我和我的同學(xué)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈液臀业耐瑢W(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和我的同學(xué)作文1
哎，我與“黃毛”真是冤家路窄。黃毛，長(zhǎng)著一頭橘黃色的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一雙眼鏡，他便是我班的莫同學(xué)。我和莫同學(xué)同桌已經(jīng)兩年了，本以為新學(xué)期老師把我和莫同學(xué)分開(kāi)，沒(méi)想到今年還讓我跟他坐在一起。以前，我和莫同學(xué)坐在一起時(shí)總為了一些瑣碎的小事而爭(zhēng)吵不休，甚至還畫(huà)過(guò)三八線呢，回想起這些事情就覺(jué)得好笑�，F(xiàn)在，我們倆互幫互助，當(dāng)他學(xué)習(xí)上有題目不會(huì)做時(shí)，我會(huì)耐心地跟他講解，當(dāng)我生活上有困難時(shí)，他也會(huì)熱忱地幫助我。
記得有一次，在數(shù)學(xué)課快要上完的時(shí)候，老師說(shuō)中午作業(yè)要寫(xiě)出關(guān)系式和單位“1”，莫同學(xué)聽(tīng)后啊地叫了起來(lái)，我聽(tīng)了便問(wèn)他怎么回事：“喂，黃毛，干嘛，殺豬��？”他瞟了我一眼說(shuō)：“你才殺豬呢！”我聽(tīng)后十分憤怒，沒(méi)有理他。中午，大家都在做作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)那莫同學(xué)，正咬著筆桿子，呆看著數(shù)學(xué)書(shū)呢，我看了看他的本子和書(shū)，這才明白是怎么回事，原來(lái)他不會(huì)圈單位“1”，你看他那愁眉不展的樣子，就知道上課一定沒(méi)好好聽(tīng)，我問(wèn)莫同學(xué)：“喂，黃毛，要不要教教你��？”莫同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“好啊，好啊�！庇谑�，我跟他講了起來(lái)，我先跟他講在哪里找單位“1”，然后，一步一步地跟他講解，講到一半時(shí)，我看到莫同學(xué)好像聽(tīng)了不耐煩了，直想聽(tīng)到答案似的，一直在旁邊打哈欠，我見(jiàn)他這樣子，仍然耐著性子跟他講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到他弄懂為止才罷休。這時(shí)，理解了題目的莫同學(xué)，高興地手舞足蹈連連說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
還有一次，我身體不適，頭抬不起，那天正好是學(xué)校大掃除，我無(wú)法參加這次打掃，心里一直擔(dān)心，因自己不參加打掃，心里一直擔(dān)心，因自己不參加打掃，將會(huì)影響班級(jí)。我心里非常著急。莫同學(xué)了解后，安慰我說(shuō)：“大姐大，你別擔(dān)心，我做完后，來(lái)幫你�！闭f(shuō)完他以最快的速度完成了自己的任務(wù)又滿頭大汗、氣喘呼呼地來(lái)幫我打掃，最后，他手上烏黑，臉上成了“大花”臉，我見(jiàn)了不好意思地說(shuō)：“辛苦你了，讓你累成這樣。”他聽(tīng)了說(shuō)：“人吃五谷，哪有不生病的呢，再說(shuō)幫助同學(xué)是應(yīng)該的，我也是六（4）班的一員�！彼脑掚m不多，但足見(jiàn)他關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體吧！
現(xiàn)在，我和莫同學(xué)不再是冤家了，而是同窗摯友。
我和我的同學(xué)作文2
在本周四上午的美術(shù)課上，老師布置的課堂作業(yè)是我們用紙繩做一個(gè)藝術(shù)品。同時(shí)，老師也同意兩人合作做作業(yè)。我和坐在我左側(cè)的同學(xué)合作。接下來(lái)我和大家講講發(fā)生了什么有趣的事。
我想做一朵花，但是和我合作的同學(xué)想做一根棒棒糖。我想到時(shí)間緊迫，就和他說(shuō)：“棒棒糖就棒棒糖吧”正當(dāng)我在用心制作我的作業(yè)時(shí)，他把我的白乳膠倒了滿盤(pán)子都是。這使我非常憤怒，我很想罵他一句，但是我還是忍住了。沒(méi)有辦法了，只能重新做一遍。過(guò)了一會(huì)兒，我快把第二次作業(yè)做好時(shí)。這時(shí)候我又看見(jiàn)他在用白乳膠畫(huà)了一個(gè)“大餅”。我還以為他在“畫(huà)餅充饑”呢!我看到了這一幕立刻沒(méi)有繼續(xù)做下去的心情了。我就隨隨便便做了一下就交給老師了。
這次失敗的美術(shù)課作業(yè)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。二人同心，其利斷金!
