我的初三生活作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的初三生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的初三生活作文1
時間過得太快了，我們不知不覺地進入了初中的第一天。初中的第一天過得很快。不知不覺中，我們已經進入了三年級。我們初中生活中最重要的一年是在三年級。三年級的生活精彩而有趣。在我心中，三年級的生活是一部交響樂。它演奏生命琴弦上的每一個音符，使生命的旋律豐富多彩。它時刻記錄著學生們的一言一行，時刻展示著世界上的每一份真情。三年級的生活豐富多彩。它就像五彩繽紛的花朵點綴著生命美麗的春天。三年級的生活悄悄地打開了我已經塵封的思想之門。那些哭泣的話語會教你各種優(yōu)美的飛翔方式，這樣我們就不會再喜歡于夢龍的朦朧詩或如云的夢了。隨著時間的推移，在迷霧中認識自己的人生是一條曲折而漫長的道路，但關鍵時刻往往只有幾步。
無論好壞，都會深深影響你的生活。第三，就是這個臨界點！換句話說，這是一個綻放青春的機會，至少也是一個讓夢想飛翔的機會。我喜歡中國就像我喜歡生活一樣。我一直認為我是中文系的代表，這是一門更好的科學。只有當我進入三年級時，我才意識到我的視野是多么狹窄，知識的海洋是多么廣闊。我羨慕老師從一開始上課就說的著名的單詞和句子。淵博的知識敲響了我薄弱語言的警鐘�？茖W的頂峰等待我們攀登，藝術的殿堂等待我們打開。學好漢語就是在精神上包裝自己。
從那一刻起，我對三年級的生活充滿了無限的熱情和激情。也是從那一刻起，我開始走向自信、自我意識和主動性。我競選學生干部，開始了我更成熟的生活。在精彩的活動和一次又一次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造自己:從無所不包的知識競賽中，我明白了創(chuàng)造性學習的重要性；從《演講與藝術》中，我了解到只有努力工作才能有一個新世界。從辯論中，我了解到競爭需要智慧和能力。不斷的探索、努力和競爭會帶來持續(xù)的改進、進步和成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，也會有無悔的過去。我相信，當我的白發(fā)變白時，回憶起三年級的這段生活仍然是最甜蜜的記憶。正是它讓我明白了成功的真正含義:一個人必須憑自己的意志交朋友，根據自己的經驗咨詢，像自己的哥哥一樣謹慎，像自己的守護神一樣希望，這樣成功就在眼前。如果生活中沒有這樣的東西，那將是人們生活中最大的遺憾。聽、說、讀、寫的訓練大大提高了每個人的素質。每個過程都讓我們感受到奮斗的快樂，每個過程都讓我們感受到生活的美好�？梢哉f，我們的第三年生活，無論何時何地，都像燦爛的太陽一樣燦爛美麗，像翱翔天空的小鷹一樣豁達開朗，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它將有益于我們的一生——它將使我們充滿活力、信心和創(chuàng)造力！讓我們的生活美麗多彩！我喜歡三年級的生活。
我的初三生活作文2
望向墻面的中考倒計時，數字在不停的更換，桌面上的書也已翻舊了大半。驀然回首，那些鮮活的過往，記憶的默片不停播放著，白駒過隙的年華也不停流逝著初三生活有歡有樂有苦有甜，每一種味道帶來了不一樣的精彩，卻永遠銘記在我的心中。
初三生活，繁雨密葉 “同學們，下課時間到了……”鈴聲在緊張的氣氛中響起來了，同學們低垂著的頭立馬抬了起來，繃直了身子，眼睛就像獵人用那敏銳的目光盯著獵物一般似的直勾勾的盯著老師的手勢，盼望著下課的手勢。 自己老師咳嗽了兩聲，頭往右一撇，猛地吐了口痰，提高了嗓子語調“來，借用幾分鐘的時間，你們也知道，馬上要中考了……”他用食指撇斷了夾在拇指中的粉筆，轉過身抬起了粗重的手迅速地寫著。同學們緊繃的身子逐漸彎了下來，最后竟然不省人事地趴在了桌子上，老師卻還在眉飛色舞的講著，我早已像一攤爛泥掩在了水里，“好，今天的課就講到這里，作業(yè)就做相應的練習，明天早上檢查!”他拍了拍布滿粉筆灰的雙手，雙手夾著書放在背后瀟灑地走了，頓時，同學們紛紛倒下戰(zhàn)場。不一會兒，英語老師急匆匆地提著包趕過來“上課了啊，都快起來，再熬個幾十天你們就解放了，堅持一下�！彼贿呎f著一邊拍著桌子，我們艱難地抬起了頭�！皝�，你們昨天的英語作業(yè)做完沒啊，讓我檢查一下。”話語剛落，一張張疑惑的表情涌了上來，“什么作業(yè)，不是剛做完語文數學嗎?”我與同桌竊竊私語道�！耙豢茨銈冇譀]做，你們怎么天天不做英語作業(yè)嘞，英語在中考要拉很多分的，你自己看看你們多少天沒做英語作業(yè)了……” 作業(yè)串聯(lián)了整個初三，一科又一科的作業(yè)像急驟的暴雨，緊挨的密葉，一串連著一串，絲毫找不到空隙。
