【精】我想飛得更高作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我想飛得更高作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想飛得更高作文1
小的時候，我有一個偉大的夢想，那就當一名優(yōu)秀的飛行員。那樣，我就可以開著飛機，翱翔在那藍藍的天空之下，穿梭于那千姿百態(tài)的云層當中，與鳥兒一起嬉戲。那是一件多么美好的事啊!
長大以后，我才知道比天空還要高的是浩瀚無垠的宇宙。地球也不過是宇宙中一顆很小很小的星球。所以我想成為一名可以遨游太空的宇航員。這樣，我就可以在浩瀚的宇宙中穿梭，去探索它的奧秘。
等我達到這個似乎不可能達到的夢想時，新的夢想就又出現(xiàn)了。那就是去宇宙的深處揭開它的神秘面紗，去探索鮮為人知的秘密。我要飛出地球，飛過宇宙中的所有星系到達宇宙的盡頭。當?shù)竭_那里時，可能那里是一片黑霧。但是，那里真的是宇宙的盡頭嗎?還是說在這層黑霧的后面有一個全新的星系，一個嶄新的世界呢?這一切都是一個大大的問號。
夢想是一個非常奇怪的東西，當你完成這個夢想時，下一個更大、更難的夢想就會出現(xiàn)。不過夢想也是一種動力。它是無形的，但卻能推動你前進的腳步。
也許有一天我老了，飛不動了。我還是會有一顆朝氣蓬勃的心在那藍天之上慢慢的飛翔，永遠不停息。
有的時候，我是多么的希望自己成為一個天使啊。那樣我就可以不再依靠于飛機、滑翔傘等人類發(fā)明來幫助我飛行，而是靠我自己的力量在天空中飛翔。
也許有一天，我已走到了生命的盡頭，也許我會有一絲遺憾或不舍。但我還是會選擇離開，我會在另一個世界繼續(xù)完成我的夢想，那就是飛翔。
親愛的同學們，我想你們也有自己的夢想吧。只要你肯努力，那么你就肯定能做到。我想你們肯定也能在那片屬于自己的天空下翱翔。不斷的挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己!
我想飛得更高作文2
假如，我有一雙隱形的翅膀。我想飛得更高，去撫摸藍天上的白云；我想飛得更高；同天上的鳥兒玩耍；我想飛得更高，去浩瀚的星空，摘那迷人的星星；我想飛得更高，穿梭于宇宙間，探索太空的奧妙。
如果我有一雙翅膀，我要飛往各地，探索各個地方的神奇色彩。我要飛往那喜馬拉雅山，穿過那珠穆朗瑪峰，跨過亞馬孫平原，到達非洲大草原，同麋鹿嬉戲，同小鳥玩耍，同大象捉迷藏……
啊，祖國需要人才，愛國需要力量。我要有一雙翅膀，替祖國勘察地貌；為我們的人民服務。我要飛上藍天，感受太陽地關懷；站在彩虹橋上俯視大地；用那星星去照亮深夜，讓成千盈百的螢火蟲飛上藍天，與星星共同照亮祖國大地；我要飛上太空，把地球的種子帶到各個星球，讓它們在各個星球上生長、發(fā)芽、把科學家研究的生長藥水灑在種子上，讓各個星球變成綠色、充滿氧氣！我要代替宇航員飛到太空，完成太空之旅……
這次考試并不理想，但是，我不能放棄！我想：為何和別人差了這么大呢？朋友，記住，不論遇到多大挫折，都要不放棄，想著；我要飛得更高，實現(xiàn)自我，超越自我，展現(xiàn)自我。
我們如同一只雛鷹，只有從小歷練，一次次練習飛翔不管前方是懸崖還是山谷，都要勇敢飛過去，而且，要一次比一次高，一次比一次險。只有這樣，你才會成功！
我想飛得更高作文3
可望不可及的那個……
處在那里的它，徘徊在原地，仿佛絲毫沒有改變過心中的夢想。追及，追不上，等待，它，不會去尋找你，唯有你，緊跟它的腳步。
緊跟著在它的身后，而它也越變越高，便加緊腳步，面對它，面對人生，便想飛得更高。
那時的我，沒有發(fā)現(xiàn)，它就在我的眼前，我想追求，可沒有夢想的我，沒有達到它的要求，因為沒有希望，沒有人生的理想，對頹廢的生活就是如此，命運也許不會有什么改變，依舊停留在原地？不！那，你想有追求嗎？
萬物在變遷，長大的我，有了自己的思想與德行，才發(fā)現(xiàn)，人活著，并不是為了生活而活，有自己的生活，固是重要，可迫于生計，不得不去攀爬上那座高峰。
對于現(xiàn)在的我，可能分數(shù)，才是我想追求的，銘記心中的期盼，不斷跟著它的節(jié)奏，不想放棄，源于心中的責任，責任并不是強加在每個人身上，而是我們成長的內在需要。
成長，變得高了，夢想在心中，也升華了，未來的那份期盼，在那里，等著我去追求。
細心聆聽，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。
追求的高度在升華，未來在等美好的我。
我想飛得更高作文4
周六早晨，我獨步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點點露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當我得知我失利于初三以來的第一次月考時，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個字卻將我的內心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅持只為得到同學及老師們贊賞好評，而曾經那個機會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負擔。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應該笑對挫折，尋找堅強，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！