我和我的同學(xué)作文3
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”學(xué)校操場(chǎng)上，祖國(guó)七十華誕的歡慶活動(dòng)正在進(jìn)行中。同學(xué)們邊唱邊將手中鮮艷的五星紅旗舉起，隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。
我越搖越起勁，沉醉其中。突然，一道紅色猛地?fù)P起來(lái)，我意識(shí)到自己的胳膊碰到了旁邊的同學(xué)，“對(duì)不起！對(duì)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，紅色眼看就要“飛”向地面了，我們四只手快速地在空中抓著。
隨著紅色的飄落，我們迅速低頭、彎腰。
“砰！”兩個(gè)腦袋撞到了一起�！鞍眩 蔽以诿X袋時(shí)，只見(jiàn)紅色靜靜地躺在了地上。同學(xué)立刻蹲下來(lái)?yè)炱鸺t旗，輕輕地吹了吹，又用手來(lái)回?fù)崦�，紅旗仿佛有著生命一樣被他呵護(hù)著，最后她深情地望著紅旗笑了。
“無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”剛才那面紅旗又有節(jié)奏地?fù)u擺起來(lái)，匯入了一片紅海中。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，與同學(xué)四目相視，燦爛地笑開(kāi)了。
我和我的同學(xué)作文4
我的同桌真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的，然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前矛，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫(xiě)詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”，看他疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢(qián)掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢(qián)掉了。我一掏口袋沒(méi)掉��！又過(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢(qián)，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢(qián)丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
我和我的同學(xué)作文5
爸爸在我出生時(shí)栽了一棵樹(shù)，并取名為“母親樹(shù)”。不錯(cuò)，在日常生活中，母親就像那棵茂密得母親樹(shù)一樣，庇護(hù)著我快樂(lè)得成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，母親常常抱著我，輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大得手，認(rèn)為很好玩。漸漸地那棵母親樹(shù)又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親得手，覺(jué)得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親得手上，覺(jué)得十分溫暖、舒適。我看見(jiàn)母親得眼中流露出慈祥得目光，籠罩著我，久久地?zé)o法散去。不久，那棵母親樹(shù)又茂密了許多。我上學(xué)了，每天放學(xué)歸來(lái)，母親就會(huì)陪我做功課，盡管她并不知道我在寫(xiě)什么。有時(shí)她還會(huì)交我畫(huà)畫(huà)，雖然我不知道畫(huà)得是什么，但我卻格外得快樂(lè)。