初三生活，夏日清風 告別了昨日在考場上的奮筆疾書與埋頭苦干的自己，老師組織了極為奢侈的父子山公益活動。全班的人拍著手蹦跳了起來。
迎著筆直的公路旁，同學們露出了久違的笑容。道路中，下起了毛毛細雨，卻還是難以澆滅同學們的熱情。集體的身子隨著遠處的的風不停飄蕩著，溫柔的細雨洗滌了疲憊的身軀，遠處的清風吹散了令人惆悵的壓力，釋放出一個嶄新的靈魂。
清風中夾雜著喜悅，倏忽間，集體的身影一擁而上，我也緊跟著急促的步伐，走進一看，原來是同學們都拿著塑料袋忙著撿垃圾，忙碌的身影在這偌大的公道上顯得格外清悅，大家都把眼睛睜得大大的了，連一塊皮屑也不愿放過，他們從未像這般沉默與積極，心中油然而生一股前所未有的感動。大概在初三這個階段才會有這般感覺吧。
初三生活，如繁雨密葉般急促，我們奔跑著，抓狂過，迷茫疲憊的度過，縱然肆意地揮灑埋怨過，但難免還是會有夏日清風撫掠焦額的汗滴。
我的初三生活作文3
時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的.夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入初三，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。
我競選上了學生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。
我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕�？梢赃@樣說，我們的初三生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我喜歡初三的生活。
我的初三生活作文4
“靠，你們好學生……”這是我的口頭禪。
在這個每天與咖啡和眼藥水為伴的初三，我的生活倒是更輕松了。我的頭發(fā)好久沒剪，長長的卷在腦殼上，像懶散的假發(fā)。背包松垮垮的待在肩上，與我一樣沒有希望。
那天數學老師叫我去辦公室拿本，我正困。走到門口我猶豫了一下，但還是大步流星地推門就進，數學老師絲毫沒看出的我的不耐煩，依舊婆婆媽媽地用她有老繭的手在我的本上指指點點，唾沫星子濺的我滿臉都是，胃里一陣翻江倒海。實在不能忍受“唾沫浴”，我打著哈欠，從數學老師手里奪過本來，回答聲“哦”，轉身就走。徒留身后的嘆息。哼，你只知道訓我五道題錯四道，對的那道還被你看出來是抄的，你幾時耐心地教過我？算啦，不學也罷。
上英語課的時候是我一天中最快樂的時候。我遨游在夢中，看到的全是湛藍的天，金閃閃的陽光，身邊追著跑著的小孩明朗的笑聲，遠不是我睡夢外的死氣沉沉的課堂。我一直享受著能在英語課上補充昨晚被游戲占用的睡眠的特權，只要不要美的把呼嚕聲打出來，我就可以像空氣一樣自由自在。
我又不學，考試也就免了吧，上次考試我請了假在家睡覺，躺在溫暖的被窩里的時候，想到此刻同一片天下的莘莘學子們，正滿頭大汗地揮筆，我就想笑。沒考試不知道有多難，瀏覽了一下老師扔給我的多余卷子，要是在考場上我就是搜索枯腸也答不上來，倒有一點慶幸這窘迫樣沒暴露，大松口氣。同桌抱怨沒考好，她從第七落到第十五，氣得差點就要撞墻。我心想，我要考你那分我也就去撞墻。她辛辛苦苦地拼命學，換來的卻是神經衰弱，太不值得了。
我也不是沒有喜歡的科目，我最喜歡物理。物理老師的每一句話我都去做，摩擦起電，重力做功，物理的世界一切都如此有趣。他好像從未把我放在眼里，他有他的得意門生。我也有理想，做圖書管理。但我當眾提起，回應我的都是輕蔑。我也有喜歡的女生，總是躲在黑暗處看她妙曼的背影。我也希望有一個老師，能讓我改變懶惰，勤奮學習……但一切都只因我是差生而變得與眾不同。我也渴望改變。
放學回家天已經黑了，一個人拎著書包洋務地走著，看影子如此落魄。曾幾何時，我變的這樣墮落，寂靜的夜晚我聽到靈魂深處的苦笑。路燈突然亮了，光芒莽撞的沖進眼睛，走過去，它把我的影子拉的斜長，橫索在窄窄的馬路中央，如墨且猙獰。遇到伯樂的渴望從未停息，但破滅會不會把渴望放過？