我想飛得更高作文5
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
——題記
在我的成長旅途中，曾有那么一段時間，我眼前的未來一片迷茫，我不知道自己是該努力進取還是該選擇放棄……
直到那一刻，我才明白，我應該努力飛得更高，去開創(chuàng)屬于自己的未來。
記得，那次期末考試的成績考得很不理想�；氐郊遥斆鎸胰说氖c責備時，我竟一氣之下摔門跑了出來。走在熙攘的大街上，人來人往。汽車的鳴笛聲，小販的叫賣聲，街邊小店傳來的音樂聲夾雜在一起，這些平時聽來美妙動聽的存在，如今竟也變得枯燥無味。我加快了腳步，想要逃離這個喧雜的世界。
可正在這時，我注意到了她。只見一個小女孩佝僂著身子，趴在一把椅子上端端正正地書寫著什么。即便有車輛和行人川流不息的經過，她也不為所動，眉宇間透出的那股認真勁，讓人無不為之所動容，我情不自禁地走到了那個小女孩的身邊。只見那雙白嫩的.小手被凍得通紅，但卻始終緊緊地攥著那支鉛筆。專注到連我走近了也不曾發(fā)覺，就在那一刻，我似乎感悟到了什么……
后來，我才了解到，原來小女孩的父母在街邊開了一家店，但因為平日整天忙于生意，沒有時間顧及到她，但小女孩卻從不放松對自己的要求。
看著小女孩柔弱但卻堅毅的身影，我的眼眶濕潤了，我不禁回想起自己，常常因為害怕面對失敗而屢次退縮逃避，放棄希望的我，是否應該丟掉膽怯，相信自己，試著去勇敢闖一次，去飛得更高？
也許 努力并不意味著成功，但不曾努力，成功又談何而來？我想，至少這一次，無論有多艱辛，我要為自己而努力奮斗。至少，當我回眸初三這年時，沒有遺憾！
我想飛得更高！
我想飛得更高作文6
我是一個平凡的女孩，平凡的就像是那大氣中的塵土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。
沒有人是愿意一直這樣平凡下去的，于是我像被春雨滋潤過的幼苗。開始不斷地汲取營養(yǎng)，心中的夢萌發(fā)了——我，要長大，變得更強。我相信，每一個人心中都有一對隱形的翅膀，帶著美好的心靈在藍天白云中，在金燦燦的陽光下自在翱翔，飛過絕望，飛過悲傷，用心去找尋那美好的希望，想讓夢永恒比天長。我是一只折翼的枯葉蝶，想要飛的更高，可現(xiàn)在卻落入泥灘連飛都飛不起來。我不斷掙扎，只為心中的夢——飛翔；我是一粒普通的種子，想要長大，可現(xiàn)在卻落入地縫連陽光都見不到。我不斷生長，只為心中的夢——長大；我是一朵無根的花，想要開的最美，可現(xiàn)在竟然連根都沒有了。我用莖拼命地吸取營養(yǎng)，只為心中的夢——最美。我是一枚枯葉，原想要做樹枝上最綠的那一枚，可現(xiàn)在沒有變綠就已經泛黃。我不氣餒，只為心中的夢——最綠。我是……無論我是什么，我只要求自己最好。是鳥兒，我就要飛得最高；是魚兒，我就要游得最快；是金蟬，我就要唱得最響；是河流，我就要流得最遠；是大樹，我就要長得最高……
我想飛的更高，因為我有一雙隱形的翅膀。隱形的翅膀只是暫時的，我要飛，我要飛得更高。
我想飛得更高作文7
低矮的城墻拗不過我那高昂的頭，一次次的失敗無所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍天的心。
我愛寫作，每日如饑似渴地閱看一本本書，用細膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動，似乎只有這時，我才會靜下心來，體驗文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見作業(yè)本上稀少的等級，心里總會飄過一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開迷離的眼，望著那片浩瀚的藍天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內心最愛的知己。
古往今來，多少能人異士懷著飛得更高的夢想。
國，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國主對他無盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂，現(xiàn)實就像一把枷鎖，把我困住無法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂，無憂無慮，但，我還有我愛的，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛的云彩。
狂風一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風暴，會讓我心生呼嘯，在夢中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。