現(xiàn)在，一切都變了。如今得媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親得皺紋也越來(lái)越多，手上也失去了原有得光彩，在我得感覺(jué)中母親已不在高大，也不在是庇護(hù)著我那綠蔭如蓋得母親樹(shù)了。
直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)同學(xué)和他得母親有說(shuō)有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家得路上，我思索怎樣才能彌補(bǔ)自己得過(guò)失。突然，我想起今天竟然是母親得生日。我連忙拿出自己平時(shí)積累得零花錢(qián)給母親買了一個(gè)蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，并且想了許多話給母親說(shuō)。但到了家，我見(jiàn)了母親卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問(wèn)：“這蛋糕是誰(shuí)得？”我坦然一笑：“當(dāng)然是給您得呀！祝您生日快樂(lè)！”母親接過(guò)蛋糕，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子。瞬間，我看到母親得眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：“媽，別哭了，今天是您生日。笑一笑吧！”終于，在那天我家又出現(xiàn)了那久違地笑容。那棵母親樹(shù)也恢復(fù)了往日地光彩。
這棵母親樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)都是那么美麗。在大樹(shù)得庇護(hù)下我有了個(gè)美麗得童年，我相信也會(huì)有幸福得未來(lái)。而我，則將更會(huì)珍惜美好得現(xiàn)在，保護(hù)母親樹(shù)，報(bào)答媽媽！
我和我的同學(xué)作文6
我得同桌是一個(gè)小女孩，她從小學(xué)一年級(jí)一直到畢業(yè)都和我一桌。
記得剛上學(xué)那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還系了一個(gè)花蝴蝶結(jié)。我問(wèn)她叫什么名字，她卻哭了起來(lái)——原來(lái)她想媽媽了。從此以后，她幾乎天天都哭，老師說(shuō)她她哭，做不上題她哭，同學(xué)欺侮她哭，忘帶東西了她也哭……我看她這么愛(ài)哭，就經(jīng)常捉弄她。有一次，我在樹(shù)上抓了一條二寸來(lái)長(zhǎng)、長(zhǎng)得很漂亮得大青蟲(chóng)，偷偷地放在了她得鉛筆盒里，她打開(kāi)文具盒時(shí)，嚇得又哭又叫，我在旁邊都要笑掉了大牙！
到了三年級(jí)，在一次班會(huì)上老師給我們講了英雄邱少云得故事，后來(lái)又講起了劉胡蘭得故事�？次彝溃薜帽翘橐话褱I一把得。聽(tīng)劉胡蘭、邱少云得故事，誰(shuí)不感動(dòng)？可也用不著像她這樣哭��！于是我就朝她做鬼臉，還小聲對(duì)她說(shuō)：“算了吧，劉胡蘭能像你這樣愛(ài)哭嗎？……”不好！老師忽然停止了講話，看著我們倆。全班同學(xué)得目光也都投到了我們倆得身上。教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。等著挨罵吧，我得心怦怦地跳，臉也紅了。突然，我得同桌站了起來(lái)，她擦干了眼淚，大聲地說(shuō)：“老師，不怨我同桌。他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)劉胡蘭，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！”她得話把我驚呆了，不知哪來(lái)一股勁，我也騰地一下站了起來(lái)，“老師，學(xué)習(xí)邱少云，就要守紀(jì)律，不欺負(fù)人。班會(huì)后，她對(duì)我說(shuō)：“咱們還是交個(gè)朋友吧！”我說(shuō)：“跟我交朋友？得說(shuō)話算話�！彼f(shuō)：“那你也得說(shuō)話算話。”