道路沒有留下痕跡，但我已走過。
我的初三生活作文5
在世界科技迅猛發(fā)展的進程中，人類進入了21世紀，網絡，成為這個時代的象征。
如果網絡只是給網友提供打游戲、聽音樂、看電影的話，那未免太單調了吧。其實，網絡的功能和好處遠不止這些。舉個例子吧，前幾年，我參加了一個名為“英國牛津劍橋英語夏令營”的活動，在此期間我接觸并認識了許多藍眼睛白皮膚且身材魁梧的“鬼佬”，和他們一起交流、學習，并談論大家共同喜愛的足球故事。不過天下無不散之筵席，在臨別時，為了能夠使大家在萬里之外的地方延續(xù)我們的友誼，我們各自寫下了自己的電子郵件地址，便于在時光阻隔的世界中交流。如今，我正是利用網絡這一獨特的途徑，通過電子郵件向遠在英倫的朋友們發(fā)了數不勝數的郵件，寫下了自己這幾年的經歷，以及把自己所了解的趣聞和足球故事與大家共享。這不，有時我還稱贊他們的漢語學得越來越好哩！他們也挺熱情，多次在郵件中希望我去英國與他們相聚，他們還要免費請我去逛街、游玩、看球賽呢。網絡，超越國度語言，網絡，它超越種族、膚色，網絡讓友誼之花在這里綻放。
網絡，使我更貼近、更了解世界。我現在對天下之事了如指掌，這都是網絡的功勞。前些年來，我對時事漠不關心，但隨著年齡的增長，我的求知欲也不斷增長，恰巧是網絡的出現，使我懂得了許多書本中沒有的知識，知道了國內外的很多新聞。現在，通過網絡，我?guī)缀趺刻於家谶@里尋找第一手“新鮮出爐”的報道，也得知更多如中日關系、中東局勢等鮮為人知的內幕消息。真可謂“秀才不出門，盡知天下事”。
網絡，還可以激發(fā)人們的創(chuàng)造思維，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)合作精神。記得有一次，老師給我們布置了搜索關于中國近代史的電子報刊發(fā)展情況的作業(yè)。對我來說，絕對是一個展示能力的好機會，于是我就上各大網站查找有關中國近代史的資料，而我的合作伙伴們則通過上網，了解最新的制作電子報刊的方法，有的則干脆連飯都不吃，呆在電腦前“奮戰(zhàn)”，排版、編輯、整理。經過多天的修改，一份名為“中國百年記事”的電子報刊呈現在師生面前，其畫面之清晰、內容之豐富、資料之全面，得到了老師的贊賞�；蛟S網絡也能給我的臉上“貼金”吧。
網絡，使我的個人生活增添了很多樂趣和意義。通過網絡，我與大家一起共同向現代生活、現代社會闊步邁進。
我的初三生活作文6
沒有上初三時，聽到“初三”這個名詞，腦�？倳鲆恍╊愃啤皦毫Υ蟆薄ⅰ白鳂I(yè)多”、“特別苦”之類的詞語。但是通過我兩個月以來的初三生活，我對初三有了新的認識。
在老師的教導和同學濃烈的學習氛圍中，我首先改變的就是“自覺”。開學幾天，每次一下課，我便看到周圍的同學都拿出上堂課知識的練習題出來做，我也便被他們帶動起來。比起初一初二課間的游手好閑，初三的課間讓我感覺有了事情做，同時做完鞏固練習內心也踏實了許多。從而我對時間也有了觀念，明白了課余的學習時間有一部分是爭取來的，在自己覺得沒必要浪費時間在一件事上時，要靈活轉化，把這段時間變成對自己有用的時間。
在初三的日子里，我最滿意的是從歷史老師那里學到了復習要及時。正好老師剛開始所說的，有的同學總是把希望寄托在周末復習，但周末哪有那么多的時間呢，通過老師的話，我每天晚上復習背誦知識，發(fā)現了這種復習方法的高效率既不用做“明日黨”，也不用擔心考前的臨時抱佛腳是否有用，知識是記得又準又熟。
在初三學習的第一個月里，我的數學成績一直不理想，過關時分數也特別低。于是我上課開始認真聽課，跟著老師后面說，可卻沒有什么效果。于是我又課后復習筆記，但結果還是一樣。但有一天晚上，我復習數學筆記，完整地看完了解題過程，于是我在草稿本上圈圈畫畫，發(fā)現才復習完的題目竟然不會，后來我終于找到了答案。原來每次復習我都會題目和過程一起看而沒有一個二次思考的過程，就等于吃別人嚼碎了喂給你的食物，根本體會不到食物的美味。于是我從中吸取教訓，遇到有困難但講過的題目我就再想或再做一遍，確保自己是真的會了，后來我的數學成績也沒有那么糟糕了。但是我現在又發(fā)現了一個新的問題，就是我的思維沒有連續(xù)性，由已知的條件沒有想到相關的所有知識，以至于做題速度慢，還是知識點的熟練和運用問題，這也是我要解決的第二道難題。