我想飛得更高作文8
飛翔，我要向著自由的天空飛翔。我要在計算機的領域自由馳騁。我想飛得更高！
書籍是人類進步的階梯，它也能讓我更加了解計算機。所以，我每天都在閱讀一切有關于計算機的書籍。比如，一本兩厘米厚的《電腦全能培訓教程》。里面講解了各種計算機的系統(tǒng)應用，軟件硬件，以及基本操作等。一本書滿滿的，全是文字，偶爾出現(xiàn)幾張圖片。尤其是最后的工作表編輯啦，公式和函數(shù)啦，幻燈片放映與打印啦等等，看得我眼花繚亂，同時也讓我津津有味。
操作計算機時，錄入文字也是必不可少的。所以我也一直在練習打字，嘗試著用各種輸入法錄入文字。而在練習的過程中，最困難、最辛苦的也就是五筆輸入法了。要知道，五筆字型中包括了最常用的130種基本字根，按照其起筆代號，將其分布在鍵盤的A～Y25個字母鍵上，這就構成了字根鍵盤。所以，背這基本的字根我就花了不少時間，最后基本掌握五筆輸入足足用了一個多月的時間。背字根只是最基本的，還有拆分漢字等等，所以，五筆輸入法不是一般的難�。�
當然，在學校里也可以通過信息技術課接觸計算機。上課的時候我也聽的很認真，即便是已經掌握的知識，我也會認真的再鞏固一遍，這樣才能牢記知識。掌握了計算機最基礎的知識，文字錄入也已經差不多了，我就會根據(jù)書上自帶的操作練習題來實踐操作一下。鼠標這里下達個命令，鍵盤那里敲擊個回車鍵，學習得不亦樂乎。
我所做的一切努力，只是為了在計算機的領域中自由翱翔，飛得更高。每個人都有一雙隱形的翅膀，帶著你朝夢想的方向飛翔。努力，奮斗，便是帶你翱翔的翅膀。沒有努力，怎能收獲？
我相信，這隱形的翅膀會帶著我，飛得更高！
我想飛得更高作文9
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回想翱翔又展不開羽翼。
媽媽，許久以來，您一直呵護我，不肯讓我受半點委屈，我也一直是您心中的乖兒子，從來不惹您生氣。您說往東，我絕不往西，您“一聲令下”我就乖乖“聽令”。因為，從小老師就教育我們要聽父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸：“咱兒子懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長，我漸漸懂得了許多事情：我知道了生活的目標，我懂得了要獨立生活，不怕苦累……然而，當我拿起菜刀準備切菜時，您就如閃電般奔過來，奪過我手中的刀；當我端起臉盆準備洗衣服時，您立即放下了手中一切，搶過了臉盆……
媽媽呀，請您撒開手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只盼您那充滿期待的目光。我知道，您那所有的家務全部承擔在自己身上，就是為了我，多少次看著您忙碌的背影，看著您摻了白絲的頭發(fā)我多想去幫您一把�？稍拕倓偟阶爝呌盅柿讼氯�，您一轉身，我又看見了您充滿目光的眼睛，眼角上又多了了幾條魚尾紋，我真難以啟口。
媽媽請您給我一次機會吧！當我在生活中的一次次小事中尷尬的下不了臺，我好想在風雨中痛痛快快的奔跑，可更多的時候我卻只能在您為我編織的綠蔭里棲息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說：“媽媽，我想飛，飛到大自然去……”您總是漫不經心的回答：“飛？翅膀還沒硬是飛不起來的。那里有許多危險，在媽媽身邊多好！”我無言以對。
媽媽，我不愿成為籠中之鳥，我想飛，展翅高飛，飛向藍天，飛向白云，去尋找我的夢。溫室的鳥兒比不過曠野中的雄鷹，它太脆弱，溫室的花朵比不過原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛的重重包裹下，我又怎么會比他們強呢？
媽媽，我想飛，真的好想、好想……
我想飛得更高作文10
有一首歌寫得很好‘我是一只小小小鳥，想飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，給我一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高’。我的夢想是能發(fā)明出自動人行道。
近幾年，人類都在研究無污染的交通工具，但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹木，到處都被塵土覆蓋，天空不在那樣，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍藍的天上白云飄’這樣的美景啊。
一天下午，我寫完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個“自動人行道”。我想，我要是能制造出這種人行道，那該多好啊。自動人行道根據(jù)不同的功能分為幾個類型。比如超級快道，這是專供人們旅游時用的，上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等，像火車一樣舒適方便，像飛機一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，既能欣賞到沿途的風景，又能享受到家庭的溫馨，我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機、火車了。
