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小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書

時(shí)間:2021-06-19 14:29:39 讀作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書1

  每當(dāng)別人問起我,你喜歡干什么,我總是不假思索地回答:我喜歡讀書。

  讀書不僅開闊了我的視野,更豐富了我的課余生活,雖然我不像大學(xué)者那樣對(duì)書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,但我也敢說:“我離不開書”。如果我的生活里沒有書,我真的難以想象我的生活會(huì)變成什么樣子。

  世上的書多種多樣,但只有好書才可以使我們受益,歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”。的確,書是精神食糧,一旦讀起來,就忘乎所以了!我就有這樣的親身體會(huì):記得在一個(gè)夏日的夜晚,我坐在窗前,正在津津有味地讀從朋友那兒借來的書,這本書故事情節(jié)描寫得出神入化、跌宕起伏,使我完全沉浸在書中,這時(shí)媽媽叫我吃飯,我似乎沒聽見,還在全神貫注地看書,媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí),竟把桌子上的筆當(dāng)成吃飯的筷子啦!書真的有這樣的魔力嗎?回答是肯定的。

  讀書如同吃飯,不同的書可以從中品嘗出不同的味道。有的書“甜”,當(dāng)你呼吸著新鮮空氣,手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí),微風(fēng)輕拂過你的臉頰,那是多么愜意,那份愜意是醇甜醇甜的。有的書“酸”,當(dāng)我讀到屈原為了自己的國(guó)家,自己卻滿懷悲憤投進(jìn)江中,

  讀后讓我感到酸澀。有的書“辣”,當(dāng)你手捧一本雜文集,坐在燈下細(xì)嚼時(shí),那針鋒相對(duì)的語言,辛辣的諷刺,精辟的論說,讓人感到辣的痛快。有的書“苦”,好似咬破了蛇膽,苦澀無比,但久久地留在心頭。眼睜睜地看著日本鬼子闖進(jìn)我們的家園,肆虐地屠殺我們的同胞卻又無能為力,看了能不讓人心痛嗎?品味讀書,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。我們只有博覽群書,才會(huì)細(xì)品眾味之異,才能悟出人生之道。

  總而言之,多讀書,讀好書,品其味,這樣就會(huì)更快樂,生活更多彩!我愛上了讀書。

  朋友們,書是一位不會(huì)說話的朋友和老師,我深信書會(huì)給我們帶來無窮的樂趣,讓我們和書交個(gè)朋友吧!

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書2

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍梢园盐?guī)У揭粋(gè)喜怒哀樂,光怪陸離的世界,讓我享受到無窮的樂趣。讀書可以讓我學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí),讓我開闊眼界,讓我進(jìn)步,受益無窮。

  我喜愛讀書,常常為了讀書而廢寢忘食。

  記得有一次,晚飯時(shí)間媽媽叫我吃飯,我正捧著《長(zhǎng)襪子皮皮》看得津津有味,對(duì)媽媽的呼喚充耳不聞,完全沉迷于書中的美妙世界中。不知媽媽催促了多少次,我依然無動(dòng)于衷,惹得媽媽怒火中燒,憤怒地沖過來,一把奪走了我手中的書。我心不甘情不愿地低聲嘟噥著,無奈地陪著媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉(zhuǎn)身離去,我又迫不及待的,卻又小心翼翼地踮起腳尖,悄無聲息地回到客廳,捧起書來,全神貫注的閱讀起來。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動(dòng),一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒悲喜交集……不知過了多久,傳來了媽媽的怒吼,我才驚覺飯還沒吃完,趕忙奔跑著回到飯桌上,囫圇吞棗的扒拉完碗中的飯。

  每天晚上做完作業(yè),睡覺前,都是我閱讀的最好時(shí)間,媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間,經(jīng)常強(qiáng)制關(guān)燈,雖然不情愿,卻也只能默默接受。

