關(guān)于及時(shí)雨的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于及時(shí)雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于及時(shí)雨的作文1
自從入冬以來，我們那兒一直沒下雨，干的要命，樹葉七零八落，離我們家差不多1公里處有一條有很多魚的小河，目前水很少，差不多見底了。雪也不下，農(nóng)作物差不多都枯萎了。再這樣下去，恐怕魚也要死了，農(nóng)作物也沒了，農(nóng)民伯伯們又要吃上苦頭了。
不知是老天作怪，還是農(nóng)民伯伯倒霉，有一天非常悶熱，又非常干，我在家里實(shí)在坐不住了，不得已才跑出去呼吸新鮮空氣，一到外面，我馬上來了個(gè)深呼吸。哇！好爽呀，和家里簡直是兩個(gè)世界。我不由發(fā)出這樣的感慨。
不一會(huì)兒，天馬上黑了下來，被烏云所籠罩，黑壓壓的一片。我知道，不用多久，馬上會(huì)下一場傾盆大雨。果然不出我所料，在我在回家的路上的一半時(shí)，立刻下起了豆大般的雨珠。我心里很不是滋味，這該死的雨早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，而且一開始就下那么大，真是倒霉透了。
跑到家，我已是“大汗淋漓”了，整個(gè)一“落湯雞”此時(shí)此刻我馬上想起小時(shí)媽媽常叮囑我的話：“兒子呀，如果全身都濕透了的話就要馬上洗澡換衣服�！蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢(shì)找好該換的衣服沖進(jìn)洗澡房。一邊洗一邊吟起了一首名叫《春夜喜雨》的小詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……
洗完澡我就跑到陽臺(tái)的窗前觀看大雨的景色。
真是一場大雨，隔著玻璃窗都能清楚的聽到雨滴打在地上發(fā)出的聲音，大風(fēng)也隨著暴雨來助威，把樹枝吹得彎彎的，道路兩旁都有深深的積水了……
經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)，暴雨終于停了，大風(fēng)終于走了。我下樓四處逛，原本差不多干了的小河現(xiàn)在已深不見底咯，各棵樹木都像洗了澡一樣，對(duì)我們說：“真舒服呀真舒服�！�
一場春雨過后，一切農(nóng)作物都得到了需要的水資源，我相信，到秋天，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)取得好豐收的。
有一句諺語叫“春雨貴如油：，的確，下了這一場春雨，各自種的農(nóng)作物肯定會(huì)長得很好，這是很難得的，還有句農(nóng)語“有收無收在于水，收多收少在于肥”，一場春雨，既給了農(nóng)作物所需的水，又給了農(nóng)作物所需的肥。
前面的大雨真是一場及時(shí)雨呀！
關(guān)于及時(shí)雨的作文2
藝術(shù)節(jié)畢業(yè)音樂會(huì)那天晚上，我們?cè)诰酃鉄粝卤M情舞蹈，贏得了觀眾的熱烈掌聲。但如果沒有那場“及時(shí)雨”，或許我就無法站在這個(gè)舞臺(tái)上了……那天早些時(shí)候，我試好了服裝，正準(zhǔn)備脫下來時(shí)，也許是用力過猛，褲鏈居然被拉壞了。我的頭上立刻流下幾滴冷汗：糟了，離節(jié)目開始只剩一會(huì)兒了，要是……我都不敢往下想去，立刻穿好校服，飛奔回教室。
“老師，我的褲鏈壞了！”我用小得幾乎聽不見的'聲音向老師說�！斑@個(gè)……”老師正在沉思，幾個(gè)聽見聲音的家長也圍了過來�！澳惆蜒澴咏o我們吧，”幾位家長說“我們會(huì)幫你想辦法的�！边@時(shí)，一直沉默的老師好像突然想到了辦法，急忙說：“有哪位家長帶了針線嗎？”“我，我?guī)Я�。”一位家長說�！疤昧耍 崩蠋熉冻隽诵θ�，接著拿起褲子，帶幾位家長走到一個(gè)角落里議論著什么。
同學(xué)們都在外面玩，可我絲毫沒有興趣，坐在座位上，忐忑不安地想：“如果……如果我的褲子……修不好，那……怎么辦呢？臨時(shí)調(diào)整肯定來不及，難道……我要穿這條褲子？”我頭腦發(fā)昏，一個(gè)個(gè)不敢想像的畫面出現(xiàn)在我眼前。
時(shí)間慢慢地流淌，每過一分鐘，我的心就跳得更厲害，簡直快窒息了。老師和家長們還在仔細(xì)地修著褲子。有的人使了全部的力氣，緊咬著牙，似乎想把褲鏈扣上，有的人拿起針和線，盯著褲子，小心翼翼地縫補(bǔ)著什么。而老師在焦急的指揮著，頭上滴下幾滴汗珠，恨不得立刻把這條褲子修好。又過了一會(huì)兒，終于……家長們露出了微笑，拿起褲子，對(duì)我說：“修好了，你看看吧！”我小心的拿起褲子，只見褲子拉鏈被完好無損地扣上了，而壞的地方用線縫著……老師和家長們的幫助猶如一場及時(shí)雨，滋潤了我的心田，帶給了我溫暖和希望，助我乘風(fēng)破浪，在藝術(shù)節(jié)上大放光彩。
關(guān)于及時(shí)雨的作文3
當(dāng)你在寒冬臘月里冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人為你送來了棉衣；當(dāng)你酷熱難耐時(shí)，有人為你送來了清涼的水；當(dāng)你煩躁無比的時(shí)候，有人為你送來了一股清風(fēng)……這樣的“及時(shí)雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有著這樣一位“及時(shí)雨”。
他，圓滾滾的身材，戴著一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實(shí)，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因?yàn)樗麡酚谥耍瑤椭^很多同學(xué)，所以得了個(gè)雅號(hào)“及時(shí)雨”。
記得那是一個(gè)陰雨連綿的日子，我們正在數(shù)學(xué)考試。我寫著寫著，碰到了一道作圖題，正需要圓規(guī)，可我翻遍了整個(gè)書包，都沒有發(fā)現(xiàn)圓規(guī)的蹤影。不會(huì)沒帶圓規(guī)吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎么辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切地想著解決的辦法：要不，去向老師說說……不，不行，老師說了，考試期間不可以離開座位，否則就當(dāng)作弊處罰。那……向同學(xué)借……也不行，要是被老師誤以為交頭接耳的話，后果絕對(duì)十分嚴(yán)重。唉！到底該怎么辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時(shí)候，一個(gè)聲音低低地從旁邊傳來：“怎么了？你寫完了嗎？”我下意識(shí)地扭頭看去，原來是“智多星”。我沮喪地小聲回應(yīng)他：“我沒帶圓規(guī)�！彼斓匦÷曊f道：“我借你吧。”我?guī)缀跏俏⒉豢捎X地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地望了他一眼。他用口型對(duì)我說道：“不用謝，下課還我�！彼拖褚粓觥凹皶r(shí)雨”，滋潤了我這棵快要干涸的小樹苗。
因?yàn)橛辛四且粓觥凹皶r(shí)雨”，那次的數(shù)學(xué)考試，我考得很好。下課后，我感激地對(duì)“智多星”說：“謝謝你！”他對(duì)我一笑：“不是說不用謝嗎，同學(xué)之間本應(yīng)該相互幫助�！�
盡管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動(dòng)了我，我以后也要做一個(gè)樂于助人的人。
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