專為學生上下學所提供的人行道，條件更為優(yōu)越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草，為我們提供了新鮮的空氣，這樣我們上學精力充沛，放學時可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢！比如有圖書館，如果你一時糊涂忘了帶課本，你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學習工具--電腦，課余時間可以上網(wǎng)、聊天、寫作。還有呢，早上上學時，你可以在人行道上鍛煉身體，這里場地寬敞，還有運動器械，可以讓你的身體更強壯。放學時，你可以在這里做作業(yè)，因為它還有桌子、椅子等。這是人行道中最高級的一條道。
我想飛得更高作文11
從古至今，人類的夢想就是飛翔，現(xiàn)代科技的發(fā)展已經能使人飛至月球，可是還不夠，太陽系、銀河系、宇宙深處……都是人類還未探索的神秘領域。所以要飛得更高，更加努力。中國敢于探索物理世界里的“飛行高度”，而對于在精神世界中飛翔，則顯得動力不足。
我們學校曾舉辦過一個“木芽”活動，回收廢紙，造就新紙，大家都很認同。當天，老師就在教室后面放了一個紙箱，倡導大家往里扔廢紙。第二天，箱子的大半空間已堆滿“廢紙”，仔細一看，竟都是前幾個星期的考卷和上學期的教科書�？季碛涗浟宋覀兩弦粋�階段的學習水平，疏忽錯漏顯現(xiàn)其中，是重要的復習資料；教科書里也圈圈畫畫作滿了筆記，翻開重溫，處處可見知識的魅力�！澳狙俊被顒映闪送瑢W們把考卷和教科書扔掉的理由。本末倒置了。我想阻止，但馬上被“關你什么事”打消了念頭。
一周后，我們班的“廢紙”總重量位居全校第一，但是校長對此沒有給予表揚，他說：“這個活動的目的其實不單是收集廢紙，還是一個心理測試。我把各班收集的廢紙粗略看了一下，大部分‘廢紙’都是有用的，同學們是不是不知道廢紙的定義，或是不清楚這個‘木芽’活動的要求？廢紙是已經被最大限度使用過的紙張，而不是考卷和課本！這個實驗最先在英國的一所小學完成�；厥盏慕Y果是88%已用皺的草稿和10%的生活廢紙。而我們收集的是94%的考卷！”
我雖然把廢紙扔了進去，卻沒有達到英國小學生的指標。我想更接近樸素、節(jié)約這個目標，但這也像小鳥飛向蒼穹那樣，很難。而一個國家，一個民族，若不能使心飛得更高，讓思想飛得更高，那么，它就永遠難以被世界尊敬。
我想飛得更高作文12
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢想點亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個名字包含了父母親對我的期待，他們希望我不受拘束，可以無憂無慮，在天空中翱翔，有一片屬于自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠，也不管有多累。
我從小就喜歡畫，沒事時，靜靜坐著，隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學繪畫有幾年了，自從看見門采爾的素描作品時，才知道什么叫惟妙惟肖，從此我成了門采爾忠實的粉絲，想有朝一日能飛到他的坐標。
飛翔時需要經歷磨煉的，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應該去嘗試，我們應該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動自己的翅膀，并不是看見天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運掌握在自己手中，所以我們必須去盡自己的最大努力，才能創(chuàng)造一片屬于自己的天空，當你發(fā)現(xiàn)有一個想法要去做的時候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅信，穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。
我不想做溫室中的花朵，而夢想著變成意志堅強的鷹，與藍天搏擊，我要用力飛，不管多遠，超越了極限，我要奔向終點，經歷失敗的痛，贏取成功的樂。
我要沖上藍天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏云密布，我想飛，飛向更遠的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠，飛——就是我一生的夢，一生的愿望。
我想飛得更高作文13
從小我就有一個美麗的夢想：我要長出一對潔白的翅膀，飛向天空，成為鳥類的一員，成為在浩瀚天空中展翅飛翔的天使。