  書籍讓我的知識(shí)積少成多;讓我的詞匯運(yùn)用自如;讓我的文思泉涌。

  童話書讓我插上想象的翅膀,遨游在光怪陸離的空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋,暢游于科學(xué)進(jìn)步的前沿;歷史書讓我穿越了時(shí)空的限制,體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的局限,流連于千姿百態(tài)的美景。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊屛覀兌颊湎r(shí)光,一起努力地讀書。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書3

  書是雄鷹可展翅藍(lán)天,書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個(gè)指南針,在黑暗中指點(diǎn)方向;好書像一位不開口的老師,指導(dǎo)我領(lǐng)會(huì)人生的真諦;好書又像一把鑰匙,為我叩開知識(shí)的大門……。

  “哇,太棒了!”我正看得津津有味,妹妹拍拍我的肩膀,吵著要我陪她玩。無奈之下隨便打發(fā)她走之后,我又開溜去書店?邕^這店門,踮起腳尖,暗喜沒人注意,在一排排花花綠綠的書中找到了那本書,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我很開心,也很懼怕。有味,我怕人太少,有時(shí)我貼在大人的身旁,像他的小女兒。我腿有點(diǎn)酸,不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識(shí)都吞了下去。回家的路上,我不斷回憶今天看的書里的知識(shí),回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒,這個(gè)失去光明的女孩那種對(duì)光的渴望,令我感觸頗深。我很慚愧,自己有健全的身體,卻不好好珍惜和利用,海倫·凱勒雖然得不到光明,但她很堅(jiān)強(qiáng),從不向困難低頭、屈服,我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神。

  周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”,高爾基教導(dǎo)我們“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也指出“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條“知識(shí)小魚”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的,我們要熱愛讀書,認(rèn)真讀書,讀好書,讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛讀書吧!

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書4

  讀書是一種樂趣,可以豐富我們的生活,開擴(kuò)我們的視野。讀一本好書,就像在跟一位高尚的人交談。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買書,然后一個(gè)字一個(gè)字地教我,讓我能把一個(gè)完整的故事念下來,接著給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。長(zhǎng)大了,我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩的遭遇而傷心,為大英雄被解救而高興,為壞人逃走而生氣?傊,我的心情隨著故事中人物心情的變換而改變著。

  有一個(gè)星期天,我在家里看書。突然,媽媽叫我:“快去吃飯,小霞!甭牭竭@叫聲,我回答道:“現(xiàn)在就吃飯呀!才九點(diǎn)了呢!”“難道你只想過九點(diǎn)嗎?”媽媽反問道。我轉(zhuǎn)頭看了一下表,沒想到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了!于是我便去吃飯,在吃飯時(shí)我仍在看書,媽媽便說我:“再看就成傻子了!”我只好乖乖吃飯,然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺時(shí),我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,看我還在看書,變大吼道:“小書蟲子,都九點(diǎn)了,還不睡覺?”我知道這是媽媽對(duì)我的命令,所以我不敢違抗,只好乖乖躺下睡覺。

  還有一次,媽媽讓我去買一些鹽,走時(shí)我順手拿了《十萬個(gè)為什么》這本書去看。走在路上,街上的人很多,車來車往。就在一瞬間,一輛車奔我而來,還好,他及時(shí)剎車,否則我就要受傷了。我突然醒悟,原來我正在過馬路呢!不過我還是沒有忘記看書,邊走邊看;氐郊,媽媽問我食鹽哪兒去了,這時(shí)我才想起自己看書看得入迷,忘記了買鹽。最后還被媽媽教訓(xùn)了一頓。

  書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯……這一句句名言說得真沒錯(cuò)。讀書,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書5

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。對(duì)一個(gè)愛書的人來說,有書陪伴的時(shí)光的確是最美好的。

