【精華】高中作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的高中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
伊甸園的一支紅玫瑰凋謝了。
它曾經(jīng)是上帝的寵兒。初升的太陽(yáng)把光芒灑給了它，賜予它生的希望，和火紅火紅的色彩。這支玫瑰花曾經(jīng)有點(diǎn)驕傲地想，我是最美麗的。因?yàn)橄耐拊硇挠谒拿利�。在她的眼中，那種在紅色映襯下嬌艷欲滴的美麗，正是她想要的。就在她的指間即將觸碰到它莖干的剎那，她停住了。因?yàn)樗吹�，這支小小的玫瑰就像她的孩子，嬌艷無(wú)比。
于是這支玫瑰存活了下來(lái)。它很感謝夏娃和亞當(dāng)給了自己如此美好的環(huán)境。她依舊每天都去探視那支玫瑰，就像對(duì)待自己的小寶貝。而他，則為它創(chuàng)造了一個(gè)沒(méi)有惡劣影響的環(huán)境。是的，在上帝的伊甸園中，沒(méi)有風(fēng)吹，沒(méi)有雨淋。小玫瑰在亞當(dāng)和夏娃的照顧下生活地相當(dāng)舒適。太陽(yáng)像往常一樣把光芒灑滿(mǎn)大地，灑滿(mǎn)伊甸園的每個(gè)角落。小玫瑰盡情地享受陽(yáng)光帶給它的歡娛。它想，我將來(lái)可以成為太陽(yáng)嗎？就像它那樣給萬(wàn)物都帶來(lái)生機(jī)？想著想著，小玫瑰睡著了。睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，它仍舊相信自己可以辦的到。亞當(dāng)和夏娃依然像以往那樣呵護(hù)著它。她為它澆水，為它施肥；他為它遮風(fēng)，為它蔽雨。一切似乎都很美好和諧，一切似乎正在像小玫瑰所想的方向發(fā)展。但它卻忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)：生活中并非只有好人。它忽略了上帝與魔鬼同時(shí)存在。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，伊甸園里又是好天氣。魔鬼撒旦化裝成一條蛇，經(jīng)過(guò)小玫瑰的身旁。撒旦告訴小玫瑰，如果它能讓夏娃吃下禁果，它的愿望就能實(shí)現(xiàn)。小玫瑰很天真，它以為自己很快就可以像它向往已久的生活邁進(jìn)一步了。所以，它很愚蠢地答應(yīng)了撒旦的要求。而它忘記了上帝的不要相信任何陌生人的教誨以及不要吃禁果的警告。人總是這樣，在接近理想的時(shí)候理智是最脆弱的。小玫瑰忘記了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤都會(huì)讓它失去這個(gè)樂(lè)園。
結(jié)果正像撒旦期望的那樣，夏娃偷吃了禁果。人類(lèi)被永遠(yuǎn)趕出了伊甸園，永遠(yuǎn)。從此，伊甸園里少了點(diǎn)生氣。亞當(dāng)和夏娃走了，沒(méi)有人注意到小玫瑰凋謝了。
魔鬼撒旦的地獄里，多了一朵正在肆虐地開(kāi)放的黑色曼佗羅。現(xiàn)在的人類(lèi)在思考，是誰(shuí)讓撒旦進(jìn)入了伊甸園。
高中作文 篇2
或許，只是簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻能讓你走出困境；或許，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能讓你受益終生；或許，只是那稍縱即逝的瞬間，就足以讓你感受到如同春日般的溫暖……
時(shí)至今日，我猶記得多年前的那個(gè)早晨，那一刻，暖意流淌心間……
那是期末考試的一天早晨，天微微亮，但是黑夜還未完全隱退，霸道的統(tǒng)治著最后幾分鐘的夜晚。我和堂妹走在這熟悉的道路上，不時(shí)聊幾句上午的考試。走到半路，不知什么原因，我倆沒(méi)由頭的吵起了架，我對(duì)此見(jiàn)怪不怪，只顧走著路沒(méi)再理她，到了下個(gè)岔口，她卻跟我走了不同的道，那是一條我們很少選擇的偏僻小徑。憤怒迅速充滿(mǎn)我的內(nèi)心，大聲地沖她吼道：“那邊人那么少，你干嘛不走這邊！”“我愛(ài)走哪走哪，不要你管！”她的聲音從遠(yuǎn)方的黑暗中悠悠的傳來(lái)。
我聽(tīng)到她的話(huà)愣了幾秒，但在氣頭上的我依然選擇了原來(lái)的道路。“她今天在怎么了，吃火藥了嗎？脾氣那么大……最看不慣她這樣了。以后不理她了……”我半路都在想這事，不知不覺(jué)走到了學(xué)校。我徑直走到學(xué)校的小店中，要買(mǎi)考試用的直尺，待選好后，我摸了下口袋，卻發(fā)現(xiàn)原本放在里邊的錢(qián)竟找不到了，我看了看表，時(shí)間根本不夠返回家中。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦，那日也甚是奇怪，竟沒(méi)有碰到一個(gè)同學(xué)。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從身后響起，“姐，這個(gè)多少錢(qián)��？”
“啊？”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“快說(shuō)，我?guī)湍愀叮荚嚳靵?lái)不及了�！彼穆曇糁袏A雜著一絲急促。瞬間，暖意流淌在心間，驅(qū)散了那點(diǎn)憤怒，驅(qū)散了我的疑惑。猶記得那日，我們一起沖向那即將關(guān)閉校門(mén)的校園，然后，相視一笑……
