高三學(xué)生作文：尋找春天
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高三學(xué)生作文：尋找春天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三學(xué)生作文：尋找春天1
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。
我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地；我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想，你定是一個(gè)正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘，會(huì)突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬物齊爭俏的春景圖，令我歡喜。
追著升起的太陽，我去尋你來的方向，放眼遠(yuǎn)眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”自古就有讓人面對(duì)你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著生冷耀眼的光澤默默地望著我，哦，小河細(xì)潤的歌聲原來還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅(jiān)的磐石，總是在這個(gè)春華萌動(dòng)的時(shí)令推遲你姍姍而來的俏影。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光，我執(zhí)著于尋你的渴望來到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞，還有多長的時(shí)光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡。一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身，其實(shí)我知道，在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過來，心旌蕩漾的感覺就在車門打開的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地?fù)湎蚰�，頸間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
俯身貼近大地，我終于嗅到夢中你若蘭的氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，分明是你腰際挽出的長絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬物生命的靈動(dòng)。貼近你，就是貼近陽光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天。
或許是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒剩较蚰线呅羞M(jìn)，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個(gè)因火焰山的傳說而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉�，剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
高三學(xué)生作文：尋找春天2
春天來了！她輕輕地來了，可是調(diào)皮的她究竟在哪里呢？她會(huì)不會(huì)在春雷里？她會(huì)不會(huì)在春雨里？她會(huì)不會(huì)在春風(fēng)里？天空忽然間暗了下來，只有燈光在閃爍，路上連行人都看不到，顯得異常安靜。突然一道亮光劃破天空，緊接著轟隆隆一聲巨響在空中劈開，原來是春雷公公正式登臺(tái)表演了。擂鼓聲聲，震天動(dòng)地，展示著他巨大的氣場！嘩啦啦！嘩啦啦！春雨姐姐也悄悄地來了，不停地彈奏著她的琵琶，為雷公公伴奏！轟隆隆、嘩啦啦！轟隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交響曲��！哦，春風(fēng)婆婆也來了，呼呼呼！呼呼呼！有節(jié)奏地合著拍子，為他們助興加油！
春天除了在雷聲、雨聲和風(fēng)聲里，還會(huì)在哪里呢？對(duì)了！她隨著春風(fēng)悄悄地來到了樹梢上。一批又一批又嫩又綠的、細(xì)細(xì)長長的小葉子微微地站立枝頭。有的似乎有點(diǎn)含羞，不敢舒展，只躲在膽大的伙伴后面偷偷瞧你一眼。有的則完全展開，露出它嫩綠的妙曼的身姿，在風(fēng)中盡情地舞蹈！廣玉蘭的花兒也靜靜地綻放了，白的、粉的、嫩黃的、玫紅的，個(gè)個(gè)都散發(fā)著淡淡的清香，給光禿禿的枝干增點(diǎn)了幾分色彩和生機(jī)。玉蘭樹的邊上是四季常青的桂花樹。他的頂端也展示著往日不同的風(fēng)采，一小片一小片深綠的葉子中夾雜淡黃的嫩葉，昭告著春天的來臨！
哦，現(xiàn)在看到的僅僅是春天的序幕吧，讓我們期待春天的完全登場！
高三學(xué)生作文：尋找春天3
春天是什么？
有人說，春天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把大地畫成綠色；有人說，春天像個(gè)愛美的姑娘，把大地裝扮的五彩繽紛；還有人說，春天像個(gè)慈祥的母親，給大地披上一件棉衣……
