五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事1
我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽我唱歌，沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì)兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì)兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。
我現(xiàn)在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習(xí)的小夾板， 這時(shí)的我沒有了幼兒園的活潑，也沒了幼兒園的快樂，而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開玩笑的。不過在我的成長(zhǎng)過程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我才恢復(fù)了自信，有自信心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四級(jí)的學(xué)生了，我的成長(zhǎng)告訴我；要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，更要努力克服苦難！
五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事2
在我成長(zhǎng)記憶中，發(fā)生了許多事�？墒沁@件事卻讓我記憶猶新。
記得一年級(jí)的一個(gè)星期天，那是一個(gè)艷陽高照的日子，媽媽帶我去蓮花山游玩。我飛快地向風(fēng)箏廣場(chǎng)跑去，在那片綠油油的草地上，我快樂地奔跑，玩耍，快活得像小鳥一樣。突然，腳一滑“撲通”的摔了一跤，真痛啊，我的小眉頭一皺，忍不住就哭了起來。好不容易坐起來，我發(fā)現(xiàn)膝蓋上擦破了皮，血流了出來。
我摔倒的時(shí)候，媽媽就在我的旁邊，可是媽媽始終沒有把我扶起來，我傷心極了，眼淚忍不往下流。我心里想：媽媽為什么不把我扶起來?為什么對(duì)我不理不睬？我惱怒忍著痛爬了起來。這時(shí)我卻看見媽媽對(duì)我笑，我還真沒弄明白，我摔得那么痛，媽媽竟然還笑得出來？
我氣沖沖地對(duì)媽媽說：“不扶我起來就算了，還笑，您這是什么意思啊？有你這樣當(dāng)媽媽的嗎？”
媽媽收起笑容，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不扶你起來并不是不關(guān)心你，而是要讓你明白，摔倒了，就要自己爬起來，人就是在摔倒中成長(zhǎng)�！�
媽媽的話讓我沉思起來。
“倒下就要自己爬起來，人就是在摔倒中成長(zhǎng)”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，連同那天摔倒后的痛楚永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事3
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來呢?我?guī)缀蹩煲艞壛�。這時(shí)，媽媽安慰我說：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒驎r(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的稿子開始背；當(dāng)媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天，老師向班里的`同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的成長(zhǎng)故事，小朋友們，你也來講一講你們的成長(zhǎng)故事吧！一定會(huì)佷有趣的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事4
在我成長(zhǎng)的過程中，有苦有甜，有笑有淚，其中有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天。
去年的我還很膽小。有一次，我們一家去武漢歡樂谷玩，摩天輪、過山車、漂移……都一一出現(xiàn)在我的眼前。其中，最恐怖的就屬木翼雙龍了，它開始慢慢往上升，接著突然迅速地一下子向下沖去，讓人看了就心驚膽顫，驚慌失措，更別說坐上去了�？墒前职终f要鍛煉鍛煉我的膽量，讓我也坐一下木翼雙龍。才開始說什么我也不敢上去，后來媽媽對(duì)我說：“女兒，你就上去坐一次�！蔽艺f：“不好！”媽媽見我不上鉤，就激將我說：“你不敢上去坐就是膽小鬼。”一句話把我激怒了，為了證明我不是膽小鬼，我就和爸爸一起排隊(duì)，坐上了木翼雙龍。
坐上木翼雙龍后，我又開始后悔了，可是這沒有用，因?yàn)槟疽黼p龍已經(jīng)開始往上升了，好不容易熬過了上升階段，等我還沒反應(yīng)過來，突然刷的一下子就下降了，其實(shí)這只暴風(fēng)雨的前奏，后來，速度越來越快，可以說是之前的十幾倍，我只好任由木翼雙龍上下翻飛。下來后，我仿佛有九死一生的感覺，真是死里逃生呀！
雖然這次經(jīng)歷很恐怖，但它讓我明白了：“讓自己恐懼的是內(nèi)心，戰(zhàn)勝自己的也是內(nèi)心�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)的故事5
我成長(zhǎng)中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單，那就讓你們聽聽的我成長(zhǎng)故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛叮跃桶崖萁z釘吃到了嘴里，沒想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨里，害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險(xiǎn)了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級(jí)時(shí)下課時(shí)間，我和同學(xué)們?cè)谛@追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見了徐家睿。他見了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時(shí)看見了呂老師，呂老師見我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛(wèi)生所，后來呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過了好長(zhǎng)時(shí)間才好，到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
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