經過了初三的這兩個月，我覺得我成長的一點就是變得穩(wěn)重了，聊天時少了些八卦和明星，多了些學習問題。我最享受的就是解決自身問題，從發(fā)現問題到改變它，就像從身上搬去了一塊重石頭后輕松�，F在我發(fā)現了一個隨時記重點不會知識點的方法，用處也是挺大的。我認為我的初三剛開始就是“取其精華，去其糟粕”，美好的事物的開始都是改變自身的問題，之后才能追求更高的目標。
我的初三生活作文7
“�！！逼鸫测忢懥�，我們的校園從薄霧中蘇醒了，露出她美麗的臉龐，花兒綻放出燦爛嫵媚的笑容，小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，小露珠們頑皮地眨了眨小眼睛，在草地上盡情地玩耍滾動，一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我們清晨飛行的快樂。同學們比太陽公公起得更早，一會兒，早操集合鈴響了，同學們迅速來到操場上，《時代在召喚》的韻律操旋律在校園中回蕩，同學們合著節(jié)拍，像展翅的雄鷹舒展四肢，像歡快的小兔蹦著跳著……散操后，已有一些愛好籃球的男生們正在努力地練習著打籃球的技藝，體育特長生正在校園環(huán)行跑道上練習長跑，還有三五成群的小學生正進行著趣味跳繩……當一縷縷金色曙光灑向校園的時候，同學們匆匆地走進教室，打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風飄進教室內，老師們大步流星地走進教室，同學們坐到座位上認真地晨讀，頓時書聲朗朗，校園被一股濃濃的書香氣所包圍。
課間是愉快的，同學們可以盡情地游戲、打羽毛球、踢毽子、跳繩……校園形成了一道美麗的風景線，到處傳來一片燦爛的笑聲、同學之間的友愛化成一串串音符在校園上空飄動，大家的心都在歡跳著。
同學們最喜歡上的課就是體育課了，在體育課上，大家可以自由地參加各種陽光趣味運動，享受陽光的沐浴。
下午最后一節(jié)課的下課鈴聲響過，同學們立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，大家整理好課桌，談笑著走出教室。值日組的同學們忙了起來，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家盡職盡力，為的是讓大家有個更好的學習環(huán)境。
當太陽漸漸西沉的時候，一縷縷霞光與夕陽共處在校園里，同學們有的在一起嬉戲打鬧，有的在一起談天說地，有的在一起研究習題�；@球場上教師隊和學生隊在打籃球，他們非常嫻熟地發(fā)球、傳球、運球、投籃，那一串串行云流水的動作，讓場外的觀眾為他們歡呼雀躍，每當投入一個球，觀眾的歡呼聲就傳遍整個校園。
我有時也和老師或學生在校園的小徑上散步，共同感受著春、夏、秋、冬的氣息。踏著腳下的小路，我們的煩惱與疲倦漸漸地消失在花叢里，在霞光里，一股愜意涌上心頭。
我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實。
我的初三生活作文8
春，花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見不遠處有一株孱弱的草，在風中瑟抖，沒有一絲春天應有的生機。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角�！毕胫�，我又自嘲一笑�！斑@是風鈴草，你外公從歐洲引進的，它會開花的�！蹦赣H不知何時來到，說。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進各個品種的花�？蛇@風鈴草，名字是草，又怎會開花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲，說：“我?guī)湍銏竺藭ù筚悾裟悴粎⒓�，以后就別練書法了。”聲音平淡如水，卻有不可抗拒的力量。
我愛書法，卻從不愿參加比賽，因為我自卑。既然不是主角，我又為何要當贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話根本不起作用�！拔曳讲乓呀浾f過，去不去由你�！彼瓨O，走了。