對(duì)于春天，大家都有自己的看法與想法，但大家都知道春暖花開。為了讓大家更好的認(rèn)識(shí)春天，我將帶領(lǐng)大家來到一個(gè)地方，讓大家與春天親密接觸。
這個(gè)地方就是上山坡。
凌晨我摸著黑爬上了山坡，來觀看美麗的日出。我等啊等，等啊等，太陽公公終于爬上了山頭�；鸺t的太陽給山坡添加了一份深紅的熱潮。
早晨來臨，我迎著朝霞來到山坡，小草弟弟偷偷的從土里探出頭來，嫩綠的小草給山坡添加了一份淺綠色的柔軟。
上午我背著露水來到山坡，小花妹妹已綻開笑臉，有的在風(fēng)中向你點(diǎn)頭，有的在風(fēng)中向你招手。各種各樣的花，給山坡添加了一份五彩斑斕的歡樂。
下午帶著晚霞，我來到山坡，蒲公英妹妹們綻開了她們黃色的笑容，給上坡添加了一份黃色的甜蜜。
傍晚我望著落日來到山坡，小花妹妹門都收斂了笑容，山坡凄涼極了，白茫茫，光禿禿的。土地給山坡添加了一份白色的淡雅。
……
在花的海洋，你可以找到五彩斑斕的春天；在草的海洋，你可以找到調(diào)皮的春天；在山的海洋，你可以找到慈祥的春天。
伴隨著美妙的歌聲—鳥兒和滴水聲附和著。來到山坡，來到春天，來到大自然。
春天在大自然中，讓我們一起去尋找春天吧！
高三學(xué)生作文：尋找春天4
春天，在那聲聲春雷中，悄然潛入。它在枝干里迸發(fā)，探出一抹新綠；它在溪中流淌，演奏出優(yōu)美的旋律；它還藏在小鳥的歌喉里，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
春天，雨總是不停的下著，似乎牽絆著少女的綿綿愁思，不濃烈，卻總是解不開。那雨好似千千萬萬縷絲線，是如它那樣細(xì)、長，這時(shí)剪子鋒利的刀口，也變得愚笨了，剪不斷那萬縷絲線，只聽得見其聲，而看不見影子，那雨應(yīng)該是織女用玉兔的眼淚制成的吧！用口輕輕一咬就要做煙化去，有時(shí)細(xì)雨中還會(huì)傳出幾聲清脆的鳥叫，不過一會(huì)兒，又隱到樹叢去了。春天就在細(xì)雨里開始了。
在雨中靜默著的那棵椿樹，也不聲不響的抽出了新芽，每一根枝丫的頂端，都會(huì)有一簇新芽，被陽光穿射時(shí)，就似帶著綠尾的紅寶石，被一位手巧的匠人打磨成葉子的模樣，不過紅寶石在它面前都要遜色幾分，因?yàn)樗谴涸杏暮⒆�。這幾簇新芽真是千變?nèi)f化，看著看著就像小女孩頭上扎的小辮子，俏皮的如煙花般散開，使我忍不住笑起來。忽然它搖身變成了一把扇子，那一片片葉子就是扇子上是紅羽毛，綻放出不同的光彩。旁邊的桂花樹也不干落后，長出許多暗紅色的葉子來，直往上躥，從窗里往外看是一片紅蓋著綠。春天就在這新發(fā)的芽里。
春雨滋潤了花草樹木。草兒好奇地鉆出了泥土，害羞地打量著人間美景，垂柳盡情的享受著春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)。草地上新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色都融到了草地上，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫，也驚喜著我們的目光，春天也在草地上。
春天雖悄悄地，毫無聲息向我走來，卻還是被我抓住了它的影子，我要和春天一起出發(fā)，一起奔跑，一起成長。
高三學(xué)生作文：尋找春天5
春天來了!春天來了!天氣變得暖和起來，媽媽帶我去公園里尋找春天!
一路上，微風(fēng)拂面，非常舒服，整個(gè)空氣中彌漫著春天的氣息。路兩邊的小草都探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。到了公園，放眼望去，整個(gè)公園郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。我和媽媽沿著小河走，河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽，一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)搖擺，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，又像一條條柔軟的綠絲帶在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
轉(zhuǎn)眼間，我們來到小山坡腳下，一大片翠綠欲滴的竹子筆直地站在那里，像一個(gè)個(gè)威武的士兵在站崗。一旁的小溪發(fā)出叮叮咚咚的響聲，那是它在演奏美妙的樂曲。
順著石階，我和媽媽來到了小山坡的`頂上，一朵朵粉嘟嘟的桃花映入眼簾，一陣微風(fēng)吹過，她們對(duì)著我搖頭晃腦起來，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣幽香，真是令人心曠神怡!在山坡上逗留了一會(huì)，順著山坡小路，我們來到了廣場上，廣場上好熱鬧啊!小朋友們有的在吹泡泡，有的在溜冰，還有的在放風(fēng)箏……我也迫不及待地加入到了放風(fēng)箏的行列，我拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快地奔跑著，借著風(fēng)力，風(fēng)箏從我的手中掙脫了，慢慢升高，我一邊跑一邊不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，很快就趕上了其他人的風(fēng)箏。媽媽在一旁對(duì)我豎起了大拇指，我們的風(fēng)箏排成了一條彩色的長龍，把天空打扮得漂漂亮亮。
我找到了春天!它在樹林里和我們躲貓貓;在花朵中跳舞;在小朋友嘴里笑……只要有春天的地方都變得花花綠綠，熱熱鬧鬧!