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，她在我心中成了另一個(gè)人；我上課也不跟她說(shuō)話了也不想欺侮她了。到了畢業(yè)，我們倆都取得了優(yōu)秀得成績(jī)。
在畢業(yè)前得最后一個(gè)班會(huì)上，還有幾分鐘就要下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，五年前，你們多小啊，有得愛(ài)哭，有得愛(ài)鬧，可現(xiàn)在你們都大了！再有幾分鐘，我們就要分別了……希望大家到了中學(xué)，一定不要忘記我們愉快得小學(xué)生活，一定不要忘記我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！”這時(shí)，班里許多同學(xué)都哭了起來(lái)，只見(jiàn)我得同桌咬著嘴唇，眼睛瞪得圓圓得，盡力控制自己不哭�？墒�。下課鈴一響，她再也控制不住了，撲在桌子上大哭起來(lái)�！@一次我沒(méi)有笑她，我得眼圈也濕潤(rùn)了。
我和我的同學(xué)作文7
現(xiàn)在，窗外正下著小雨。雨滴，緩緩降落，簌簌飄零。我的身上亦沾上些許，有些難受。腦海中，一些東西若隱若現(xiàn)、若得若失、若有若無(wú)，只覺(jué)這個(gè)世界似乎與我為敵，心生難過(guò)之意。
我曾經(jīng)是一個(gè)普通的歐美歌迷，愛(ài)英語(yǔ)，也是小賈的一個(gè)忠實(shí)粉絲。腦海里總是浮現(xiàn)當(dāng)年他的專輯《我的世界》暢銷全球的情形。他那清純的嗓音讓世人不得不為他著迷，為他癡狂，著實(shí)讓人羨慕，甚至心生妒意。同是九零后，為什么？為什么？
九年寒窗苦讀，流的是汗，流的是血，流的是淚……九年的讀書(shū)生涯，付出的是真情，付出的是真心，付出的是很多很多……本以為自己足夠優(yōu)異，能夠心想事成；本以為自己足夠完美，一直平易近人。無(wú)論何人何物，都能夠忍之、敬之、愛(ài)之�？上В@一切，一切的一切都在那一刻成為了永遠(yuǎn)的定局—上中下等人評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)、人生分道揚(yáng)鑣的開(kāi)始。為什么我會(huì)是下等？為什么我會(huì)被唾棄？我的世界，為什么如此殘酷、如此悲涼？為什么？為什么？為什么最后得到的除了淚還是淚，得到的'除了不屑，只剩譏諷。
小賈，歐美樂(lè)壇的王子，那個(gè)紅遍全球的頂尖人物，我曾經(jīng)的信仰，原來(lái)，你的世界，曾經(jīng)也如一張褶皺的紙。紙上，只見(jiàn)一個(gè)在大街唱，賺錢(qián)養(yǎng)家的堅(jiān)強(qiáng)小孩，受過(guò)無(wú)數(shù)次的欺辱，受到無(wú)數(shù)條命運(yùn)河流的阻塞；只見(jiàn)他堅(jiān)持著，永不言敗，繼續(xù)開(kāi)拓著他那夢(mèng)想的演藝之路。
如今他成功了，但是我卻依舊失利。為什么世界都是寒冷與冰涼，沒(méi)有絲毫值得眷顧的溫暖，成功在我眼里先前是多么的不經(jīng)遐想就可得到。而如今卻成了殘樹(shù)孤鳥(niǎo)，成了一種夢(mèng)寐的渴望。雖沒(méi)嘗試過(guò)其的滋味，但卻依舊勇往直前。
雖然這樣也是無(wú)濟(jì)于事，但是就算是這樣，我也不能放棄。就算失敗，也要勇敢的拼搏一次。而當(dāng)自身失敗，在寂靜的房間里唉聲嘆氣，冥思苦想，但是回想過(guò)去，你至少可以問(wèn)心無(wú)愧的證明----你過(guò)去勇敢的堅(jiān)持過(guò)了一次，拼搏了一次。
這就是我的世界，沒(méi)有彩排，每時(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。不要怕失敗，失敗了從頭再來(lái)。自己就是這個(gè)世界的主角，用自己的雙手來(lái)建造屬于自己的世界與理想。