次日，我開始練書法，既不愿當配角，也只能努力做個主角罷！擺好紙硯，執(zhí)筆，蘸墨，揮毫落紙。字雖無矯若游龍的氣勢，至少也是差錯有致，靈動瀟灑。不覺，已過一晌午。
寫累了，走到花園看會兒風景，無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養(yǎng)分，欲含苞怒放，一鳴驚人�！半y道這草，真會開花……”我喃喃著。
半月后，比賽成績出，母親去郵局取成績，而我只能在家坐等，百無聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應會有結果吧？”“女兒，給。”母親終于回來，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚，粲然一笑。第一次認識到，我也是生活的主角……原來只要我努力，去爭取，我也會是主角。從那時起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動。因為我知道，我可以成為主角！
又到園中，那株不起眼的風鈴草，竟開出一朵清新淡雅的花，如花中仙子。雖不像牡丹般開得如火如荼，卻清秀脫俗，不染一絲煙塵。一時間，仿佛滿園春色黯然失色，只剩那株清麗的風鈴草。它，是這園中的主角！
春，花園里仍是花團錦簇，姹紫嫣紅，但那群芳之間，多了一抹清亮的淡藍。它，是這園中的主角；我，也是生活的主角。
我的初三生活作文9
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。
初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。
每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢?打破了多少個青春的故事?摔倒了幾次，生疼了自己?又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅?有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍;有時，我們?yōu)榱藬道砘芴岣邘追郑隽艘豁撚忠豁摰木毩曨}，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解。好像初三是注定要考驗我們的毅力;好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢．敾▋菏㈤_，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”
我的初三生活作文10
晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第一年已經結束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。
多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初一，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。
正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。
8月18日，我將會進入一個全新的環(huán)境開始不一樣的高一生活．我期待．我向往．我喜歡．、、高中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終于實現了。
高一，我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的．還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習．我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被占用學習美術．我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！
我的初三生活作文11
帶著對初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時光呼嘯著推到了初中生活的第三個年頭。初三，我來啦!