  圖書館,是愛書人的心靈港灣。一走進(jìn)圖書館,我的眼球就被各類圖書吸引。我暗喜,媽媽沒給我買的武俠小說,現(xiàn)在也可以在這里暢快地看了。從孩童時(shí)期流連的漫畫區(qū),到現(xiàn)在駐足的文學(xué)區(qū),科學(xué)區(qū),書架前留下了我的身影。假期,可以算得上圖書館的“旺季”吧:學(xué)生們捧著自己感興趣的小說,禁不住地被書中的情節(jié)逗得暗自偷笑;青年人一邊讀書,一邊做著筆記;偶爾還有一些老年人,戴著老花眼鏡,聚精會(huì)神的看著手里的書報(bào),還有幾個(gè)年幼的孩子,此時(shí)也似乎被這環(huán)境感染了,沒有吵鬧,靜靜地在一旁看著繪本……我也挑了一本喜歡的書在書桌前坐下,周圍如此安靜,只有翻動(dòng)書頁的輕輕的沙沙聲。

  書展,是又一個(gè)愛書人喜歡的地方。早已聽聞書展人多,所以我們一行避開早高峰,不到七點(diǎn)就趕上了地鐵。然而現(xiàn)場(chǎng)的火爆還是超過了我們的預(yù)期,光進(jìn)場(chǎng)就花了半個(gè)多小時(shí)。我不禁感嘆:愛讀書的人真不少啊!幾十個(gè)展區(qū),個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng),我和同伴好不容易擠進(jìn)了我們喜歡的文史書區(qū)域,眼睛就挪不開了。所有的疲憊此時(shí)一掃而空,隨便找個(gè)地方坐下就如饑似渴地看了起來。臨近中午,大人們催我們?nèi)コ燥,我頭也不抬地?fù)]揮手說:“不餓不餓!我吃了精神食糧,飽著呢!”下午,我們又在各個(gè)展區(qū)中瀏覽,尋找自己喜歡的書籍。直到時(shí)針指向了六點(diǎn),我們才在大人的催促下,依依不舍地告別了書展,但是背包里滿載的好書,還是讓我們興奮不已,在回家的地鐵上,我和同伴討論著今天看的書,心里想著,真是不虛此行。

  我喜歡讀書,書雖然沒有當(dāng)下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激,它卻有一種神奇的力量,它能讓人的心沉靜下來,打開一扇你期待的門,通往你想去的地方。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書6

  我有一個(gè)愛好,那就是讀書。書對(duì)我來講,是那么神秘,那么富有吸引力。

  我是怎樣愛上讀書的呢?那還得從咿呀學(xué)語的時(shí)候說起。那時(shí)候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來,就買了一本書,每天晚上就講給我聽。我四五歲的時(shí)候就已經(jīng)聽過《白雪公主》,《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時(shí)候,每天下午都有一個(gè)講故事的活動(dòng)。我講了《小紅帽》這個(gè)故事后,小伙伴們都說我講得好。當(dāng)時(shí),我別提有多高興了。后來,我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,我也記不清我已經(jīng)讀過多少書,反正只要有書,我便會(huì)津津有味地讀起來。

  幾個(gè)月以前,我在《作文大全》里讀過一篇文章,題目是《一個(gè)自強(qiáng)不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),當(dāng)我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨柜時(shí),我落淚了。

  除了看作文書以外,我還喜歡看兒童小說。于是,我讓媽媽給我買了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,書買來后,我拿在手里翻來覆去地看著,真是愛不釋手。從那以后,每當(dāng)寫完作業(yè),我便拿起這本書,如饑似渴地讀起來,我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經(jīng)讀完了,書中的一些好情節(jié)讀了好多遍。

  我愛讀書,因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找蔽业那椴;我愛讀書,因?yàn)闀芙虝?huì)我很多做人的道理。讀的書多了,使我更加分清了真善美,假惡丑。我的寫作能力也提高了,寫起作文也不費(fèi)勁了。我喜歡書,感謝書——這位好老師指引我茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱,只喜歡一個(gè)物品,那就是我從中能得到無窮的智慧、信念和力量的“書”!