那一刻，我感受到如同身處春日般的溫暖；那一刻，一股濃濃的暖意流淌在心間，那是除親情外的所不能給予的啊……
高中作文 篇3
xxx同學(xué)：你好！
我先介紹一下自己吧！我叫XXX，今年11歲，來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班，在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認(rèn)識(shí)你，也希望通過(guò)書(shū)信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現(xiàn)在很想知道我長(zhǎng)什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮，還聽(tīng)話(huà)懂事。
你一定會(huì)感到莫名其妙，為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢？其實(shí)，這是因?yàn)槲覐睦蠋熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)信，所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地希望能和你交朋友。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風(fēng)景如畫(huà)、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛(ài)班集體，而且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周?chē)偳吨淮笳R的鵝卵石，假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹(shù)，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，那該有多好！書(shū)信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn)，可是書(shū)信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊梢韵嗷ソ涣髯约簩?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況；第二，把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái)，讓對(duì)方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣彼此之間了解，才能增進(jìn)我們的友誼，共同進(jìn)步。
我堅(jiān)信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)吧！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
XXX
20xx年xx月xx日
高中作文 篇4
一年有四季，一生卻有數(shù)年。如果把一生比作短短四季，那么我或許是處在夏秋交替的時(shí)期，在濃綠翠綠漸黃中度過(guò)已逝的光年。
我不是什么英雄，沒(méi)有所謂的豐功與偉業(yè)；我也不是什么偉人，坎坷與挫折都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。我只是一名平凡的鄰家女孩。不喜歡眾心捧月的名著或是家喻戶(hù)曉的那些風(fēng)景名勝。更多的是在午后三點(diǎn)時(shí)光，戴上耳機(jī)，慵懶的窩在窗臺(tái)�？纯垂疵鞯谋瘋x讀安妮寶貝的暗傷，想想幾米的淡泊等等。有人說(shuō)青春就像甘蔗，味道越咀嚼越淡然，直到花甲之年，只覺(jué)得一切仿佛只有開(kāi)始與結(jié)尾。所以啊，乘你仍有幾顆青春痘，就應(yīng)該去搏一搏你想要的�；蛟S十年，二十年或者在比以后更久的未來(lái)，回想起曾經(jīng)的點(diǎn)滴，嘴角還有一抹微笑。這是我的人生之態(tài)。
我，雖然外表柔弱似黛玉，可內(nèi)心卻住著一個(gè)艾薇兒。我可以大聲說(shuō)我喜歡喬布斯的突破，喜歡ladygaga的霸氣，喜歡張愛(ài)玲的特立獨(dú)行。張愛(ài)玲那烈焰般的紅唇像尼古丁一樣讓人沉醉其中。而就是這樣敢愛(ài)敢恨的思想讓我一眼就鐘情。這比古今中外的婉約內(nèi)斂來(lái)的干脆痛快。是的，我就是這樣的“表里不一”。
我可以火熱得破天荒，也可以安靜得和每一份子空氣融入在一起。對(duì)，這就是我。用張愛(ài)玲的思想在綿綿細(xì)雨中刻畫(huà)出一位撐著油紙傘，邁著小碎步。深邃的眼眸中折射出千年思念之情的女子。
有時(shí)候說(shuō)自己是理科生破不習(xí)慣。因?yàn)閺囊环矫鎭?lái)說(shuō)我喜歡浪漫的情調(diào)，十個(gè)典型的唯心主義者。這與那些數(shù)字公式頗有沖突。與其看理論上的資料，我更偏愛(ài)有故事性的東西，例如一本小說(shuō)，或是一部電影。有時(shí)一些文字，一個(gè)鏡頭，一段旋律，總是防不勝防的觸碰你內(nèi)心深處的感受。那些瞬間仿佛你經(jīng)歷過(guò)或是即將來(lái)臨。