不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一起用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍天。
帶著進取的心拼搏
天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進教室，抓緊時間背幾個單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜;
每天的自習課，我不會再去靜靜的發(fā)呆，因為眼前的黑板告訴我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來的就是同學們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。
升入初三，懂得了許多，我不會再去想著怎樣與同學嬉戲或是打鬧，不會再去考慮多余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時壓得我喘不過氣，寫作業(yè)，過周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。
但是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進取的心拼搏在成長的道路上。
帶著留戀的心度過
我在不斷感嘆著時間飛逝的同時，也意識到停留在建業(yè)的時間已不多。從何時開始，開始留戀身邊的一切?
留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一直伴隨著我們成長的辛苦的老班，留戀每一個老師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運動場上健兒們揮灑汗水的時刻，留戀那個回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個珍藏我們許多歡笑與秘密的愛的小屋--505，留戀校園的一草一木……
回憶，彌漫在學校的各個角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在校園度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。
帶著放松的心玩轉大胖
盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會想辦法放松自己。只不過，我們選擇的是不一樣的方式。
無論何時，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始!我們幾乎同時將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉著大胖。有時，他也會選擇盡自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。
大胖，其實我們并不是要欺負你，這也算是對你的一種“關愛”的表現吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應!
陽光下，微風拂過臉龐，如跳動的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細想，我們一起拼搏，一起追逐各自的夢想，讓歡樂和希望在初三的生活中盡情釋放!
我的初三生活作文12
記得那是一個秋天，梧桐葉泛黃，倏地飄落在地上，給蒼冷灰白的水泥地鋪上了一層金黃地毯。放學回家的我，匆匆地走在路上，心中默背著課文，邊在估摸著回家作業(yè)能幾時寫完。
“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……”在一棵梧桐樹下，我聽到了這陣清脆悅耳的朗誦聲。好奇心驅使著我上前一探究竟——只見一個面容清秀的女孩，推著一個輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人�？吹竭@位老人，我有些吃驚：他是一位“空巢老人”，去年竟患上了“中風”，整日臥床，我的媽媽也曾去探望過她。如今，這位老人精神熠熠，我便忍不住開口道：“王奶奶，您老人家氣色真不錯！”王奶奶笑了笑，望向身后女孩，眼中洋溢著感激之情：“還多虧了小玉姑娘。”這小玉大概就是那位女孩了吧！她注意到我的目光，羞澀地笑笑，臉上飛起兩團紅暈，低下頭俯在王奶奶耳邊叮囑了一番話。
時間也不早了，我向王奶奶和小玉道了聲再見，回到了家中。“她應該是醫(yī)院里的護工吧！”我想著，卻立刻否決了這種想法，小玉年紀這么小，“那她是王奶奶的侄女？”可王奶奶的子女都遠在外地…。