  書的力量是大家都無以抗拒的:書的力量,能讓我們有前進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力......我也是一個(gè)愛讀書的小女孩,每周看十幾本書,一看就是個(gè)把鐘頭,家里的書堆在一起,可比一座小山,這座小山中五彩繽紛,有美好的通話,有神秘的科技,還有無所不知的百科全書,這些書真是有“排山倒海”之勢(shì)。∪膫(gè)大書柜還是裝不下,同學(xué)來我家,都說我家的書“香”味飄滿在屋子里,我總是興高采烈地說“你們隨便選”!

  一次,我放學(xué)一蹦一跳地回了家,一看書桌上多了一本讓我欣喜若狂的《蘇菲的世界》,上面還有一張便簽,是媽媽寫的“先做作業(yè)再看書”!我管他三七二十一,扔下書包,就津津有味地看起來,我忘了時(shí)間,一小時(shí)。二小時(shí)。時(shí)間飛速“流動(dòng)”著。轉(zhuǎn)眼間,太陽公公已回家了,月亮姐姐和星星衛(wèi)兵也上崗了。當(dāng)我孜孜不倦地把書看完時(shí),還陶醉在童話世界中。突然,有一個(gè)恐怖的臉孔進(jìn)入我的視野,我嚇了一跳,原來是媽媽啊!我抱怨道:“媽媽,你什么時(shí)候來的,把我嚇一跳!”

  媽媽生氣地說:“叫了你好幾遍了,你跟魂沒了一樣!”

  “我在看書!”我反駁道,“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒的呀!”

  媽媽說:“作業(yè)沒做吧!”我頓時(shí)無語,飛快的跑走了,怕媽媽給我吃三個(gè)“麻糕”!

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書就是我心中永遠(yuǎn)的“黃金屋”!我會(huì)把書一直當(dāng)成好朋友,永不離。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書8

  古人云:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良師!笔前,我們要愛讀書,讀好書,讓書籍成為我們?nèi)松械牧紟熞嬗选?/p>

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀在我們的臉上,我們可以坐在窗邊,手捧一本書,細(xì)細(xì)地品味它,再看看窗外的世界,鳥語花香。時(shí)不時(shí),徐徐的微風(fēng)吹拂過來,翻動(dòng)著書,微風(fēng)也喜歡上了看書。中午,吃過午餐,與小伙伴出去玩一趟,玩得大汗淋漓回來。,打開書柜,拿出一本書,靜靜地閱讀,一會(huì)兒,熱意隨著書頁的翻動(dòng)蒸發(fā)了。下午,手捧一杯熱茶,另一只手則拿著一本書,像喝熱茶一樣,一點(diǎn)點(diǎn)地品味,再在口中慢慢地回味它,那美妙的感覺,讓人情不自禁地去品味它、回味它。

  夜幕降臨,專屬于星星和月亮的舞臺(tái)。坐在書桌旁,拿著關(guān)于星星的書,了解它。哦!原來星星也這么奇妙。星星一閃一閃是因?yàn)椴粩喔淖兊目諝鈱油ㄟ^它的光線發(fā)生多次折射。這樣,星星就像在調(diào)皮的眨眼睛了。

  你看!書不僅是莎士比亞說的營(yíng)養(yǎng)品,還是一個(gè)老師呢!書,我的益友,書,我的良師。謝謝你給我的知識(shí),我愛讀書!

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書9

  童年時(shí)代,許多人在玩耍中度過,收獲的是一份自在的快樂;而我,是在閱讀中度過,收獲的是一份滿滿的快樂。

  爸爸告訴我,從我兩歲起,媽媽就每天給我講睡前故事。慢慢地,我的小腦袋瓜里存儲(chǔ)了很多小故事,從中認(rèn)識(shí)了可愛的哈哈龜、紅袋鼠、跳跳蛙……于是,和媽媽一起看書的時(shí)光,我悅!