我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容自己，淡雅還是火熱都不太貼切。若用冷暖色來(lái)說(shuō)，我也屬于左右徘徊的一種混合色。
每個(gè)人都有左右兩種面貌，是悲傷是痛苦，是開(kāi)懷是快樂(lè)。但無(wú)論是酸是甜是苦是辣，這都是人生的一部分。最悲傷的不是命運(yùn)中的挫折與苦難，而是你無(wú)法接受自己的好與壞。正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)樂(lè)觀這種態(tài)度。
高中作文 篇5
寬容對(duì)于那些犯過(guò)錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)是一種慈愛(ài)，是一種幸福。被寬容過(guò)的人會(huì)改過(guò)自新以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì)變得無(wú)比龐大。因?yàn)閷捜菡呤且宰尫噶隋e(cuò)的人重新做人，而且以后會(huì)做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì)因?qū)捜菡叩膽z憫、大度所震撼，這樣，被寬容者會(huì)更加注意不再犯任何錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)自己所犯之錯(cuò)有理解明白加以小心改正錯(cuò)誤。從而會(huì)達(dá)到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì)寬容，成為生活中的強(qiáng)者。
有這樣一個(gè)故事，故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義，巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯(cuò)誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也是一種美德，從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗(yàn)成為生活的王者。
這個(gè)孩子十分喜愛(ài)玩籃球。寒假了，每天，孩子一大早起來(lái)吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。
孩子拿出自己的作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)，上午孩子把作業(yè)寫(xiě)完了。于是，孩子抱著自己心愛(ài)的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子，孩子正尋思著往哪里投籃，就在院子里走來(lái)走去想找一個(gè)能當(dāng)籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西，然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過(guò)去用盡力氣舉起那重重的梯子，終于，孩子費(fèi)了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上，之后孩子就走到遠(yuǎn)處把籃球向梯子扔玩得很快樂(lè)。
孩子的父親在街上溜達(dá)，正向家的方向走來(lái);孩子則在院子里玩球。父親到家了，剛一進(jìn)院兒看見(jiàn)孩子正在鍛煉身體，很高興就是感覺(jué)投籃的地方不太好，也沒(méi)有去批評(píng)孩子，畢竟，鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。
下午了，母親和姐姐在屋子里包餃子，準(zhǔn)備晚上吃餃子。
“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!!!”孩子的母親喊道�！暗纫幌�，我馬上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。
進(jìn)屋了，孩子玩籃球玩得滿(mǎn)身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋，感覺(jué)很好玩。只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上，當(dāng)場(chǎng)把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，兒子，一只碗才值多少錢(qián)啊!?人沒(méi)嚇到吧?!”父親的話(huà)語(yǔ)讓孩子出乎意料。此時(shí)，孩子的心里怦怦亂跳，不知所措。母親說(shuō)：“趕緊把地擦嘍呀!!!”然后，孩子的姐姐說(shuō)：“我來(lái)擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。
那件事過(guò)后，孩子明白了許多道理，學(xué)會(huì)了如何寬容別人。但是當(dāng)時(shí)孩子并不知道父親用意，后來(lái)孩子明白了父親精明的用意，下定決心不再犯同樣的'錯(cuò)誤，領(lǐng)悟了人生的哲理。因?yàn)閷捜輨e人就相當(dāng)于寬容自己!!!