高三學(xué)生作文：尋找春天6
春姑娘迎著溫暖的春風(fēng)，跳著舞、唱著歌兒、悄悄地走來了。她唱醒了花兒，花兒笑紅了臉;她唱醒了草兒，草兒探出她那稚嫩的小腦袋;她唱醒了大地，大地一片萬物復(fù)蘇、春意盎然。啊!春天來了!春天來了!
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找這美麗的春天。
春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找哇，找哇。
看!湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一望無際，溫暖的陽光普照著大地。那朵朵潔白如玉的白云，正是美麗的春姑娘在開心地放風(fēng)箏呢。幾只小鳥像一架架小飛機(jī)一樣，在天空中快樂地盤旋著，它們嘰嘰喳喳，那是春姑娘美妙的歌聲吧。
再看!那五彩斑斕，絢麗多彩的鮮花盛開了。紅得似火;粉的如霞;黃的賽金。那一定是春姑娘燦爛的笑臉吧。柳樹姐姐那碧綠柔軟的枝條，是春姑娘美麗的秀發(fā)。碧綠的小草從地下探出頭來，那是春姑娘的眉毛。瞧!小河里的冰被春天溫暖的陽光融化了，像一條銀色的龍，亮閃閃的，彎彎曲曲快活地向東流去。那叮叮咚咚的響聲，正是春姑娘美妙的琴聲。
聽!樹葉在風(fēng)里“沙沙沙”，那是春姑娘“哈哈哈”的笑聲。我們深深地呼吸，聞一聞春姑娘的氣息。啊!芳香撲鼻，令人心曠神怡!暖暖的春風(fēng)輕輕地吹過來。那是春姑娘稚嫩的小手，輕撫我可愛的臉蛋。我的心里好美呀!真有一種“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的感覺。
啊!春天來了!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;在春風(fēng)里跳啊跳;在鳥兒嘴里唱;在鮮花叢中笑……
高三學(xué)生作文：尋找春天7
陽春三月春暖花開，正是踏青的好時(shí)節(jié)，一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們一家三口一起去廣西福祿河國家濕地公園游玩。
一路上，我們有說有笑，歡聲笑語。大家興奮不已，我更是興高采烈，像剛從籠子解放出來的小麻雀一樣歡快，嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完。雖然道路凹凸不平但我們依然很快活。
到了濕地公園，首先映入眼簾的是湖邊的柳樹，柳枝抽出了新的嫩芽，那嫩綠的顏色，讓人覺得很柔和。微風(fēng)一吹，柳枝好似那美麗的綠衣裳姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)。小草從地下探出頭來，好奇地望著這美麗的世界。湖水真靜啊，靜得沒有一點(diǎn)水紋；湖水真清啊，清得可以看見小魚在水里游動(dòng)；湖水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。
接著，我們進(jìn)入花海，映入眼簾的是一大片一大片的格�；ǎ@兒一叢，哪兒一簇，紅得像火，紫得像霞，白得像雪，讓人眼前一片明艷�！安苫ㄊ拐摺焙兔鄯湓诨▍仓忻χ擅邸Ｒ恢淮┲咨耙律选钡暮麖奈已矍帮w過，在茫茫花海之中尋找“目標(biāo)”，這簡直就是大海撈針嘛。突然，它的目光落在了一叢花中，飛了進(jìn)去，過了一會(huì)兒，它飛了出來，似乎是去叫伙伴們來看看，它發(fā)現(xiàn)了價(jià)值連城的寶貝。我就跟過去一看，原來是一朵七色的格�；�，好像是仙女用天上的彩虹染了色似的。
格桑花后面是一望無邊的油菜花，像金色的海洋，一走進(jìn)去，整個(gè)人就被花包圍了，嗅著誘人的花香，讓人陶醉。身旁的蜜蜂一直躲在花后，找也找不到，像是和你在捉迷藏。
夕陽抹下最后一道光輝，我們只好戀戀不舍地離開了，望著這滿園的春色，怎能不讓人流連忘返呢？
高三學(xué)生作文：尋找春天8
春天來了，小鳥在枝頭歡快地唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
可是，有一位國王卻沒有感受到春的氣息，他就下令大臣們帶他去尋找春天。
王后帶著國王來到玫瑰花園，說：“您看這鮮艷的玫瑰花多么美麗��！”國王怏怏不樂地說：“花兒再美麗，只有一種也不好看啊！”王后失望地回宮了。
這時(shí)，啄木鳥飛來說：“國王，我?guī)ド掷镎掖禾彀�！”于是，國王和啄木鳥一起去了森林。
他們先到了美麗寧靜的小河邊，啄木鳥說：“國王，您看這條小河多像一面長長的鏡子��！”國王開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們繼續(xù)走到下一個(gè)地方：開滿鮮花的草地。啄木鳥說道：“這里的花有很多種，如：鮮艷的玫瑰花、百花之王——牡丹、潔白的山茶花、可愛的蒲公英……還有蝴蝶飛舞，蜜蜂忙著采蜜呢！”國王更開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來，他們到了森林，啄木鳥又對(duì)國王說：“您看，這高大挺拔的樹，他們成群結(jié)隊(duì)的，從上面看多像綠色的海洋��！而且這些小葉子，現(xiàn)在是嫩綠的小芽，到了夏天就是濃綠的樹蔭了�！眹蹰_心地說：“我終于找到春天了�！弊哪绝B說：“春天不是你想像它是什么樣的，它就是什么樣的，需要你仔細(xì)觀察生活才能發(fā)現(xiàn)�！�
國王聽了，一下子就明白了：原來春天就在我們的生活中，只要你擁有一雙善于觀察的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。
高三學(xué)生作文：尋找春天9
俗話說，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這就是美麗的春天！
溫暖而柔和的陽光照耀著大地，萬物都睜開了惺忪的睡眼，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。天空中的白云瞬息萬變，那些纏繞在山腰間的云霧，好像一條條長短不一的玉帶，籠罩在山頂上云霧像一頂頂白色的絨帽。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海，云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。有的剛剛還是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，轉(zhuǎn)眼間就變成了千姿百態(tài)的巨龍。
小河里的魚兒游來游去�？�，小魚們?cè)谕孀矫圆啬�！有的趁伙伴們不注意，用自己的尾巴拍打著水面，然后像看到敵人似的，鉆入清澈見底的水里。河邊的楊柳樹剛剛發(fā)芽，它們隨風(fēng)飄蕩就跟媽媽的頭發(fā)一樣柔順，光滑。
櫻花大道上的櫻花開了，引來了大批中外游客。櫻花們像一條條粉色的綢帶，一陣風(fēng)吹來，花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，有的落在泥土里，有的落在游客的頭上，還有的落在小朋友的手上，讓小朋友們不時(shí)開懷大笑。聞一聞，淡淡的清香沁入心脾，聽一聽，花瓣隨風(fēng)發(fā)出發(fā)出了“沙沙”的聲音，嘗一嘗，想為充滿味蕾，入口即化。我和伙伴們手里捧著櫻花，時(shí)不時(shí)地就往嘴里塞上一把，真甜呀！
春日的景色多美麗呀！在樹蔭下走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢！
高三學(xué)生作文：尋找春天10
初春了。
把手伸向天空吧，你一定會(huì)感嘆：“太陽終于有了些溫度��！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時(shí)，太陽冷冰冰的。不過，經(jīng)過了一個(gè)冬天的積累，它仿佛有“厚積薄發(fā)”的意思，就像微波爐一般，每時(shí)每刻都在加熱著自己。到了八九點(diǎn)鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本淡白色的天空，已經(jīng)被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對(duì)春天虔誠起來——數(shù)九寒冬時(shí)心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時(shí)，仿佛連風(fēng)兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數(shù)個(gè)蟄伏了一冬天的生命正在進(jìn)行龐大的“解放運(yùn)動(dòng)”。我們每一次眨眼，都都會(huì)有數(shù)以萬計(jì)的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動(dòng)的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學(xué)季這個(gè)詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當(dāng)同學(xué)們踏進(jìn)教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那么，我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長��！暖的風(fēng)，暖的陽，心想必也會(huì)暖起來吧。
春天，是一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，更是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)。
高三學(xué)生作文：尋找春天11
上個(gè)星期天下午，我和媽媽去茶山公園找春天了。