從此，我就能和小鳥一起，成為一個“環(huán)球旅行者”。我要飛越一座座高山、一條條河流，讓自己的知識更加淵博，讓周圍的小鳥都崇拜我。我還要在空中開設一座學堂，讓所有的鳥兒學會知識，成為比猴子還聰明的動物。
從此，我就可以離開現(xiàn)在的學校，到外面去探險。我要去尋找外星人，為人類找到遙遠的朋友。我還要成為一為無名飛俠，在高高的天空中看看有沒有需要幫忙的人，幫他們一一化險為夷。
從此，我就可以成為在藍天上巡邏的衛(wèi)兵。我要讓所有的鳥兒過上好日子，我要代替辛苦的鳥媽媽，教會小鳥們吃食、睡覺，直到它們長大。我不會讓任何偷伐樹木的壞人得逞，我要堅決守衛(wèi)小鳥的家。
……
現(xiàn)在我漸漸長大了，知道自己不可能長出翅膀飛上藍天。不過，我還是掛念著蔚藍的天空。我只能在夢里飛上天空，撫摸一只只可愛的小鳥。一次次美麗的夢境讓我更加思念它們。
我要奮發(fā)圖強、刻苦學習，將來成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家，制造出輕巧靈敏的飛行器，造福全人類，同時也完成小小的心愿，讓自己飛得更高。美夢成真的一天終將來到！美麗的天空，親愛的小鳥，請等著我吧！我再也不用在夢里跟你們相會了，再也不用苦苦地思念你們了，我要和夢想一起飛得更高！
我想飛得更高作文14
“我要飛得更高，飛得更高……”每當這首耳熟能詳?shù)母杌仨懺谖叶厱r，總會情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。”，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍天，去觸碰那看似遙不可及的夢想。
從小我就很機靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認得不少，上了小學成績更是遙遙領先，年年都領著各式各樣的獎狀、大紅喜報回家。我總認為這是我應得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個好學生，認真學習是有多么重要，身上自然也寄托著母校的老師、同學們更大的期望。
小學和初中是兩個截然不同的世界，姐姐小學時的成績同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機會總會留給那些有準備的人，命運會眷顧他們。媽媽對我抱有很大的期望，所以把我從長樂送到了福州時代中學學習，在這個人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實力不強，但在強烈自尊心的驅使下，逼著我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀，可現(xiàn)在的我，成績實在是令人失望。我最好的數(shù)學總停留在平均分水平，最有勝算的英語也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績還是不不錯的，我的語文成績離全班第一只差零點五分，可我的英語成績卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬八千里，我的目標也沒有達到。所以我想飛得更高，我想做得更好。
“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著我下一次的飛躍，我相信只要堅持不懈的努力前進，終會得到回報，不折不扣，做得更好！
我想飛得更高作文15
每個人都想飛得更高，我也不例外，我一直有很多目標，如今已經實現(xiàn)了，可我卻又有了新的夢想，我希望我能飛得更高！
一兩歲時，我的夢想是希望每天有好東西吃，有吃不完的好吃的；有不同的玩具供我玩耍；有人陪我玩。
五六歲時，我的夢想是希望快點上學，可以遇到好多同學，一直陪我玩；可以遇到不同的老師，傳授我不同的知識；可以遇見不同的事物，開拓我的視野。
八九歲時，我的夢想是希望和爸爸媽媽一起生活，那是我夢寐以求的東西，因為爸爸媽媽都在外地工作，一年難得見幾面。
十一二歲時，我的夢想已經實現(xiàn)，我和爸爸媽媽、妹妹一起生活、學習，我漸漸融入現(xiàn)在的學習生活，我的成績也在逐步提高。
十三四歲時，我的夢想是希望超越自我，我不求超越別人的成績，只有先戰(zhàn)勝自己，才能實現(xiàn)真正的超越。
現(xiàn)在，我的夢想是希望考一所理想高中，認真學習，豐富自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
我現(xiàn)在的學習習慣有所欠缺，有很多毛病，我一直希望自己能夠改掉它們，正是因為這些壞習慣，我的學習成績也沒有很大的提高，我為自己立下誓言:改掉壞毛病，刷新自己。這幾年中，我和爸爸媽媽一起把我的壞毛病改了很多，我的成績因此有了大步的邁進。我會因此再接再厲，努力改變自我，讓我更上一層樓。
我的夢想會隨著年齡的變化而改變，不斷地改變，不斷地創(chuàng)新，不斷地超越；只有這樣，我才能飛得更高，了解得更多。
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