精選與自然為友作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的與自然為友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與自然為友作文 篇1
在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個，卻是最樸實，樸實得美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉移到旁邊的小草上，他們像一個個可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。
漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機。
與自然為友作文 篇2
站在金黃的油菜花地里，傾聽大自然的聲音，那么動聽那么甜美；小溪中，小蝌蚪在嬉戲，和小魚兒追逐打鬧，聽著淙淙的流水聲，是誰在彈一曲《高山流水》？
走進濃密的竹林，風吹樹梢，沙沙沙，是誰和我打著招呼？鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，竹子沙沙沙地輕響，好一幅《空山鳥語》圖！烈日當空，竹影斑駁，花影疏落，腳步輕響，鳥兒啼囀，似有細細人語聲。
天高云淡的季節(jié)，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”雖然許多花、樹都已枯萎，但還有那紅葉似火的紅楓！楓林中落了一地的'紅葉，宛如是鮮紅如血的紅地毯……
冬天，到處白茫茫一片，昔日青翠樹木沒了任何美感。但還有一種花，與松竹合稱“歲寒三友”，與蘭、竹、菊合稱“四君子”，那就是梅花，在風欺雪壓中成長：朵朵冷艷，縷縷幽香的梅花；紅梅勝火，白梅似雪的梅花！“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”！在冬天那種惡劣的天氣中成長，堪稱“冰雪皇后”！
冰雪初融，萬物回春，彈奏出一曲回腸蕩氣的《陽春白雪》。
大自然，我的朋友！
與自然為友作文 篇3
我們作為21世紀的小主人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
我們也應當去外面看看，和大自然交個“朋友”�。ā稂c評：見解獨特）。
有了這個朋友，就無須擔心迷路，被砍到的大樹和北極星會為你引路。
有了這個朋友，你就不必擔心晾曬的衣服被雨淋濕，烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。
記得有一次，我正在逗我的小烏龜玩，可是，我發(fā)現(xiàn)小烏龜原來干燥的龜殼上怎么一下子變得濕濕的，于是，我便喊了：“媽媽，快過來看，小烏龜在出汗呢！”（★點評：估計跑得太快了）媽媽聽到我的叫喊，過來一看，叫道：“不好！”隨后便匆匆忙忙地跑到了陽臺上，把晾著的衣服收到了屋里，我驚異地問媽媽：“老媽，天很好，你為啥把衣服都收進來呢？”媽媽笑了笑說：“龜背潮，下雨兆。剛才，你的小烏龜背上濕濕的不就說明要下雨了嗎？”果然，過了一會兒，天空烏云密布，傾盆大雨從空中落下。
不過，只知道這些還是遠遠不夠的，大自然中還有許多奧秘需要我們去探求。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的（★點評：多接觸接觸大自然吧）。
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