思緒不斷涌起，像電影的回放畫面，小玉的清秀面容，她對王奶奶無微不至的照顧牽動著我的心。剛吃完飯，我便疾步下樓，敲響了王奶奶家的門。開門的就是小玉，她手持一把鍋鏟，腰系圍裙，有些驚愕地看向我�！拔襾硭忘c水果給王奶奶。”我紅著臉。過了片刻，從廚房里傳出陣陣撲鼻香氣。小玉在廚房里忙忙碌碌地勞作著，一切動作行云流水，流暢無比，汗水從她的鬢邊滑落，她輕抿著嘴，雙眼專注地看著鍋內，有時似乎因為某樣菜的成功，嘴角邊漾起一絲轉瞬即逝的微笑。
“奶奶大病初愈，應吃些清淡的流食……營養(yǎng)要全面……”小玉叨叨著，將出鍋的菜肴端上桌，又細心地扶起王奶奶。在餐桌上，小玉告訴我，她的父母在外地工作，將小玉一人留在這，小玉擔心王奶奶年紀大不方便，就主動照顧起了王奶奶……說罷，小玉貼心地為王奶奶夾菜，把墊在王奶奶背后的靠墊又扶了扶。當談起小玉的父母時，小玉明顯有些哽咽：“媽媽有讓我去和他們一起，可……。我放不下王奶奶……。在這段時間的相處，王奶奶已經把我當成了她的親孫女，我也很舍不得……”
在女孩有些嗚咽的話語中，我深深地感受到了一種愛，一種無言的愛。至今為止，小玉的一顰一笑仍舊照印在我的內心。其實，這個世界并不缺乏溫情，就像在公交車上你為老人讓座，就像扶老人過馬路，還有……。其實，就在這其中，每個人都感受到了世間的笑靨。人生在世，每天步履匆匆，不妨慢下腳步，用心去感受生活的笑靨，感受生活中的助人為樂，默默奉獻的溫情。
我的初三生活作文13
如果說每個人都有張名片，那我只好在上面寫兩個字——貧窮。
我叫阿球。這是我私塾里的同窗為了反襯我骨瘦如柴的身材而起的外號。
我沒有顯赫的家世背景，沒有金碧輝煌的府邸，也沒有華麗的寶馬香車。一間破舊的竹房，幾件快要壽終正寢的家具，便成了我全部家當�！鞍�，又沒錢了�！蔽页蠲伎嗄樀負u晃著錢袋里兩枚銅板，那叮叮的聲音仿佛正宣判了我的破產。
說實話，我窮得一清二白。每月幾枚屈指可數的銅板用得比水滴蒸發(fā)還快，轉眼就消失殆盡了。終日伴隨我的不是錦衣玉食，而是綴滿補丁的粗布衣裳和粗糙的窩窩頭。
奇怪的是，我這張名片雖然顯得寒酸，可我卻一丁點兒也不自卑，反而心存感謝。正是由于貧窮，我才能從低谷走到另一個頂端，讓我發(fā)現了另一種意義上的富有。我雖然不能在金錢上富有，卻可以在閱讀中充盈�！皶凶杂悬S金屋”，閱讀，讓我受益匪淺，樂在其中。
讀史使人明智。《史記》氣勢磅礴，思想深邃，譜寫了從黃帝到漢武帝那段群雄峰起，英雄展翅，帝王稱霸的崢嶸歲月。它讓我明白，有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項羽的野心蓬勃，豪氣沖天。勾踐忍辱負重，歷盡艱苦，終于成為一代霸主�！帮L蕭蕭兮易水還，壯士一去兮不復還”荊軻歌聲凄涼，卻步伐堅定，精忠報國，舍生取義�！暗过埑秋w將在，不叫胡馬度陰山”衛(wèi)青、霍去病決戰(zhàn)漠北，揚大漢雄風……英雄事跡震撼著人的心，蕩起陣陣波瀾。它使我充滿斗志，鼓起勇氣面對生活困苦。
一幕幕波瀾壯闊的史劇，如同大漠鐘聲，聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，蕩滌心田。
讀詩使人靈秀。在浩如煙海的詩篇中，瑰寶數不勝數。不管是“曲水流觴”的風雅，還是“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的凄清寂寥，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑淡泊都豐富了我的生活，陶冶著我的情操。
我雖然瘦得皮包骨頭，可是“人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)”，心靈上的美才是最真的美，容顏終有一日會在日復一日的平淡中老去，只有精神才能永存。
一個清靜的早晨，尋一處幽靜的所在，隔去塵世的喧囂，捧一卷詩書，醉心于閱讀，人生第一大樂事不過如此。最美是閱讀，醉閱讀，醉悅讀。
我有一張叫“貧窮”的名片。我很窮，但的確富有。
我的初三生活作文14
假期里，我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。
故事一：有一天表弟求奶奶給我們做弓箭，等到下午，奶奶終于做好了，我說，該想想玩點什么了吧。后來，我想到了一個餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開始!我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來和我們比賽射鳥，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊!弟弟見前面樹上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨，樹葉上的雨珠被風一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快!于是我和表哥也跑到樹下涼快一下，真開心!