  到了五歲那年,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)上千個(gè)漢字寶寶了。上爺爺家吃飯時(shí),我總喜歡坐到爺爺身邊,和他一起翻閱報(bào)紙,聊聊當(dāng)天的新聞。爺爺呢?總會(huì)時(shí)不時(shí)地考考我,看看我的識(shí)字量是否有提高。爺孫倆其樂融融的相處時(shí)光,我悅!

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已八歲,到了上小學(xué)的年紀(jì),在長(zhǎng)輩們潤(rùn)物無聲的熏陶下,我迷上了看書。因?yàn)榭磿,課本上的生字難不倒我了;因?yàn)榭磿,老師欽點(diǎn)我為教學(xué)小助手了;因?yàn)榭磿,同學(xué)們稱我為“識(shí)字大王”了……在同學(xué)們崇拜的目光中學(xué)習(xí),我悅!

  隨著年齡的增長(zhǎng),書,在不知不覺中就成了我最要好的伙伴。古代名著也好,外國(guó)文學(xué)也罷,我都喜歡,喜歡故事中塑造的每一個(gè)人物。隨手拿起一本《愛的教育》細(xì)細(xì)品嘗,安利柯可真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,既大方,又善良。“及時(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖、“青面獸”楊志、勇敢無畏的保爾柯察金、疾惡如仇的唐泰斯……說起書中的人物來,我簡(jiǎn)直是如數(shù)家珍。與伙伴們一起玩耍時(shí),交流的話題增多了,我悅!

  前段時(shí)間熱播的電視劇《花千骨》,我可是鐵桿粉絲。媽媽見了,就給我找來了小說,我看得如癡如醉,既心疼命運(yùn)悲慘的花千骨和白子畫,又討厭心狠手辣的霓漫天和固執(zhí)的摩嚴(yán)。陪著小骨一起傷心,一起快樂,我悅!

  “記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”是啊,吃飯重要,讀書也一樣重要。它是我生活中不可或缺的精神食糧,使我的心智茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有書相伴,真好!

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書10

  書,是一只獨(dú)木舟,帶我環(huán)游世界。書,是一把火把,為我照亮前方。讀書,是世界最快樂的事情。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽覀兲焯旌蜁蚪坏,書自然而然的成為了我最好的朋友。

  我是一個(gè)小書迷,常常因?yàn)榭磿浿車囊磺小S幸淮,媽媽要到朋友家,讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答?yīng)了。

  等媽媽出門,我就拿著《笑貓日記》系列的書看了起來,忘記了媽媽交代我的任務(wù)。我一邊看一邊哈哈大笑,不知不覺時(shí)間就過去了。媽媽回來后,見到沙發(fā)上的我,一看就知道沒記得她交代的事?扌Σ坏茫f道:“你看看你呀,我交代的事你都做了嗎?只顧著看書,我都不知道怎么說你?欤烊ネ瓿晌医淮o你的任務(wù)!蔽衣犃藡寢尩脑,依依不舍地放下了手中的書,說道:“好啦,知道了,我這就去。”我回頭看了一下鐘,啊!我都從2點(diǎn)看到5點(diǎn)了,我原來看了那么久啊!

  看書,我是永遠(yuǎn)改不了的熱情,每當(dāng)看到書,我就像幾天沒吃飯的乞丐看到遠(yuǎn)處有一個(gè)香噴噴的牛肉漢堡包,撲上去就拿起它來“吃”。我在家不管干什么,我都要看書,連上廁所都要拿一本書去看,一本書,我可以看幾十遍,百看不厭。

  我看了很多關(guān)于詩(shī)詞的書,學(xué)了很多名人有關(guān)的名言,每次寫作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三,媽媽考我的問題我也能快速答出?吹臅嗔,我從中也體會(huì)到了書對(duì)我們的作用。我每天都手不釋卷,一有空的時(shí)間如果不看書,我的手就癢了,所以我每天必須看書。