我和我的同學(xué)作文8
我有一位回族同學(xué)叫張瑜旻，他是我從一年級(jí)到六年級(jí)的好伙伴。
張瑜旻是一個(gè)天真活潑的人，十分具有冒險(xiǎn)精神，而我又是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的人，于是我倆一拍即合，成了玩耍的好搭檔。我倆去過(guò)不少地方“探險(xiǎn)”，印象最深刻的某過(guò)于在學(xué)校后山的那次了，欲知事情如何，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
記得那是一個(gè)冬天，下午放學(xué)后，張瑜旻興沖沖地跑到我跟前，問(wèn)我愿不愿意跟他一起去后山“探險(xiǎn)”，我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是我倆背著書(shū)包一起向著后山出發(fā)了。爬后山可不是一件容易的事，我們首先必須經(jīng)過(guò)一座“獨(dú)木橋”，說(shuō)是獨(dú)木橋，實(shí)際上是一堵墻。然后，再翻越另一堵墻就到了。
正說(shuō)著，我倆到了后山的“獨(dú)木橋”。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)不敢過(guò)，因?yàn)槟菐滋煜卵�，上面結(jié)滿了冰。張瑜旻看出了我的膽怯和猶豫，于是他信心滿滿地向我保證有他在，不會(huì)讓我滑倒。于是，過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，張瑜旻緊緊抓住我的手防止我掉下去，也許是因?yàn)樗呐e動(dòng)給了我信心，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)了獨(dú)木橋。
接下來(lái)到最難對(duì)付的部分了——翻墻。等我們走近那堵墻時(shí)，我抬眼一望，好家伙，墻上面全是雪，人手一抓上來(lái)手立刻凍得生疼。正當(dāng)我感到不知所措時(shí)，張瑜旻看見(jiàn)地上有一根斷了的電線，于是他靈機(jī)一動(dòng)，讓我將他推上墻去，接著他將那根電線緊緊地綁在一棵大樹(shù)上。就這樣，我們抓著這根電線順利爬上了墻。等跳下墻后，我們終于要向小山頂進(jìn)發(fā)了。我們慢慢地向上爬，突然，咯噔一下，我腳下一滑，一不小心踩了空，慌亂中我一腳踩在了張瑜旻的肩膀上。張瑜旻不但沒(méi)有生氣，反而趕忙抓緊我的腳，慢慢扶起了我。
最后，我們歷經(jīng)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”終于到達(dá)了山頂。我倆高興地又跳又叫，緊緊地抱在了一起。這次如果沒(méi)有張瑜旻的幫助，我可能不會(huì)登上山頂，也可能體會(huì)不到登頂?shù)南矏偱c激動(dòng)。作為朋友，我從張瑜旻身上學(xué)到了幫助他人的美德，不怕困難的信念，樂(lè)觀向上的精神，
這讓我想起了希羅多德說(shuō)過(guò)的一句話：世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更可寶貴的了。
我和我的同學(xué)作文9
我的同桌是一個(gè)小女孩，她從小學(xué)一年級(jí)一直到畢業(yè)都和我一桌。
記得剛上學(xué)那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還系了一個(gè)花蝴蝶結(jié)。我問(wèn)她叫什么名字，她卻哭了起來(lái)——原來(lái)她想媽媽了。從此以后，她幾乎天天都哭，老師說(shuō)她她哭，做不上題她哭，同學(xué)欺侮她哭，忘帶東西了她也哭……我看她這么愛(ài)哭，就經(jīng)常捉弄她。有一次，我在樹(shù)上抓了一條二寸來(lái)長(zhǎng)、長(zhǎng)得很漂亮的大青蟲(chóng)，偷偷地放在了她的鉛筆盒里，她打開(kāi)文具盒時(shí)，嚇得又哭又叫，我在旁邊都要笑掉了大牙!