我們是從大門進(jìn)的，從大門去茶山公園，就要上很多的樓梯。樓梯邊上，有好多植物，使樓梯顯得特別窄。
我們爬著樓梯不斷往山上走去，半路上我看到了一個(gè)觀景臺(tái)，趕緊上去看看。只可惜樹太多了，把視線都擋住了。而且，這個(gè)觀景臺(tái)地勢比較低，看不到很遠(yuǎn)的地方。于是，我們繼續(xù)往上爬。在爬山的過程中，我看見了茶葉地。那里的茶葉的葉子大部分是綠色的，但也有一小部分是黃色的�；蛟S是天氣還比較冷的緣故，茶葉還沒有發(fā)芽。我們接著往前走，走到了一個(gè)視野開闊的地方。我往旁邊一看，好美呀！樹全是綠的，而且這些樹木把山都染成了綠色。還可以看見嫩黃的小草，它們剛從土里探出個(gè)腦袋，好奇地打量著周圍的環(huán)境。
最后，我們走到了山頂，到達(dá)了茶山公園。公園的亭子里坐滿了老人，有的在聊天；有的在拉二胡；有的在打太極拳……他們的臉上露出了笑容，好像是為春天的到來而感到開心。這里還有小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的可真高�。∩巾斏蠒r(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng)，也不像前段時(shí)間那樣寒冷了，能讓人感覺到絲絲暖意。啊，原來是春風(fēng)姑娘來了！她從耳邊“呼呼”地吹過，好像在一邊歡笑一邊歌唱著。
你看那勃勃的生機(jī)，你聽那微風(fēng)的呢喃，是春天來了，春天真的來了！
高三學(xué)生作文：尋找春天12
老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無情的嚴(yán)寒，現(xiàn)在就變成春天溫和的陽光了。我躺在沙發(fā)上，悠閑地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。
“遲來的春天，終于來了！”隨著文章的最后一句話，我合上了書，看著窗外那柳樹枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪里呀，春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里�！闭鋈幌氲揭粋�(gè)問題，我的春天來了嗎？
絞盡腦汁也想不出來，一低頭，便看見了《滬上春歌》的封面。對(duì)了，既然春歌能迎來春天，那我來可以學(xué)她呀！
春歌是誰？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂里。由于長期受不到長輩的疼愛，她十分孤獨(dú)和自卑。后來她的爸爸失蹤了，發(fā)生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。
看著春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經(jīng)也因?yàn)槟懬佣桓疑吓_(tái)表演，遇到困難便退縮不前。對(duì)于父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的，不讓我干任何事，以至于我現(xiàn)在還不會(huì)做一些力所能及的事情。當(dāng)思品課上，老師問我們是否會(huì)燒飯時(shí)，全班幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子里。所以，此刻的我有一個(gè)念頭；為什么不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學(xué)校大禮堂上放聲歌唱，為什么我就不能戰(zhàn)勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱，為什么我就不能微笑面對(duì)困境，并為家庭做出一些貢獻(xiàn)？
想到這兒，我已經(jīng)迫不及待的站了起來，我還有很多事情要做呢！想著，一陣風(fēng)吹來，輕輕地吹拂著我的臉，是春風(fēng)！我笑了，我的春天，也不遠(yuǎn)了吧！
高三學(xué)生作文：尋找春天13
為讓學(xué)業(yè)繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了采風(fēng)，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。
走出教學(xué)樓，溫暖的春風(fēng)迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經(jīng)可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認(rèn)為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現(xiàn)卻并非如此……