故事二：我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開始數數的時候，我終于想到了好辦法。當我開始找的時候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來吧!”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只可愛的小狗已經搖頭擺尾地向我跑來!他們這是聰明反被聰明誤啊!
故事三：在一個滿天星光的晚上，外婆正俯著身子在門口洗菱角。我走過去好奇地問：“外婆，你洗這么多的菱角干嗎?”外婆直起身子回答說：“這么多的菱角我們又吃不完干脆拿點去賣�！薄巴馄�，我能陪您一起去嗎?”我試著問外婆。外婆回答說：“好，你也去吧!”一大早，我和外婆就帶上二三十斤菱角推著小車去集市了。不知不覺我和外婆就來到了集市，我們找了個攤位停了下來。耳邊時不時地傳來熱鬧的叫賣聲�？晌夷�?我到集市怕看見同學上集市，所以一直低著頭。這時，外婆說：“你大方一點，不就是賣東西嗎，你跟著我吆喝就行了”聽了外婆的話，我的害怕減少了一半，鼓鼓勇氣想吆喝一聲，可我喉嚨內像塞了什么東西似的，使我沒發(fā)出半點聲。過了許久，外婆的菱角也賣了一大半了。于是我又鼓足了勇氣吆喝了幾聲。豈知我越吆喝越順口，最后，我好像也是集市上的攤販似的。一上午來，我們賣出二十幾斤菱角。
這些事還只是暑假生活的一部分，有快樂，也有收獲，更使我學到了許多在課本上學不到的知識。這段經歷為我的假期生活添了一道風景線，為我收藏的童年貝殼又增添了一顆。
我的初三生活作文15
起得比雞還早，睡得比狗還晚，吃得比豬還糟，活得比驢還累。——題記
到了初三，也算是身經百戰(zhàn)，諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理，其覺悟程度不亞于看破紅塵的高僧，肚子里有親身實踐積淀出來的人生哲學足以饑餓時飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時不用離座位的。
一個人一旦看破紅塵到一定境界，抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_刺激學生的緣故。諸如數老早已有言在先：“你們這群人，奇跡不會在你們身上出現。你們要飛，就必須以勤補拙�！贝搜砸怀�，被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級，那數老就是佛祖級的啦！
勤！勤！勤！勤的首要表現就在于起早。古訓有云：“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時”“一日之計在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室，晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭比雞早的群體。校園周圍數米內不聞雞叫，也許是初三人這個新物種的出現，使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。
每天不浪費國家的一度電，堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，讀到書里“山重水復疑無路”時，教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐�；氐綄嬍液�，抓緊睡覺前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會。燈若熄了，又亮起手電筒繼續(xù)補。初三人啊初三人，睡得比狗還晚的初三人。
在飲食方面，初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人，這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂，他們只有金融中心沒有良心。不管出于客觀還是主觀的原因，都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的！我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇，一個字“忍”！天將降大任于初三人，必先餓其肚皮啊。
初三人的累之于驢，實在有異曲同工之妙。驢每天都重復地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是？每天都做著大量的應考試卷。驢也是這么想的：有一天豆會變成豆?jié){，我就是有成就干過事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的：終有一天，發(fā)入手中的試卷不再是試卷，而是紅得跟結婚證似的錄取通知書，那我總不枉在念書這條道上走一遭，僅此而已。
初三人的生活，畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美，一種死亡般的壯烈美�？傊@種畜1生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗，在這之后，必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出！
畜1生進化后，就是高度文明的人類！
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