到了三年級(jí)，在一次班會(huì)上老師給我們講了英雄邱少云的故事，后來(lái)又講起了劉胡蘭的故事�？次彝�，哭得鼻涕一把淚一把的。聽(tīng)劉胡蘭、邱少云的故事，誰(shuí)不感動(dòng)?可也用不著像她這樣哭啊!于是我就朝她做鬼臉，還小聲對(duì)她說(shuō)：“算了吧，劉胡蘭能像你這樣愛(ài)哭嗎?……”不好!老師忽然停止了講話，看著我們倆。全班同學(xué)的目光也都投到了我們倆的身上。教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。等著挨罵吧，我的心怦怦地跳，臉也紅了。突然，我的同桌站了起來(lái)，她擦干了眼淚，大聲地說(shuō)：“老師，不怨我同桌。他說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)劉胡蘭，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)!”她的話把我驚呆了，不知哪來(lái)一股勁，我也騰地一下站了起來(lái)，“老師，學(xué)習(xí)邱少云，就要守紀(jì)律，不欺負(fù)人。
班會(huì)后，她對(duì)我說(shuō)：“咱們還是交個(gè)朋友吧!”我說(shuō)：“跟我交朋友?得說(shuō)話算話�！彼f(shuō)：“那你也得說(shuō)話算話。”
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)，她在我心中成了另一個(gè)人;我上課也不跟她說(shuō)話了也不想欺侮她了。到了畢業(yè)，我們倆都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在畢業(yè)前的最后一個(gè)班會(huì)上，還有幾分鐘就要下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，五年前，你們多小啊，有的愛(ài)哭，有的愛(ài)鬧，可現(xiàn)在你們都大了!再有幾分鐘，我們就要分別了……希望大家到了中學(xué)，一定不要忘記我們愉快的小學(xué)生活，一定不要忘記我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!”這時(shí)，班里許多同學(xué)都哭了起來(lái)，只見(jiàn)我的同桌咬著嘴唇，眼睛瞪得圓圓的，盡力控制自己不哭。可是。下課鈴一響，她再也控制不住了，撲在桌子上大哭起來(lái)�！@一次我沒(méi)有笑她，我的眼圈也濕潤(rùn)了。
我和我的同學(xué)作文10
我的書(shū)桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和林婧晏。
記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào)，一個(gè)在本子上畫(huà)記號(hào)。小林拍拍我的肩，說(shuō)道：“小金，借我下你的水筆，好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢!”過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛(ài)的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了�！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來(lái)：“對(duì)不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過(guò)她遞來(lái)的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬容大度的同學(xué)林婧晏，你愿意和她交朋友嗎?
我和我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)，陳新通。她戴著一副粉色邊框的眼鏡，這讓她的眼睛又黑又亮。可愛(ài)的櫻桃嘴說(shuō)得很甜，總是能說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成馬尾辮一甩一甩，仿佛那是一條真正的馬尾。
新通很可愛(ài)。她總是喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。新通非常慷慨。我從未見(jiàn)過(guò)她生氣。有一次，我問(wèn)她，“你為什么每天都這么開(kāi)心？”“因?yàn)槲冶仨殬?lè)觀地面對(duì)生活，有老師和同學(xué)陪著我，我當(dāng)然很開(kāi)心�！毙镣卮鸬馈Ｎ乙舱J(rèn)為她對(duì)別人很寬容。我記得有一次，我不小心把她的牛奶灑了出來(lái)，把閃閃發(fā)光的牛奶灑在了地上。我以為她會(huì)生我的氣，罵我，但沒(méi)想到辛彤會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。把它擦干凈。”因?yàn)檫@次我和她成了非常好的朋友。
她多才多藝。她學(xué)葫蘆絲學(xué)得很快。我只需要教她一次，她會(huì)自己彈。她演奏的音樂(lè)比我的更優(yōu)美。她還會(huì)跳“喵喵舞”。一旦她跳了這支舞，我似乎已經(jīng)看到了貓的敏感性。
她也知道很多事情！我只是在說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)谏钪惺呛门笥�，在學(xué)習(xí)中是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。然而，不管誰(shuí)贏了，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
快看。這是我的好朋友。讀完這篇作文后，你真的想認(rèn)識(shí)她嗎？如果你想知道，來(lái)東華小學(xué)三年級(jí)十二班吧！新通和我會(huì)等你的！
我和我的同學(xué)作文12
愛(ài)吃香腸的黃一誠(chéng)，早就看王泓祥不順眼了。但是他能忍就忍，最多就是拿拖鞋k一下大王。
但是大王哪里里甘愿香腸沒(méi)得吃，又要被拖鞋砸好玩的呢？有時(shí)候加上蔡瑾瑜，那簡(jiǎn)直就是討皮痛。一堂寫(xiě)作課上下來(lái)，總要慘叫無(wú)數(shù)次。
為了證明自己的男子漢氣概，大王下了戰(zhàn)帖，正式跟黃一誠(chéng)宣戰(zhàn)。兩人決定以中國(guó)武術(shù)一較長(zhǎng)短。
