那句代表欺騙的話:“愚人節(jié)快樂!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。
第三發(fā):閃光彈
早餐時(shí)間,樓下卻傳來一陣切菜聲�!斑�!”“咚!”“咚!”是在干什么呢?原來是我在切東西。切什么呢?嘿嘿,其實(shí)什么也沒有,要真有什么,也只有空氣了�!伴W光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會(huì)兒下樓,可算是正中我的下懷了�!扒惺裁茨�,動(dòng)靜搞這么大?”爸爸問。接下來,你一定知道我要說什么了吧?“愚人節(jié)快樂!”。呵呵,在愚人節(jié),這句話可跟灰太狼的“我一定會(huì)回來的!”一樣耳熟能詳呢!
在不到半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),就發(fā)生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節(jié)還不算“瘋狂”嗎?
愚人節(jié)快樂作文11
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是:“誆人無錯(cuò),使詐有理�!蔽『脩蚓鸵涎輫D!精彩不容錯(cuò)過,快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬教師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�!苯處煹脑捯魟偮�,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的'考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時(shí),教師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。
下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說:“周明興,你的鞋帶開了�!蔽乙宦�,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了�?墒�,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢(shì)不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。
朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要?jiǎng)託獍�!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;�?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……
愚人節(jié)快樂作文12
親愛的你:
愚人節(jié)快樂。不知道你近來如何?今年的愚人節(jié)這天,我們?cè)谒奚嵴務(wù)撈鹆艘荒昵�,一年前的我們,還有一年前的你。
中考之后,我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻€(gè)都在這所學(xué)校里,同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)宿舍。但是你去了私立學(xué)校,和我們說起周圍的人大多都是走關(guān)系進(jìn)入的這個(gè)班級(jí)。我能想象的到你的處境,自己費(fèi)勁心思,付出所有考進(jìn)的最好的班級(jí),其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢(shì)”進(jìn)入。但是請(qǐng)不要著急,其實(shí)一些事情都一樣,我們的不滿來自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的,終是自己的驕傲。
你還記得嗎?去年的愚人節(jié),你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時(shí)的笑,要比現(xiàn)在清脆,要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你,知道你的內(nèi)心的柔軟,知道你的善良,知道你的堅(jiān)強(qiáng),還知道你的沖動(dòng)和你滿滿的正義感。大概外人會(huì)把你對(duì)周圍一切不正義的事物的抵觸,看做一種古怪吧。
你還記得嗎?你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因?yàn)槲以?jīng)說過的我記憶力下降了,可能是老了的一句玩笑話。三年的時(shí)光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音,和你在教學(xué)樓前人多的時(shí)候,在街道上拍一下我的肩膀,很大聲的叫一聲“外婆婆”,然后再很快的跑開。
你還記得嗎?你在距離中考還有十四天的時(shí)候和其他幾個(gè)同學(xué)一起,去了一個(gè)為期八天的速成班。當(dāng)你把自己的桌凳搬到教室角落,拿起書包,和我們告別:“再見了!你們好好復(fù)習(xí),記得注意身體,你們不是一個(gè)人在堅(jiān)持。下一周我就回來啦,不要太想我哦�!蔽覀冹o靜的看著你離開。
不知這個(gè)愚人節(jié)你會(huì)不會(huì)和我們一樣想起往日來,那個(gè)我們?cè)?jīng)在一起揮灑過汗水的時(shí)光。會(huì)不會(huì)想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液,會(huì)不會(huì)再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實(shí)我們,是真的想念了,想念那時(shí)的時(shí)光,那時(shí)的我們,那時(shí)的你。
20xx的愚人節(jié)快樂,愿你在新的學(xué)校和班級(jí)里找到自己真正的朋友。還有要記住,你不是一個(gè)人在堅(jiān)持。
愚人節(jié)快樂作文13
今天是星期三,看到這個(gè)題目大家一定認(rèn)為的愚人節(jié)一定很搞笑吧?對(duì)了今天在學(xué)校里發(fā)生過的搞笑的故事數(shù)不勝數(shù)呢,讓我來介紹一下吧!
今天一大早,我剛一到學(xué)校就感覺到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽著,生怕被別人挖的“坑”栽下去。“常晴,你的鞋帶開了!”有同學(xué)對(duì)我說。“別騙人了,這招不靈了,因?yàn)槲乙呀?jīng)用過了!”我狡黠的回敬。“你后邊有只老鼠,哎呀!好害怕��!”劉霞又來騙我了。我說:“什么呀?我知道今天是愚人節(jié)!如果有老鼠那一定是你了,呵呵”劉霞知道她的計(jì)劃被我識(shí)破了,便給旁邊的盧麗眨了眨眼。盧麗心領(lǐng)神會(huì)地說:“哎呀!好大的一只老鼠!”說完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬狀的樣子讓這一下我以為是真的了,忍不住回頭看了看�!肮�!被騙了吧?”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說“盧麗、劉霞,你們演得太像了!長大可以當(dāng)演員了�。 苯淌依�,同學(xué)們已經(jīng)在相互地捉弄著,騙與被騙的一瞬間,總是伴隨著不停地笑聲。
“李老師來了!快回去!”忽然一聲驚呼,教室里立刻安靜下來。幾秒鐘后,我們美麗的李老師真的來了!“老師,您的孩子怎么跟您來了呀?”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問。“李老師連忙往后看看,奇怪地問我們:“沒有啊!”“哈哈哈哈”我們?nèi)鄻返煤喜粩n嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了:“哦,今天是愚人節(jié)��!你們呀,呵呵。”“老師,你的鞋穿錯(cuò)了!老師,你的身后有一只大老鼠!”同學(xué)們?nèi)滩蛔∮制咦彀松嗟叵蚶蠋熼_起玩笑來。突然間,趙老師來了。我看見了趙老師,就開玩笑說:“老師,你扎小辮了!”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了,就當(dāng)真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時(shí),王培對(duì)趙老師說:“老師,你別信!因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!他們騙你的�!�......