  書喜歡我,我也喜歡看書,我和書是最好的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書11

  書籍,從古至今被人類所珍愛,因而獲得了全人類營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù)。千年歲月,如白駒過隙,滄海桑田,世事變遷,不變的就是這營(yíng)養(yǎng)品。記得程頤好像說過:“外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深!睍x得越多,便越能體會(huì)到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同,它是一種靜態(tài)的樂。深夜,當(dāng)你睡不著時(shí),打開燈。隨手拿起一本書,翻上幾頁,立馬會(huì)陶醉在其中。這時(shí),書便會(huì)絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時(shí),你便會(huì)忘卻自我,飄飄悠悠了。多少個(gè)日日夜夜它都陪你度過,也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學(xué)的老人,將我?guī)нM(jìn)了世外桃源,將我?guī)нM(jìn)了鄉(xiāng)村的農(nóng)舍。它使我懂得了美和丑,懂得了好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂了忘記過去就意味著背叛!我從小就喜歡看書,什么《青銅葵花》啦,《愛的教育》啦,《向著太陽歌唱》等等。我常常因?yàn)榭磿慑e(cuò)了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次,放學(xué)回家,見書桌上有一本《假如給我三天光明》,我拿起就看,直到吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己還背著書包,而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜,一起悲,同命運(yùn)、共呼吸。主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)我的心腸。書不僅是我的朋友,也是我的老師。一次,飯燒糊了,我按照書上寫的方法,在鍋中插了幾根蔥,糊味果然消失了。媽媽夸獎(jiǎng)我,我覺得很高興,因?yàn)槲覈L到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書,那些書都是我的寶貝,價(jià)值連城的寶貝。每當(dāng)看到那一排排書時(shí),心里便油然發(fā)出一種快感。書中的.樂趣是無窮無盡的,要想快樂,就多看一些書吧!

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書12

  從書籍中吸取知識(shí)的力量,是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開始,就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),一便將來在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣,讀是因?yàn)橄矚g,書是原于興趣,讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí),我也是依然愛讀書。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家里來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕緊連忙擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的衣服上,他嚇得叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急忙得六神無主:可怎么辦?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒注意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦子,不是看過嗎!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓,再浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我跑到廚房里,拿來一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨漬果然淡了,在使勁揉搓一會(huì)兒,墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!蔽覑圩x書,讀書能使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書能使我快樂。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書13

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。于我而言,書是知識(shí)的源泉,我成長(zhǎng)路上的好伙伴。書像一艘神奇的飛船,帶領(lǐng)著我在遼闊無垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛讀書,書讓我受益匪淺。

  從我三四歲起,媽媽每天都會(huì)給我講故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,讓我百聽不厭,回味無窮。我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主,為聰明的小矮人鼓掌;我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈,擦一下神燈,就能滿足我三個(gè)愿望;我為《賣火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過,很想穿梭到安徒生的童話世界里,送給小女孩一件大衣。

  上小學(xué)后,我開始認(rèn)字了,更熱愛讀書了。我最愛去的地方是圖書館,一進(jìn)去就不想再出來,仿佛置身于書的海洋,游得暢快淋漓。有一次,我正在圖書館如癡如醉地“游泳”,媽媽說很晚了,催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》,輕輕地?fù)崦饷妫植恢挥X拿了起來,重新看起來。媽媽又催我了,我只好邊往外走邊看,準(zhǔn)備在出門時(shí)才還書,心想:“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀!”就在我看得津津有味時(shí),突然腳踩到一個(gè)不平整的地方,我和《哈利波特》一起摔了個(gè)“書啃泥”。媽媽見我這樣愛不釋手,答應(yīng)我再看半小時(shí),我高興極了,忍著腿痛一骨碌爬起來繼續(xù)看書,這一跤摔得可真值啊!