于是在籃球場(chǎng)上，二個(gè)大男生的對(duì)決就此展開(kāi)。二個(gè)人的武術(shù)都很有根基，但是因?yàn)閹煾覆煌�，一時(shí)之間，有看到王一誠(chéng)挨拳頭，也看到大王被打的鼻青臉腫。廝殺的難分難解，到底誰(shuí)才會(huì)贏呢？
我蔡瑾瑜實(shí)在看不下去了，這樣打下去我都要變成老太婆了。我決定出手幫一下黃一誠(chéng)，走到大王身邊：“叫姐姐！不然要你好看哦！”
大王當(dāng)然不肯叫，我就跟黃一誠(chéng)聯(lián)手，三兩下就把大王打倒在地，他嚎啕大哭：“哪里有人這樣的，兩個(gè)打一個(gè)，不公平啦！嗚嗚嗚嗚！”
管你，戰(zhàn)爭(zhēng)就是要有勝負(fù)，你輸了啦！哈哈哈！看你下次會(huì)不會(huì)對(duì)姐姐我尊敬一點(diǎn)。
我和我的同學(xué)作文13
今天，我和爸爸去他得同事家里玩。
今天早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽得大嗓門(mén)給叫醒了。于是，我很不情愿得起來(lái)了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
來(lái)到叔叔得家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒得房間，我和他女兒都呆了，叔叔問(wèn)他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲得說(shuō)“：認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)得，怎么以前沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)呀？”叔叔奇怪得問(wèn)“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)得隊(duì)友”我說(shuō)�！澳悄銈�?cè)谝黄鹜姘伞笔迨逭f(shuō)完便走了。
我和她是一對(duì)好得要命得朋友。她問(wèn)我：“你怎么知道我家在這得？”“我爸爸帶我來(lái)得，我爸爸說(shuō)，你爸爸是他得同事，我本來(lái)不想來(lái)得，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這里也有小孩玩，所以我就來(lái)，沒(méi)想到，那個(gè)所謂得小孩就是你。如果我沒(méi)來(lái)就不會(huì)知道那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開(kāi)心了！
到了吃午飯得時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見(jiàn)，她家得其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來(lái)舞獅得飾品。
我和我的同學(xué)作文14
我的同桌是個(gè)女孩子，她叫范佳妮，是我們班的班長(zhǎng)，她有一張微胖的小臉，腦后扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)可甜美了。她不但是學(xué)習(xí)好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國(guó)際象棋下得特別棒，獲得了許多校內(nèi)校外的榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂(lè)于助人呢！
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師叫我們拿出剪刀來(lái)剪紙，我打開(kāi)文具盒一看，呀，剪刀沒(méi)帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，可再急也沒(méi)有辦法了。只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過(guò)一雙胖乎乎的小手來(lái)，手上拿著一把剪刀，原來(lái)是同桌把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節(jié)課。我的同桌是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)和趕超的榜樣。我要學(xué)習(xí)她的愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的精神。
我和我的同學(xué)作文15
愛(ài)是一個(gè)溫馨得字眼。我生活在一個(gè)充滿愛(ài)得班級(jí)里。
那天放學(xué)后得下午，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊(duì)部集中。會(huì)一開(kāi)完，我急沖沖地返回到三樓得教室，由于腳沒(méi)有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急得哭了起來(lái)。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走得飛飛見(jiàn)我得備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己得備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上得題目寫(xiě)下來(lái)。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗看挝覀儼嗟闷骄挚偙绕渌嗉?jí)落后，我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了，就不會(huì)拖我們班級(jí)得平均分了。想到這兒，我得淚珠大顆大顆得滾下來(lái)。此時(shí)，“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心得千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用感激得淚水，表達(dá)我對(duì)他得謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過(guò)他得身上，我仿佛看到他那一顆真誠(chéng)得心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎？
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