今天真是快樂的愚人節(jié)啊!你們說呢?
愚人節(jié)快樂作文14
今天是4月1日的另一個(gè)愚人節(jié)。 我每天都期待著愚人節(jié)的到來。 早上的第一節(jié)課是中國教師第一次進(jìn)入課堂,對(duì)我們說,學(xué)生們,因?yàn)檫@個(gè)月的考試不是很好,所以學(xué)校要求我們?cè)谛瞧诹a(bǔ)課。 班里的幾個(gè)學(xué)生突然尖叫起來。 突然,幾個(gè)學(xué)生喊道,今天是愚人的一天。 哦,差點(diǎn)老師把我弄傻了。 這一次,同學(xué)余先生在課堂上突然敲了敲門,對(duì)老師說,老師有人在找你。 老師有點(diǎn)猶豫,因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)。她終于去看了看,微笑著對(duì)西亞吉說:“怎么樣?” 我不敢愚弄老師。 全班同學(xué)哄堂大笑。 中午的閱讀交流由我的老師說,剩下的20分鐘可以談?wù)摻裉斓挠奕斯?jié)。 所以我對(duì)全班說,今天是愚人節(jié),誰想出版今天愚人的方法,或者被別人愚弄。 我一說完,學(xué)術(shù)委員會(huì)委員朱建南就舉手說,陳澤峰今天傻了我。 中午放學(xué)后,他去商店買了一杯可樂,回家喝了半杯可樂,在可樂里放了一小杯醋、一小杯醬油和一湯匙鹽。 然后把自制的可樂帶到學(xué)校,默默地把自制的可樂放在他的桌子上。 等了一會(huì)兒,我看見他拿起酒喝了一會(huì)兒。他的幾個(gè)好朋友,盧元鵬,孫澤偉,楊帥,也爭先恐后地喝那瓶自制的飲料。 當(dāng)楊帥要喝酒的時(shí)候,我突然覺得自制的可樂很難吐出來。 當(dāng)時(shí)山頂突然大笑起來,告訴我們今天是愚人節(jié)。祝我們愚人節(jié)快樂。 我們同時(shí)尖叫。 說實(shí)話,我覺得他做的可樂真的很好吃。 正是在這個(gè)山頂上,站起來說,學(xué)生們想喝酒。 還有一件事。 全班的許多學(xué)生都說他們想喝酒。 我不知道是誰喊的:主人,請(qǐng)嘗嘗。 當(dāng)時(shí)我很蠢。為什么? 讓我喝吧。 馮帶著可樂來了,微笑著對(duì)我說:“請(qǐng)嘗嘗你�!� 當(dāng)時(shí)我很尷尬。 正當(dāng)他匆匆忙忙的時(shí)候,韓曉說,來吧,我會(huì)替你喝的。 所以我把瓶子遞給了他。 他喝了一口,微笑著對(duì)全班同學(xué)說:“好吧,味道又酸又酸�!� 就在這時(shí),叮當(dāng)鈴下課了。 有趣的溝通結(jié)束了。 今天是一個(gè)難忘的日子,充滿了歡聲笑語。
愚人節(jié)快樂作文15
下課了,好友王安超來到我座位旁,“哎,哥們告訴你個(gè)事,我爸說最近股票暴漲,我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀,我家買了輛新寶馬呢,坐上新車可有氣勢(shì)了!”
每次想起今年的那個(gè)愚人節(jié),我總會(huì)暗暗地笑幾回。
那天,我特意早早來到學(xué)校,嘿,班里同學(xué)都來的差不多了�!靶±取卑捉茉谠缱粤�(xí)開始前的最后一刻,喊道:“今天是愚人節(jié),大家要小心哦!”
下課了,好友王安超來到我座位旁,“哎,哥們告訴你個(gè)事,我爸說最近股票暴漲,我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀,我家買了輛新寶馬呢,坐上新車可有氣勢(shì)了!”“是嗎?”雖然我不關(guān)心股票,可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧?好,我激他一下,“你媽是到玩具店給你買了個(gè)線控”寶馬“吧?”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿,露餡了。
不能光受騙,也得“騙騙”別人吧。上操回來,我找到王凱,對(duì)他說:“剛才我遇到英語老師,她說你兩次測試都考得不好,前天的作業(yè)還沒寫完,讓你把全書的單詞抄5遍,你趕快寫吧。”王凱信以為真,迅速奔回座位,趴在桌上寫起來。天哪,這種人,還真沒寫作業(yè)呢!
下午兩節(jié)課后,我在操場上正玩呢,劉明和趙紅走過來叫住我�!摆w老師讓你去辦公室找他!”“騙人,我才沒那么笨呢!”“你不信算了。反正我們的責(zé)任盡到了”說完,他倆頭也不回地走了。我不敢不去,用最快的速度沖向辦公室�!肮蔽艺艿闷饎�,背后傳來一陣笑聲。唉!還是被騙了!
這一天過得真快,課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個(gè)同學(xué)都“愚”了一回。“小喇叭”白杰又開始廣播了,“對(duì)不起,同學(xué)們,今天是三月三十一號(hào),明天才是愚人節(jié)呢!”說完背起書包沖出教室。只見以王凱為首的幾個(gè)同學(xué)“張牙舞爪”地?fù)湎虬捉堋?/p>
原來,這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀!
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