  我漸漸長(zhǎng)大了,看的書也發(fā)生了變化。從原來充滿幻想的童話書,逐漸變成了富有深意的文學(xué)作品,也很喜歡讀詩(shī)歌和散文。今年暑假我計(jì)劃讀完《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《草房子》,每一本書都是我精挑細(xì)選出來的,它們都是我收藏的珍寶。

  我愛讀書,愛它的豐富多彩,愛它的意味深長(zhǎng),愛它的滿腹經(jīng)綸。正如高爾基所說——“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書14

  我有一個(gè)好朋友,它每天都和我一起上學(xué),一起放學(xué),跟我一塊做作業(yè),陪我睡覺,它就是我最好的朋友——書。

  我愛讀書。它讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我懂得很多道理。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書是我們通向理想的橋梁。有人說:世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書時(shí)苦思的剎那;世界上最快樂的一刻,是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。當(dāng)我讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我多想給她送去衣服,送去食物,我曾為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我讀《十萬個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富,我知道了天上為什么會(huì)下雨,為什么有冬天夏天,海洋為什么是藍(lán)色的。讀完《作文大全》讓我寫作文輕松很多,寫作水平也提高了;讀《綠野仙蹤》,我仿佛也跟著多蘿西一起歷險(xiǎn),結(jié)識(shí)伙伴,克服重重困難,收獲友誼。

  我愛讀書。從書中我還認(rèn)識(shí)了形形色色的人,有美麗善良的白雪公主;有降妖除魔的孫悟空,有抵御外族入侵的英雄:岳飛;有賣國(guó)求榮的漢奸:秦檜;有英勇就義的烈士:董存瑞,劉胡蘭;有救國(guó)家于危難的偉大領(lǐng)袖:毛澤東;每當(dāng)我讀到精彩的地方,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,當(dāng)看到幽默的地方,我會(huì)忘乎所以的捧腹大笑,當(dāng)看到動(dòng)情之處,我也會(huì)偷偷掉眼淚。

  我愛讀書。書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑,書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界里自由飛翔,書像是爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難;書像是媽媽的笑臉,溫柔慈祥,陪我快樂成長(zhǎng);書像是老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,勇敢地向前。

  我愛讀書。讀書可以養(yǎng)性,可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣,讀書可以使我變得聰慧,更加才思敏捷,可以增長(zhǎng)知識(shí),不出門,便可知天下事,讀書可以使我明白事理,分辨是非,教我如何做人,如何更好的生活。

  我愛讀書。同學(xué)們,書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書,讀好書,讓我們健康快樂的成長(zhǎng),快樂的讀書吧!

小學(xué)五年級(jí)作文:我愛讀書15

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書能增進(jìn)我們的知識(shí),開拓我們的視野,給我無窮的快樂。

  從我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就開始教我讀書。依稀記得,我所讀的第一本書是一本書名叫《小牛回家》的童話故事,自從讀了那本書后,我便迷上了書。無論走到哪里,媽媽都會(huì)給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂讀書時(shí)間。到了上一年級(jí)的時(shí)候,我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛科學(xué)》、《米老鼠》、《中國(guó)卡通》等刊物,它們都成為了我的好玩伴,為我的生活添加了許多色彩。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單的童話故事、刊物等已不能滿足我的閱讀需求,我開始去書店尋找我喜歡的書,書架上琳瑯滿目的書籍讓我流連忘返。書已成為我生活中的必需品,成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報(bào)紙,其中,《小學(xué)生拼音報(bào)》是我最喜歡的。從拼音報(bào)中我知道了機(jī)器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類眼淚中含有的成分。在學(xué)校,我們建立了讀書角,只要書的名字比較有意思我便會(huì)去借,課外活動(dòng)時(shí)閱讀。

  每當(dāng)讀一本書讀時(shí),我就像著了魔一樣,無論打雷還是下雨,我?guī)缀跻稽c(diǎn)都感覺不到。在書的海洋里,我最喜歡看科幻小說,尤其是連載故事,因?yàn)榭苹眯≌f中蘊(yùn)含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當(dāng)然,我也不是任何書都喜歡,比如作文方面的書,太單調(diào),沒有曲折感。

  書是我進(jìn)步的階梯,書是我快樂的源泉,書是我生活中的必需品,書是開拓我知識(shí)的一盞明燈……總而言之,書將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。

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