高中作文 篇6
一：
海西，見(jiàn)到你的名字，我就聞到土地的清香；見(jiàn)到你的名字，我就看見(jiàn)藍(lán)色的魅力。哦，海西啊，海西！蒼茫的綠色是你的生機(jī)，涌動(dòng)的春潮是你的活力。哦，海西啊，海西！ 天邊的彩云是我的祝福， 海峽的明月是我的惦記。海西的兒女，創(chuàng)造出了不計(jì)其數(shù)的人間奇跡��！讓我們歡呼吧！
二：
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—三明，它是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。這兒有許多好玩又迷人的地方。看：麒麟山，他就像孩子們的樂(lè)園，到了那兒，我們的心情就會(huì)變的愉快；瑞云洞，那兒清風(fēng)吹業(yè)，滿(mǎn)山古藤柔勁矯健，如龍蛇飛舞，蜿蜓多姿；玉華洞，光潔如玉，華光四射而得名；鱗隱石林，地上石林，地下迷宮，得天獨(dú)厚，鬼斧神工；天鵝洞，亦有精巧玲瓏如精雕細(xì)塑而成的石珊瑚，有石松參天的陡峭山峰，有玉樹(shù)倒影平靜的天鵝湖；桃源洞，此地窮極幽深，四面環(huán)山，桃樹(shù)成林；大金湖的鴛鴦湖，仿佛一位飽經(jīng)滄桑、滿(mǎn)臉皺紋的老人；七仙洞，洞內(nèi)石筍、石鐘乳石簾、石幔等琳瑯滿(mǎn)目，色彩繽紛，千姿百態(tài)，神奇古怪，猶如地下博物館；玉虛洞，四季分明，溫濕適中，山川秀麗，景色迷人；江濱公園和中山公園，總是能聞到迎面飄來(lái)的陣陣花香。
你瞧！桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。�。∷鼈兪嵌嗝吹刈屓肆鬟B忘返哪！來(lái)到這兒，你難道不會(huì)被那迷人的景色迷住嗎？你難道不會(huì)因此感到驕傲的自豪嗎？
��！三明啊，三明！你動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”使我“陶醉”啊！海西啊，海西！你優(yōu)美的“舞姿”完全把我迷倒。
高中作文 篇7
目標(biāo)如生命的燈塔，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著它前進(jìn)。
——題記
曾有一個(gè)非常著名的實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)人，讓他們從同一地點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)距離相等的兩條不同的路到達(dá)另一個(gè)地方。其中一個(gè)人只知道目的地和要走的路，而另一個(gè)人還被告知了距離。它們同時(shí)出發(fā)。結(jié)果知道距離的人一天半就到了，而另一個(gè)人卻用了三天時(shí)間。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檩^快的人知道路程，他知道自己需要走多遠(yuǎn)。換句話(huà)說(shuō)，他有目標(biāo)。
但有目標(biāo)還不夠，當(dāng)達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)為自己尋找下一個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)如同糖果，它吸引著你向它靠近。
起初，美國(guó)的蘋(píng)果公司是生產(chǎn)電腦的，是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司。后來(lái)，蘋(píng)果公司的CEO喬布斯決定向手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。憑借正確的發(fā)展戰(zhàn)略和第三次工業(yè)革命的優(yōu)良契機(jī)，蘋(píng)果公司的產(chǎn)品——Iphone以其優(yōu)良的性能擊敗了諾基亞、摩托羅拉等元老，成為手機(jī)界的霸主。但喬布斯并沒(méi)有滿(mǎn)足，而是給自己定下了新的目標(biāo)：Ipaid。最終又一次取得了卓越的業(yè)績(jī)，喬布斯也被譽(yù)為神話(huà)。試想如果喬布斯當(dāng)初沒(méi)有給自己定下新的目標(biāo)，依舊沉浸在Iphone的光環(huán)下沾沾自喜，他就不會(huì)有今天的成就。
目標(biāo)是力量，它推動(dòng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展。
1978年的十一屆三中全會(huì)，為新中國(guó)的發(fā)展指明了新的方向。從貧窮到溫飽，從溫飽到小康……在改革開(kāi)放的指引下，中國(guó)完成了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，也在給自己制定一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)。中國(guó)將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化成發(fā)展的力量想著現(xiàn)代化推進(jìn)。而如今的中國(guó)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體了，誰(shuí)能否定那一個(gè)個(gè)目標(biāo)的功勞？如果不及時(shí)制定新的目標(biāo)，就好像一泓清泉失去了源頭一樣，早晚都會(huì)干涸。清政府不就是個(gè)例子嗎？對(duì)外無(wú)視西方的崛起，對(duì)內(nèi)打壓新興的資本本主義萌芽。整個(gè)國(guó)家都不思進(jìn)取，借著以前光輝了歷史自稱(chēng)天朝上國(guó)，這種國(guó)家能不滅亡嗎？
燈塔指引著船只靠近一個(gè)港口，但這個(gè)港口不一定是船的歸宿。船會(huì)在這稍加休整，然后再次駛向遠(yuǎn)方，朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，如此循環(huán)往復(fù)，直到找到那片屬于它自己的土地。
朋友們，出發(fā)吧！去尋找下一個(gè)燈塔。
【【精華】高中作文集合7篇】相關(guān)文章：
【精華】高中作文集合6篇12-30
【精華】高中優(yōu)秀作文集合六篇12-04
【精華】高中青春的作文集合10篇12-06
【精華】高中優(yōu)秀作文集合七篇12-01
【精華】高中作文集合十篇04-02
【精華】高中敘事作文集合八篇12-13
【精華】高中游記作文集合9篇12-07
【精華】高中游記作文集合7篇12-29
【精華】高中的作文10篇03-08
【精華】高中優(yōu)秀作文3篇02-08