我與一位同學(xué)來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對(duì)著許多角落指指點(diǎn)點(diǎn)，我卻還沒發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”。此時(shí)，我的同學(xué)拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這里種的玉蘭花都已經(jīng)開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。
這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下仿佛發(fā)著柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現(xiàn)在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現(xiàn)，取而代之的是一個(gè)個(gè)小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。
逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風(fēng)讓我意識(shí)到春天還未完全來到這世上。這次采風(fēng)，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向?qū)W業(yè)水平考試沖刺了。
高三學(xué)生作文：尋找春天14
春天，多么艷麗的詞，我早已察覺到了她的氣息�；�、草，探出了它們的小腦袋，引得路人不停地贊揚(yáng)，也引來的無數(shù)貪吃的蜜蜂，邊吃邊觀賞風(fēng)景，多好啊。
萬紫千紅的春天，總能使人產(chǎn)生無限美好的遐想，我向往春天，可它總不在第一時(shí)間讓我感受脫離寒冷的感覺。
游人不知春何在，只揀兒童多行處，這便和歌曲春天再那里形成了強(qiáng)烈的反差，也正是這句詩，領(lǐng)我找到了春。
春，我來了。鄉(xiāng)下比城里的春更美，我踏上了幽靜的小路，那兒好美。似乎把天地之間的所有美好的情景聚在一塊，美的似乎可以讓你忘記一切。
春天的陽光是最溫暖的，天空是最藍(lán)的，云朵是最白的，笑容是最甜的。這般美麗的景色，好象缺少了些許東西，又說不出。我繼續(xù)走著，想探索到底是什么呢？
農(nóng)民正在播種？不是。蜜蜂在采花？不是。燕子在飛舞？不是。這都無法表達(dá)我內(nèi)心的空虛。忽然，耳邊傳來一陣孩童的喧鬧聲.就是它了.
女孩子在玩皮筋，跳來跳去，如同小燕子，蹦來跳去，臉上蕩漾著甜蜜的笑，甜的能把冰化開，男孩子在玩蒙“瞎子”，這遼闊的草坪是他的過道，“這邊”“在這兒呢”一個(gè)個(gè)爽朗的聲音在耳邊跳舞，一聲聲腳步聲，使人感到有無窮的力量，發(fā)自內(nèi)心的歡快，這美妙而又短暫的時(shí)光，充滿了午后愜意的享受。
我張開雙臂，擁抱這春的氣息……
高三學(xué)生作文：尋找春天15
春天的美麗是無處不在的。
在賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳條里；在白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花中；在蘇軾“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春水中。在……
在這美麗的春天，小桔燈的老師帶著我們走進(jìn)植物園。一進(jìn)去，春色滿園、萬紫千紅，我就被這美麗的景色吸引了。
順著右邊的小路，我們先看到了一顆杏梅樹。她花團(tuán)錦簇，散發(fā)出淡淡的香味，像剛洗過澡一樣。粉紅色的花朵招來了許多蜜蜂，調(diào)皮的蜜蜂像是在玩躲貓貓，東躲西藏。還沒有盛開的杏梅花，像一串串粉色的冰糖葫蘆。他們映襯著道路兩旁的垂柳，風(fēng)姑娘一吹，柳條便隨風(fēng)飄舞。真是一副美麗的春景圖！
再往里走，休息亭旁邊是黃色的連翹，它仿佛是人們剝開的香蕉皮，好像一不小心就會(huì)摔倒。緊接著映入眼簾的是鵝黃色的迎春花，綠色的枝條中點(diǎn)綴著美麗的迎春花，它們向天空中閃爍的小星星，對(duì)著我們眨著小眼睛，可愛極了；又像穿著黃色衣服的少女，活潑可愛，把自己最青春的一面展現(xiàn)給人們。
隊(duì)伍繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處，我們看到了一片花海，走近一看，原來是玉蘭花。玉蘭花有白色、紫色、粉色，姹紫嫣紅，十分漂亮。有的還沒有盛開，像還沒有開始寫的毛筆尖；有的半開，像是小燈泡一樣閃閃發(fā)光；有的已經(jīng)全開了，像火山噴發(fā)一樣，把自己最美麗的一面展現(xiàn)出來。
春天無處不在，只要我們細(xì)心觀察，害羞的春姑娘就會(huì)展現(xiàn)出來。讓大家一起去探究春天的奧秘吧！
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